小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期英語(yǔ)《Unit 1 My classroom Lesson3》教學(xué)設(shè)計(jì)

重慶市小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課程資源微課備課模板學(xué)科英語(yǔ)年級(jí)四年級(jí)課題Unit1Myclassroom(Lesson3)教材版本書名：人教版小學(xué)英語(yǔ)（三年級(jí)起點(diǎn)）執(zhí)教教師楊洋教學(xué)目標(biāo)一、語(yǔ)言能力目標(biāo)：1.能夠在語(yǔ)境中理解新詞語(yǔ):teacher’sdesk,clean,help的意思，并能正確發(fā)音。2.能夠理解對(duì)話大意，并能用正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)朗讀對(duì)話。3.能夠在情景中恰當(dāng)運(yùn)用句型Let’s...Letme...提出行動(dòng)建議并做出正確反應(yīng)。二、文化意識(shí)目標(biāo)：1.通過(guò)打掃清潔過(guò)程中的Letmehelpyou,培養(yǎng)孩子樂(lè)于助人的良好品格。2.培養(yǎng)孩子熱愛勞動(dòng)的優(yōu)秀品質(zhì)。三、思維品質(zhì)目標(biāo)：通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)不同場(chǎng)景所用詞組不同，分析推斷出詞組的具體意義及正確用法。四、學(xué)習(xí)能力目標(biāo)：1.能夠運(yùn)用自然拼讀法和舊知遷移學(xué)習(xí)新詞。2.能夠仔細(xì)觀察圖片、聯(lián)系生活實(shí)際理解文本。教學(xué)內(nèi)容一、教學(xué)重點(diǎn)：1.學(xué)生能夠聽說(shuō)認(rèn)讀目標(biāo)句型Let’scleanthe...，Letmecleanthe...和Letmehelpyou.能夠表演課本對(duì)話。2.運(yùn)用Let’scleanthe...，Letmecleanthe...來(lái)表達(dá)清潔分工。3.運(yùn)用Letmehelpyou.來(lái)表達(dá)想要幫助別人。

二、教學(xué)難點(diǎn)：1.在不同情境下準(zhǔn)確運(yùn)用目標(biāo)句型并創(chuàng)編新對(duì)話。2.清楚Let's和Letme的區(qū)別。教學(xué)過(guò)程（微課語(yǔ)音與PPT腳本，不超過(guò)15分鐘）教學(xué)流程腳本內(nèi)容1.提示課題、激活舊知P1主題頁(yè)1.Greeting.2.TPR活動(dòng)。Let'sstandup.Let’sopenthedoor.Let’sturnonthelight.Let’sclosethewindow.Let’sputupthepicture.Let’scleantheblackboard.【設(shè)計(jì)意圖】：通過(guò)TPR活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生全部感官來(lái)參與PartALet’sdo的活動(dòng)，激活學(xué)生的詞匯儲(chǔ)備，同時(shí)以本課時(shí)的重點(diǎn)句式：Let’s...作為指令，使學(xué)生在實(shí)際的活動(dòng)中初步感知句型的意義及用法。2情景導(dǎo)入、呈現(xiàn)新知P2-6圖片情景創(chuàng)設(shè)，初步感知課文語(yǔ)篇Task1:Let’slistenandchoose.T:Teacher’sDayiscoming.StudentswanttogiveMissWhiteasurprise.Whatisit?MakeacardB.SendflowersC.Cleantheclassroom揭示答案后教學(xué)短語(yǔ)cleantheclassroom【設(shè)計(jì)意圖】：創(chuàng)設(shè)教師節(jié)給老師送驚喜的情景與孩子的生活息息相關(guān)，很能激起孩子聽課文的興趣。并且第一次是泛聽，采用選擇題降低了難度，不會(huì)讓孩子產(chǎn)生畏難情緒。3學(xué)習(xí)知識(shí)、提升認(rèn)知P7-12圖片呈現(xiàn)新知，教讀重點(diǎn)單詞和詞組Task1：觀看課文動(dòng)畫視頻，回答問(wèn)題：(1)WuYifancan.A、cleantheteacher’sdeskB、cleanthedesksandchairsC、carrythewater(2)Johncan.A、cleanthedoorB、cleanthewindowC、sweepthefloor(3)Mikecan.A、cleantheblackboardB、cleantheteacher’sdeskC、carrythewater出示學(xué)習(xí)策略:眼到，耳到，手到利用自然拼讀法、舊詞引新詞的方式教讀詞匯clean，teacher’sdesk【設(shè)計(jì)意圖】：指導(dǎo)學(xué)生在聽文本的過(guò)程中聚焦關(guān)鍵人物，邊聽邊記錄進(jìn)行選擇，培養(yǎng)良好的聽力習(xí)慣。語(yǔ)境助力，理解生詞，塑造良好品質(zhì)T：Mikecancarrythewater.Butit’ssoheavy.ZhangPengsays...Letmehelpyou.PPT出示許多需要幫助的情景，用于學(xué)生操練句子：Letmehelpyou.T:ZhangPengissokindandIthinkyouarealsohelpful.Let’slookandsay“Letmehelpyou.”Ifyoucanhelpher\him.【設(shè)計(jì)意圖】：通過(guò)聚焦視頻中張鵬幫助Mike這一場(chǎng)景，聯(lián)系生活實(shí)際，呈現(xiàn)眾多需要幫助的場(chǎng)景，讓孩子們?cè)谡Z(yǔ)境中不停地說(shuō)句子：Letmehelpyou的同時(shí)，產(chǎn)生想要去幫助他人的想法，塑造良好品質(zhì)。幫助他人，快樂(lè)自己。P13-19圖片任務(wù)驅(qū)動(dòng)，巧攻難點(diǎn)Task2：Let'slookandmatch.T：Youaresokind.Pleasehelpmematchthesesentencesandpictures.教師一一出示課文對(duì)話中的句子，請(qǐng)學(xué)生看圖進(jìn)行正確配對(duì)。在配對(duì)過(guò)程中引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)Let’s和Letme不同的意義和用法，歸納總結(jié)出知識(shí)點(diǎn)后再通過(guò)小練習(xí)幫助學(xué)生進(jìn)一步理解和運(yùn)用。朗讀操練，跟讀課文，角色扮演ListenandrepeatRoleplay【設(shè)計(jì)意圖】：跟讀可以保證學(xué)生接觸原汁原味的語(yǔ)言材料，保證他們語(yǔ)言輸入的準(zhǔn)確及正確,再進(jìn)行角色扮演或配音活動(dòng)讓孩子進(jìn)一步熟悉和理解文本。P20圖片游戲激趣，鞏固練習(xí)玩翻卡片說(shuō)句子的游戲，選中其中一張卡片，然后說(shuō)出句子：Let'scleantheclassroom.Letmecleanthe…【設(shè)計(jì)意圖】：進(jìn)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)孩子們的注意力已經(jīng)不再集中，此時(shí)翻卡片游戲就能讓他們繼續(xù)保持學(xué)習(xí)興趣，并且也對(duì)重點(diǎn)句式進(jìn)行了多次練習(xí)，為靈活運(yùn)用打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)！P21-22圖片聯(lián)系生活實(shí)際，熟練運(yùn)用重點(diǎn)句型出示一張到放學(xué)時(shí)間時(shí)教室比較臟亂的照片。T:Look！Theclassroomisdirty.Whatcanwedo?與學(xué)生進(jìn)行free-talk,學(xué)生用Letme...說(shuō)出自己想做的事情。當(dāng)孩子說(shuō)出句子后，PPT中的相關(guān)物品可馬上變得干凈整潔。T:Now,theclassroomiscleanandtidy.Youaresohelpful!適當(dāng)進(jìn)行德育教育，呼吁學(xué)生愛學(xué)校，愛護(hù)教室。【設(shè)計(jì)意圖】：利用生活中的場(chǎng)景讓學(xué)生靈活表達(dá)自己愿意為班級(jí)做什么，學(xué)以致用。讓孩子對(duì)比臟亂的教室與干凈整潔的教室，從而知道愛護(hù)公共衛(wèi)生的重要性。呼吁大家愛護(hù)公共衛(wèi)生，共創(chuàng)美麗校園！4能力拓展、學(xué)用結(jié)合P23-25圖片創(chuàng)編對(duì)話，拓展延伸出示學(xué)校各功能教室或家中臟亂的張片，讓學(xué)生選擇一個(gè)進(jìn)行勞動(dòng)分工，以情景會(huì)話的方式表演出來(lái)。1.Choosearoomtoclean.2.Preparetoshow.出示小組合作策略：1.Wellorganized組長(zhǎng)主持，組織有序。2.Cooperatewell合理分工，人人參與。3.Reportconfident以情景會(huì)話的形式進(jìn)行表演，匯報(bào)時(shí)自信大方?！驹O(shè)計(jì)意圖】：讓學(xué)生參與到大掃除活動(dòng)中來(lái)，用句型Let's...Letme...進(jìn)行勞動(dòng)分工，勞動(dòng)量大的可以彼此幫助，用上句型Letmehelpyou.培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力，讓學(xué)生在互助互學(xué)中共同進(jìn)步，樂(lè)于展示，感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。韻句總結(jié)，重點(diǎn)再現(xiàn)呈現(xiàn)自編韻句，再現(xiàn)本課重要內(nèi)容,學(xué)生認(rèn)真看、聽。齊說(shuō)韻句，結(jié)束課程。Classroom,classroom,let’scleantheclassroom.Teacher’sdesk,teacher’sdesk,letmecleantheteacher’sdesk.Door,door,letmecleanthedoor.Windows,windows,letmecleanthewindows.Blackboard,blackboard,letmecleantheblackboard.【設(shè)計(jì)意圖】：使用韻句來(lái)總結(jié)，通過(guò)有節(jié)奏地說(shuō)唱來(lái)再現(xiàn)本課重點(diǎn)知識(shí)，在歡快的氛圍中結(jié)束課程，加深學(xué)生的印象。5作業(yè)設(shè)計(jì)P26圖片Homework1.Listenandread聽讀教材P7課文。2.制作骰子和伙伴玩一玩，說(shuō)一說(shuō)。3.自編韻句，唱一唱，可通過(guò)錄制小視頻的方式分享給大家。結(jié)尾圖片Todaywetalkaboutcl