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文檔簡介
九年級上冊
第二課時古詩文梳理與整合
01基礎(chǔ)梳理與整合
一、字詞句梳理與整合
《岳陽樓記》
1o字詞積累。
(1)解釋下列加點的詞語。
①滕子京通守巴陵郡()②予觀夫巴陵勝不()
③朝呼夕陰()④然則北通巫峽()
⑤得無異乎()⑥厚暮冥冥()
⑦則有去國懷鄉(xiāng)()⑧憂讒艮譏()
⑨而或長煙廠空()⑩予嘗求古仁人之心()
(2)通假字
①百廢具興(同,)
②屬予作文以記之(同,)
(3)古今異義。
①越明年
古義:今義:
②屬予作x以記之
古義:今義:
③去國懷鄉(xiāng)
古義:今義:
④春和掌明
古義:今義:
⑤沙鷗翔集
古義:今義:
⑥微斯人
古義:今義:
⑦增其舊制
古義:今義:
(4)一詞多義.
①乎錯誤!
②極錯誤!
③歸錯誤!未定義書簽。
④備錯誤!
⑤臨錯誤!未定義書簽。
2o重點句子。
(1)翻譯句子。
①政通人和,百廢具興。
②則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣.
③不以物喜,不以己悲。
④居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。
⑤其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎!
⑥微斯人,吾誰與歸?
(2)特殊句式.
①刻唐賢今人詩賦于其上。()
②吾誰與歸?()
3.課文理解.
(1)本文標(biāo)題為“岳陽樓記”,內(nèi)容上卻大量描寫洞庭湖的景色.試分析作者的用意。
(2)“微斯人,吾誰與歸?”是一個反問句,這句話表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
《醉翁亭記》
1.字詞積累。
(1)解釋下列加點的詞語。
①孫滁皆山也()②太守自謂也()
③醉翁之堂不在酒()④云歸而巖穴喉()
⑤山肴野戴()⑥非等非竹(
⑦樹林陰鷺()⑧太守謂誰(
(2)古今異義。
①云歸而巖穴暝
古義:今義:
②游人去而禽鳥樂也
古義:_______________________________________今義:______________________________
(3)一詞多義.
①臨錯誤!未定義書簽。
②樂錯誤!
③而錯誤!
④歸錯誤!未定義書簽。
⑤得錯誤!未定義書簽。
⑥秀錯誤!未定義書簽。
(4)詞類活用.
①多之者誰(名詞作動詞,)
②。行六七里(名詞作狀語,)
③有亭襄然臨于泉上者(名詞作狀語,)
④故自苫曰醉翁也(名詞作動詞,)
⑤雜然而前陳者(方位名詞作狀語,)
⑥而不知太守之樂其樂也(形容詞作動詞,
2.重點句子。
(1)翻譯句子。
①峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者。
②野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時也.
(2)特殊句式。
①環(huán)滁皆山也。()
②至于負(fù)者歌于途,行者休于樹.()
3.課文理解.
(1)閱讀全文,說說作者的“樂”歸納起來有哪三個方面。(各用四個字概括)
(2)文中不僅寫了太守與賓客的游樂,還寫了滁人的游樂,這樣寫有什么作用?
(3)作者被貶為滁州太守,自號“醉翁”。細(xì)讀文章,說說作者寫作本文的真實意圖是什么?
《湖心亭看雪》
1.字詞積累.
(1)解釋下列加點的詞語。
①是日里牢矣()②余孥一小舟()
③霧淞邁修()④湖中常彳號更有此人
()
⑤是金陵人,容此()⑥或下船()
(2)一詞多義。
①是錯誤!未定義書簽。
②一錯誤!
③更錯誤!未定義書簽。
④白錯誤!
2.重點句子。
(1)翻譯句子。
①余孥一小舟,擁囊衣爐火,獨往湖心亭看雪。
②霧淞沆揚,天與云與山與水,上下一白。
③湖中焉得更有此人!
(2)特殊句式.
①是金陵人。()
②更有癡似相公者。()
③見余大喜曰.()
3.課文理解。
(1)“獨往湖心亭看雪”中“獨”字好在哪里?
(2)文章敘寫亭中奇遇時運用了哪些描寫?表現(xiàn)了作者怎樣的感受?
(3)文末舟子說“我〃癡,你是如何理解“我"“癡”的?
《詩詞三首》
1.字詞積累.
(1)解釋下列加點的詞語。
①長風(fēng)破浪含有時()②直掛云帆濟(jì)滄海()
③酬樂天揚州初逢席上見贈()④暫憑杯酒格精神()
⑤高處不勝寒()⑥何似在人間()
⑦何事長向別時圓()
(2)通假字.
玉盤珍羞直萬錢(同,)
(同,)
2.重點句子.
(1)默寫句子。
①李白在《行路難(其一)》中以“
”兩句,表現(xiàn)自己盼望有一天會施展自己的抱負(fù),表現(xiàn)了他對人生前途的樂
觀豪邁氣概,充滿了積極浪漫主義的情調(diào).
②《酬樂天揚州初逢席上見贈》中劉禹錫以“,
兩句借自然界的客觀規(guī)律來暗示人類的發(fā)展變化,表現(xiàn)豁達(dá)的胸懷和積極向上的精神。
③蘇軾在《水調(diào)歌頭》中最后兩句“,
”祝福語充分顯示出詞人精神境界的豐富博大,表現(xiàn)了曠達(dá)的態(tài)度和樂觀的精神。
是:,
(2)用“/”劃分下列句子的朗讀節(jié)奏.
①今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。
②何事長向別時圓.
3o課文理解。
(1)簡要分析“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海”一句。
(2)“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”抒發(fā)了詩人怎樣的思想情感?請結(jié)合詩句內(nèi)容簡要分析.
(3)談?wù)勀銓Α叭擞斜瘹g離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”一句的認(rèn)識。
二、古詩文名句積累
1。直接默寫。
(1),引無數(shù)英雄競折腰。
(2)懷舊空吟聞笛賦,o
(3)不應(yīng)有恨,?
(4),況乃未休兵。
(5)三年謫宦此棲遲,o
(6)?雪擁藍(lán)關(guān)馬不前.
(7)鳥下綠蕪秦苑夕,.
(8),夜吟應(yīng)覺月光寒。
(9)樹繞村莊,o
(10),愛上層樓.
2o理解默寫。
(1)《沁園春?雪》中,運用比喻和對偶的修辭手法描寫北國雪景的句子是:
(2)李白《行路難(其一)》中以“,
"兩句正面寫“行路難”。詩人用比喻手法寫他人生道路上的艱難險阻,表現(xiàn)
出壯志難酬的苦悶。
(3)李白《行路難(其一)》中“,
,兩句借用姜尚、伊尹的故事,暗示人生際遇變化無常,但過一段時間終會得到重用。
(4)劉禹錫在《酬樂天揚州初逢席上見贈》中以“,
"兩句寫自己謫居之地的荒涼和時間久遠(yuǎn)。
(5)劉禹錫在《酬樂天揚州初逢席上見贈》中“,
"兩句用典故暗示了自己貶謫時間之久,又表現(xiàn)了世態(tài)的變遷以及回歸之后生疏而悵惘的
心情。
(6)劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》尾聯(lián)“,
-兩句順勢點明了酬答的題意,表達(dá)了詩人重新投入生活的意愿及堅韌不拔的意志.
(7)蘇軾在《水調(diào)歌頭》中設(shè)想自己前生是月中人,想乘風(fēng)飛向月宮,接著以“
,“兩句寫月宮高寒難耐,不可久居。
(8)蘇軾在《水調(diào)歌頭》下片以“,”兩
句用對偶句式來寬慰,表現(xiàn)了他達(dá)觀的處事態(tài)度,同時寄托對未來的希望。
(9)《月夜憶舍弟》中,感嘆離亂所造成的親人離散的詩句是:
-詩中浸潤著作者主觀感受的寫景句是:
(10)《長沙過賈誼宅》中不僅寫出眼前所見,也是表現(xiàn)賈誼當(dāng)時的實際處境,暗示李唐王朝危殆形
勢的寫照的句子是:,。
(11)《長沙過賈誼宅》以鳥為喻,暗喻賈誼的失意,奠定了全詩凄愴憂憤基調(diào)的句子是:
(12)韓愈的《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》中表明韓愈效忠朝廷的態(tài)度和決心的詩句是:
(13)韓愈的《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》以景來寓前途坎坷難料的句子是:
?o它與李白《行路難(其一)》中的“
________________________”有異曲同工之妙.
(14)溫庭筠《商山早行》中由十個名詞構(gòu)成,蘊含六種景物,表現(xiàn)了早行之早的句子是:
(15)溫庭筠《商山早行》中觸景生情,把景物描寫與夢境自然地聯(lián)系起來,以抒發(fā)詩人思鄉(xiāng)懷親之情
的句子是:,。
(16)《咸陽城東樓》中常用來比喻重大事件發(fā)生前的緊張氣氛,被千古傳詠的名句是:
(17)《咸陽城東樓》中虛實結(jié)合,以實景結(jié)合虛景,抒發(fā)詩人懷古之情的句子是:
(18)《無題》中以極其沉痛的心情寫傷別,描繪寫春光易逝讓人興起無盡惆悵與無奈的詩句
是:,
(19)《無題》中表現(xiàn)愛情的堅貞、至死不渝的千古名句是:
(20)《無題》中運用想象,設(shè)想因彼此對對方的思念而憔悴痛苦的詩句是:
(21)秦觀的《行香子》從整個村莊起筆,勾勒出春到農(nóng)村景象的句子是:
(22)辛棄疾在《丑奴兒?書博山道中壁》借言天氣,表達(dá)了作者之“愁”深沉博大的句子是:一
,形似輕脫,實則十分含蓄,充分。
3.文言文名句默寫。
(1)《岳陽樓記》中時間上表現(xiàn)景象的千變?nèi)f化的句子是:,—
(2)《岳陽樓記》中描述“古仁人”的闊大胸襟的句子是:
(3)《岳陽樓記》中抒寫作者政治抱負(fù)的句子是:
(4)《岳陽樓記》中借鳥歡魚躍描繪晴明之景的句子是:,
(5)《岳陽樓記》中范仲淹贊揚滕子京政績的句子是:
(6)《醉翁亭記》中寫出醉翁言在此而意在彼,情趣所在的句子是:
(7)《醉翁亭記》中描繪山間朝暮之景的句子是:
(8)《湖心亭看雪》中用聽覺寫冰天雪地,呈現(xiàn)出一股肅殺、冷寂的寒意的句子是:
(9)《湖心亭看雪》中總寫湖山夜雪全景圖的句子是:,
(10)《湖心亭看雪》中,表達(dá)了作者清高自賞、超凡脫俗的感情的句子是:
02知能鞏固與提升
一、選擇題。
1.下列句子中加點詞語意思相同的一項是()0
A.屬予作文以記之神情與蘇、黃不屈
Bo南極瀟湘初喙狹
C.薄暮年基北基有魚
D。則有本國懷鄉(xiāng)乃記之而去
2.指出沒有通假字的一項是()。
Ao越明年,政通人和,百廢具興。
B.沙鷗翔集,錦鱗游泳。
Co四支僵勁不能動。
D.屬予作文以記之。
3o下列加點詞解釋有俁的一項是().
A.雜然而前珍者陳:擺放,陳列。B.臨溪而漁漁:捕魚
C.而不知太守之樂其樂也樂:快樂。D.太守謂誰謂:為、是
4o下列句中加點詞的意思與例句相同的一項是()。
例句:雜然顧前陳者
Ao水落頂石出者Bo朝畫往
C.四時之景不同,加樂亦無窮也D.晅年又最高
5.選出朗讀節(jié)奏處理不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ﹐
A.舟中人/兩三粒/而已。
B.一童子/燒酒爐/正沸。
C.大雪/三日,湖中人/鳥聲/俱絕。
D.天/與云/與山/與水,上下/一白.
6。下列詩句的朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是()。
A.停杯/投箸/不能食,拔劍/四顧/心茫然
B.巴山/楚水/凄涼地,二十/三年/棄置身
C.不知/天上/宮闕,今夕/是何年
Do起舞/弄清影,何似/在人間
二、對比閱讀。
(甲)
嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲,居廟堂之高則憂其民,處
江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而
樂”乎!噫!微斯人,吾誰與歸?
(節(jié)選自《岳陽樓記》)
(乙)
已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也.樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽
鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以
文者,太守也.太守謂誰?廬陵歐陽修也。
(節(jié)選自《醉翁亭記》)
7.解釋下列加點詞在文中的意思.
(1)先天下之憂而憂()
(2)游人去而禽鳥樂也()
8.翻譯下面的句子。
(1)居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。
(2)人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。
9.(甲)文表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的憂患意識,(乙)文則抒發(fā)了“與民同樂”的政治理想,甲文中的“憂”和乙
文中的“樂”在本質(zhì)上有何聯(lián)系?請談?wù)勀愕目捶ā?/p>
詩祖」默與o
(1)李白在《行路難(其一)》中表現(xiàn)對理想執(zhí)著追求,對未來充滿希望的句
子:,。
(2)古人常在詩詞中以“劍”抒懷。李白被賜金放還后,在《行路難(其一)》中用
“,”抒發(fā)了自己感嘆
世路艱險、功業(yè)難建的苦悶心情.
(3)《酬樂天揚州初逢席上見贈》中借自然景物的變化暗示社會的發(fā)展,蘊含哲理,至今還常常被
人引用的詩句:,.
(4)《酬樂天揚州初逢席上見贈》中用典故表達(dá)了作者懷念故友的感情,暗示了自己因世事變遷而悵
惘的心情的詩句:,
(5)蘇軾《水調(diào)歌頭(明月幾時有)》中的“,
”表達(dá)了他在中秋月圓之時對遠(yuǎn)方親人的美好祝愿。蘇軾
在《水調(diào)歌頭(明月幾時有)》中指出世上沒有完美的事,用于安慰自己的語
句:,,
參考答案
01基礎(chǔ)梳理與整合
一、字詞句梳理與整合
《岳陽樓記》
1o(1)①貶官②勝景,美景③日光④如此……那么⑤不同⑥迫近⑦離開⑧懼怕⑨
全⑩探求
(2)①具俱全、皆②屬囑囑托
(3)①第二年今年的下一年②寫一篇文章學(xué)生作為練習(xí)所寫的文章③國都國家
④日光景象⑤停息泛指聚集⑥如果沒有細(xì)小,輕微⑦規(guī)模制度
⑷①表揣度,吧表反問,嗎②至、到達(dá)盡頭十分,非常③歸依聚攏
④詳盡具備準(zhǔn)備⑤迎著高踞面對
2.(1)①政事順利,百姓和樂,許多已荒廢了的事業(yè)都興辦起來了.
②那么就會有離開國都,懷念家鄉(xiāng),擔(dān)心被說壞話,懼怕被批評指責(zé),滿眼蕭條凄涼的景象,感慨到
了極點而十分悲傷。
③不因外界環(huán)境和自己處境的變化而或喜或悲。
④在朝廷做官就擔(dān)憂他的百姓,被貶謫到邊遠(yuǎn)地區(qū)做地方官就擔(dān)心他的君王。
⑤大概一定會說“在天下人憂之前先憂,在天下人樂之后才樂”吧!
⑥如果沒有這種人,我同誰一道呢?
(2)①倒裝句②倒裝句
3.(1)因為前人對岳陽樓的描繪已經(jīng)很詳盡了,作者另辟蹊徑,以洞庭湖的景色來烘托岳陽樓,以洞
庭湖的浩浩湯湯、氣象萬千的特點引出后面的登樓之情,為抒發(fā)自己的政治抱負(fù)作鋪墊。
(2)表達(dá)了作者希望與“古仁人”同道的思想感情,強(qiáng)烈而又含蓄地表達(dá)了作者的自勉之意及對朋友
的期望之情.
《醉翁亭記》
1.(1)①環(huán)繞②命名③意趣,情趣④昏暗⑤菜蔬⑥弦樂器⑦遮蓋⑧為,是
(2)①聚攏返回②離開從所在地到別的地方
(3)①居高面下靠近②樂趣歡樂③表并列表轉(zhuǎn)折表修飾④聚攏回去
⑤領(lǐng)會能⑥秀麗茂盛
(4)①取名、命名②沿著山路③像鳥張開翅膀一樣④稱呼⑤在前面⑥以……為樂
2o(1)①山勢回環(huán),路也跟著轉(zhuǎn)彎,有一個亭子(亭角)翹起,像鳥張開翅膀一樣,高踞于泉水之上。
②野花開放,有一股清幽的香味,好的樹木枝葉繁茂,形成濃密的綠蔭,天高氣爽,霜色潔白,水落石
出,這就是山中的四季。
(2)①判斷句②倒裝句
3.(1)①山水之樂。②宴酣之樂.③樂人之樂。
(2)為下文寫太守之樂作鋪墊,反映出歐陽修治理有方,使得這里政通人和,人民安居樂業(yè).
(3)表達(dá)作者寄情山水、與民同樂的曠達(dá)情懷。
《湖心亭看雪》
10(1)①晚上八時左右②撐(船)③白汽彌漫的樣子④哪能⑤客居⑥等
到
(2)①這表判斷②全數(shù)量詞③古代夜間的計時單位,一夜分為,五更,每更約
兩小時更加④白色古人罰酒時用的酒杯,,這里代指酒
2.(1)①我撐著一條小船,裹著裘皮衣服,圍著火爐,獨自前往湖心亭去看雪。
②冰花周圍彌漫著白汽,天空與云朵、山峰、湖水,上下都是一片白色。
③想不到湖中還會有這樣的人!
(2)①判斷句②倒裝句③省略句
3。(1)映襯出環(huán)境的幽靜;充分展示作者的不隨流俗;暗示作者的“癡”,為下文埋下伏筆。
(2)運用了神態(tài)、語言、動作描寫。表現(xiàn)了作者的喜悅和豪爽之情。
(3)癡迷于天人合一的山水之樂,癡迷于世俗之外的閑情逸致.
《詩詞三首》
1.(1)①終將②渡③以詩相答④增長,振作⑤承擔(dān)、承受⑥哪里比得上⑦為什么
(2)羞保美味的食物直值價值
2.(1)①長風(fēng)破浪會有時直掛云帆濟(jì)滄海②沉舟側(cè)畔千帆過病樹前頭萬木春
③但愿人長久千里共嬋娟
(2)①今日/聽君/歌一曲,暫憑/杯酒/長精神。
②何事/長向/別時/圓。
3o(1)詩人用“長風(fēng)破浪”“濟(jì)滄?!眮肀扔髯约旱恼嗡枷胍欢軐崿F(xiàn)的堅定信念,表現(xiàn)了詩人在
失意中仍懷有希望,形象地展現(xiàn)了詩人自強(qiáng)不息的奮斗精神和身處逆境仍保持樂觀進(jìn)取的人生態(tài)度。
(2)詩人通過寫沉舟側(cè)畔仍有千帆競發(fā)和病樹前頭依舊萬木皆春的情景,表達(dá)了自己身處逆境仍能保
持自信樂觀、豁達(dá)灑脫的情感。
(3)世界上不可能有永遠(yuǎn)圓滿的事情,人生有歡聚,也必然有離別;正與月亮有圓時,也總有缺時一
樣,原本是自然的規(guī)律。
二、古詩文名句積累
1.(1)江山如此多嬌(2)到鄉(xiāng)翻似爛柯人(3)何事長向別時圓
(4)寄書長不達(dá)(5)萬古惟留楚客悲(6)云橫秦嶺家何在(7)蟬鳴黃葉漢宮秋(8)曉鏡但愁
云鬢改(9)水滿陂塘(10)少年不識愁滋味
2.(1)山舞銀蛇原馳蠟象
(2)欲渡黃河冰塞川將登太行雪滿山
(3)閑來垂釣碧溪上忽復(fù)乘舟夢日邊
(4)巴山楚水凄涼地二十三年棄置身
(5)懷舊空吟聞笛賦到鄉(xiāng)翻似爛柯人
(6)今日聽君歌一曲暫憑杯酒長精神
(7)又恐瓊樓玉宇高處不勝寒
(8)人有悲歡離合月有陰晴圓缺
(9)有弟皆分散無家問死生露從今夜白月是故鄉(xiāng)明
(10)秋草獨尋人去后寒林空見日斜時
(11)三年謫宦此棲遲萬古惟留楚客悲
(12)欲為圣明除弊事肯將衰朽惜殘年
(13)云橫秦嶺家何在雪擁藍(lán)關(guān)馬不前欲渡黃河冰塞川將登太行雪滿山
(14)雞聲茅店月人跡板橋霜
(15)因思杜陵夢鳧雁滿回塘
(16)溪云初起日沉閣山雨欲來風(fēng)滿樓
(17)鳥下綠蕪秦苑夕蟬鳴黃葉漢宮秋
(18)相見時難別亦難東風(fēng)無力百花殘
(19)春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干
(20)曉鏡但愁云鬢改夜吟應(yīng)覺月光寒
(21)樹繞村莊水滿陂塘
(22)天涼好個秋
3.(1)朝暉夕陰氣象萬千
(2)不以物喜不以己悲
(3)先天下之憂而憂后天下之樂而樂
(4)沙鷗翔集錦鱗游泳
(5)政通人和百廢具興
(6)醉翁之意不在酒在乎山水之間也
(7)若夫日出而林霏開云歸而巖穴暝
(8)大雪三日湖中人鳥聲俱絕
(9)霧淞沆揚天與云與山與水上下一白
(10)莫說相公癡更有癡似相公者
02知能鞏固與提升
1.【答案】D
【解析】A.通“囑”,囑托/類;Bo至、到達(dá)/很;C.昏暗/同“溟”,海;D.都是“離開”的意
思;故選D。
2.【答案】B
【解析】考查通假字。通假字是文言文中常見的一種現(xiàn)象,在考試中主要在解釋詞語意思和文言翻
譯中考核,平時注意積累。一般通假有兩類:同音(或音近)通假和形聲通假(相同的聲旁的字或聲
旁)。B項沒有通假字。A中的“具”通"俱”,C項的“支”通“肢”,D項的“屬〃通"囑”。
3.【答案】C
【解析】C。而不知太守之樂其樂也:卻不知道太守以游人的快樂為快樂.樂:以……為樂.故選
C?
4.【答案】B
【解析】本題考查“而”字的用法。例句:“雜然而有陳者”意思是雜七雜八的擺放在面前的.
“而”表修飾.A?!岸北沓薪樱籅?!岸北硇揎?C."而"表承接,意思是因而,因此;D?!岸?/p>
表遞進(jìn),相當(dāng)于“而且”;故選B。
5.【答案】C
【解析】C朗讀節(jié)奏處理不當(dāng)?!叭锁B”之間不停頓,在“中”后停頓。改為“湖中/人鳥聲/俱
絕”。
6.【答案】B
【解析】考查對句子節(jié)奏的劃分。B項錯誤,正確的朗讀節(jié)奏應(yīng)為“二十三年/棄置身”。
7.【答案】在……之前離開
【解析】本題考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的
用法,如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。(1)句意:在天下人憂愁之前先憂愁.先,在……之前;
(2)句意:游人離開后鳥兒在歡樂地跳躍.去,離開。
8。【答案】(1)處在高高的廟堂上(在朝),則為平民百姓憂慮;處在荒遠(yuǎn)的江湖中(被貶),則替
君主擔(dān)憂。
(2)游人只知道跟著太守游玩的樂趣,卻不知道太守以他們的快樂為快樂啊。
【解析】文言文翻譯有直譯和意譯兩種方法,一般要求直譯。所謂直譯,就是將原文中的字字句句
落實到譯文中,譯出原文中用詞造句的特點,甚至在表達(dá)方式上也要求與原文保持一致.翻譯要求字字
落實,譯出原文用詞的特點和句式的特點。(1)“廟
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