2024年C語言實(shí)驗(yàn)七函數(shù)實(shí)驗(yàn)報(bào)告

C語言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告試驗(yàn)題目試驗(yàn)七函數(shù)試驗(yàn)?zāi)康恼莆蘸瘮?shù)定義的措施；掌握函數(shù)實(shí)參與形參的對(duì)應(yīng)關(guān)系，以及值傳遞的方式。掌握函數(shù)的嵌套調(diào)用和遞歸調(diào)用的措施；掌握全局變量和局部變量、動(dòng)態(tài)變量、靜態(tài)變量的概念和使用措施；學(xué)習(xí)對(duì)多文獻(xiàn)的程序的編譯和運(yùn)行。試驗(yàn)內(nèi)容和環(huán)節(jié)寫一種鑒別素?cái)?shù)的函數(shù)。在主函數(shù)輸入一種整數(shù)，輸出與否是素?cái)?shù)的信息。#include<stdio.h>voidmain(){intprime(int);intm,flag=1;charc;while(flag){printf("Enterthem:\n");scanf("%d",&m);if(prime(m)) printf("%d是素?cái)?shù)！",m);else printf("%d不是素?cái)?shù)！",m);printf("\nContinueornot?(Y&N)\n");scanf("%c",&c);if(c=='Y') flag=1;else flag=0;}}intprime(intm){inti,flag=1;for(i=2;i<m&&flag;i++)if(m%i==0) flag=0;returnflag;}2、用一種函數(shù)來實(shí)現(xiàn)將一行字符串中最長(zhǎng)的單詞找出。此行字符串從主函數(shù)傳遞給該函數(shù)。（1）把兩個(gè)函數(shù)放在同一種程序文獻(xiàn)中，作為一種文獻(xiàn)進(jìn)行編譯和運(yùn)行。#include<stdio.h>#include<string.h>voidmain(){intword(char);intlongest(char[]);inti;charstring[80];printf("Enteraline:\n");gets(string);printf("Thelongestwordis:\n");for(i=longest(string);word(string[i]);i++) putchar(string[i]);putchar('\n');}intword(charc){if(c>'a'&&c<'z'||c>'A'&&c<'z')return1;else return0;}intlongest(charstring[]){intlen=0,length=0,flag=1,place=0,point,i;for(i=0;i<=strlen(string);i++) if(word(string[i])) if(flag) {point=i;flag=0;} elselen++; else {flag=1; if(len>length) {length=len;place=point;} len=0; }returnplace;}（2）、把兩個(gè)函數(shù)分別放在兩個(gè)程序文獻(xiàn)中，作為兩個(gè)文獻(xiàn)進(jìn)行編譯。注：下圖為文獻(xiàn)內(nèi)容（文獻(xiàn)名分別為8__10.c和file2.c）3、用遞歸法講一種整數(shù)n轉(zhuǎn)換成字符串。#include<stdio.h>voidmain(){voidconvert(int);intm;printf("Enterintm:\n");scanf("%d",&m);convert(m);putchar('\n');}voidconvert(intm){inti;if((i=m/10)!=0)convert(i);printf("%c",m%10+'0');}4、求兩個(gè)整數(shù)的最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)。（1）不用全局變量，分別用兩個(gè)函數(shù)求最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)。兩整數(shù)在主函數(shù)中輸入，傳遞給函數(shù)1，以求出最小公倍數(shù)，然後再與兩個(gè)整數(shù)一起作為實(shí)參傳給函數(shù)2，以求出最小公倍數(shù)，返回主函數(shù)輸出最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)。#include<stdio.h>voidmain(){intgreat_commom(intx,inty);intlow_common(intm,intn,inta);inta,b,m,n;//用m,n,a,b分別代表兩個(gè)數(shù)及其最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)printf("Pleaseentertwonumbers:\n");scanf("%d%d",&m,&n);a=great_commom(m,n);b=low_common(m,n,a);printf("最大公約數(shù)為：%d;\n最小公倍數(shù)為：%d。\n",a,b);}intgreat_commom(intx,inty){inti,s;for(i=1;i<=(x>y?y:x);i++)if(x%i==0&&y%i==0) s=i;returns;}intlow_common(intm,intn,inta){ return(m*n/a);}（2）用全局變量的措施，分別用兩個(gè)函數(shù)求最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)，但其值不由函數(shù)帶回。將最小公倍數(shù)和最大公約數(shù)都設(shè)為全局變量，在主函數(shù)輸出他們的值#include<stdio.h>inta=0,b=0; //最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)voidmain(){voidgreat_commom(intx,inty);voidlow_common(intm,intn,inta);intm,n; //用m,n分別代表兩個(gè)數(shù)printf("Pleaseentertwonumbers:\n");scanf("%d%d",&m,&n);great_commom(m,n);low_common(m,n,a);printf("最大公約數(shù)為：%d;\n最小公倍數(shù)為：%d。\n",a,b);}voidgreat_commom(intx,inty){inti;for(i=1;i<=(x>y?y:x);i++)if(x%i==0&&y%i==0) a=i;}voidlow_common(intm,intn,inta){ b=(m*n)/a;}5、寫一種函數(shù)，輸入一種拾六進(jìn)制的數(shù)，輸出對(duì)應(yīng)的拾進(jìn)制數(shù)。#include<stdio.h>#include<string.h>#include<math.h>intflag=1;voidmain(){intconvert(charstring[]);charstring[100];ints,flag=1;printf("Pleaseenteraline:\n");gets(string);s=convert(string);if(flag)printf("s(D)=%d.\n",s);elseprintf("Thenumberisnotaox.\n");}intconvert(charstring[]){inti=strlen(string)-1,sum=0;for(;i>=0;i--) if(string[i]<='9'&&string[i]>='0') sum=sum+(string[i]-'0')*pow(16,(i)); elseif(string[i]>='A'&&string[i]<='Z') sum=sum+(string[i]-'A')*pow(16,(i)); elseif(string[i]>='a'&&string[i]<='z') sum=sum+(string[i]-'a')*pow(16,(i)); elseflag=0;returnsum;}試驗(yàn)分析在試驗(yàn)過程中，當(dāng)使用數(shù)組名作為函數(shù)的參數(shù)時(shí)，忘掉了不需要加[n],導(dǎo)致編譯過程出錯(cuò)而又摸不著頭腦，使用數(shù)組作為函數(shù)參數(shù)時(shí)，只需在調(diào)用函數(shù)時(shí)寫數(shù)組名即可；試驗(yàn)的第一種內(nèi)用（判斷素?cái)?shù)），由于采用了循環(huán)語句使兩個(gè)scanf持續(xù)，這種狀況往往會(huì)導(dǎo)致回車鍵被第二個(gè)scanf所接受，導(dǎo)致第二個(gè)scanf無效，程序錯(cuò)誤；通過試驗(yàn)，愈加理解C語言，也明白了C語言中格式符的嚴(yán)格控制；試驗(yàn)三中，采用convert函數(shù)（借鑒了答案）巧妙地將一種整數(shù)轉(zhuǎn)化成了對(duì)應(yīng)的字符，應(yīng)當(dāng)積累這種經(jīng)驗(yàn)。試驗(yàn)感想1、自已寫的程序效率不高，對(duì)變量沒有很好的做到全局統(tǒng)籌，有關(guān)C的注釋和書寫格式控制不是很好，這需要後來多多從他人的程序中慢慢領(lǐng)悟；2、此前除了做課後習(xí)題外，幾乎沒有其他行動(dòng)，這一點(diǎn)我想在後來的學(xué)習(xí)中要注意改正，學(xué)習(xí)C語言首要的就是上機(jī)操作，某些書上的不懂的