2024年高考作文備考之20個(gè)主題滿分作文模板：標(biāo)題、開頭、結(jié)尾、分論點(diǎn)

舍小家筑大愛，根植家國(guó)情懷

（適用主題：家國(guó)情懷）

【開頭段】“牽媽媽的手”暖心活動(dòng)由發(fā)起到響應(yīng)，表達(dá)了百姓的生活意愿，在“小家”

里體現(xiàn)一份責(zé)任。然而總有那么一些崗位上的人身不由己，因?yàn)樗麄儞?dān)負(fù)了“大家”的責(zé)任，

“舍小家筑大愛”成了他們義無反顧的選擇，于是他們?cè)絹碓搅?xí)慣于這份擔(dān)當(dāng)，鑄就了一份

家國(guó)情懷。

【論證段】

1.舍小家筑大愛，是對(duì)家國(guó)情懷的領(lǐng)悟。

2.為何不同時(shí)代，一直有人舍小家筑大家，為這份家國(guó)情懷前仆后繼？因?yàn)椋麄兊男?/p>

里根植了一份傳承而來的大愛。

3.舍小家筑大愛，根植家國(guó)情懷，我們要懂得堅(jiān)守職責(zé)的力量。

4.舍小家筑大愛，根植家國(guó)情懷，我們要懂得普通百姓的力量。

【結(jié)尾段】青年擔(dān)負(fù)著這份家國(guó)情懷的傳承責(zé)任，在這個(gè)可能被功利誘惑的多元發(fā)展時(shí)

代，在某些精致的利己主義橫行之時(shí)，我們應(yīng)懷“大家”“大我”之心，不僅懂得牽媽媽的

手，構(gòu)筑小家的溫暖，還要內(nèi)心寬闊豐盈，融入“大家”“大我”，為社會(huì)與國(guó)家貢獻(xiàn)更大

的力量。

舍小家筑大愛，根植家國(guó)情懷。

02

祖國(guó)如有難，吾愿作前鋒

（適用主題：家國(guó)情懷）

【開頭段】電視劇《跨過鴨綠江》展現(xiàn)了抗美援朝從最初決策到最后簽訂停戰(zhàn)協(xié)議的整

個(gè)過程，熱情謳歌英雄兒女?？姑涝闹驹杠娂缲?fù)著人民的重托、民族的期望，高舉保衛(wèi)

和平、反抗侵略的正義旗幟，雄赳赳、氣昂昂，跨過鴨綠江，發(fā)揚(yáng)偉大的愛國(guó)主義精神和革

命英雄主義精神，弘揚(yáng)偉大的抗美援朝精神。他們的所作所為，印證了“祖國(guó)如有難，吾愿

作前鋒”的精神。

【論證段】

1.國(guó)家是一個(gè)民族的支柱，熱愛祖國(guó)是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)。

2.愛國(guó)是中華民族的傳統(tǒng)美德。

3.愛國(guó)是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。4.愛國(guó)不應(yīng)只停留在口頭上，更應(yīng)體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上。

【結(jié)尾段】祖國(guó)是每一個(gè)人的依靠，是每一個(gè)人心中的夢(mèng)魂?duì)坷@。當(dāng)五星紅旗在賽場(chǎng)上

冉冉升起，那些凝望國(guó)旗的眼睛無不熱淚盈眶；當(dāng)祖國(guó)躋身于世界民族之強(qiáng)林中時(shí)，無數(shù)的

華夏兒女無不為祖國(guó)的繁榮昌盛而感到自豪。我們要牢記：祖國(guó)如有難，吾愿作前鋒！

03

標(biāo)題：青年以責(zé)任之光，照亮擔(dān)當(dāng)之路

（適用主題：責(zé)任擔(dān)當(dāng)）

【開頭段】

青年有信仰，民族就有希望；青年有擔(dān)當(dāng)，民族就有未來。青年人作為時(shí)代最靈動(dòng)的力

量是時(shí)代的潮頭勇者，肩負(fù)家國(guó)振興的責(zé)任。時(shí)代交付的重托，鞭策我們不斷成長(zhǎng)，青年以

責(zé)任之光，照擔(dān)當(dāng)之前路。

【分論段】

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)是戰(zhàn)勝困難的法寶。

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)是實(shí)現(xiàn)理想的基石。

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)需要勇敢不懼、不畏艱難。

【結(jié)尾段】

林則徐曾說：“茍利國(guó)家生死以、豈因禍避趨之?！奔缲?fù)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)娜耸且煌鶡o前福

的。因?yàn)樗闹醒b載這人民、社會(huì)、國(guó)家，倘若世界失去了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，將會(huì)變得黯然無光。

承擔(dān)責(zé)任，勇于擔(dān)當(dāng)是我們青年一代的責(zé)任與使命，讓我們以責(zé)任之光，照擔(dān)當(dāng)之路。

04

與我有關(guān)，擔(dān)道義與責(zé)任

（適用主題：責(zé)任擔(dān)當(dāng)）

【開頭段】不知何時(shí)，“與我無關(guān)”成為人們脫口而出的行事準(zhǔn)則。森馬集團(tuán)的宣傳廣

告詞：“我管不了全球變暖，但至少我好看?！备吲e個(gè)人自由與追求自由權(quán)利的大旗。在此

類盲目追求自我的風(fēng)氣之下，社會(huì)猶如一座孤島，在時(shí)代渾濁的緩流里低聲悲鳴。不禁令人

發(fā)問：“這一切真的都與你無關(guān)嗎？什么才與你有關(guān)呢？”

【論證段】

1.誠(chéng)然，“與我無關(guān)”在一定程度上體現(xiàn)了人們?nèi)找嬖鰪?qiáng)的對(duì)個(gè)性、自由的追求。但一

味放縱、濫行的“與我無關(guān)”猶如時(shí)代脈搏上的丑陋傷疤，令人瞠目悲痛。

2.無數(shù)的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人們，都與我有關(guān)。唯關(guān)注社會(huì)，擔(dān)道義與責(zé)任才是人間正道。

3.現(xiàn)如今，世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化、社會(huì)信息化不斷加深，我們無法“遺世而獨(dú)立”。

【結(jié)尾段】個(gè)人之勢(shì)猶如時(shí)代大河下的滾滾泥沙，唯有捍衛(wèi)“與我有關(guān)”，反對(duì)盲目的

“與我無關(guān)”，勇?lián)懒x與責(zé)任，才能讓人類長(zhǎng)河生生不息，芳澤萬里。

05

標(biāo)題：勇于探索人生，敢于追求自我

（適用主題：探索、創(chuàng)新）

【開頭段】

人生的旅途是一段充滿不易，也處處暗藏希望的旅程。我們無法預(yù)知前路還有多少荊棘

坎坷，就像我們不知道自己身上還藏著多大的潛力。

【分論段】

探索人生，追求自我，須以一往無前的勇氣為桿。

探索人生，追求自我，須以水滴石穿的堅(jiān)持為帆。

探索人生，追求自我，須以長(zhǎng)風(fēng)破浪的自信為槳。

【結(jié)尾段】

鮮花要盡力攝取養(yǎng)分，才能綻放出最美的姿態(tài)；人們應(yīng)努力探索追求，方能活成最喜歡

的狀態(tài)。人生不設(shè)限，心有光芒，必有遠(yuǎn)方。勇于探索，敢于追求，以勇氣為桿，堅(jiān)持為帆，

自信為槳，奔赴心中之所愛。

06

突破規(guī)矩，敢于創(chuàng)新

（適用主題：探索、創(chuàng)新）

【開頭段】敢于打破常規(guī)，突破現(xiàn)有格局，走出一條“新”路，這就是創(chuàng)新。被稱為“史

上最真誠(chéng)的高校招聘啟事”，廣受歡迎，后來卻遭到學(xué)校的替換。在我看來，這正代表兩類

人：一類是敢于突破常規(guī)、勇于創(chuàng)新的人;另外一類則是墨守成規(guī)、循規(guī)蹈矩的人。其實(shí)，

他們都沒有錯(cuò)，但是我們喜歡前者。陶行知先生作為教育界的名士，敢于突破常規(guī)，一則新

鮮有趣、別具一格的招生廣告，讓在當(dāng)時(shí)名不見經(jīng)傳的曉莊師范學(xué)校名噪一時(shí)，該廣告成功

地吸引了人們的注意，引發(fā)了有志青年的共鳴。

【論證段】

1.唯有創(chuàng)新，才會(huì)發(fā)現(xiàn)一片新天地。

2.唯有創(chuàng)新，才能激發(fā)企業(yè)的無窮活力。

3.唯有創(chuàng)新，才能推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。

【結(jié)尾段】瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)，推動(dòng)了工業(yè)革命；愛因斯坦的光電理論，為核能的開發(fā)

奠定了理論基礎(chǔ)；現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，改變了人們的生活方式，“天涯”變“咫尺”。反之,

墨守成規(guī)，不敢越雷池半步，就會(huì)成一潭死水。晚清不知?jiǎng)?chuàng)新，積貧積弱，終至滅亡；柯達(dá)

不知?jiǎng)?chuàng)新，轟然坍塌。所以，創(chuàng)新是事物前進(jìn)的不懈動(dòng)力，敢于突破，敢于創(chuàng)新，希望就在

前方。

07

讓好奇心指引方向，用行動(dòng)力探索世界

（適用主題：探索、創(chuàng)新）

【開頭段】世界究竟是什么樣子的？這個(gè)疑問，貫串人類的歷史。在好奇心的指引和行

動(dòng)力的輔助下，我們上天入地，探索世界。

【論證段】

1.天馬行空的好奇心，是探索世界的燈塔。

2.腳踏實(shí)地的行動(dòng)力，是探索世界的基石。

3.好奇心與行動(dòng)力并行，更好地探索世界。

【結(jié)尾段】“游目八荒，河清海晏。”我們生在最好的時(shí)代，人類千萬年來的智慧集中

在這里，廣闊的世界正徐徐展開畫卷，激起我們的好奇心。但同時(shí)，遼闊世界中數(shù)不清的未

知正等著我們探索，需要我們用行動(dòng)力來披荊斬棘。相信在好奇心與行動(dòng)力的結(jié)合下，人類

探索世界的腳步永遠(yuǎn)不會(huì)停下。

08

標(biāo)題：奮斗鑄就輝煌

（適用主題：實(shí)干奮斗）

【開頭段】愛默生曾說：“凡事欲其成功，必要付出代價(jià)：奮斗?！辈还苡龅蕉啻罄щy，

只要我們迎難而上，并且不懈奮斗，就一定能戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。唯有不懈奮斗,

才能鑄就輝煌。

【論證段】

1.奮斗能創(chuàng)造奇跡。

2.奮斗能改變命運(yùn)。

3.奮斗能贏得尊嚴(yán)。

【結(jié)尾段】反觀當(dāng)下，“躺平”與“佛系”已成為一些青年不思進(jìn)取、不愿奮斗的借口。

他們經(jīng)受一點(diǎn)點(diǎn)挫折就崩潰，遇到一點(diǎn)困難就放棄奮斗。青年是國(guó)家的希望，作為新時(shí)代的

青年，我們應(yīng)以今日的奮斗書寫人生的篇章，創(chuàng)造祖國(guó)的輝煌。

牛頓曾說：“無論做什么事，只要肯努力奮斗，是沒有不成功的?！眾^斗是青年應(yīng)有的

姿態(tài)，奮斗是青年最美的面貌。作為新時(shí)代青年，我們應(yīng)不懼挑戰(zhàn)，以今日之奮斗，鑄明日

之輝煌，用奮斗書寫青春！

09

踏實(shí)做人，潛心干事

（適用主題：實(shí)干奮斗）

【開頭段】針對(duì)少數(shù)中青年干部心浮氣躁、安不下神，干工作只走形式、不講實(shí)效等不

良現(xiàn)象，一位老同志說：“當(dāng)年我們南征北戰(zhàn)，腥風(fēng)血雨，誰曾想過自己的名與利、苦與樂

和生與死、榮與辱”“要踏實(shí)做人，潛心干事”。這番話，值得深思。

【論證段】

1.踏實(shí)做人，潛心干事，要有謙虛謹(jǐn)慎、虛懷若谷的胸襟。

2.踏實(shí)做人，潛心干事，要有腳踏實(shí)地、埋頭苦干的擔(dān)當(dāng)。

3.踏實(shí)做人，潛心干事，要有淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的操守。

【結(jié)尾段】孔繁森有句名言，“老是把自己當(dāng)珍珠，就時(shí)常有怕被埋沒的痛苦。把自己

當(dāng)泥土吧！讓眾人把你踩成路。”踏實(shí)做人，潛心干事，不是甘于平庸，在工作中無原則地

回避退讓、無是非地明哲保身、無作為地消極處世。相反，我們所講的甘于低調(diào)做人，是“桃

李不言，下自成蹊”，是“非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)”?？朔≡昵榫w，摒棄私心

雜念，潛心干事創(chuàng)業(yè)，像孔繁森一樣，不以珍珠自詡，甘為泥土鋪路，

10

玩物喪志否？

（適用主題：實(shí)干奮斗）

【開頭段】《尚書》有云：“玩物喪志?！比欢嫖锸欠裾娴膯手灸兀课乙詾椴蝗?。物，

與心相對(duì)，是心之外獨(dú)立存在的東西?！爸?，知也；知，接也?！敝?，是接觸外物的感知能

力。通過“玩物”，我們其實(shí)是可以“長(zhǎng)志”的。

【論證段】

1.失志與否不在于是否玩物，而在于玩的是什么物，以及我們?nèi)绾瓮嫖铩?/p>

2.有遠(yuǎn)大的志向，“玩物”才會(huì)變成“長(zhǎng)志”的金鑰匙。

【結(jié)尾段】“玩物”這門藝術(shù)，要求我們?nèi)∥镏?，不耽于物，立宏偉之志。只有這

樣，我們方可將“玩物喪志”化為“玩物長(zhǎng)志”。

個(gè)人終將在平凡中做出不平凡的業(yè)績(jī)。

11

在勞動(dòng)中淬煉成長(zhǎng)

（適用主題：勞動(dòng)教育）

【開頭段】《尚書》有云：“不知稼稽之艱難，乃逸乃諺?！钡拇_，沒有揮灑過勞動(dòng)的

汗水，沒有體會(huì)過勞動(dòng)的艱辛，就很難真正理解勞動(dòng)的內(nèi)涵、珍視勞動(dòng)的價(jià)值。環(huán)顧我們身

邊，青少年“不識(shí)稼嵇”的現(xiàn)象，并不罕見。這也一定程度上折射出勞動(dòng)教育淡化、弱化的

現(xiàn)實(shí)。

【論證段】

1.離開勞動(dòng)，不可能有真正的教育。

2.勞動(dòng)教育對(duì)成長(zhǎng)而言，不僅意味著勞動(dòng)技能的提升，更意味著勞動(dòng)精神的培養(yǎng)。

3.偉大出自平凡，平凡造就偉大。

【結(jié)尾段】勞動(dòng)教育是人生的“必修課”，但讓它從課程表上的一種價(jià)值召喚真正成為

砥礪成長(zhǎng)的廣闊天地，可能還有很長(zhǎng)的路要走。不讓勞動(dòng)教育流于形式，尤需社會(huì)、學(xué)校、

家長(zhǎng)齊心協(xié)力創(chuàng)造更多有利條件，讓青少年真正走進(jìn)生活的課堂、走進(jìn)勞動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)，在扎根

大地的勞動(dòng)中，展現(xiàn)風(fēng)采，感受快樂，實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)。

12

天道酬勤，力耕不欺

（適用主題：勞動(dòng)教育）

【開頭段】蓄力耕耘，必有收獲；堅(jiān)毅登攀，定能孥云。付出辛勤的汗水，人生總會(huì)有

回報(bào)，無論花開早晚；邁出堅(jiān)實(shí)的腳步，必然會(huì)有新的高度，哪怕或長(zhǎng)或短。天道酬勤，力

耕不欺。人生就是這樣，只要你愿意為自己努力，流下的汗水終將會(huì)開出美麗的花！

【論證段】

1.無懼歲月漫長(zhǎng)，努力耕耘，靜待花開。

2.哪怕坎坷不斷，勇毅執(zhí)著，堅(jiān)韌守候。

3.即使前路漫漫，篤行踏實(shí)，實(shí)干奮斗。

【結(jié)尾段】日拱一卒，功不唐捐；博觀約取，含章未曜；不畏蹭蹬，靜心淬煉；篤行不

怠，履踐致遠(yuǎn)。每一滴辛勤的汗水，必會(huì)開出一朵美麗的鮮花，或早或晚而已；每一個(gè)堅(jiān)實(shí)

的腳印，必會(huì)邁出一截人生的高度，或長(zhǎng)或短而已。天道酬勤，力耕不欺。

13

標(biāo)題：滿園百花放，世界千燈明

（適用主題：合作共贏）

【開頭段】

“一花獨(dú)放不是春，萬紫千紅春滿園”，這是《增廣賢文》中的話。在這個(gè)車水馬龍、

競(jìng)爭(zhēng)激烈的信息時(shí)代，“一花獨(dú)放”也許會(huì)很耀眼，但“百花齊放”才是長(zhǎng)久之道。以古鑒

今，我們才能迎接更多的挑戰(zhàn)，使我們的祖國(guó)永立于盛世不倒。

【分論段】

我們要互相點(diǎn)亮，才能成就燈火輝煌的中華民族。

如果只是一味尋求一花獨(dú)放，整個(gè)花園便會(huì)了無春色。

百花齊放，千燈通明，共走明亮的花路，才能構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。

【結(jié)尾段】

“總有人間一兩風(fēng)，填我十萬八千夢(mèng)?！敝袊?guó)從不缺少?gòu)?qiáng)有力的風(fēng)，也不曾缺少萬般美

夢(mèng)。愿諸君都能得到自己的“一兩風(fēng)”，讓百花鋪滿中華大地，讓燈火照亮青春婀娜的中國(guó)，

讓勝利的道路鋪滿“地球村”。

14

點(diǎn)合作之燈，走共贏之路

（適用主題：合作共贏）

【開頭段】滅別人之燈，自己不會(huì)有光明；堵別人之路，自己也會(huì)無路可走。當(dāng)代青年

應(yīng)該為別人點(diǎn)燈，點(diǎn)合作之燈；當(dāng)代青年應(yīng)該為別人開路，走共贏之路。

【論證段】

1.青年成長(zhǎng)，需要點(diǎn)團(tuán)結(jié)之火。

2.國(guó)家發(fā)展，需要點(diǎn)亮合作之燈。

3.世界創(chuàng)美好未來，需要走共贏之路。

【結(jié)尾段】文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富。奏響合作之聲，凝聚眾行之力。當(dāng)

代青年應(yīng)該點(diǎn)亮合作之燈，促青年成才；當(dāng)代青年應(yīng)該走共贏之路，擁抱世界，攜手共進(jìn)。

15

標(biāo)題：行文明禮儀，展華夏風(fēng)彩

（適用主題：文明禮儀）

【開頭段】

《論語(yǔ)》中說：“不學(xué)禮，無以立?！蔽拿鞫Y儀作為中華民族精神瑰寶之一，不僅關(guān)乎

著個(gè)人的德行修養(yǎng)，社會(huì)的和諧安寧，也關(guān)乎著國(guó)家的形象和尊嚴(yán)。為了個(gè)人、社會(huì)與國(guó)家

的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，文明禮儀應(yīng)是我們每個(gè)人的處事信條，和具有的優(yōu)秀品質(zhì)。

【分論段】

人無禮則不生，文明禮儀展示品德風(fēng)貌。

事無禮則不成，文明禮儀團(tuán)結(jié)社會(huì)力量。

國(guó)無禮則不寧，文明禮儀彰顯大國(guó)氣度。

【結(jié)尾段】

顏元說過：“國(guó)尚禮則國(guó)昌，家尚禮則家大，身尚禮則身正?！蔽覀儜?yīng)從自身做起，從

小事做起，從現(xiàn)在做起！做到規(guī)范行為，文明律己；遵守秩序，文明待人；注重禮儀，文明

立國(guó)。

16

以尊重之微光照亮世界

（適用主題：立德修養(yǎng)）

【開頭段】縱觀人間，尊重之風(fēng)悠長(zhǎng)。尊重他人，自古就是中華民族的傳統(tǒng)美德，雖歷

經(jīng)風(fēng)云滌蕩，依舊亙古傳承，熠熠生輝。

【論證段】

1.尊重之光所至處，人間溫情自流露。

2.尊重之風(fēng)所拂處，人間大愛自流露。

3.尊重之行所行處，人間愛意自流露。

4.尊重是一個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)，不尊重他人的人將寸步難行。

【結(jié)尾段】冰心曾言：“走在生命的路兩旁，隨時(shí)播種隨時(shí)開花，使穿枝拂葉的行人踏

著荊棘卻不痛苦，有淚可流，卻不悲涼?！币皇鹬刂獯騺?，照亮了整個(gè)世界。

17

敬畏一一立德之本，規(guī)則一一立身之基

（適用主題：立德修養(yǎng)）

【開頭段】一位微博大V在網(wǎng)絡(luò)上分享了自己大學(xué)期間在圖書館借書不還鉆制度空子

的經(jīng)歷，迅速掀起軒然大波。有人指出此乃不道德的行為，該大V卻強(qiáng)詞奪理，堅(jiān)稱自己

是按規(guī)則辦事。這件事引發(fā)眾多關(guān)注的同時(shí)，也不免讓人思索：所謂“規(guī)則”的意義在哪里？

遵守規(guī)則的必要性在哪里？

【論證段】

1.社會(huì)應(yīng)有規(guī)矩，才是一個(gè)和平穩(wěn)定的社會(huì)；人應(yīng)有規(guī)矩，才是一個(gè)有仁義立身之本的

人。

2.大到國(guó)事，小到家事，無論是行為規(guī)范還是社交管理，無不需要一套完善合理的規(guī)則。

違背規(guī)則不可有，遵守規(guī)則不可無。

3.現(xiàn)如今，違背規(guī)則、以身試探法律底線的行為比比皆是，原因何在？因?yàn)檫`背規(guī)則的

成本太低，還有就是這些人對(duì)規(guī)則沒有敬畏之心。

【結(jié)尾段】當(dāng)規(guī)則被犬馬利用時(shí)，我們要做的是完善規(guī)則，而不是與犬馬爭(zhēng)辯，因?yàn)閷?/p>

次不同。規(guī)則對(duì)違規(guī)者是約束，而對(duì)守規(guī)者是保護(hù)。唯有人人擁有一顆敬畏之心，我們才能

創(chuàng)造一個(gè)知法懂法、守法敬法的和諧社會(huì)。敬畏規(guī)則是立德之本，遵守規(guī)則是立身之基。

18

標(biāo)題：適度地容納對(duì)立

（適用主題：立德修養(yǎng)）

【開頭段】哲人告誡我們：“人生的最佳狀態(tài)，是保持輕度的貧困?！弊屑?xì)品味，頗有

深意。推而廣之，適度地容納對(duì)立，或許應(yīng)當(dāng)是事物的最佳狀態(tài)。猶如太極圖，白魚中必須

有黑“眼”，黑魚中又需要保留一點(diǎn)白。事物的轉(zhuǎn)化往往就從這“眼”開始。

【論證段】

1.俗話說，欲壑難填。生活中保留某種程度的不滿足，不僅無害，反而有益。

2.只有適度地容納對(duì)立面，才能有利于主體的穩(wěn)定存在。

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