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文檔簡介

2025屆湖北武漢市高考臨考沖刺歷史試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1.中國近代歷史上最早提出“師夷長技以制夷”的是A.林則徐 B.魏源 C.李鴻章 D.孫中山2.1953年,艾森豪威爾政府放棄了對非洲的大規(guī)模援助,并提出了“貿(mào)易而非援助的口號”。50年代中期起,美國政府重新制定對非洲的援助政策,提供了大量經(jīng)濟援助。這一變化表明美國A.履行扶持發(fā)展中國家的國際責任 B.力求利用貿(mào)易擴大國際影響力C.對外援助政策逐漸趨于科學合理 D.試圖與蘇聯(lián)爭奪新興獨立國家3.1972年美國總統(tǒng)尼克松訪華時說,過去的時間我們曾經(jīng)是敵人,今天我們有巨大的分歧。使我們走到一起的,是我們有超過這些分歧的共同利益。尼克松所說的“共同利益”主要是指A.結(jié)束朝鮮半島的分裂 B.中美兩國發(fā)展的需要C.對付來自蘇聯(lián)的威脅 D.改善國際環(huán)境的需要4.“年以后,“新帝國主義”使地球的很大一部分成為歐洲少數(shù)強國的附屬物。殖民地可以作為數(shù)量日漸增多的制成品的市場?!币目崭裉帒?yīng)填入A.1776 B.1840 C.1870 D.19145.周公平定武庚叛亂后,封少弟康叔于殷故地衛(wèi)。鑒于“酒之失,婦人是用,故紂之亂自此始”,周公要求康叔“剛制于酒”,有敢“群飲”者殺之,“惟殷之迪諸臣惟工,乃湎于酒,勿庸殺之,姑惟敦之。這反映出當時A.儒法兩家學說相融合 B.糧食產(chǎn)量低不應(yīng)釀酒C.穩(wěn)定政局為首要任務(wù) D.重視私營手工業(yè)發(fā)展6.抗戰(zhàn)時期,中共領(lǐng)導的邊區(qū)民主選舉中,陜甘寧邊區(qū)有80%的選民參加了選舉,綏德、清潤、延川等地達到95%,一些地方因陋就簡發(fā)明了“圈選”“豆選”“洞選”、流動票箱、挨門串戶等選舉方式。這主要體現(xiàn)出A.人民民主選舉廣泛真實 B.民主政權(quán)建設(shè)包容開放C.邊區(qū)文化教育保守落后 D.統(tǒng)一戰(zhàn)線得到廣泛支持7.1864~1894年中國進出口平均稅率的變動如圖所示。據(jù)此表明當時中國A.民族工業(yè)獲得長足發(fā)展 B.殖民地化程度日趨嚴重C.對外貿(mào)易處于順差狀態(tài) D.海關(guān)行政權(quán)力尚未喪失8.“民國建設(shè)肇始,百凡待治。世凱深愿竭其能力,發(fā)揚共和之精神,滌蕩專制之瑕穢,謹守憲法,依國民之愿望,蘄達國家于安全強固之域,俾五大民族同臻樂利。”袁世凱所謹守的是A.同盟會綱領(lǐng)B.《欽定憲法大綱》C.《中華民國臨時約法》D.《中華民國約法》9.如圖為1929—1932年農(nóng)村革命根據(jù)地示意圖。對此的合理解釋是A.中共中央肅清右傾機會主義錯誤B.“井岡山的斗爭”產(chǎn)生一定影響C.民族矛盾逐漸成為社會主要矛盾D.“工農(nóng)武裝割據(jù)"成為全黨共識10.有親歷者回憶,我們在這個陣地上堅守了20多天,與日軍展開了陣地戰(zhàn),地下水位很高,挖不多深就冒出水來。那些日子,日軍飛機狂炸,軍艦亂轟,步炮兵不斷發(fā)起強大攻勢。我對官兵們說:“弟兄們,要趁著夜晚,趕快挖好戰(zhàn)壕。我們勝利了,這就是我們民族的復(fù)興地;如果我們犧牲了,也是為自己準備好墳?zāi)??!彼貞浀氖茿.盧溝橋事變 B.長城抗戰(zhàn) C.淞滬會戰(zhàn) D.百團大戰(zhàn)11.孫中山先生曾說:“洪氏之覆亡,知有民族而不知有民權(quán),知有君主而不知有民主?!皬膶O中山這則評論可知A.大平天國運動沒有任何價值 B.太平天國政權(quán)具有封建性C.孫中山的認識具有局限性 D.三民主義的提出有其合理性12.下圖是1894年西方人繪制的東亞形勢漫畫。橋上的人是RUSSIE,水中魚為COREE。若給此圖命名,較為貼切的應(yīng)該是()A.《中日爭奪朝鮮圖》 B.《列強瓜分中國圖》C.《八國聯(lián)軍侵華圖》 D.《俄國居中調(diào)停圖》二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)閱讀下列材料,回答問題。材料一16至17世紀的中國,新的經(jīng)濟形態(tài)還十分微弱、脆嫩,明清時期的早期啟蒙思想家們…一提不出新的社會方案,而只能用擴大相權(quán)、限制君權(quán)、提倡學校議政等辦法來修補封建專制制度018世紀歐洲啟蒙思想家則拿出了……的資產(chǎn)階級國家藍圖。——漲岱年、方克立主編《中國文化概論》(1)列出中國明清時期的“早期啟蒙思想家們”的主要代表o他們提不出“新的社會方案”的社會原因有哪些?(2)18世紀歐洲啟蒙思想家拿出了怎樣的“資產(chǎn)階級國家藍圖”?材料二西方的七百年文化啟蒙運動是在一個逐漸形成、形成后又不斷更新最終得到強化的文化大環(huán)境中展開的o……到17、18世紀,文化大環(huán)境又進行了一次更新。17世紀的英國資產(chǎn)階級革命和啟蒙運動率先為構(gòu)筑一個新的理性主義文化大環(huán)境開辟了道路。到18世紀則出現(xiàn)了西方“三大革命合力并舉”的形勢,這一切終于催化著醞釀已久的理性主義文化大環(huán)境蒸蒸而生?!踬t仙《近代中西文化啟蒙之淺析》(3)材料二中18世紀西方出現(xiàn)“三大革命”,分別指的是當時歐洲政治、思想、經(jīng)濟領(lǐng)域的什么重大事件?材料三(西方民主思潮)誕生之后,……對世界各國都造成了深刻地沖擊o對中國沖擊的結(jié)果是儒家文化逐漸失去了統(tǒng)治地位。如果我們將中國傳統(tǒng)文化比喻成一棵大樹,洋務(wù)運動只不過剪斷了一些枝葉,辛亥革命則相當于將這棵大樹砍斷了。”——知原《西方文明對中國的沖擊及中國文明的嬗變》(4)法國啟蒙思想曾對近代前期中國的哪幾次救亡圖存運動產(chǎn)生了重大影響?材料三中“將這棵大樹砍斷”的含義是什么?14.(20分)閱讀材料,回答問題。材料:1945年12月,美國政府頒發(fā)了題為《關(guān)于如何對待日本工人組織問題》的文件,明確要求日本政府采取保障工會發(fā)展的措施。日本國會審議通過了《工會組織法案》并由日本當局頒布,基本內(nèi)容是:1.保障工人的團結(jié)權(quán)和爭議權(quán):2.資方不得歧視工會會員和阻止工人加入工會:3.工人正當?shù)臓幾h行為不承擔刑事和民事責任。1946年9月,日本國會通過的《勞資關(guān)系調(diào)整法》規(guī)定,勞資雙方出現(xiàn)爭議時,要實行由爭議雙方自主解決的原則,其進一步為調(diào)整勞資關(guān)系提供法律依據(jù)。1946年8月,日本兩大工會組織“全日本產(chǎn)業(yè)別勞動組合會議”和“日本勞動組合總同盟”先后宣告成立。若1935年工人實際工資指數(shù)為100,那么這一數(shù)字在1955年為119。1965年為172。工人和農(nóng)民收入的提高和與之相應(yīng)的消費的擴大,使日本國內(nèi)市場相應(yīng)擴大,使市場商品結(jié)構(gòu)出現(xiàn)明顯變化。——摘編自馮瑋《解構(gòu)日本戰(zhàn)后經(jīng)濟民主化改革“三大支柱”》請回答:(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,概括日本進行工會改革的特點。(2)根據(jù)材料及所學知識,分析日本工會改革的影響。

參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1、B【解析】

根據(jù)所學內(nèi)容可知,“師夷長技以制夷”最早出現(xiàn)于魏源的《海國圖志》,故選B項;林則徐不是最早提出該主張的人物,排除A;李鴻章屬于洋務(wù)派,是“師夷長技以制夷”的實踐者,C排除;孫中山屬于革命派,主張是民主共和,D排除。故選B。2、D【解析】

材料內(nèi)容反映了美蘇冷戰(zhàn)時期美國的對外政策,體現(xiàn)了美蘇博弈的需要,故D選項正確;履行扶持發(fā)展中國家的責任和力求利用貿(mào)易擴大國際影響力不是美國主要的目的,故A、B選項錯誤;材料所述美國政策的變化主要與當時的國際背景直接關(guān)系,不存在科學合理,故C選項錯誤。3、B【解析】

從題中關(guān)鍵信息“我們走到一起的,是我們有超過這些分歧的共同利益”結(jié)合所學知識是中美兩國發(fā)展的需要,故選B;朝鮮半島至今也沒有結(jié)束分裂,A錯誤;20世紀70年代,中美兩國面臨著相同的困境,雙方都想謀求好的發(fā)展,與尼克松“共同利益”不符,C錯誤;尼克松訪華,改善中美關(guān)系,并不是改善國際環(huán)境,D錯誤。4、C【解析】

隨著第二次工業(yè)革命的開展,西方列強進入到帝國主義階段,掀起瓜分世界的狂潮,世界市場最終形成,因此與時時間相符的是1870年以后,故C項正確,排除AB項;D項的時間在之這后,不符合題意,排除。5、C【解析】

周公認為酒色是導致商朝滅亡的原因之一,因此要求康叔不得沉湎于飲酒,其主要目的在于穩(wěn)定政局,鞏固統(tǒng)治,故選C;周公要求康叔不沉湎酒色并未體現(xiàn)儒法學說的融合,排除A;BD項與材料無關(guān),排除。故選C。6、A【解析】

依據(jù)材料信息可知,邊區(qū)政府因地制宜,從實際出發(fā),采取靈活多樣的投票方式,確保廣大人民群眾最大限度地參加基層選舉,體現(xiàn)了人民民主選舉的廣泛真實,因此A選項正確;B選項體現(xiàn)在邊區(qū)民主政權(quán)包容社會各方面的代表,材料并未體現(xiàn),排除;材料主要體現(xiàn)的是陜甘寧邊區(qū)的民主選舉,不是邊區(qū)文化教育落后,C選項錯誤;材料并未體現(xiàn)民眾對統(tǒng)一戰(zhàn)線的態(tài)度,D選項錯誤。故選A。7、B【解析】

1864年至1894年正是鴉片戰(zhàn)爭結(jié)束至甲午戰(zhàn)爭期間,這一時期列強積極開拓國際市場,中國進出口關(guān)稅呈現(xiàn)下降趨勢,說明中國日益卷入資本主義世界市場,意味著中國逐漸淪為資本主義世界市場中提供原料和市場的重要區(qū)域,即殖民地化程度日趨嚴重,B正確;民族資本主義初步發(fā)展是在甲午戰(zhàn)爭后,排除A;通過稅率變化無法得出中國貿(mào)易順差或者逆差,排除C;鴉片戰(zhàn)爭后中國逐漸喪失海關(guān)權(quán)力,排除D。8、C【解析】試題分析:A項并非憲法性文件,排除A項;B項主張建立的是君主立憲政體,與材料中的共和精神矛盾;D項是袁世凱炮制出來的為自己的專制鋪路的文獻。因此ABD均錯誤。C項正確,《中華民國臨時約法》是民國初年實行的憲法性文件??键c:《中華民國臨時約法》點評:《中華民國臨時約法》是中國第一部資產(chǎn)階級民主憲法,1912年制定。規(guī)定國家主權(quán)屬于全體國民;國民享有居住、言論等自由;效仿美國成立三權(quán)分立的政治體制,希望限制袁世凱的權(quán)力。在袁世凱當選大總統(tǒng)后,一步步的破壞了《臨時約法》。9、B【解析】

根據(jù)材料可知,1929一1932年,在“井岡山的斗爭”影響下,出現(xiàn)了眾多農(nóng)村革命根據(jù)地,并且逐漸成立了中華蘇維埃共和國,“星星之火”漸成“燎原之勢”,B項正確;右傾機會主義錯誤是在延安整風運動中才肅清,A項錯誤;這一時期國共兩黨階級矛盾是社會主要矛盾,民族矛盾在九一八事變后逐漸上升,但還不是社會主要矛盾,C項錯誤;1935年的遵義會議后,毛澤東在事實上成為黨的領(lǐng)導核心,“工農(nóng)武裝割據(jù)"才逐漸得到全黨認同,D項錯誤。10、C【解析】

根據(jù)材料關(guān)鍵信息“日軍、陣地戰(zhàn)、挖不多深就冒出水來”可以判斷出該戰(zhàn)役發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期的沿海地區(qū),結(jié)合選項可知C符合題意,故選C;盧溝橋事變位于北平,長城抗戰(zhàn)是中國抗日軍民在長城沿線抗擊日本侵略者的斗爭,百團大戰(zhàn)主要以游擊戰(zhàn)為主,ABD均不符合題意,排除。11、B【解析】

據(jù)材料“洪氏之覆亡,知有民族而不知有民權(quán),知有君主而不知有民主?!笨芍?,孫中山肯定了太平天國運動在打擊清王朝的意義,但其否定太平天國運動沒有建立民主政權(quán),而趨于封建化,B正確;A過于絕對;據(jù)材料可知,孫中山既看到了太平天國的進步意義,也看到了他的不足,是客觀評價,C錯誤;D與材料無關(guān)。12、A【解析】試題分析:本題主要考查學生識別漫畫等歷史素材,獲取有效信息,比較、分析,并作出準確判斷的能力。結(jié)合所學知識,解讀題干漫畫信息,可知,明顯與八國聯(lián)軍侵華、列強瓜分中國無關(guān),屬于無關(guān)項,排除BC;再根據(jù)漫畫“清朝官員”以及題干“1894年”,即可知A項較為貼切。綜上,故,本題正確答案選A??键c:近代中國的民主革命·19世紀末東亞形勢·甲午中日戰(zhàn)爭二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)黃宗羲、王夫之、顧炎武;原因:明清之際的資本主義萌芽較為脆弱,自然經(jīng)濟占統(tǒng)治地位,使早期民主思想的產(chǎn)生、發(fā)展缺乏強有力的物質(zhì)基礎(chǔ)高度強化的專制主義制度的壓制;中國傳統(tǒng)文化的束縛和影響。(2)反對君主專制,主張君主立憲制、“三權(quán)分立”、民主共和制。(3)法國大革命、啟蒙運動、工業(yè)革命。(4)維新變法、辛亥革命、新文化運動。辛亥革命結(jié)束了兩千多年封建君主專制制度?!窘馕觥?/p>

(1)一問結(jié)合明清啟蒙思想家的相關(guān)代表人物進行回答即可;二問根據(jù)材料一“新的經(jīng)濟形態(tài)還十分微弱、脆嫩”結(jié)合所學從政治體制、經(jīng)濟基礎(chǔ)及思想進行分析闡述。(2)結(jié)合啟蒙運動的思想主張可知,啟蒙思想們提出了對君主專制,主張君主立憲制、“三權(quán)分立”、民主共和制等政治主張。(3)結(jié)合所學知識可知,18世紀發(fā)生的重大政治、思想、經(jīng)濟革命事件分別為法國大革命、啟蒙運動及工業(yè)革命。(4)一問結(jié)合所學可知,近代前期西方啟蒙思想的影響下,我國興起了維新變法、辛亥革命及新文化運動;二問根據(jù)材料四“洋務(wù)運動只不過剪斷了一些枝葉,辛亥革命則相當于將這棵大樹砍斷了”結(jié)合所學可知,洋務(wù)運動通過學習西方技術(shù)以維護清朝統(tǒng)治,辛亥革命學習西方實行民主共和制,推翻了君主專制體制。14、(1)特點:二戰(zhàn)后美國占領(lǐng)日本,進行民主改革,要求日本政府保障工會發(fā)展;政府重視工會發(fā)展;國會立法保障工會的發(fā)展;成立了全國性的工會組織。(2)影響:工人享有一定的權(quán)利,日本工會迅速發(fā)展;提高了工人的工資和消費能力,擴大了國內(nèi)市場,有利于二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟的恢復(fù)與發(fā)展;有利于緩和日本的社會矛盾,鞏固統(tǒng)治。【解析】

(1)結(jié)合材料信息“1945年12月,美國政府頒發(fā)了題為《關(guān)于如何對待日本工人組織問題》的文件,明確要求日本政府采取保障工會發(fā)展的措施?!钡贸鼋Y(jié)論二戰(zhàn)后,美國占領(lǐng)日本,并要求日本政府采取保障工會發(fā)展的措施,進行民主改革。根據(jù)材料“日本國會審議通

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