版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
當一個人活成了仙人掌-散文人不是天生冷漠的,每一個落入這個世間的嬰兒,都抱著好奇心跟無數(shù)個為什么開始長大。
在后來的日子里,我們經(jīng)歷過被拒絕、得不到,由失望落入絕望,于是開始了不相信這個世界。
當你開始不相信這個世界的時候,其實就是長大的開始。
前陣子看新聞,一個女生因為大學的學費被詐騙,暈倒之后接著去世。幾千塊錢,對于不同階層跟不同階段的人來說,是一筆不可比較的數(shù)目。
我們這些外人沒有資格去評價,這是一筆大錢,或者不過是一筆小錢,以及過渡到“錢沒了可以再掙”的邏輯里。
小孩的世界里,沒有那么多的多角度地想得開。更可況是青春期里的少女。
女生的心疼跟愧疚,不僅僅在于看到父母的掙錢不易,更是對這筆錢之于此刻自己的重要性,以及背后所要承擔的代價。
代價,是一個很沉重的詞語。
小學一班級的時候,班上要交班費。我媽給了我10塊錢,我放進了書包。到了學校后課間我去玩耍,然后發(fā)現(xiàn)自己的錢不見了。
我很害怕,可是那個年紀的我,居然不知道要跟老師說實情。
夜里我回家,那是我人生中有記憶以來的第一次失眠。
第二天早上去上學的路上,我坐在我爸自行車的后面??斓綄W校門口的時候,我知道自己不得不說了。于是我跟他交代昨天的班費被偷了,我不敢跟我媽說,我怕她不興奮。
那個時候在我眼里,我媽不興奮,就是我所面對的最大代價。
我爸沒說話,遞給我10塊錢。
那天再去學校,我依舊不長進,還是把錢放在書包的那個側(cè)袋。課間操回來,錢沒了。
這一次,我慌了。
我還是不敢報告老師。
夜里回家睡覺,我跟我媽同睡。我小心翼翼開口:媽,我要跟你交代一件事。
你說。
就是,我的班費被同學偷了。
告訴老師了嗎?
沒有,當時沒想到這一點。
我以為對話到這里就完了,結(jié)果她繼續(xù)發(fā)問,你弄丟了幾次班費,應(yīng)該不止一次吧?
這一刻我才知道,我爸早就跟她通過氣了。
很多年以后想起來,我再也不相信各自跟父母告白“你要幫我保密哦”這樣的鬼話。我只是他們的孩子,他們可是夫妻啊,他們可是理性而成熟的、見過世面的大人啊。
接著我爸進來了。
他們兩人坐在我面前,然后告知我,這不是你的錯,是偷錢的那個同學的錯。但是既然追不回來了,那我們就當是一個教訓吧。
“這是你人生的第一堂大課,你要記著?!?/p>
很多年以后我都記著那個場景,夏日的夜里,我們?nèi)齻€人半躺在房間的`涼席上。風扇在呼啦啦地轉(zhuǎn),有節(jié)奏的頻率,把我原本撲通撲通的心跳也安撫平靜了下來。
第二天上學,我哥跟著我一起,然后陪同我到學校,第一時間先把班費交給班主任。這個事情終于告一段落。
這一次被失去過后,我開始變得謹慎小心起來。每一次開學去學校之前,知道要把錢分別放在不同的口袋里。后來去外地上大學,我甚至有過把錢塞在冬天的厚襪子里。
因為知道父母掙錢不易,所以要倍加珍惜。因為知道世道不像自己想象中的那么美妙,書本上的桃花源記中的外戶而不閉,也不過是我們背誦的古文字句而已,所以我知道人心要設(shè)防。
人總是要吃虧的,甚至要吃過很多虧,才能成長起來。
在武漢上學四年,我在公交車上被偷過兩部手機,火車站被偷過好幾次錢包,在校園里的取款機旁邊被偷掉輔修雙學位的學費。
剛得知被盜那一刻是不清醒的,需要很長的反射弧才驚醒過來??墒沁@個時候的我,已經(jīng)學會自救了。
我先回到自己熟悉的環(huán)境里,大學宿舍或者教室,確保我此刻的人身安全。其次是向同學求助,說明情況,需要一點錢解決今天的晚飯。再來想辦法解決這個月的生活費以及另買一個手機的錢,或者借錢,或者多寫新聞稿換稿費。
我最后的底線是,再不行,我還有我的父母,所以我不怕。
人是需要有一個依靠的,在生活出現(xiàn)重大事故的時候,在你處于崩潰至極的瞬間的時候,當你的精神以及價值觀遭到摧殘被動搖的時候,你需要那根最后的救命稻草。
十八歲以前,我的救命稻草是我的父母。
進入大學以后,我的救命稻草是我的T姑娘跟H姑娘。她們家境不錯,并且絕對地信任我。她們不僅在物質(zhì)上幫助我,并且每隔一段時間給我寫信,讓我知道自己并不是那個被冷落的孤獨之人。
畢業(yè)走入社會的初始,我的救命稻草是L姑娘,還有我的幾個同事死黨,他們會盡力幫我度過短暫的經(jīng)濟難關(guān),以及不需要給我虧欠的心理負擔。
再后來,我的救命稻草變成我在工作上的積累跟進步,我漸漸找到自己的定位,在某個環(huán)境里我有我的不可替代性。
再到如今,我的救命稻草是我的寫作手藝,這些年積累下來的一些靠譜人脈,以及更重要的是,我練就了我的核心價值觀力量。
人只要手里有資本,就不會慌張。
很多時候,我們之所以害怕,是因為我們需要付出的代價太大。如同前面那個大學生,這一筆學費對于她的家庭來說,是一筆沉重的數(shù)目??墒遣]有人及時紓解她:未來的日子里,你有的是時間去彌補,你不要怕。
從小到家,我們都伴隨著失去。從丟失錢,自己的玩具被搶走,被班上的同學排擠,年少時候自己喜歡的人跟別人在一起了,獎學金名額被搶走,面試之后被刷下,職場里加薪的那個名額莫名其妙就變成別人的了。
我們經(jīng)歷的失去,太多了。
那時候的日子很慢,連騙術(shù)的方式都很慢。
如今不一樣了,網(wǎng)絡(luò)時代里,讓很多操作的可能變成了一瞬間的事情。加上這個時代的貧富差距越發(fā)明顯,人性之惡的部分無窮被放大,從地溝油毒奶粉到有毒疫苗,還有最流行的短信詐騙。
每當新聞上出現(xiàn)這些的時候,我都會給自己一個紓解:一要好好工作,努力掙錢,盡可能地規(guī)避可以規(guī)避的部分。二是要多去接觸這些負面新聞,自己先了解這個世界的惡,才知道如何去防備這些惡。三是剩下的交給命運,就如同我每次在飛機起飛前都會祈禱平安,每一個夜里睡前都會感激自己又活過了今天。
我是廣西人,長大后離開家鄉(xiāng)去外地讀書工作生活,每一次做自我介紹的時候,都會被人問上一句,你們那可是傳銷大省呢。
我從不在意這些所謂的地域歧視,更不會去辯解。我也沒有能力改變這些歧視,因為每一個地區(qū)的標簽存在都是有著深厚的歷史標簽的,這是我無能為力的部分。
我能夠做到的部分,就是讓我自己成為一個正直善良,不要傷害別人的人。畢竟在具體的人際關(guān)系里,當你個人足夠優(yōu)秀的時候,是沒有人在意你來自哪里的。
當一個人活成了仙人掌,這是劉若英的《我不想念》里的一句歌詞。
第一次聽到的時候,我很傷感,繼而發(fā)散到自己從小大的種種,真的是因為被失望過,所以心腸慢慢硬實起來。
我很害怕自己會變得麻木,可是后來我發(fā)現(xiàn)并沒有,因為我已經(jīng)學會了承受失去一樣東西的代價。
由內(nèi)而外的接受,我都知道該如何梳理。被傷害的時候,我理解,我接受,我反思,我成長。
但更重要的是,我不會對這個世界絕望。
熟悉我的寫作風格的人都知道,羅曼·羅蘭的這句,“真正的英雄主義,是在認清了生活的真相后,依然熱愛生活?!边@是我所有思考邏輯的最深層出發(fā)點,也是我最強大有力的信仰法則。
當你受過傷,你不再是原來那個別人一下子就可以捏得到的軟糯皮球,你開始有了自己的防備系統(tǒng)。
可是同時你也自知,你依舊值得被愛,你依舊配得上收獲,那些屬于你的家人、朋友、愛人依舊圍繞在你身邊。他們是值得你去珍惜的部分。
你可以警惕防備這個世界的惡,也依舊保有對生活細枝末節(jié)的多愁善感。平和而不麻木,泛起漣漪時,你依舊有笑意。
這是我所推崇的“仙人掌哲學”人生觀。
突然想起一件小事。
小學四班級的時候,我爸去縣城里開會,買了一套《小學生獲獎作品集》,當時還沒有盜版,新華書店里都是原價,這是一筆不小的數(shù)目。
當時班上有個很任性的女生,她仗著她媽媽是學校里的領(lǐng)導,所以總是氣焰很盛。她就這么假裝借我的書,然后把這一本本作文書全部借走,再也沒有說過什么時候歸還。
我是個善良甚至懦弱的孩子,不敢告知老師,只是覺得很愧疚于父母。
后來女生轉(zhuǎn)學,再后來相遇的時候,是我們高三在同一個高中。她依舊記得我,也會跟我打招呼。我不再想去
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《單證管理流程》課件
- 《少兒青春期教育》課件
- 單位管理制度集粹選集人員管理
- 《電化學局部腐蝕》課件
- 單位管理制度合并匯編【員工管理篇】
- 單位管理制度分享合集職工管理篇
- 單位管理制度范例匯編員工管理篇
- 單位管理制度呈現(xiàn)匯編【人力資源管理篇】十篇
- 單位管理制度呈現(xiàn)大全員工管理篇十篇
- 2024班級安全教育工作總結(jié)范文(30篇)
- 管轄權(quán)異議仲裁申請書
- (完整版)中考英語作文必備好詞好句
- T-CERDS 3-2022 企業(yè)ESG評價體系
- 落實國家組織藥品集中采購使用檢測和應(yīng)急預(yù)案
- 報價經(jīng)理崗位職責
- 汝州某燃煤熱電廠施工組織設(shè)計
- 豬場配懷工作安排方案設(shè)計
- 《廣東省普通高中學生檔案》模板
- GB/T 2-2016緊固件外螺紋零件末端
- GB/T 12467.5-2009金屬材料熔焊質(zhì)量要求第5部分:滿足質(zhì)量要求應(yīng)依據(jù)的標準文件
- GB 17740-1999地震震級的規(guī)定
評論
0/150
提交評論