信息技術(shù) 在internet上獲取信息教案設(shè)計

信息技術(shù)在internet上獲取信息教案設(shè)計授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間課程基本信息1.課程名稱：信息技術(shù)課

2.教學(xué)年級和班級：五年級二班

3.授課時間：2022年3月25日

4.教學(xué)時數(shù)：45分鐘

二、教學(xué)內(nèi)容

1.課程目標(biāo)：

（1）讓學(xué)生了解互聯(lián)網(wǎng)的基本概念和功能；

（2）培養(yǎng)學(xué)生運用搜索引擎在互聯(lián)網(wǎng)上獲取信息的能力；

（3）提高學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流和合作的能力。

2.課程重難點：

（1）掌握搜索引擎的使用方法；

（2）在互聯(lián)網(wǎng)上獲取有價值的信息；

（3）學(xué)會整理和篩選信息。

3.教學(xué)準(zhǔn)備：

（1）教室里的計算機和投影儀；

（2）學(xué)生分組，每組一臺計算機；

（3）搜索引擎的使用教程；

（4）與課程相關(guān)的網(wǎng)頁資料。

4.教學(xué)過程：

（1）導(dǎo)入：教師簡要介紹互聯(lián)網(wǎng)的基本概念和功能，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；

（2）講解：教師講解搜索引擎的使用方法，示范如何在互聯(lián)網(wǎng)上獲取信息；

（3）實踐：學(xué)生分組進(jìn)行實踐，運用搜索引擎在互聯(lián)網(wǎng)上尋找相關(guān)信息；

（4）總結(jié)：教師組織學(xué)生分享自己的搜索成果，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會整理和篩選信息；

（5）拓展：教師提供與課程相關(guān)的網(wǎng)頁資料，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和探討。

5.作業(yè)布置：

（1）請學(xué)生在課后利用互聯(lián)網(wǎng)查找一個自己感興趣的話題，并在下節(jié)課分享；

（2）讓學(xué)生完成一份關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)使用的調(diào)查問卷，了解自己對互聯(lián)網(wǎng)的認(rèn)識和運用情況。

6.課程評價：

（1）學(xué)生課堂參與度；

（2）學(xué)生實踐操作能力；

（3）學(xué)生作業(yè)完成情況；

（4）學(xué)生對互聯(lián)網(wǎng)的認(rèn)識和運用能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.信息意識：培養(yǎng)學(xué)生主動獲取、處理和利用信息的能力，提高學(xué)生在信息時代下的信息敏感度和信息判斷力。

2.創(chuàng)新能力：通過互聯(lián)網(wǎng)資源的探索和利用，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。

3.網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)：加強學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)文化的認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生正確的網(wǎng)絡(luò)行為和網(wǎng)絡(luò)道德，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)信息安全意識。

4.協(xié)作能力：通過小組合作的形式，培養(yǎng)學(xué)生在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的團隊合作精神和協(xié)作能力。重點難點及解決辦法1.重點：

（1）搜索引擎的使用方法；

（2）在互聯(lián)網(wǎng)上獲取有價值的信息；

（3）學(xué)會整理和篩選信息。

2.難點：

（1）掌握搜索引擎的高級搜索技巧；

（2）判斷信息的真實性和可靠性；

（3）有效篩選和整合信息。

3.解決辦法：

（1）通過示范和練習(xí)，讓學(xué)生多次實踐搜索引擎的使用，掌握高級搜索技巧；

（2）教師提供一些判斷信息真實性的線索，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會判斷；

（3）引導(dǎo)學(xué)生利用信息整理工具，如筆記軟件、思維導(dǎo)圖等，來幫助篩選和整合信息。教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點的教學(xué)方法

針對本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，我選擇采用以下教學(xué)方法：

（1）講授法：在課堂上，教師通過講解互聯(lián)網(wǎng)的基本概念、功能以及搜索引擎的使用方法，使學(xué)生掌握相關(guān)知識。

（2）實踐操作法：學(xué)生分組進(jìn)行實踐，運用搜索引擎在互聯(lián)網(wǎng)上尋找相關(guān)信息，培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力。

（3）小組討論法：學(xué)生在小組內(nèi)分享自己的搜索成果，討論如何整理和篩選信息，提高學(xué)生的合作能力和溝通能力。

2.設(shè)計具體的教學(xué)活動

（1）角色扮演：學(xué)生扮演信息搜索者，模擬在互聯(lián)網(wǎng)上尋找信息的過程，增強學(xué)生的實踐體驗。

（2）實驗：學(xué)生分組進(jìn)行實驗，嘗試使用不同的搜索引擎，比較它們的優(yōu)缺點，提高學(xué)生的判斷能力。

（3）游戲：設(shè)計一個關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)知識的問答游戲，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中鞏固所學(xué)知識。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用

（1）PPT：教師使用PPT展示互聯(lián)網(wǎng)的基本概念、功能以及搜索引擎的使用方法，清晰地呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容。

（2）視頻：播放一段關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷史的視頻，幫助學(xué)生更直觀地了解互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展過程。

（3）在線工具：引導(dǎo)學(xué)生使用在線搜索引擎，實踐如何在互聯(lián)網(wǎng)上獲取信息。

（4）網(wǎng)頁資料：提供與課程相關(guān)的網(wǎng)頁資料，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)和探討。

（5）搜索引擎使用教程：為學(xué)生提供一份詳細(xì)的搜索引擎使用教程，幫助學(xué)生掌握搜索引擎的高級搜索技巧。

（6）信息整理工具：引導(dǎo)學(xué)生利用信息整理工具，如筆記軟件、思維導(dǎo)圖等，來幫助篩選和整合信息。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對互聯(lián)網(wǎng)的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道互聯(lián)網(wǎng)是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受互聯(lián)網(wǎng)的魅力或特點。

簡短介紹互聯(lián)網(wǎng)的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解互聯(lián)網(wǎng)的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解互聯(lián)網(wǎng)的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹互聯(lián)網(wǎng)的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.互聯(lián)網(wǎng)案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解互聯(lián)網(wǎng)的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的互聯(lián)網(wǎng)案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學(xué)生全面了解互聯(lián)網(wǎng)的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)解決實際問題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論互聯(lián)網(wǎng)的未來發(fā)展或改進(jìn)方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時加深全班對互聯(lián)網(wǎng)的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點評，促進(jìn)互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)互聯(lián)網(wǎng)的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括互聯(lián)網(wǎng)的基本概念、組成部分、案例分析等。

強調(diào)互聯(lián)網(wǎng)在現(xiàn)實生活或?qū)W習(xí)中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)的短文或報告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源拓展一、拓展資源

1.互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷史：介紹互聯(lián)網(wǎng)的起源、重要事件和發(fā)展趨勢，幫助學(xué)生更全面地了解互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展脈絡(luò)。

2.網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育資源：提供一些關(guān)于網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的教程和文章，幫助學(xué)生提高自己的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，如如何判斷信息真實性、如何保護個人隱私等。

3.互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用案例：收集一些互聯(lián)網(wǎng)在各行各業(yè)中的應(yīng)用案例，讓學(xué)生了解互聯(lián)網(wǎng)的廣泛應(yīng)用和影響力。

4.互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)前沿：介紹一些互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的最新研究和發(fā)展，如人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等，讓學(xué)生了解互聯(lián)網(wǎng)的前沿動態(tài)。

5.網(wǎng)絡(luò)協(xié)作工具：介紹一些網(wǎng)絡(luò)協(xié)作工具的使用方法，如在線會議軟件、協(xié)作文檔編輯工具等，幫助學(xué)生提高網(wǎng)絡(luò)協(xié)作能力。

二、拓展建議

1.讓學(xué)生利用課后時間，通過圖書館、網(wǎng)絡(luò)等渠道，搜集更多關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷史的資料，加深對互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展過程的了解。

2.組織一次網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育活動，可以是講座、研討會或小組討論，讓學(xué)生提高自己的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，學(xué)會正確使用互聯(lián)網(wǎng)。

3.鼓勵學(xué)生參與互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用案例的討論，可以選擇一個感興趣的行業(yè)或領(lǐng)域，分析互聯(lián)網(wǎng)在該領(lǐng)域中的應(yīng)用情況，并提出自己的看法和建議。

4.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的最新發(fā)展，可以讓學(xué)生閱讀相關(guān)技術(shù)文章，或參加相關(guān)的技術(shù)講座和研討會，了解互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的前沿動態(tài)。

5.讓學(xué)生嘗試使用網(wǎng)絡(luò)協(xié)作工具，如在線會議軟件、協(xié)作文檔編輯工具等，進(jìn)行小組項目合作，提高學(xué)生在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的協(xié)作能力和團隊協(xié)作能力。課后拓展1.拓展內(nèi)容

（1）閱讀材料：《互聯(lián)網(wǎng)時代》、《數(shù)字化生存》、《未來簡史》等，這些書籍深入探討了互聯(lián)網(wǎng)對人類社會的影響以及未來的發(fā)展趨勢。

（2）視頻資源：《互聯(lián)網(wǎng)的奇跡》、《黑客帝國》等電影，通過故事情節(jié)展示了互聯(lián)網(wǎng)的神奇和潛在的風(fēng)險。

2.拓展要求

（1）鼓勵學(xué)生利用課后時間閱讀以上書籍，了解互聯(lián)網(wǎng)的深度影響和發(fā)展趨勢。

（2）觀看推薦的電影，通過生動的故事情節(jié)，理解互聯(lián)網(wǎng)的重要性和潛在風(fēng)險。

（3）學(xué)生可結(jié)合自己的興趣和實際，選擇一個互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的話題，進(jìn)行深入研究和思考。

（4）學(xué)生可參加線上或線下的互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的講座、研討會，拓寬自己的視野。

（5）學(xué)生可嘗試使用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，如編程、網(wǎng)頁設(shè)計等，進(jìn)行實際操作，提高自己的技能。

教師可在學(xué)生進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)的過程中，提供必要的指導(dǎo)和幫助，如推薦閱讀材料、解答疑問等。同時，教師可組織學(xué)生進(jìn)行交流和分享，促進(jìn)學(xué)生之間的相互學(xué)習(xí)和共同進(jìn)步。板書設(shè)計（1）重點知識點：互聯(lián)網(wǎng)的定義、功能、組成部分、搜索引擎的使用方法、信息獲取和整理技巧。

（2）關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)、搜索引擎、信息獲取、信息整理、網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。

（3）句式：通過互聯(lián)網(wǎng)，我們可以獲取海量的信息；學(xué)會使用搜索引擎，提高信息獲取效率；正確判斷信息的真實性和可靠性，避免受騙；培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范。

2.藝術(shù)性和趣味性

（1）設(shè)計一個簡潔明了的互聯(lián)網(wǎng)結(jié)構(gòu)圖，突出其組成部分和功能。

（2）利用顏色和圖形，區(qū)分搜索引擎的不同功能和用法。

（3）設(shè)計一些有趣的插圖，如搜索框、信息符號等，吸引學(xué)生的注意力。

（4）在板書上設(shè)計一些互動環(huán)節(jié)，如提問、小組討論等，激發(fā)學(xué)生的參與興趣。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

1.互聯(lián)網(wǎng)的基本概念和功能；

2.搜索引擎的使用方法；

3.信息獲取和整理技巧；

4.網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的重要性。

當(dāng)堂檢測：

1.請簡述互聯(lián)網(wǎng)的基本概念和功能。

2.請說明如何使用搜索引擎在互聯(lián)網(wǎng)上獲取信息。

3.請談?wù)勀闳绾闻袛嘈畔⒌恼鎸嵭院涂煽啃浴?/p>

4.請簡述網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的重要性。

答案：

1.互聯(lián)網(wǎng)是一個全球性的、開放的、由許多計算機網(wǎng)絡(luò)相互連接而成的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，它能夠提供信息檢索、電子郵件、在線交流、文件傳輸?shù)榷喾N功能。

2.使用搜索引擎在互聯(lián)網(wǎng)上獲取信息的方法包括：