中班幼兒挑食教案6篇

第第頁中班幼兒挑食教案6篇中班幼兒挑食教案篇1活動設計背景現(xiàn)在大部分的孩子都有挑食這個壞毛病，我們班的孩子也不能免俗，為了讓孩子知道不挑食的緊要性，我設計了這堂課，希望能讓孩子們真正了解飲食均衡營養(yǎng)的緊要性?；顒幽繕?、引導幼兒了解常見的食物，知道它們的營養(yǎng)價值，養(yǎng)成不挑食的好習慣。2、幫忙幼兒圍繞中心話題來敘述。3、樂觀參加游戲活動。教學重點、難點重點：這活動的重點在于讓幼兒知道各種食物的營養(yǎng)價值難點：營養(yǎng)這個詞對幼兒來說難以理解，需要老師的實在解釋和說明。活動準備1、常見食物圖片2、把老師布置結婚的樣子3、手偶人手一個活動過程（一）開始部分奇奇來做客為導入，小伙伴們來接待這位客人。知道客人想吃什么，喜好吃什么？游戲游戲規(guī)定：奇奇說“我愛吃抓飯”一名幼兒說：今日吃抓飯。然后該幼兒把相應的卡片放到奇奇面前，再請下位幼兒連續(xù)游戲。（二）打開部分：依據已有的經驗講一講：自身喜好吃什么，為什么？通過幼兒的敘述，簡單的介紹常見食物名稱和營養(yǎng)價值：（小伙伴不能挑食，否則就不會長高，不健康，就不聰穎了）利用這些方法讓幼兒知道挑食就不長高。請幾位小伙伴在集體面前講一講?。合埠贸阅且环N食物，為什么喜好？幼兒自由敘述自身喜好吃的食物。老師：小伙伴，假如你每天都吃一樣的東西，會不會煩呢？以這種方式讓有知道，光吃一種飯是沒有營養(yǎng)的，所以不能挑食。結束部分：到廚房去參觀，說一說叔叔，阿姨們在為小伙伴們做什么飯呢？中班幼兒挑食教案篇2活動設計背景托教的孩子吃飯時老是愛把不想吃的菜扔在餐桌上，例如白菜黃瓜蘿卜冬瓜都不愛吃，還有很多孩子就吃米飯，不吃菜。生活老師很是頭疼?；顒幽繕?、引導幼兒認得蔬菜，讓幼兒知道常見蔬菜的名稱并能說出他們的作用。2、讓幼兒了解常見蔬菜的營養(yǎng)價值，知道多吃蔬菜有利于身體建康成長。3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的飲食習慣，不挑食。4、知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。5、了解吃飯對身體健康的影響，能定時吃飯，不挑食。教學重點、難點1、幼兒知道常見蔬菜的名稱并能說出他們的作用2、讓幼兒了解常見蔬菜的營養(yǎng)價值活動準備1、蔬菜的圖片2、實物樣品，準備一些常見的蔬菜如白菜黃瓜蘿卜冬瓜土豆筍等活動過程1、老師出示蔬菜樣品，讓幼兒摸摸，聞聞并告知他們各種蔬菜的名稱2、分類比較，哪些是生吃的，哪些是熟吃的。3、老師講解，不同的蔬菜營養(yǎng)成分是不一樣的。我們要長大長高必需吃各種不同的蔬菜，否者體內的營養(yǎng)成分缺失，不但容易生病，還長不高，長不大。4、老師講解常見蔬菜的營養(yǎng)價值5、討論老師問小伙伴你們愛吃蔬菜嗎，挑食嗎？挑食好不好？你以后吃飯怎么做？6、個別發(fā)7、游戲活動找圖競賽，幼兒每4人一組，老師說出蔬菜名稱，幼兒拿出相應的圖片，看誰說的又快又準。8、老師引導總結，挑食是一種不好的現(xiàn)象，蔬菜的營養(yǎng)成分特別高。不同的蔬菜營養(yǎng)成分是不一樣的，多吃蔬菜不偏食，我們才略長大，長高教學反思1、在這次活動中很多小伙伴能夠樂觀參加活動，知道了挑食不好，并表示以后吃飯不挑食多食蔬，但是在活動中也有少數(shù)小伙伴不愛發(fā)言，討論不樂觀。2、這次活動假如在放一些有關動畫片讓小伙伴自身感悟挑食不好效果會更好3、今后要在活動設計的多樣性上下功夫。中班幼兒挑食教案篇3活動目標：1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成不挑食、不偏食的良好習慣。2、引導幼兒認得蔬菜的名稱，并能大膽在小伙伴面前說出自身愛吃的蔬菜名稱?；顒訙蕚洌?、多種蔬菜（菠菜、胡蘿卜、大蒜、西紅柿等）或資料圖片。2、多媒體準備：影片資料?；顒舆M程：1、影片導入，觀看《走進蔬菜園》師：小伙伴，你們看到的是什么地方？幼：蔬菜園！師：我們到蔬菜園里去看看都有哪些蔬菜吧。師：你們都瞧到了哪些蔬菜？幼：西紅柿、黃瓜、茄子、蘿卜、白菜、辣椒師：小伙伴，你們認得這些蔬菜嗎？幼：認得。師：生活中我們吃的蔬菜種類很多，下面再來看看咱們平常吃的蔬菜還有哪些？2、分別出示出示幻燈片423，認得蔬菜，了解其豐富營養(yǎng)。師：這是菠菜，長得什么樣子呀？（有綠色的葉子，紅色的根），誰喜好吃菠菜，你為什么喜好吃菠菜？有什么營養(yǎng)？菠菜含有大量的胡蘿卜素和鐵，它能使我們的皮膚變光滑。你們看過動畫片《大力水手》嗎？大力水手波佩一吃菠菜就變得力大無窮，什么困難都能解決是不是？所以請小伙伴喜好菠菜、多吃菠菜。還有一種蔬菜里面含有胡蘿卜素你知道是什么菜嗎？請你們猜一猜它是桔紅色的，小白兔特別愿吃。對！是胡蘿卜。小伙伴吃了后,我們的眼睛會變得更加光亮。師：你們看，這是什么菜？西紅柿，你們吃過西紅柿做的什么菜？西紅柿里也有很多的營養(yǎng)，象vc他能是我們的牙齒骨骼變的堅固，還能防止牙齦出血。小伙伴最愛吃的西紅柿炒雞蛋就是用西紅柿做的，現(xiàn)在我們還知道了它對人體的作用。3、示圖810：芹菜、大蒜、香菜有香味的菜。師：芹菜中含有鐵、胡蘿卜素、多種維生素。聞一聞還有芹菜香味呢。另外還含大量的纖維，有利于排便。對人體健康都十分有益。所以，小伙伴也要吃芹菜。大蒜不但能調味，還能殺菌。下面這些蔬菜你們吃過哪些？大白菜、花菜、卷心菜、黃瓜、南瓜、茄子、土豆、藕、豆芽、豆角、海帶、蘑菇、冬瓜等。幼：吃過，有的沒有吃過。師：這些菜都含有豐富的營養(yǎng)物質和維生素，所以，小伙伴都要吃，只有這樣我們的身體才略長的好，不會由于缺乏維生素而患病。4、結束部分：（1）欣賞兒歌《不挑食》小烏龜愛挑食，一粒大米吃三次，脖子細細，尾巴細細，耷拉著腦袋沒氣力。小老鼠愛挑食，只吃花生巧克力，脖子細細，尾巴細細，焉頭耷腦沒氣力。小熊一點不挑食，米飯、青菜、肉和魚，大口大口吃下去，臉蛋紅紅笑嘻嘻！（2）欣賞動畫片《不挑食》。幼兒跟著學唱并結束。教學反思：我班有好多孩子有挑食的現(xiàn)象，他們緊要是不喜好吃蔬菜，而且飯也吃的很少，在家也這樣。通過這次活動以后，當天吃飯時，就有孩子吃蔬菜了，而且還一口菜一口飯吃得特別好。最可喜的是黃梓晨小伙伴還很快吃完了自身的一份飯菜呢！為了讓他們每天如此，我特地在班里稱贊了他們，讓他們連續(xù)發(fā)揚下去。我想在以后的日子里，我在孩子吃飯時常常提示他們，以稱贊、鼓舞的形式，讓他們養(yǎng)成不挑食的好習慣。中班幼兒挑食教案篇4活動目標：1、創(chuàng)設情境，在理解兒歌內容的基礎上，初步學會兒歌。2、依據自身的日常生活經驗，試驗更換原來的一些詞。3、理解故事內容，大膽敘述簡單的事情。4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習慣?；顒訙蕚洌航虒W掛圖《不挑食》、吃飯的場景（桌子、椅子、米飯、魚、青菜、雞蛋等）、小熊嘟嘟布偶?；顒与y點：依據日常生活經驗，試驗更換原來的一些詞?；顒舆^程：1、察查查看圖片，敘述內容：——“真香呀，小熊嘟嘟在吃什么？”朗誦兒歌，然后請幼兒說說聽到了什么。2、創(chuàng)設情境，表演兒歌：——“誰來當小熊嘟嘟？”（一幼兒表演，其他幼兒朗誦兒歌）（集體邊表演小熊嘟嘟，邊朗誦兒歌）。3、幼兒仿編：——“還可以請小熊嘟嘟吃什么呢？”請幼兒試驗仿編其中的一兩句，老師將幼兒的仿編內容總結。幼兒將自身的仿編內容進行表演。附：兒歌（不挑食）給米飯，吃。給青菜，吃。給雞蛋，給魚，都吃，都吃。為了長好身體，小熊一點兒不挑食。教學反思：在本次活動中也存在著不足：孩子的語言表達不足成熟，缺乏連貫性；孩子們安靜傾聽同伴發(fā)言的習慣仍需加強等等?？傊谝院蟮幕顒又形覀儠⒁膺@些方面的引導與教育，爭取做得更好。中班幼兒挑食教案篇5活動目標：1.了解吃飯對身體健康的影響，能定時吃飯，不挑食。2.知道應當怎樣吃飯，向吃飯好的幼兒學習。3.能夠愉快的參加課堂活動?；顒訙蕚洌?.多媒體課件?；顒舆^程：一、情境創(chuàng)設，激發(fā)幼兒興趣1.出示《樂樂和佳佳》，幼兒認真察看。2.引導溝通，使幼兒知道吃飯對身體健康的緊要性。二、出示圖片，認得各種營養(yǎng)物質1.逐一出示，說出圖片名稱。2.引導幼兒知道應當怎樣吃飯，向吃飯好的幼兒學習。三、跟我學兒歌兒歌：不挑食小烏龜，愛挑食，一粒大米吃三次，脖子細細，尾巴細細，耷拉著眼皮沒氣力。小老鼠，愛挑食，只吃花生巧克力，脖子細細，尾巴細細，蔫頭耷腦沒氣力。小熊一點不挑食，米飯、青菜、肉和魚，大口大口吃下去，臉蛋紅紅笑嘻嘻。四、觀看視頻《吃飯不挑食》進一步讓幼兒感知吃飯對身體健康的緊要性，怎樣才是不挑食。五、結束部分1.進行活動總結，引導幼兒不管是在幼兒園還是在家里都要定時吃飯，不挑食，做一個歡快的健康寶寶。2.唱著兒歌回到教室。中班幼兒挑食教案篇6活動目標1、學習并認得四種新蔬菜的名稱（認知）2、能說出多種自身喜好吃蔬菜的名稱（技能）3、知道多吃蔬菜身體好，漸漸養(yǎng)成不挑食、不偏食的好習慣（情感）活動準備1、經驗準備：已有已認得幾種常見的蔬菜，并知道蔬菜的名稱2、物質準備：多種蔬菜圖片活動重難點1、重點：漸漸培養(yǎng)幼兒不挑食、不偏食的好習慣2、難點：認得蔬菜的名稱，并能大膽在小伙伴面前說出自身愛吃的蔬菜名稱活動過程一、故事導入，觀看《走進蔬菜園》調動幼兒已有經驗，通過畫面回憶自身已認得的蔬菜名稱二、圖片呈現(xiàn)，了解各種蔬菜的營養(yǎng)價值1、老師逐一出示幾張常見蔬菜圖片，給幼兒普及這種蔬菜的營養(yǎng)成分和營養(yǎng)價值。如：菠菜含有大量的胡蘿卜素和鐵，它能使我們的皮膚變光滑；胡蘿卜里含有大量的胡蘿卜素，小伙伴吃了后，會讓眼睛變得更加光亮；西紅柿里也有很多的營養(yǎng)，像vc它能使我們的牙齒骨骼變的堅固，還能防止牙齦出血。2、說一說我認得的蔬菜都有哪些三、認得新蔬菜1、老師說出芹菜的謎面：身材瘦瘦個兒高，葉兒細細披綠袍，別看樣子像青蒿，香氣撲鼻味兒好，請你猜猜會是那種好吃的蔬菜呢？（幼兒猜測，幼師互動）2、老師依次出示蓮藕、山藥、冬瓜，引導幼兒認得這種蔬菜，并率領幼兒了解其營養(yǎng)成分和營養(yǎng)價值。如：芹菜中