2024年教師年終考核個(gè)人總結(jié)7篇

第第頁(yè)2024年教師年終考核個(gè)人總結(jié)7篇2024年老師年終考核個(gè)人總結(jié)篇1一年來(lái)，在上級(jí)主管部門(mén)和校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我從各方面嚴(yán)格要求本身，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展，順利完成了本年度的工作任務(wù)，現(xiàn)在本人將一年來(lái)的工作情況總結(jié)如下：一、思想認(rèn)得我在思想上嚴(yán)于律己，酷愛(ài)教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針。樂(lè)觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)。一年來(lái)，我順從學(xué)校的工作布置，搭配領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我信任在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事們的幫忙下，通過(guò)本身的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。二、教學(xué)工作在教學(xué)工作方面，我今年上半年擔(dān)負(fù)五班級(jí)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)工作，下半年擔(dān)負(fù)六班級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作。不管怎樣，為了把本身的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，領(lǐng)會(huì)其中的教學(xué)藝術(shù)。平常還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。在備課過(guò)程中專(zhuān)心分析教材，依據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。一年來(lái)，專(zhuān)心備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，嚴(yán)格要求學(xué)生，敬重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不絕提高，從而不絕提高本身的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在今后的工作中，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，本身更加努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，使本身的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。三、重要成績(jī)20xx年秋季學(xué)期榮獲“教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀老師”稱(chēng)呼。任教班級(jí)成績(jī)良好。在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，專(zhuān)心分析和研究好教材、大綱，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好英語(yǔ)課的教學(xué)，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求本身，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)。2024年老師年終考核個(gè)人總結(jié)篇2一、提高覺(jué)悟教書(shū)育人孔子說(shuō)：“學(xué)而不厭，誨人不倦”。首先，我在思想上提高自身的思想政治素養(yǎng)，樂(lè)觀響應(yīng)黨的教育方針、路線。樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，能夠?qū)Ｗ⒈旧硭鶑氖碌睦蠋熉殬I(yè)，保持心靈上的純凈性和人格上的完美性。給學(xué)生做面合格的鏡子，“以人為鏡，可以正得失’，我平常要求學(xué)生做到的本身肯定做到，說(shuō)過(guò)的話肯定兌現(xiàn)，對(duì)每個(gè)學(xué)生一視同仁，一碗水端平。身為黨員，我的言行在青年老師中起到了模范帶頭的作用。二、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)潛心研究本學(xué)年，我學(xué)到了很多先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不但參與河南省教育廳組織的河南省中學(xué)校名師培育工程，從專(zhuān)家那里我學(xué)到了最新的教育理念，懂得了作為一名優(yōu)秀的學(xué)校老師應(yīng)當(dāng)具備哪些本領(lǐng)，讓我更加努力去提高自身素養(yǎng)。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，我的各項(xiàng)成績(jī)優(yōu)異，獲得了“省級(jí)骨干老師”的稱(chēng)呼。還參與了市教育局組織的班主任高級(jí)研修班，在培訓(xùn)中我明白了一名班主任身上的責(zé)任很重，班級(jí)是需要我們精心打造的，不絕地想出新方法來(lái)教育學(xué)生。三、堅(jiān)持讀書(shū)開(kāi)闊眼界本學(xué)年，我讀了以下書(shū)籍：《李鎮(zhèn)西做最好的的老師》、《于丹趣品人生》、《如何提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)本領(lǐng)》、《老師最需要什么》、《王金戰(zhàn)學(xué)習(xí)哪有那么難》、《魏書(shū)生班主任工作漫談》、《何為貴》、《教有所思》、《學(xué)校語(yǔ)文名師教學(xué)藝術(shù)》、《教育如此美麗》、《感恩父母》等。堅(jiān)持讀書(shū)，知識(shí)可以豐富我們的頭腦，豐富我們的精神世界，只有我們的頭腦變得越加的敏捷與睿智才略使本身真正成長(zhǎng)為幸不辱命感歷史責(zé)任感的優(yōu)秀老師，把本身的全部知識(shí)、才智和愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。2024年老師年終考核個(gè)人總結(jié)篇3秋去春來(lái)，一年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。在過(guò)去的時(shí)間中，有過(guò)辛酸，有過(guò)歡快;有過(guò)彷徨，也有收獲，在荊棘中坎坷而行。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷幫忙下，在老師們的大力支持下，我較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮本身的優(yōu)勢(shì)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，現(xiàn)將本年度個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下：首先在思想方面，我忠誠(chéng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，酷愛(ài)黨的教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針，盡職盡責(zé)，教書(shū)育人;同時(shí)面向全體學(xué)生，酷愛(ài)、敬重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，不鄙視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦;要求學(xué)生做到的，本身首先做到，以身作則，為人師表。同時(shí)到處以《老師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)管束本身的言行，專(zhuān)心的參與政治學(xué)習(xí)，不絕的提高自身的政治素養(yǎng)。其次，本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，定時(shí)上下班，從不由于個(gè)人問(wèn)題延誤上課，出滿勤，干滿點(diǎn)，給學(xué)生做了極好的楷模。第三，在教育教學(xué)工作中，本人樂(lè)觀專(zhuān)心學(xué)習(xí)新大綱、新教材，將教材、教法、學(xué)法進(jìn)可能完美的結(jié)合，做好教學(xué)工作計(jì)劃，樂(lè)觀、專(zhuān)心備好每一個(gè)教案，上好每一節(jié)課，充足發(fā)揮課堂40分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，同時(shí)樂(lè)觀學(xué)習(xí)研討名師、專(zhuān)家的教育、教學(xué)理論，探究適合班級(jí)的教育方法、教育模式。與此同時(shí)，向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，樂(lè)觀參與聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，努力提高本身的教育理論水平;同時(shí)在業(yè)務(wù)上精益求精，樂(lè)觀探究多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，拓寬教學(xué)新思路;與此同時(shí)，采用敏捷多變的方法，例如演講朗誦會(huì)、讀書(shū)活動(dòng)等活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)樂(lè)觀性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。在班主任工作方面，首先重視思想政治和道德教育。第二，抓好學(xué)習(xí)方法的變化。第三，搞好班級(jí)衛(wèi)生，樹(shù)良好形象，第四，樂(lè)觀穩(wěn)妥地打開(kāi)班級(jí)競(jìng)選活動(dòng)，將競(jìng)爭(zhēng)納入工作軌道，同時(shí)借鑒他校的經(jīng)驗(yàn)，采用成績(jī)名次與日常學(xué)習(xí)等相結(jié)合的方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化，分組競(jìng)爭(zhēng)，給個(gè)人加減分，期末總評(píng)。與此同時(shí)，樂(lè)觀開(kāi)展各類(lèi)班級(jí)文化娛樂(lè)活動(dòng)，活躍班級(jí)氣氛，融洽師生感情。第五，樂(lè)觀會(huì)同各學(xué)科老師樂(lè)觀備好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法，同時(shí)采用溝通冊(cè)的方式樂(lè)觀同家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)了解、掌握學(xué)生情況，共同管理教育學(xué)生。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，班級(jí)管理實(shí)現(xiàn)了肯定的高度。第四，成績(jī)方面：上半年本人擔(dān)負(fù)初二語(yǔ)文教學(xué)工作以及五班的班主任工作，班級(jí)的文體活動(dòng)及學(xué)習(xí)成績(jī)都走在級(jí)部前列。下半年擔(dān)負(fù)初三兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作并擔(dān)負(fù)五班的班主任工作。期中考試所教語(yǔ)文學(xué)科也到達(dá)了優(yōu)秀，班級(jí)總平均分第一;五科競(jìng)賽的學(xué)科成績(jī)也較期中有了很大進(jìn)步。在秋運(yùn)會(huì)中，班級(jí)總分獲級(jí)部第二名，在政教處組織的“日常行為規(guī)范教育月”活動(dòng)中，被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí);在校團(tuán)委組織的“網(wǎng)絡(luò)與中學(xué)生成長(zhǎng)的利與弊”的大討論中，班級(jí)獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，班級(jí)還參與了辯論會(huì)的決賽，崔琦惠同學(xué)獲得了最佳辯手稱(chēng)呼。當(dāng)然，成績(jī)的取得，離不開(kāi)同學(xué)們的努力，更離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)和各位同事的支持。五、廉：廉潔奉公、遵紀(jì)守法，不做有損老師職業(yè)道德的事總之，本人在過(guò)去的一年中，有過(guò)收獲，也有失落。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！蔽覍⑦B續(xù)努力，力爭(zhēng)佳績(jī)，做好****年個(gè)人工作計(jì)劃，爭(zhēng)取將各項(xiàng)工作開(kāi)展得更好。2024年老師年終考核個(gè)人總結(jié)篇4本人自任現(xiàn)職以來(lái)，酷愛(ài)黨的教育事業(yè)，工作兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，受苦耐勞，為教育事業(yè)敢于奉獻(xiàn)本身的青春，在縣教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，率領(lǐng)數(shù)學(xué)組全體老師銳意進(jìn)取，大膽開(kāi)拓，變化教育理念，努力探究教改新路子，致力于教學(xué)研究工作，取得了突出成績(jī)。現(xiàn)總結(jié)如下：在教學(xué)過(guò)程中，本人專(zhuān)心搞好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和進(jìn)修，探究教育規(guī)律，不絕更新教育觀念，探求新的教學(xué)方法，研究教學(xué)新模式，做到了既能把科學(xué)文化知識(shí)教授給學(xué)生，又能結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際，磨練提高學(xué)生的潛力，促進(jìn)學(xué)生整體素養(yǎng)的發(fā)展，做到教書(shū)育人。與此同時(shí)，本人個(gè)性注重“差生”的轉(zhuǎn)化工作，關(guān)懷學(xué)生的健康成長(zhǎng)，堅(jiān)持以正面教育為主、啟發(fā)誘導(dǎo)提高學(xué)生的思想覺(jué)悟，對(duì)他們動(dòng)之以情，曉之以理，做到不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，辛勤的勞動(dòng)換來(lái)豐碩的教學(xué)成績(jī)受到學(xué)校和社會(huì)的一向好評(píng)。學(xué)無(wú)止境，教無(wú)終點(diǎn)。在教學(xué)過(guò)程中常年不懈的研討教材，改革教學(xué)方法，在新課改的要求下，深化課堂改革，努力提高教學(xué)技能，常教常新。在備課中，我個(gè)性注意群體的優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持群眾先周備課制度，提倡老師首先垂范，提高學(xué)生數(shù)學(xué)的掌握理解潛力客觀評(píng)價(jià)素養(yǎng)，力爭(zhēng)使每節(jié)課做到“新、活、實(shí)、真”。使師生在互動(dòng)中曲徑通幽加強(qiáng)溝通。另外，又個(gè)性注意教學(xué)方法的敏捷多變、因材施教，在不絕的改善中做到多樣化，生動(dòng)活潑，富有情趣，使學(xué)生自發(fā)的參加，促進(jìn)學(xué)生潛力的構(gòu)成和提高。多年的教育教學(xué)實(shí)踐使我深深的認(rèn)得到“作為一名優(yōu)秀的老師，只有使本身的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，加大科研力度，才略跟上時(shí)代的發(fā)展步調(diào)。應(yīng)對(duì)學(xué)生那一雙雙閃動(dòng)著智慧的、渴求的眼睛，我就感覺(jué)肩上的職責(zé)重點(diǎn)。利用節(jié)假日，我不絕的外出學(xué)習(xí)、參觀，閑暇重視理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不絕提升本身的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)潛力。從事教育多年，我始終堅(jiān)持在三尺講臺(tái)，始終應(yīng)對(duì)我割舍不掉的學(xué)生。工作中我團(tuán)結(jié)同事，傾身引導(dǎo)、幫助年輕老師，使他們快速成為工作專(zhuān)心上進(jìn)、業(yè)務(wù)精棒的教學(xué)能手，并在各級(jí)講課競(jìng)賽中獲一、二等獎(jiǎng)，受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的全都贊譽(yù)?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我必需更進(jìn)一步嚴(yán)格要求本身，虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作，爭(zhēng)取在各方面取得更大的進(jìn)步。2024年老師年終考核個(gè)人總結(jié)篇5時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：一、思想工作方面俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，本人始終在各方面嚴(yán)格要求本身，努力地提高本身，以便使本身更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍，勇于解剖本身，分析本身，正視本身，提高自身素養(yǎng)。在抗“非典”時(shí)期，能夠自動(dòng)搭配學(xué)校，做好防治宣傳工作。二、教育工作方面這學(xué)期，本人擔(dān)負(fù)一班級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作，班級(jí)人數(shù)浩繁，又面對(duì)著新課程改革。面對(duì)首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中碰到了不少困難。針對(duì)這些情況，我在樂(lè)觀參與教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，專(zhuān)心研討新大綱、吃透教材，樂(lè)觀開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段敏捷運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的等本領(lǐng)。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很重視教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事溝通，本學(xué)期撰寫(xiě)綜合活動(dòng)案例《翱游花?！芬约罢撐亩啻螀⑴c市級(jí)溝通、獲獎(jiǎng)、發(fā)表。三、遵守紀(jì)律方面本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事自動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處置好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)省、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、酷愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，到處以一名人民老師的要求來(lái)規(guī)范本身的言行，毫不松懈地培養(yǎng)本身的綜合素養(yǎng)和本領(lǐng)。四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面隨著新課程改革對(duì)老師業(yè)務(wù)本領(lǐng)要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并樂(lè)觀各類(lèi)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。2024年老師年終考核個(gè)人總結(jié)篇6這個(gè)學(xué)期的物理教學(xué)重要以復(fù)習(xí)為主，以書(shū)本為主，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都作全面的復(fù)習(xí)。1、第一輪復(fù)習(xí)?；貧w課本，夯實(shí)基礎(chǔ)。考題要求學(xué)生能在實(shí)在事實(shí)中，辨認(rèn)出物理現(xiàn)象或物理規(guī)律、建立以現(xiàn)實(shí)生活為實(shí)例、發(fā)現(xiàn)物理知識(shí)點(diǎn)、探究物理知識(shí)的內(nèi)涵，總結(jié)一般性物理規(guī)律特點(diǎn)的模式。同時(shí)考查學(xué)生對(duì)基本測(cè)量?jī)x器的使用、認(rèn)得和掌握，對(duì)基本物理概念、規(guī)律、公式、單位及常用的物理常數(shù)的記憶和理解。從第周?chē)轿逡还?jié)為初三物理復(fù)習(xí)時(shí)間，時(shí)間較長(zhǎng)，而且學(xué)生務(wù)必在復(fù)習(xí)的過(guò)程中掌握考點(diǎn)的物理知識(shí)。這樣在復(fù)習(xí)中學(xué)生才略對(duì)所學(xué)的知識(shí)舉一反三運(yùn)用到各種不同的題型中，才略有把握的去做綜合潛力題。2、第二輪復(fù)習(xí)。這輪的復(fù)習(xí)以初二物理為主。分光學(xué)板塊、聲熱板塊、電學(xué)板塊這四大板塊。每個(gè)板塊列出考點(diǎn)知識(shí)，學(xué)生先對(duì)照考點(diǎn)回憶一遍，然后進(jìn)行考點(diǎn)知識(shí)的訓(xùn)練。這一輪復(fù)習(xí)到五月末結(jié)束。3、專(zhuān)題復(fù)習(xí)。針對(duì)中考的題型，分作圖專(zhuān)題、計(jì)算專(zhuān)題、試驗(yàn)專(zhuān)題、填空專(zhuān)題、選取專(zhuān)題等。這樣一方面讓學(xué)生懂得每種題型的解題技巧，另一方面再次對(duì)知識(shí)點(diǎn)以不同形式進(jìn)行訓(xùn)練，讓學(xué)生在練習(xí)的同時(shí)加強(qiáng)理解。等到中考前夕，多次進(jìn)行中考題的測(cè)試和講評(píng)，讓學(xué)生在做題過(guò)程中盡量減少失誤。4、使用不同的教學(xué)手段。每節(jié)課把知識(shí)點(diǎn)透過(guò)誘導(dǎo)的方法，激發(fā)學(xué)生潛在的求知欲，讓學(xué)生從點(diǎn)到面的把物理知識(shí)消化、吃透。而不是停留在“灌輸式”的教學(xué)上。在第一輪復(fù)習(xí)時(shí)，尖子生會(huì)輕視基礎(chǔ)，這樣我在復(fù)習(xí)時(shí)，總會(huì)找?guī)讉€(gè)易出差錯(cuò)的題進(jìn)行課堂10分鐘測(cè)試，讓他們本身檢測(cè)一下對(duì)基礎(chǔ)的理解程度。這樣，他們發(fā)現(xiàn)了本身的錯(cuò)誤，也不敢輕視基礎(chǔ)了，反而會(huì)覺(jué)得基礎(chǔ)很緊要。例如，我們?cè)趶?fù)習(xí)d平面鏡成像時(shí)，學(xué)生閉上眼睛都能說(shuō)出平面鏡能成正立、等大的虛像。出個(gè)題一考他們畫(huà)平面鏡里的成像時(shí)，有4成以上的學(xué)生會(huì)把像畫(huà)成實(shí)線，還有部分學(xué)生對(duì)斜放的平面鏡的像找錯(cuò)。這說(shuō)明學(xué)生在學(xué)時(shí)只停留在表面的記憶上，而沒(méi)有去真正理解知識(shí)。因此，無(wú)論是哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)都務(wù)必復(fù)習(xí)得有血有肉，這樣學(xué)生覺(jué)得有收獲，能開(kāi)發(fā)智力，而且又愿意學(xué)。對(duì)于普通學(xué)生的教學(xué)其實(shí)會(huì)更難，我不會(huì)以為他們對(duì)本身要求低，就隨便應(yīng)付。課堂上我要讓每一個(gè)學(xué)生行動(dòng)起來(lái)，就務(wù)必先激發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)物理的興趣，每堂課講幾個(gè)緊要的的知識(shí)點(diǎn)之后就對(duì)應(yīng)進(jìn)行訓(xùn)練，鼓舞學(xué)生都動(dòng)腦。有時(shí)采取小組賽來(lái)刺激他們，有時(shí)講點(diǎn)搞笑的話題讓他們回到課堂上來(lái)。有時(shí)將其它課程和物理聯(lián)系起來(lái)，這樣，學(xué)生覺(jué)得老師不會(huì)那么死板，又有點(diǎn)佩服老師，就會(huì)構(gòu)成老師說(shuō)的話具有權(quán)威性。有時(shí)我把一些搞笑的物理試驗(yàn)在課堂再次演示。如在復(fù)習(xí)大氣壓強(qiáng)時(shí)，我先題問(wèn)生活是的大氣壓強(qiáng)實(shí)例有哪些，但學(xué)生只能回答出幾個(gè)例子，之后我透過(guò)試驗(yàn)演示給他們，學(xué)生發(fā)現(xiàn)原先生活中到處存大大氣壓強(qiáng)，透過(guò)這種手段，能讓學(xué)生記憶深，有收獲。5、鞏固練習(xí)。每周做過(guò)的習(xí)題，我都會(huì)搜集起來(lái)，周末前后時(shí)找個(gè)時(shí)間，再測(cè)驗(yàn)一次，學(xué)生對(duì)這些題能做出個(gè)九成，自然就有學(xué)習(xí)的動(dòng)力了。這學(xué)期我們收獲頗多，但也有美中不足的地方。如學(xué)生的書(shū)寫(xiě)格式不規(guī)范，答題不到位，事事必親自過(guò)問(wèn)，這都是我在接下來(lái)的教學(xué)中有待改善的地方。2024年老師年終考核個(gè)人總結(jié)篇7轉(zhuǎn)瞬間本學(xué)年年的工作已經(jīng)結(jié)束了!想來(lái)其中有成功的喜悅也有失敗的掙扎與彷徨!曾經(jīng)過(guò)去的并不是過(guò)眼云煙，而是經(jīng)驗(yàn)和收獲，它使我的人生航標(biāo)又走到了一個(gè)新的起點(diǎn)上。以下是我本學(xué)年的工作、及回顧的本學(xué)年的工作的點(diǎn)滴!一、思想方面作為一名一線老師，時(shí)刻提示本身爭(zhēng)做優(yōu)秀老師，突出老師的工作先進(jìn)性。在工作與學(xué)習(xí)中，我以樂(lè)觀求真、求進(jìn)的態(tài)度專(zhuān)心參與各項(xiàng)學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)政整治論知識(shí)，專(zhuān)心認(rèn)真的做好學(xué)習(xí)筆記。關(guān)懷國(guó)家大事，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵章守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫忙他人;教育目的明確，態(tài)度端正，研討業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;關(guān)懷學(xué)生，愛(ài)惜學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神?？釔?ài)本身的事業(yè)。樂(lè)觀的投身到工作之中去。樂(lè)觀的參與了學(xué)校組織的校本培訓(xùn)使本身在教育科研、教育理論上都有所成長(zhǎng)和進(jìn)步。二、教育教學(xué)方面今年我重要