人教版五年級上冊道德與法治教案

人教版五年級上冊道德與法治教案篇一1.情感態(tài)度與價值觀目標：培育獨立意識，明白自主選擇是一項2.我們在校上課的之余，每天放學后，雙休日，節(jié)假日等這些時三、活動二：辯論——課余生活誰選擇3.追問：假如當你發(fā)覺自己的選擇與父母的意見不全都，你會怎時，要聽取父母意見，也要從實際動身，選擇一些能夠熬煉和促1.情感態(tài)度與價值觀目標：培育獨立意識，明白自主選擇是一項【過好我們的課余生活】4.可是卻有這樣的一位同學，他說，他對電子嬉戲感愛好，玩電5.你參與過類似的活動嗎，在參加服務他人和社會的活動中，你有價值，能帶給人暖和、關懷和歡樂，能夠服務他人，有意義、有價孩子們，我們不僅要合理規(guī)劃課余生活，在課余生活進行時，要有1.情感態(tài)度與價值觀目標：在溝通溝通中能夠理性看待不同的看5.揭示題目：今日我們就來探討跟溝通有關的話題《學會溝通溝【正確對待不同看法】3.閱讀課本P12“換位三部曲”（PPT呈現(xiàn)）秋游的問題解決了，可是，班里還有許多其他的狀2.假如宣揚委員要求全部人都跟自己的想法保持全都，只聽自己1.情感態(tài)度與價值觀目標：在溝通溝通中能夠理性看待不同的看2.情境二：運動會報名大事1.我們不僅要能夠說出自己的感受，還有有更好的建設性的意見技能：說話前要預備，明確觀點，充分說理?！_表達禮儀：說話要態(tài)度懇切，語氣平和，音量適中，有理有據(jù)，可以協(xié)理1.情感態(tài)度與價值觀目標：培育同學正確對待奇怪心的態(tài)度,出示課件。閱讀書中P20相關資料，結合自己調查的資料，了解1.情感態(tài)度與價值觀目標：培育同學正確對待奇怪心的態(tài)度,在前期的調查中發(fā)覺，發(fā)覺這樣的一些現(xiàn)象。青少年吸煙、喝酒和情境一：放學路上，同學遞給李某一支煙，說：“抽一支吧，反正老師也看不見?！鼻榫扯撼柕酵瑢W克克家玩，克克的爸爸媽媽都不在，茶幾上放1.面對這樣一些情境時，想一想你的對策，四人小組溝通，并任（三）學會說“不”營業(yè)場所等不適合未成年人活動的場所不得允許未成年人進入？不3.請同學們結合課前搜集的資料，說一說身邊還有哪些場所設置“疑難問題”合作探究，溝通展現(xiàn)：小組內合作，解決不了的問題，小結：各班委雖然分工不同，但在實際工作中需要相互協(xié)作，形成小結：班委會要幫助老師擔當一些班級管理工作,這不僅需要班委會具有肯定的管理力量,更需要他們喜愛集體，有為同學、班級班委會由班委會委員組成。他們依據(jù)分工，各司其職，開展工共同擔當責任。同時，各班委之間相互協(xié)作、形成合力，與同學們一班委會要幫助老師擔當一些班級管理工作,這不僅需要班委會具有肯定的管理力量,更需要他們喜愛集體，有為同學、班級服務“疑難問題”合作探究，溝通展現(xiàn)：小組內合作，解決不了的問題，小結：各班委雖然分工不同，但在實際工作中需要相互協(xié)作，形成小結：班委會要幫助老師擔當一些班級管理工作,這不僅需要班委會具有肯定的管理力量,更需要他們喜愛集體，有為同學、班級班委會由班委會委員組成。他們依據(jù)分工，各司其職，開展工共同擔當責任。同時，各班委之間相互協(xié)作、形成合力，與同學們一班委會要幫助老師擔當一些班級管理工作,這不僅需要班委會具有肯定的管理力量,更需要他們喜愛集體，有為同學、班級服務2、知道處理班級事務的一般程序小結：在打算班級事務時，要遵循肯定程序，這是民主決策的重要第一步班會主持人履行職責第二步提案人介紹第三步充分爭論，表達意見第四步大會表決2.打算班級事務要遵循程序第一步班會主持人履行職責第二步提案人介第三步充分爭論，表達意見第四步大會表決3、回顧“名言俗語大搜尋”過程，說小結：爭論和打算班級事務，要堅持公正公正、公開透亮、爭論：在落實班級打算過程中，假如有同學遇到困難，或提出不同打算，還是轉變原打算?知道我國的地理位置，領土面積，海陸疆域，行政區(qū)劃。知道臺灣出示：祖國風光圖片)然后想一想：看過之后你有什謎語：藍色星球浮太空，一只雄雞在其中，南北兩分它在北，東面積，海陸疆域，行政區(qū)劃。知道臺灣是我國不行分割的一部分，祖2.閱讀《中國的疆域》圖，一小組為單位找一找與中國陸上相鄰14個陸上鄰國：朝鮮、俄羅斯、蒙古、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯6個隔海相望的國家：韓國、日本、菲律賓、馬來西亞、文萊、印2個特殊行政區(qū)：香港特殊行政區(qū)、澳門特