《國(guó)行公祭-為佑世界和平》課件

國(guó)行公祭，為佑世界和平鐘聲寫作背景1937年12月13日，日軍占領(lǐng)南京后，屠殺手無(wú)寸鐵的中國(guó)居民和放下武器的士兵達(dá)30萬(wàn)以上。2017年12月13日，是南京大屠殺慘案發(fā)生80周年，也是第四個(gè)南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日，中國(guó)再次以隆重的公祭儀式悼念死難同胞?！度嗣袢?qǐng)?bào)》的記者就此事件寫了這篇新聞評(píng)論，深切緬懷南京大屠殺的無(wú)辜死難者，警醒世人，牢記歷史，勿忘國(guó)恥。一、知識(shí)鏈接“鐘聲”是誰(shuí)？

“鐘聲”是“中國(guó)之聲”的簡(jiǎn)稱，暗中蘊(yùn)含有“警世鐘聲”的寓意。它是人民日?qǐng)?bào)國(guó)際評(píng)論的筆名，參與“鐘聲”文章寫作的是人民日?qǐng)?bào)國(guó)際部的編輯和記者，每篇文章都經(jīng)過(guò)多人討論修改，因此它是集體智慧的結(jié)晶。一、知識(shí)鏈接新聞評(píng)論的定義及特點(diǎn)

新聞評(píng)論就是對(duì)當(dāng)前發(fā)生的新聞及其新聞中的事實(shí)或者新聞中表現(xiàn)出的乃至隱藏的問(wèn)題，作者發(fā)表自己的見(jiàn)解，或者歸納、整理出新的結(jié)論、觀點(diǎn)。簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是評(píng)說(shuō)一件事情、一個(gè)問(wèn)題，或者幾件事情、幾個(gè)問(wèn)題。

特點(diǎn)：新聞評(píng)論一般具有導(dǎo)向正確、就事論理、新聞性強(qiáng)、有的放矢、科學(xué)合理、便于傳播的特點(diǎn)。一、知識(shí)鏈接（1）讀讀寫寫

國(guó)殤（shāng）

初衷（zhōng）

殺戮（lù）

篡改（cuàn）

抵賴

妄圖（wàng）

辱沒(méi)

囈語(yǔ)（yì）

遁形（dùn）

銘記

彰顯

慘絕人寰（huán）

振聾發(fā)聵（kuì）寶鼎（dǐng）

緬懷（miǎn）矢志（shǐ）一、知識(shí)鏈接寰huán篡cuàn戮lù每個(gè)字寫三遍

（2）詞語(yǔ)辨析振聾發(fā)聵：響聲很大，使聾人都能聽(tīng)見(jiàn)。喻指言論、文章有使人醒悟、啟發(fā)愚蒙的作用。震耳欲聾：耳朵都快震聾了，形容聲音很大。（3）詞語(yǔ)含義國(guó)殤：為國(guó)犧牲的人。這里指死難的軍民。例句：“鑄茲寶鼎，祀我國(guó)殤?！睉K絕人寰：人世上還沒(méi)有過(guò)的悲慘，形容悲慘到了極點(diǎn)。人寰：人間。例句：侵華日軍野蠻入侵南京，隨后制造了慘絕人寰的南京大屠殺慘案。篡改：別有用心地改動(dòng)或曲解。（用作偽的手段改動(dòng)或曲解（經(jīng)典、理論、政策等?！冬F(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》）例句：在連鎖酒店大肆擺放美化侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的書籍，大規(guī)模篡改歷史教材，阻止有良知的日本國(guó)民追尋事實(shí)真相；振聾發(fā)聵：發(fā)出很大的聲響，使耳聾的人也能聽(tīng)見(jiàn)。比喻喚醒糊涂麻木的人。聵：聾。例句：國(guó)家公祭日之長(zhǎng)鳴警鐘振聾發(fā)聵，那些裝睡夢(mèng)游的罪惡靈魂無(wú)處遁形。遁形：隱藏形體。例句：國(guó)家公祭日之長(zhǎng)鳴警鐘振聾發(fā)聵，那些裝睡夢(mèng)游的罪惡靈魂無(wú)處遁形。滄海桑田：比喻人世間事物變化很大。例句：80年，滄海桑田。1937年12月18日，《紐約時(shí)報(bào)》在一則報(bào)道中寫道：“大規(guī)模搶劫、侵犯婦女、殺害平民……日軍將南京變成了一座恐怖之城。”殺戮：殺害（多指大量地）例句：30萬(wàn)中國(guó)同胞慘遭殺戮。囈語(yǔ)：夢(mèng)話。

例句：唯有日本右翼分子仍在夢(mèng)中囈語(yǔ)。任務(wù)單：（1）題目《國(guó)行公祭，為佑世界和平》的“行”應(yīng)該讀哪個(gè)音？為什么？（2）梳理新聞六要素。（3）結(jié)合鏈接知識(shí)以及閱讀感受，完成新聞消息與新聞評(píng)論的對(duì)比表格。二、整體感知要素《國(guó)行xíng公祭，為佑世界和平》何時(shí)何地何事何人何故如何二、整體感知要素《國(guó)行公祭，為佑世界和平》何時(shí)2017年12月13日何地南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館廣場(chǎng)何事國(guó)行公祭何人中國(guó)人民何故悼念南京大屠殺死難同胞，表達(dá)中國(guó)人永遠(yuǎn)牢記歷史，捍衛(wèi)和平的決心。如何舉行公祭儀式。二、整體感知不同點(diǎn)新聞消息新聞評(píng)論內(nèi)容傳播事實(shí)表達(dá)方式以敘述為主寫作目的快速告知信息二、整體感知不同點(diǎn)新聞消息新聞評(píng)論內(nèi)容傳播事實(shí)針對(duì)事件發(fā)表意見(jiàn)信息。表達(dá)方式以敘述為主以議論為主。寫作目的快速告知信息表明態(tài)度，引導(dǎo)輿論。二、整體感知三、理清觀點(diǎn)1.新聞評(píng)論以發(fā)表意見(jiàn)看法為主要內(nèi)容。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀文章，找找文章表達(dá)了哪些觀點(diǎn)意見(jiàn)？要求：請(qǐng)大家先畫出每段的中心句，再嘗試將段落歸類，梳理文章觀點(diǎn)。第一段：交代事件，表明中國(guó)人民永記南京大屠殺歷史，會(huì)與全世界愛(ài)好和平與正義的人們共同維護(hù)世界和平。第二段：南京大屠殺發(fā)生80年后，全世界的正義之士仍在以不同方式紀(jì)念死難者。第三段：日本右翼分子否認(rèn)歷史的態(tài)度仍然頑固。第四段：日本右翼越頑固，越會(huì)引起愛(ài)好和平的人們的高度警惕。第五段：南京由80年前的恐怖之城，變?yōu)楝F(xiàn)在的“國(guó)際和平城市”。第六段：中國(guó)早已具備保衛(wèi)人民和平生活的堅(jiān)強(qiáng)能力，矢志捍衛(wèi)世界和平。2-4借全世界正義之士與日本右翼分子對(duì)南京大屠殺的不同態(tài)度，來(lái)批判日本右翼分子否認(rèn)歷史的頑固態(tài)度.5-6借南京命運(yùn)的變遷，表達(dá)中國(guó)早已具備保衛(wèi)人民和平生活的堅(jiān)強(qiáng)能力、矢志捍衛(wèi)世界和平的觀點(diǎn)。2.這篇新聞評(píng)論可否只寫明觀點(diǎn)，去掉事實(shí)材料呢？

2017年12月13日，在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館集會(huì)廣場(chǎng)上，舉行公祭儀式，悼念死難同胞。中國(guó)人民永記南京大屠殺歷史，會(huì)與全世界愛(ài)好和平與正義的人們共同維護(hù)世界和平。南京大屠殺發(fā)生80年后，全世界的正義之士仍在以不同方式紀(jì)念死難者。日本右翼分子否認(rèn)歷史的態(tài)度仍然頑固。日本右翼越頑固，越會(huì)引起愛(ài)好和平的人們的高度警惕。南京由80年前的恐怖之城，變?yōu)楝F(xiàn)在的“國(guó)際和平城市”。中國(guó)早已具備保衛(wèi)人民和平生活的堅(jiān)強(qiáng)能力，矢志捍衛(wèi)世界和平。三、理清觀點(diǎn)不能去掉。如果去掉事實(shí)材料，新聞評(píng)論就變成了觀點(diǎn)的羅列。沒(méi)有了事實(shí)的支撐，新聞評(píng)論就失去了說(shuō)服力，無(wú)法讓人信服，難以起到引導(dǎo)輿論的作用。請(qǐng)你從文章任選一則材料說(shuō)說(shuō)它的作用。例:南京大屠殺發(fā)生80周年，全世界的正義之士以不同的方式紀(jì)念死難者。列舉眾多事例，“加拿大安大略省議會(huì)于2017年10月通過(guò)有關(guān)‘設(shè)立南京大屠殺紀(jì)念日’的動(dòng)議；美國(guó)圣地亞哥市的圖書館舉辦活動(dòng)，為民眾講述南京大屠殺史實(shí)……”有什么作用？通過(guò)列舉加拿大、美國(guó)、日本等國(guó)媒體和組織的做法，具體闡明了南京大屠殺的歷史不可能被忘卻的觀點(diǎn)，使論證更具體，更有說(shuō)服力。3.評(píng)析新聞評(píng)論的語(yǔ)言特點(diǎn)。例一：在南京大屠殺幸存者已不足100位的今天，日本右翼還在不斷尋找各種借口對(duì)當(dāng)年的軍國(guó)主義罪行百般抵賴，扭曲歷史，美化戰(zhàn)爭(zhēng)，顛倒黑白，并企圖通過(guò)修憲復(fù)活軍國(guó)主義。

連用四字詞語(yǔ)，句式整齊，節(jié)奏鏗鏘，具有極強(qiáng)的氣勢(shì)和力量。例二：那些人以丑態(tài)百出的表演，妄圖辱沒(méi)真相和良知。

“那些人”指的是日本右翼分子，從對(duì)日本右翼分子的稱呼中，讀出了文章對(duì)他們的鄙視和不屑。主旨?xì)w納

這則新聞評(píng)論針對(duì)2017年12月13日第四次南京大屠殺國(guó)家公祭日公祭一事展開(kāi)，闡明了國(guó)家公祭的必要性和意