版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
發(fā)熱
Fever發(fā)熱時機體有哪些臨床表現(xiàn)?020301發(fā)熱是一種疾病嗎?體溫升高就是發(fā)熱嗎?概述發(fā)熱概念(重點)發(fā)熱與過熱的區(qū)別發(fā)熱的時相及熱型講授內容體溫維持人體新陳代謝和生命活動的必要條件正常均值:37℃(98.6℉)左右 (口溫)概述Highestbetween
4-6PMLowestbetween
3-5AM晝夜節(jié)律
(Circadian
rhythm)在晝夜間人體體溫呈現(xiàn)周期性波動,但波動幅度一般不超過1℃人-恒溫動物自主性體溫調節(jié)為主行為性體溫調節(jié)為輔機體如何維持相對穩(wěn)定的體溫?正常體溫調節(jié)機制正常體溫調節(jié)基本機制示意圖調定點(判斷標準)體溫升高
超過正常值的0.5℃等同于發(fā)熱
?生理性體溫升高劇烈運動應激
(Stress)月經(jīng)前期病理性體溫升高中暑過熱
(Hyperthermia)舉
例體溫升高的分類體溫升高生理性體溫升高病理性體溫升高月經(jīng)前期劇烈運動應激發(fā)熱
(調節(jié)性體溫升高)過熱
(被動性體溫升高)在發(fā)熱激活物的作用下,體溫調節(jié)中樞調定點上移而引起的調節(jié)性體溫升高,當體溫升高超過正常值的0.5℃時,稱為發(fā)熱。發(fā)熱
(Fever)BT正常機體體溫發(fā)熱激活物促動體溫調定點上移機體主動升高體溫39℃37℃39℃37℃必須有發(fā)熱激活物的作用。體溫調節(jié)功能正常,是調節(jié)性的體溫升高。發(fā)熱的特征調定點BodyTemperature
(BT)BT調定點調定點39℃37℃發(fā)熱概念發(fā)熱的分度(以口腔溫度為標準)低熱 37.3℃~38℃中度發(fā)熱 38.1℃~39℃高熱 39.1℃~41℃超高熱 41℃以上由于體溫調節(jié)障礙,或產(chǎn)熱、散熱功能異常,機體不能將體溫控制在與調定點相適應的水平而引起的非調節(jié)性的體溫升高,是被動性的體溫升高。過熱
(hyperthermia)發(fā)熱概念是被動性的體溫升高體溫調定點沒有發(fā)生改變過熱的特征發(fā)熱概念過熱的原因過度產(chǎn)熱比如甲狀腺功能亢進,癲癇大發(fā)作
甲亢
散熱障礙比如先天性汗腺缺陷癥、中暑、皮膚廣泛魚鱗癬中暑體溫調節(jié)中樞功能障礙比如下丘腦的損傷、出血及炎癥下丘腦損傷發(fā) 熱過 熱病 因有致熱原無致熱原體內因素周圍環(huán)境溫度過高發(fā)病機制調定點上移調定點無變化效應器障礙效 應體溫較高,有熱限體溫可很高,甚至致命防治原則針對致熱原物理降溫過熱和發(fā)熱的比較發(fā)熱概念發(fā)熱過程分為3個典型時相體溫上升期高溫持續(xù)期(高峰期)體溫下降期(退熱期)發(fā)熱的時相體溫上升期高溫持續(xù)期(高峰期)體溫下降期(退熱期)發(fā)熱時相的臨床表現(xiàn)及熱代謝特點發(fā)熱概念發(fā)熱時相的臨床表現(xiàn)及熱代謝特點體溫上升期產(chǎn)熱>散熱畏寒皮膚蒼白寒戰(zhàn)雞皮疙瘩皮膚冷覺感受器興奮皮膚血管收縮骨骼肌不隨意的周期性收縮皮膚豎毛肌收縮高溫持續(xù)期產(chǎn)熱=散熱,
高水平上平衡自覺酷熱皮膚發(fā)紅皮膚及口唇干燥皮膚溫度感受器興奮血管擴張,血流增多皮膚蒸發(fā)水分較多體溫下降期產(chǎn)熱
散熱皮膚潮紅大量出汗血管擴張皮膚汗腺大量分泌汗液稽留熱體溫持續(xù)在39~40℃,
24小時內波動不超過1℃。常見于傷寒、大葉性肺炎。體溫可高達39℃以上,24小時內體溫波動大,可達到2℃。常見于風濕熱、敗血癥、膿毒血癥等。弛張熱熱 型
密切觀察發(fā)熱的熱型變化,對判斷病情具有重要參考價值。熱 型
體溫突然上升達39℃以上,數(shù)小時后又下降到正常,一天或數(shù)天后再次升高,發(fā)熱與無熱
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 幼兒護眼主題課程設計
- 2020-2021學年江蘇省南京市江寧區(qū)小學三年級上冊語文期末試題及答案
- 滾槽課程設計
- 2022-2023年廣東省深圳市福田區(qū)六年級上冊語文期末試卷及答案
- 2022-2023年廣東深圳市龍崗區(qū)六年級上冊期中數(shù)學試卷及答案(北師大版)
- 2020-2021學年重慶市永川區(qū)小學二年級下冊數(shù)學期末試題及答案
- 三年級數(shù)學計算題專項練習匯編及答案
- 一年級數(shù)學計算題專項練習匯編
- 2024醫(yī)療設備智能化升級改造及保養(yǎng)服務合同范本3篇
- 第三單元教案15的認識和加減法
- 手術室安全課件
- (正式版)JBT 9229-2024 剪叉式升降工作平臺
- 物業(yè)工程維修作業(yè)培訓課件
- 數(shù)值分析上機題(matlab版)(東南大學)
- 煤化工未來發(fā)展趨勢報告
- 安置幫教業(yè)務培訓
- 天津市部分重點中學高一上學期期末考試數(shù)學試卷及答案(共四套)
- 鎮(zhèn)江市2023-2024學年九年級上學期期末英語試卷(含答案解析)
- 醫(yī)院禁毒行動方案
- 學生公寓物業(yè)服務方案投標方案(技術方案)
- 加強老舊小區(qū)物業(yè)管理的思考
評論
0/150
提交評論