初中物理光學(xué)綜合測(cè)試卷知識(shí)資料

千里之行，始于足下朽木易折，金石可鏤Word-可編輯初中物理光學(xué)綜合測(cè)試卷小學(xué)年級(jí)姓名得分一、挑選題：（共24分，每小題2分，1、2題為雙選,其余為單選）1、下列講述中用到了與圖1所示物理邏輯相同的是()A．“海市蜃樓”B.“杯弓蛇影”C.“鑿壁偷光”D.“立竿見(jiàn)影”2、關(guān)于以下四種光學(xué)儀器的成像情況說(shuō)法準(zhǔn)確的是()A.放大鏡成正立放大的實(shí)像B.照相機(jī)成倒立縮小的實(shí)像C.潛望鏡成正立等大的虛像D.幻燈機(jī)成正立放大的實(shí)像3、晚上，在桌面上鋪一張白紙，把一小塊平面鏡放在紙上，讓手電筒的光正對(duì)著平面鏡照耀，如圖2所示，則從側(cè)面看去：（）圖1A．鏡子比較亮，它發(fā)生了鏡面反射 B．鏡子比較暗，它發(fā)生了鏡面反射C．白紙比較亮，它發(fā)生了鏡面反射 D．白紙比較暗，它發(fā)生了漫反射4、夜晚，人經(jīng)過(guò)高掛的路燈下，其影長(zhǎng)變化是（）A．變長(zhǎng)B.變短C.先短后長(zhǎng)D.先長(zhǎng)后短圖25、許多照相機(jī)鏡頭到膠片的距離是可調(diào)的。某次拍攝前攝影師已經(jīng)“調(diào)好焦”，使被攝者在膠片上形成了清晰的像。倘若在拍攝前被攝者移動(dòng)了位置，他和攝影者的距離變遠(yuǎn)了，為了使他在膠片上依然成清晰的像，鏡頭與底片的距離應(yīng)()A、變大B．變小C．先變小后變大D．先變大后變小6、光從空氣斜射向水面發(fā)生折射時(shí)，圖3所示的光路圖中準(zhǔn)確的是()圖37、潛水員在水中看見(jiàn)岸上的“景物”實(shí)質(zhì)是()A.景物的虛像，像在景物的上方B.景物的實(shí)像，像在景物的下方C.景物的實(shí)像，像在景物的上方D.景物的虛像，像在最物的下方8、如圖4所示，小明家的小貓?jiān)谄矫骁R前贊賞自己的全身像，此時(shí)它所看到的全身像應(yīng)是圖中的（）圖4圖59、如右上圖5所示有束光芒射入杯底形成光斑，逐漸往杯中加水，光斑將（）A、向右移動(dòng)B、向左移動(dòng)C、不動(dòng)D、無(wú)法決定10、放映幻燈時(shí),幻燈片應(yīng)放在離鏡頭()A.2倍焦距和1倍焦距之間，正立放置B.大于2倍焦距處，正立放置C.大于2倍焦距處，倒立放置．D.2倍焦距和1倍焦距之間，倒立放置11、圖6所示的四種現(xiàn)象中,因?yàn)楣獾恼凵湫纬傻氖?)12、A.缺少上部分B.缺少下部分C.大小變化了D.像性質(zhì)不變,只是變暗了二、填空題（共30分，每空1分）13、都說(shuō)景德鎮(zhèn)瑤里體面很美“魚在天上飛，鳥(niǎo)在水里游”，這美景奇觀中的“魚”是因?yàn)楣獾男纬傻南?；“鳥(niǎo)”是因?yàn)楣獾男纬傻南瘛?4、1997年3月9日，在我國(guó)漠河地區(qū)出現(xiàn)了“日全食”現(xiàn)象，圖7中表示日全食對(duì)太陽(yáng)、地球、月球的位置，則圖中的A是，B是。這是因?yàn)樾纬傻?。圖715、太陽(yáng)發(fā)出的光到達(dá)地球需要500s，地球與太陽(yáng)間的距離約為km。16、如圖8所示，將一塊厚玻璃放在一支鉛筆上，看上去鉛筆似乎被分成了三段，這是光的現(xiàn)象。17、一條光芒垂直射向平面鏡，反射光芒與入射光芒的夾角是度，若保持光的傳揚(yáng)方向不變，而將平面鏡沿逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)20°角,則反射光芒又與入射光芒的夾角是度。圖818、人的眼睛相當(dāng)于一個(gè)照相機(jī)，視網(wǎng)膜相當(dāng)于照相機(jī)的，物體在視網(wǎng)膜上成一個(gè)、的像?，F(xiàn)在我市學(xué)生無(wú)數(shù)不注重用眼保健，以致近視眼越來(lái)越多，近視時(shí)就如下圖9中的，而矯正后則變?yōu)閳D9中的。圖9甲乙丙丁19、丹丹學(xué)生身高1.5m，站在平面鏡前3m處，她的像到鏡面的距離為_(kāi)______m，像高是m；若將一塊和平面鏡普通大的木板放在鏡子后1m處如圖10所示，這時(shí)她_______（填“能”或“不能”）在鏡中看到自己的像。若她以0.5m/s的速度向平面鏡逼近，則像相對(duì)于人的速度為m/s，像的大?。ㄌ钭兇?、變小或不變）。圖10圖1120、圖11為光從玻璃斜射人空氣的光路圖,由圖可知，反射角是度，折射角是度。21、在“看見(jiàn)凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)調(diào)節(jié)蠟燭、凸透鏡、光屏的高度，使它們的中央大致在。若調(diào)好后保持凸透鏡的位置不變，先后把燭焰放在a、b、c、d和e點(diǎn)，如圖12所示，同時(shí)調(diào)節(jié)光屏的位置，那么：(1)把燭焰放在____點(diǎn)，屏上浮上的像最?。?2)把燭焰放在____點(diǎn)，屏上浮上的像最大．(3)把燭焰放在____點(diǎn)，屏上無(wú)燭焰的像．(4)倘若把燭焰從a點(diǎn)移到d點(diǎn)，則像到透鏡的距離_，像的大小____.(填“變大”或“變小”“不變”)圖12三、作圖或簡(jiǎn)答題（共18分，每小題2分）22、完成圖13所示的光路圖或在方框中畫出適當(dāng)類型的透鏡。圖1323、平面鏡反射光的方向如圖14所示，請(qǐng)你在圖上作出入射光芒并標(biāo)明入射角的大小。24、按照平面鏡成像的特點(diǎn)畫出圖15中物體AB在平面鏡MN中所成的像。25、如圖16所示，AB是由點(diǎn)光源S發(fā)出的一條入射光芒，CD是由S發(fā)出的另一條入射光芒的反射光芒，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出點(diǎn)光源S的位置。圖14圖15圖1626、如圖17所示，太陽(yáng)光與水平面成60度角，要利用平面鏡使太陽(yáng)光沿豎直方向照亮井底，請(qǐng)通過(guò)作圖決定平面鏡的位置，并標(biāo)明鏡面與水平面所成角的度數(shù)。27、如圖18，由發(fā)光點(diǎn)S發(fā)出的光，射到空氣和水的分界面上，同時(shí)發(fā)生反射和折射。試在圖中確切地畫出與通過(guò)A點(diǎn)的反射光芒對(duì)應(yīng)的入射光芒，并作出相應(yīng)折射光芒的大致位置。(保留作圖足跡)圖17圖1828、我國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，無(wú)數(shù)廠商一改過(guò)去“酒香不怕巷子深”的觀點(diǎn)，紛紛為自己的產(chǎn)品做廣告，但有些廣告制作卻忽略了其中的科學(xué)性。如圖19所示的廣告中有一處科學(xué)性的錯(cuò)誤，請(qǐng)你找出來(lái)，并簡(jiǎn)要說(shuō)明它違抗了什么物理原理或邏輯。圖中錯(cuò)誤是它違了。圖1929、在一個(gè)雷雨交加的夜晚，小華打開(kāi)窗戶向外望去………請(qǐng)你設(shè)想一下，他可能會(huì)看到什么？聽(tīng)到什么？他還有一個(gè)什么疑問(wèn)？（請(qǐng)寫出與物理有關(guān)的問(wèn)題）大天然中能看見(jiàn)到無(wú)數(shù)物理現(xiàn)象，給我們生活增添不少情趣。你仔細(xì)看過(guò)物理第一冊(cè)課本封面（圖20）那張攝于大天然的照片嗎？請(qǐng)說(shuō)出你看到的物理現(xiàn)象并簡(jiǎn)要解釋。物理現(xiàn)象：解釋：。圖20四、計(jì)算或探索題（共28分，第31題6分，第32—34題各4分，第35題10分）31、小學(xué)操場(chǎng)五星紅旗在旗桿上飄揚(yáng)。學(xué)生們?yōu)榱藴y(cè)出旗桿的高度，設(shè)計(jì)了三種計(jì)劃（從上至下為甲、乙、丙），如右圖21所示。請(qǐng)你任選其中的一種計(jì)劃：(1)你選哪種？請(qǐng)說(shuō)明其運(yùn)用的物理光學(xué)知識(shí)；(2)利用學(xué)生們的實(shí)測(cè)數(shù)據(jù)，計(jì)算出旗桿的高度。圖2132、物體位于距離凸透鏡12cm處，在凸透鏡另一側(cè)20cm處成一個(gè)放大的實(shí)像，探索該凸透鏡的焦距f大約在哪個(gè)范圍。（要求寫出理論分析過(guò)程）33、在做探索“凸透鏡成像邏輯”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小華發(fā)現(xiàn)：光具座上標(biāo)尺的刻度范圍是“0——90cm”，而實(shí)驗(yàn)桌上卻有兩個(gè)凸透鏡，規(guī)格如下表所示，小華面臨的問(wèn)題是：為了探索凸透鏡的成像邏輯，選用哪個(gè)透鏡較好?你認(rèn)為，應(yīng)該選用的透鏡是________；(選填“甲”或“乙”)倘若選用另一透鏡，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中將會(huì)碰到的問(wèn)題是：_____________________。34、下圖22探索光的反射邏輯中，第一步，改變的方向，看見(jiàn)反射光芒方向怎樣改變；實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：；第二步，把紙板的右半面F向前折或向后折，看見(jiàn)是否還能看到。實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：。圖22圖2335、如圖23所示，小明在探索平面鏡成像特點(diǎn)時(shí)：（1）用平板玻璃、直尺、蠟燭、白紙舉行實(shí)驗(yàn)。其中選用兩根相同蠟燭的目的是：便于決定___________和比較_________________。（2）小明在水平桌面上將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在薄玻璃板前，然后把另一支同樣大小未點(diǎn)燃的蠟燭放在點(diǎn)燃的蠟燭附近并移動(dòng)，使它跟點(diǎn)燃的蠟燭在玻璃板中成的像重合。但操作中小明在桌面上無(wú)論怎樣移動(dòng)手中的蠟燭，都不能與像重合，其緣故可能是。（3）他經(jīng)過(guò)思量調(diào)節(jié)后，找到了像的位置，發(fā)現(xiàn)像到鏡面的距離和點(diǎn)燃的蠟燭到玻璃板的距離，用白紙放在像位置時(shí)，在白紙上沒(méi)有蠟燭的像，說(shuō)明平面鏡成的像是像。光學(xué)專題參考答案一、1.C，D2.B，C3.B4.C5.B6.C7.A8.C9.A10.D11.B12.D二、13、折射，虛，反射，虛14、月球，地球，光在勻稱介質(zhì)中沿直線傳揚(yáng)15、1.5×10816、折射17、1800，40018、膠片，倒立，縮小，實(shí)，丙，甲19、3，1.5，能，1，不變20、30，4621、同一高度，a，d，e，變大，變大三、22——27作圖題略，28、勺子看起來(lái)是直的。光的折射邏輯。29、看到閃電，聽(tīng)到雷聲。雷雨天，為什么先看到閃電后聽(tīng)到雷聲？