普通高校申請(qǐng)新增學(xué)士學(xué)位授予單位簡(jiǎn)況表

—普通高校申請(qǐng)新增學(xué)士學(xué)位授予單位簡(jiǎn)況表單位名稱：（公章）主管部門：國(guó)家批準(zhǔn)建校文號(hào)：學(xué)位委員會(huì)辦公室年月日填

填表說(shuō)明一、表內(nèi)各項(xiàng)目要求提供近四年的原始材料備查。二、普通本科高校專業(yè)目錄參見(jiàn)《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄(2020年版）》；職業(yè)教育本科專業(yè)目錄參見(jiàn)2021年教育部關(guān)于印發(fā)《職業(yè)教育專業(yè)目錄（2021年）》。三、專任教師是指具有教師資格、從事教學(xué)工作的人員。符合崗位資格是指：主講教師具有講師及以上職務(wù)或具有碩士及以上學(xué)位，通過(guò)崗前培訓(xùn)并取得合格證的教師。四、多媒體授課是指利用多媒體技術(shù)授課。多媒體技術(shù)是指利用計(jì)算機(jī)綜合處理文字、聲音、圖像、圖形、動(dòng)畫(huà)等信息的技術(shù)。五、近4年生均四項(xiàng)經(jīng)費(fèi)包括本科業(yè)務(wù)費(fèi)、教學(xué)差旅費(fèi)、體育維持費(fèi)、教學(xué)儀器設(shè)備維修費(fèi)。六、生均教學(xué)行政用房面積＝（教學(xué)及輔助用房面積＋行政辦公用房面積）／全日制在校生數(shù)。七、生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值＝教學(xué)科研儀器設(shè)備資產(chǎn)總值／折合在校生數(shù)。八、新增教學(xué)科研儀器設(shè)備所占比例＝當(dāng)年新增教學(xué)科研儀器設(shè)備總值／（教學(xué)科研儀器設(shè)備資產(chǎn)總值－當(dāng)年新增教學(xué)科研儀器設(shè)備值）。九、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)是指給定實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、要求和?shí)驗(yàn)條件，由學(xué)生自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并加以實(shí)現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)；綜合性實(shí)驗(yàn)是指實(shí)驗(yàn)內(nèi)容涉及本課程的綜合知識(shí)或與本課程相關(guān)課程知識(shí)的實(shí)驗(yàn)。Ⅰ學(xué)?；厩闆r（辦學(xué)指導(dǎo)思想、辦學(xué)歷史、學(xué)科專業(yè)建設(shè)、師資隊(duì)伍、教學(xué)條件與利用、教學(xué)過(guò)程及管理、科學(xué)研究和人才培養(yǎng)、社會(huì)服務(wù)等）注：不夠可加頁(yè)，最多不超過(guò)8000字。Ⅱ?qū)I(yè)建設(shè)分布院（系）名稱開(kāi)設(shè)專業(yè)辦學(xué)層次批準(zhǔn)時(shí)間在校生數(shù)序號(hào)專業(yè)名稱擬設(shè)院（系）名稱序號(hào)擬設(shè)專業(yè)名稱擬設(shè)時(shí)間辦學(xué)層次類別在校生人數(shù)當(dāng)年招生人數(shù)今年畢業(yè)人數(shù)已畢業(yè)人數(shù)普通（職教）本科生普通?？疲ǜ呗殻┥A(yù)科生成人脫產(chǎn)生夜大生函授生總計(jì)Ⅲ師資隊(duì)伍Ⅲ-1人員結(jié)構(gòu)院（系、所）現(xiàn)有人員數(shù)(填寫格式：本校/外聘)人數(shù)合計(jì)專業(yè)技術(shù)職務(wù)人數(shù)合計(jì)30歲以下31至50歲51至60歲61至65歲66歲以上符合崗位資格的教師(主講教師有講師及以上職務(wù)或有碩士及以上學(xué)位)比例為％專任教師中，具有高級(jí)職稱者的比例為％％專業(yè)專任教師中，“雙師型”教師的比例為％生師比為:Ⅳ教學(xué)建設(shè)與管理Ⅳ-1經(jīng)費(fèi)投入情況近4年生均四項(xiàng)經(jīng)費(fèi)(單位:元/生·年)年年年年近4年生均四項(xiàng)經(jīng)費(fèi)平均元/年近4年生均學(xué)費(fèi)收入平均元/年近4年生均四項(xiàng)經(jīng)費(fèi)占學(xué)費(fèi)收入的平均比例％近4年學(xué)校投入教學(xué)及條件建設(shè)經(jīng)費(fèi)序號(hào)主要用途金額（萬(wàn)元）共計(jì)Ⅳ-2教學(xué)基本設(shè)施及利用校園占地面積共計(jì)萬(wàn)平方米（畝），生均占地面積平方米校舍建筑面積共計(jì)萬(wàn)平方米,生均校舍建筑面積平方米教學(xué)行政用房面積共計(jì)萬(wàn)平方米,生均教學(xué)行政用房面積平方米Ⅳ-2-1教學(xué)用房序號(hào)教學(xué)樓名稱面積（平方米）使用狀況共計(jì)總體使用狀況:Ⅳ-2-2公共實(shí)驗(yàn)室序號(hào)實(shí)驗(yàn)室名稱面積設(shè)備數(shù)（臺(tái)）設(shè)備價(jià)值（萬(wàn)元）功能及使用狀況共計(jì)總體使用狀況:5萬(wàn)元以上設(shè)備明細(xì)表序號(hào)名稱臺(tái)數(shù)價(jià)值（萬(wàn)元）Ⅳ-2-3專業(yè)實(shí)驗(yàn)室序號(hào)實(shí)驗(yàn)室名稱面積設(shè)備數(shù)（臺(tái)）設(shè)備價(jià)值（萬(wàn)元）功能及使用狀況共計(jì)總體使用狀況:生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值（元/生）Ⅳ-2-4實(shí)驗(yàn)開(kāi)設(shè)實(shí)際開(kāi)出實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目數(shù)有綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的課程數(shù)含有實(shí)驗(yàn)的課程總數(shù)實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率＝實(shí)際開(kāi)出的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目數(shù)×100％＝％綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率＝有綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的課程數(shù)×100％＝％Ⅳ-2-5圖書(shū)資料情況圖書(shū)館面積萬(wàn)平方米生均圖書(shū)（冊(cè)/生）藏書(shū)量（含電子讀物）中文萬(wàn)冊(cè)外文萬(wàn)冊(cè)擁有期刊數(shù)（含電子讀物）中文種外文種近4年圖書(shū)文獻(xiàn)資料購(gòu)置經(jīng)費(fèi)（萬(wàn)元）總計(jì)年年年年Ⅳ-2-6運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地及體育設(shè)施面積（萬(wàn)M2）共計(jì)室內(nèi)面積室外面積Ⅳ-2-7校園網(wǎng)建設(shè)及在本科教學(xué)中作用□好□較好□一般□不好Ⅳ-2-8校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)及情況Ⅳ-2-9教學(xué)管理制度及建設(shè)情況教學(xué)管理機(jī)構(gòu)及管理隊(duì)伍序號(hào)機(jī)構(gòu)名稱專職管理人員教務(wù)、教學(xué)管理規(guī)章制度一覽表（包括教學(xué)、教務(wù)、考試、教風(fēng)學(xué)風(fēng)、教師考核及畢業(yè)論文與畢業(yè)設(shè)計(jì)等）不夠可加頁(yè)Ⅴ教材與教改Ⅴ-1教材建設(shè)使用近3年出版的新教材比例％使用省部級(jí)及以上獲獎(jiǎng)教材比例％本單位有獲省部級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)教材部近4年編寫出版或自編教材情況教材類型年年年年編寫出版教材（部）自編教材（部）Ⅴ-2教學(xué)改革與研究Ⅴ-2-1近4年獲省部級(jí)及以上優(yōu)秀教學(xué)成果、教材獎(jiǎng)及精品課程序號(hào)項(xiàng)目名稱獲獎(jiǎng)人(注署名次序)獲獎(jiǎng)名稱、等級(jí)、時(shí)間Ⅴ-2-2近4年教學(xué)改革研究課題完成課題共項(xiàng)；其中：國(guó)家級(jí)項(xiàng)；省部級(jí)項(xiàng)；校級(jí)項(xiàng)。目前承擔(dān)課題共項(xiàng)；其中：國(guó)家級(jí)項(xiàng)；省部級(jí)項(xiàng)；校級(jí)項(xiàng)。課題與經(jīng)費(fèi)共計(jì)年年年年省部級(jí)及以上課題數(shù)(項(xiàng))經(jīng)費(fèi)(萬(wàn)元)學(xué)校立項(xiàng)投入課題數(shù)(項(xiàng))經(jīng)費(fèi)(萬(wàn)元)目前承擔(dān)省部級(jí)及以上的教學(xué)改革研究課題課題編號(hào)課題名稱起止時(shí)間下達(dá)單位發(fā)文編號(hào)姓名承擔(dān)工作Ⅵ科學(xué)研究Ⅵ-1-1近4年科研工作總體情況教師參加科研比例％近4年年人均發(fā)表科研論文篇年度科研經(jīng)費(fèi)（萬(wàn)元）出版專著發(fā)表學(xué)術(shù)論文（篇）獲獎(jiǎng)成果（項(xiàng)）鑒定成果（項(xiàng)）專利（項(xiàng)）共計(jì)年年年年Ⅵ-1-2近4年有代表性的科研（含鑒定）成果（★限填30項(xiàng)）序號(hào)成果名稱項(xiàng)目完成人（注署名次序）獲獎(jiǎng)名稱、等級(jí)或鑒定單位、時(shí)間Ⅵ-1-3近4年有代表性的轉(zhuǎn)讓或被采用的科研成果（★限填10項(xiàng)）序號(hào)成果名稱項(xiàng)目完成人（注署名次序）采納單位、時(shí)間及社會(huì)、經(jīng)濟(jì)效益Ⅵ-1-4近4年發(fā)表有代表性的學(xué)術(shù)論文（含出版專著）（★限填50項(xiàng)）序號(hào)論文（或?qū)Ｖ?、教材）名稱作者發(fā)表日期出版日期刊物、會(huì)議名稱或出版單位V-2近4年發(fā)表有代表性的學(xué)術(shù)論文（含出版專著、教材）續(xù)序號(hào)論文（或?qū)Ｖ?、教材）名稱作者發(fā)表日期出版日期刊物、會(huì)議名稱或出版單位Ⅵ-2-5目前承擔(dān)的主要科研項(xiàng)目（限填30項(xiàng)）序號(hào)項(xiàng)目名稱項(xiàng)目來(lái)源起止時(shí)間科研經(jīng)費(fèi)（萬(wàn)元）姓名承擔(dān)工作

Ⅶ自評(píng)情況單位學(xué)術(shù)委員會(huì)