必修3 專題十 考點(diǎn)二

第頁(yè)考點(diǎn)二文化的繼承性與文化發(fā)展1．傳統(tǒng)文化的相對(duì)穩(wěn)定性、鮮明的民族性(b)(1)相對(duì)穩(wěn)定性：傳統(tǒng)文化在世代相傳中保留著其基本特征，同時(shí)，它的具體內(nèi)涵又能夠因時(shí)而變。(2)鮮明的民族性：傳統(tǒng)文化是一個(gè)民族在長(zhǎng)期共同生活過(guò)程中創(chuàng)造的，具有鮮明的民族特色、民族風(fēng)格和民族氣派，是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶。2．對(duì)待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度(c)對(duì)待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度是：“取其精華、去其糟粕”，批判繼承，古為今用。(1)辯證地認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)文化在現(xiàn)實(shí)生活中的作用，分辨其中的精華和糟粕。(2)對(duì)于傳統(tǒng)文化中符合社會(huì)發(fā)展要求的、積極向上的內(nèi)容，應(yīng)該繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)。(3)對(duì)于傳統(tǒng)文化中不符合社會(huì)發(fā)展要求的、落后的、腐朽的東西，必須“移風(fēng)易俗”，自覺(jué)地加以改造或剔除。3．文化繼承與發(fā)展的關(guān)系(b)(1)繼承是發(fā)展的必要前提，發(fā)展是繼承的必然要求。繼承與發(fā)展，是同一個(gè)過(guò)程的兩個(gè)方面。(2)文化在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展，在發(fā)展的過(guò)程中繼承。4．影響文化發(fā)展的重要因素(b)影響文化發(fā)展的重要因素有：生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的矛盾運(yùn)動(dòng)、科技進(jìn)步、思想運(yùn)動(dòng)、教育方式的變革。5．教育在文化傳承中的作用(a)教育的功能和作用教育是人類特有的傳承文化的能動(dòng)性活動(dòng)，具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能，在人的教化和培育上始終扮演著重要的角色教育傳遞文化教育通過(guò)對(duì)受教育者的“傳道、授業(yè)、解惑”，把文化傳遞給下一代教育對(duì)文化創(chuàng)造的影響教育能夠以濃縮的形式重演人類在漫長(zhǎng)的歷史中走過(guò)的認(rèn)識(shí)世界的過(guò)程，使人們?cè)谟邢薜膶W(xué)習(xí)生涯中獲得既有的文化財(cái)富，“站在前人的肩膀上”從事文化創(chuàng)造教育的影響越來(lái)越大隨著教育方式的不斷變革，教育在人類文化的傳承中將產(chǎn)生越來(lái)越大的影響傳統(tǒng)建筑是一個(gè)國(guó)家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)志。點(diǎn)撥：建筑，被稱為凝固的藝術(shù)。中國(guó)古代建筑，是展現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要標(biāo)志。文化遺產(chǎn)，是一個(gè)國(guó)家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)志。傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵能夠因時(shí)而變。點(diǎn)撥：傳統(tǒng)文化具有相對(duì)穩(wěn)定性，能因時(shí)而變的是具體內(nèi)涵，傳統(tǒng)文化在世代相傳中保留著其基本特征。文化發(fā)展是先繼承，后發(fā)展。點(diǎn)撥：繼承是發(fā)展的必要前提，發(fā)展是繼承的必然要求，繼承與發(fā)展是同一個(gè)過(guò)程的兩個(gè)方面，并非先后關(guān)系。思想運(yùn)動(dòng)往往催生社會(huì)變革，決定著文化的發(fā)展方向。點(diǎn)撥：思想運(yùn)動(dòng)往往催生社會(huì)變革，促進(jìn)文化發(fā)展。生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的矛盾運(yùn)動(dòng)，決定著社會(huì)制度的變化，也決定著文化的發(fā)展方向。科技是推動(dòng)文化發(fā)展的決定因素。點(diǎn)撥：科技影響文化的發(fā)展，但不起決定作用。教育是人類特有的傳承文化的能動(dòng)性活動(dòng)，具有文化傳遞、溝通、共享的強(qiáng)大功能。點(diǎn)撥：教育具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能，大眾傳媒具有文化傳遞、溝通、共享的強(qiáng)大功能。命題點(diǎn)一傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)例1(2019·浙江4月學(xué)考)列入聯(lián)合國(guó)人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄的中國(guó)二十四節(jié)氣，產(chǎn)生于農(nóng)業(yè)社會(huì)的生產(chǎn)實(shí)踐需要，至今指導(dǎo)著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和社會(huì)生活。這表明()①傳統(tǒng)文化具有相對(duì)穩(wěn)定性②傳統(tǒng)習(xí)俗能夠促進(jìn)社會(huì)發(fā)展③人們?cè)趯?shí)踐中創(chuàng)造和享用文化④文化決定著人們的實(shí)踐活動(dòng)A．①③B．①④C．②③D．②④答案A解析二十四節(jié)氣產(chǎn)生于農(nóng)業(yè)社會(huì)，至今仍指導(dǎo)著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和社會(huì)生活，說(shuō)明傳統(tǒng)文化具有相對(duì)穩(wěn)定性，人們創(chuàng)造文化同時(shí)也享用文化，①③當(dāng)選；傳統(tǒng)習(xí)俗有精華和糟粕之分，精華才能起到促進(jìn)作用，②錯(cuò)誤；實(shí)踐活動(dòng)決定文化，④錯(cuò)誤。故本題選A。命題點(diǎn)二對(duì)待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度例2(2019·浙江11月學(xué)考)中共中央國(guó)務(wù)院批復(fù)的《北京城市總體規(guī)劃(2019年—2035年)》，前所未有地重視老城保護(hù)與復(fù)興、歷史文化遺產(chǎn)的整體保護(hù)。其目的是()①全面繼承中華傳統(tǒng)文化②弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化③發(fā)揮傳統(tǒng)文化的積極作用④彰顯中華文化的個(gè)性和特點(diǎn)A．①②B．②③C．①④D．③④答案B解析對(duì)待傳統(tǒng)文化要“取其精華、去其糟粕”，不能“全面繼承”，①錯(cuò)誤；重視老城保護(hù)與復(fù)興、歷史文化遺產(chǎn)的整體保護(hù)，是為了繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，發(fā)揮傳統(tǒng)文化的積極作用，②③符合題意；④不是老城、歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)的目的，排除。命題點(diǎn)三文化繼承與發(fā)展的關(guān)系例3(2019·浙江10月學(xué)考)臺(tái)風(fēng)“莫蘭蒂”來(lái)襲，浙江泰順三座國(guó)寶級(jí)古廊橋相繼被洪水沖毀。當(dāng)?shù)卣?hào)召民眾搶救古廊橋木構(gòu)件，國(guó)家××局表示在資金、技術(shù)上全力支持廊橋修復(fù)工作，短短幾天民間捐款超過(guò)300萬(wàn)元。修復(fù)古廊橋的依據(jù)有()①文化發(fā)展離不開(kāi)文化繼承②先繼承后發(fā)展是文化發(fā)展的一般規(guī)律③傳統(tǒng)文化是民族文化精髓④傳統(tǒng)文化是民族生存與發(fā)展的精神紐帶A．①②B．①④C．②③D．③④答案B解析修復(fù)文物就是對(duì)傳統(tǒng)文化的一種保護(hù)，文化在繼承中發(fā)展，故①符合題意；繼承和發(fā)展，是同一個(gè)過(guò)程的兩個(gè)方面，故②表述錯(cuò)誤；民族精神是民族文化的精髓，故③表述錯(cuò)誤；傳統(tǒng)文化是一個(gè)民族在長(zhǎng)期共同生活過(guò)程中創(chuàng)造的，具有鮮明的民族特色、民族風(fēng)格和民族氣派，是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶，故④符合題意。命題點(diǎn)四影響文化發(fā)展的重要因素例4(判斷)(2019·浙江6月學(xué)考)“國(guó)無(wú)常俗，教則移風(fēng)”，從一個(gè)側(cè)面說(shuō)明了教育具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能。()答案T。例5(2019·浙江4月學(xué)考)故宮博物院自主研發(fā)的一款A(yù)PP(移動(dòng)客戶端)游戲，將故宮珍藏用精美的圖片和詼諧的語(yǔ)言傳遞給觀眾，讓故宮里的文物“活”起來(lái)?！肮蕦m＋互聯(lián)網(wǎng)”的模式()①發(fā)揮了科技對(duì)文化傳承的促進(jìn)作用②擴(kuò)大了傳統(tǒng)文化的影響力③創(chuàng)新了傳統(tǒng)