4地球-我們的家園 第一課時（教學(xué)設(shè)計）-2023-2024學(xué)年六年級下冊道德與法治統(tǒng)編版

4地球——我們的家園第一課時（教學(xué)設(shè)計）-2023-2024學(xué)年六年級下冊道德與法治統(tǒng)編版授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是六年級下冊道德與法治統(tǒng)編版中的“4地球——我們的家園第一課時”。本課節(jié)內(nèi)容主要包括以下幾個部分：

1.地球的基本情況：包括地球的位置、大小、形狀等，讓學(xué)生了解地球的基本特征。

2.地球的自然環(huán)境：介紹地球上的各種自然現(xiàn)象，如氣候、地形、水文等，讓學(xué)生了解地球的自然環(huán)境。

3.人類與地球的關(guān)系：探討人類如何依賴地球生存，以及人類活動對地球的影響，讓學(xué)生認識到保護地球的重要性。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：

學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握了地球的基本概念，如地球的位置、大小等。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將進一步深入了解地球的特征，并將所學(xué)知識與實際生活相結(jié)合，了解人類活動對地球的影響，提高學(xué)生的環(huán)保意識。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括以下幾點：

1.提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，使學(xué)生了解地球的基本情況和自然環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的探究精神。

2.培養(yǎng)學(xué)生的地理素養(yǎng)，讓學(xué)生了解地球上的各種自然現(xiàn)象和人類活動，提高學(xué)生對地理知識的認識和理解。

3.培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，讓學(xué)生認識到人類活動對地球的影響，引導(dǎo)學(xué)生積極參與環(huán)保行動，保護我們的家園。

4.培養(yǎng)學(xué)生的合作能力，通過小組討論和合作，讓學(xué)生學(xué)會與他人共同探討問題，提高學(xué)生的團隊協(xié)作能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了的相關(guān)知識：在之前的學(xué)習(xí)中，學(xué)生已經(jīng)對地球有了基本的了解，如地球的位置、大小等。同時，學(xué)生也學(xué)習(xí)過一些自然環(huán)境的知識，如氣候、地形等。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：對于六年級的學(xué)生來說，他們對探索未知領(lǐng)域有著濃厚的興趣，尤其是涉及到實際生活中的問題。在學(xué)習(xí)能力方面，學(xué)生具備一定的分析問題和解決問題的能力。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生更傾向于通過實踐活動和互動交流來學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容時，學(xué)生可能會對地球的一些復(fù)雜現(xiàn)象產(chǎn)生困惑，如地球的形狀、地球的運動等。同時，學(xué)生也可能對人類活動對地球的影響認識不足，難以理解保護地球的重要性。此外，學(xué)生可能在將所學(xué)知識應(yīng)用到實際生活中時遇到挑戰(zhàn)。教學(xué)資源1.軟硬件資源：教室內(nèi)的多媒體設(shè)備，如投影儀、計算機等，用于展示PPT和教學(xué)視頻。

2.課程平臺：無特定課程平臺要求，可以使用學(xué)校提供的教學(xué)管理系統(tǒng)進行課程材料的發(fā)布和交流。

3.信息化資源：教學(xué)PPT、視頻資料、在線互動平臺等，用于輔助教學(xué)和提供額外學(xué)習(xí)資源。

4.教學(xué)手段：采用講授法、討論法、小組合作探究等教學(xué)手段，結(jié)合案例分析、圖片展示、視頻播放等多種形式進行教學(xué)。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對“地球——我們的家園”的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道地球是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于地球的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受地球的魅力或特點。

簡短介紹地球的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.地球基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解地球的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解地球的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細介紹地球的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.地球案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解地球的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的地球案例進行分析。

詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學(xué)生全面了解地球的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用地球知識解決實際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與地球相關(guān)的主題進行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達能力，同時加深全班對地球的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)地球的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括地球的基本概念、組成部分、案例分析等。

強調(diào)地球在現(xiàn)實生活或?qū)W習(xí)中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進一步探索和應(yīng)用地球知識。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于地球的短文或報告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.描述地球的基本情況和自然環(huán)境，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和地理素養(yǎng)。

2.了解人類活動對地球的影響，認識到保護地球的重要性，培養(yǎng)環(huán)保意識。

3.學(xué)會與他人共同探討問題，提高學(xué)生的團隊協(xié)作能力和合作能力。

4.培養(yǎng)學(xué)生的表達能力和解決問題的能力，通過課堂展示和點評，加深對地球的認識和理解。

5.能夠運用所學(xué)知識解決實際問題，將地球知識應(yīng)用到生活中，提高學(xué)生的實踐能力。

6.激發(fā)學(xué)生對科學(xué)探索的興趣和熱情，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和探索精神。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測1.課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了地球的基本情況和自然環(huán)境，了解了人類活動對地球的影響，以及保護地球的重要性。學(xué)生應(yīng)該能夠描述地球的基本特征，識別不同類型的自然環(huán)境，并認識到人類行為對地球的潛在影響。此外，學(xué)生還通過小組合作和討論，培養(yǎng)了團隊合作能力和解決問題的能力。

2.當(dāng)堂檢測：

為了鞏固本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，我們將進行當(dāng)堂檢測。檢測將包括選擇題、填空題和簡答題，以評估學(xué)生對地球知識的掌握程度。以下是一些示例問題：

選擇題：

1.地球是太陽系中的第____顆行星。

2.地球的形狀是____。

3.下列哪項是人類活動對地球的正面影響？

a)森林砍伐

b)水資源保護

c)空氣污染

d)海洋污染

填空題：

1.地球大約有____億年的年齡。

2.地球的大氣層主要由____組成。

簡答題：

1.請簡要描述人類活動對地球環(huán)境的影響。

2.為什么我們需要保護地球？板書設(shè)計重點知識點：

①地球的基本情況：地球的位置、大小、形狀等。

②地球的自然環(huán)境：氣候、地形、水文等。

③人類與地球的關(guān)系：人類依賴地球生存，人類活動對地球的影響。

詞：

①地球、太陽系、行星、大氣層、自然環(huán)境、人類活動、環(huán)保。

句：

①地球是我們的家園，我們需要保護它。

②人類活動對地球的影響是不可忽視的。

2.板書設(shè)計應(yīng)具有藝術(shù)性和趣味性，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。

藝術(shù)性：

①使用圖形、顏色、線條等元素，使板書更具視覺效果。

②設(shè)計有趣的插圖或圖標(biāo)，與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合。

趣味性：