細(xì)胞質(zhì)膜具有選擇透過(guò)性同步課時(shí)作業(yè) 高一上學(xué)期生物蘇教版(2019)必修1_第1頁(yè)
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細(xì)胞質(zhì)膜具有選擇透過(guò)性—高中生物蘇教版(2019)必修一同步課時(shí)作業(yè)

一、單選題1.如圖是達(dá)到平衡的滲透裝置,半透膜不允許蔗糖分子通過(guò),允許無(wú)機(jī)鹽、單糖分子通過(guò),此時(shí)漏斗內(nèi)(S1)和漏斗外(S2)為兩種不同濃度的蔗糖溶液,液面的高度差為△h,初始時(shí)漏斗內(nèi)、外液面相平。下列說(shuō)法正確的是()A.初始時(shí)水分子從S1到S2的速率小于S2到S1的速率B.此時(shí)漏斗內(nèi)外液體濃度大小關(guān)系為S1小于S2C.若向漏斗內(nèi)加入蔗糖酶,則△h逐漸變大D.若漏斗內(nèi)外是不同濃度的硝酸鉀溶液,平衡時(shí)S1的濃度大于S2的濃度2.鹽堿地中的莊稼不易成活,其原因是()A.根細(xì)胞從土壤中吸收的鹽分太多B.鹽堿地土壤溶液濃度過(guò)高,使根細(xì)胞很難吸水,甚至失水C.促進(jìn)了根細(xì)胞的代謝,釋放能量多,造成“燒苗”D.抑制了水分的向上運(yùn)輸3.某一成熟植物細(xì)胞正處于如圖所示狀態(tài),下列敘述正確的是()A.1、2、6共同構(gòu)成了原生質(zhì)層 B.3為細(xì)胞核,屬于原生質(zhì)層C.6為細(xì)胞質(zhì) D.由上圖不能判斷細(xì)胞是否正在失水4.關(guān)于“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原”的實(shí)驗(yàn)敘述正確的是()A.細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度時(shí),植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離 B.細(xì)胞液濃度小于外界溶液濃度時(shí),植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原C.細(xì)胞液濃度小于外界溶液濃度時(shí),植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離 D.細(xì)胞液濃度等于外界溶液濃度時(shí),植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離 5.如圖為某學(xué)生觀察到的細(xì)胞質(zhì)壁分離或復(fù)原狀態(tài)圖,下列敘述正確的是()A.圖中1、2、6組成了細(xì)胞的原生質(zhì)層B.圖中1是細(xì)胞壁,6處充滿了外界溶液C.圖中7是細(xì)胞液,其顏色正在逐漸變淺D.圖示狀態(tài)下,6處的濃度一定大于7處的濃度6.下圖Ⅰ和Ⅱ是兩個(gè)滲透裝置,裝置初期U型槽內(nèi)的液面均相等,下列有關(guān)滲透作用的敘述,正確的是()A.圖Ⅱ中,若僅蔗糖不能透過(guò)半透膜,則一段時(shí)間后,乙的液面高于甲液面B.圖Ⅰ中,若僅水能透過(guò)半透膜,甲乙分別是等質(zhì)量分?jǐn)?shù)濃度的葡萄糖溶液和麥芽糖溶液,則最終甲與乙液面相平C.圖Ⅰ中,若僅麥芽糖不能透過(guò)半透膜,甲乙分別加入少量、等量的麥芽糖酶溶液,無(wú)論甲乙初始濃度是多少,一段時(shí)間后,甲與乙液面相平D.圖Ⅱ中,若蔗糖和尿素都不能透過(guò)半透膜,則一段時(shí)間后,乙的液面低于甲液面7.下列生物學(xué)現(xiàn)象中主要是因?yàn)闈B透作用引起的是()A.果脯在腌制過(guò)程中慢慢變甜 B.紅莧菜放在熱水中水的顏色變成紅色C.農(nóng)作物施肥過(guò)多造成燒苗現(xiàn)象 D.檉柳的葉片可以分泌無(wú)機(jī)鹽的現(xiàn)象8.某同學(xué)用不同濃度的蔗糖溶液處理相同的植物細(xì)胞(原生質(zhì)層長(zhǎng)度/細(xì)胞長(zhǎng)度=1),一段時(shí)間后通過(guò)測(cè)量、計(jì)算得到的結(jié)果如下表所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()蔗糖濃度濃度1濃度2濃度3原生質(zhì)層長(zhǎng)度/細(xì)胞長(zhǎng)度0.910.7A.在濃度1下細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離 B.濃度2與細(xì)胞液的濃度相同C.濃度1比濃度3的濃度更小 D.濃度3處理后的細(xì)胞吸水能力最強(qiáng)9.科研人員將某種植物葉片置于一定濃度的乙二醇溶液和蔗糖溶液中,培養(yǎng)相同時(shí)間后檢測(cè)其原生質(zhì)體(去掉細(xì)胞壁的植物細(xì)胞)體積的變化,結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)描述錯(cuò)誤的是()A.甲溶液是乙二醇溶液,乙溶液是蔗糖溶液B.用于培養(yǎng)植物葉片的甲溶液和乙溶液起始濃度可能相同C.2min后,乙溶液中原生質(zhì)體體積不再變化,此時(shí)細(xì)胞液濃度等于外界溶液濃度D.C點(diǎn)時(shí)甲溶液中的細(xì)胞開始發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原,是因?yàn)槿苜|(zhì)進(jìn)入使得細(xì)胞液的濃度大于外界溶液濃度10.如圖表示“探究植物細(xì)胞的吸水和失水”實(shí)驗(yàn)中某種實(shí)驗(yàn)狀態(tài)的細(xì)胞。下列有關(guān)說(shuō)法合理的是()A.途中細(xì)胞正處于質(zhì)壁分離狀態(tài),此時(shí)⑥處溶液濃度大于⑦處B.圖中的7是細(xì)胞液,在細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的過(guò)程中,其吸水能力逐漸增強(qiáng)C.如果選擇黑藻做實(shí)驗(yàn)材料,在質(zhì)壁分離過(guò)程中可以觀察到⑦處體積變小,顏色加深D.該細(xì)胞也是觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的良好材料,實(shí)驗(yàn)中可以觀察到③被染成綠色11.低滲性脫水是指水和鈉同時(shí)缺失,但缺水少于缺鈉,血漿中鈉低于正常范圍,細(xì)胞外液呈低滲狀態(tài),需靜脈滴注含鹽溶液或高滲鹽水予以治療。下列判斷錯(cuò)誤的是()A.治療時(shí)輸入的溶液可從血漿直接進(jìn)入組織液B.低滲性脫水時(shí),細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液的水分均丟失C.滴注高滲鹽水能增加細(xì)胞外液的液體總量D.長(zhǎng)時(shí)間大量出汗后若只補(bǔ)充水分,易轉(zhuǎn)變?yōu)榈蜐B性脫水12.在“探究植物細(xì)胞的吸水與失水”實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,某同學(xué)顯微觀察到生活著的某洋蔥表皮細(xì)胞正處于下圖所示狀態(tài)(a、b表示該部位的溶液濃度),下列有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A.該細(xì)胞能發(fā)生質(zhì)壁分離的原因之一是細(xì)胞壁的伸縮性比原生質(zhì)層的低B.a中的細(xì)胞液濃度在此時(shí)可能小于、大于或等于b的濃度C.若b所示的體積進(jìn)一步增大,則b處的濃度將減小D.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明植物細(xì)胞的細(xì)胞膜相當(dāng)于半透膜13.將新鮮的蘿卜切成長(zhǎng)度為6cm、粗細(xì)相同的蘿卜條,再將它們分別放入四組不同濃度的蔗糖溶液以及一組硝酸鉀溶液中,一段時(shí)間后測(cè)得蘿卜條長(zhǎng)度如表所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()組別蔗糖溶液a蔗糖溶液b蔗糖溶液c蔗糖溶液d硝酸鉀溶液長(zhǎng)度6.1cm5.8cm5.5cm5.5cm6.1cmA.該蘿卜細(xì)胞液的滲透壓處于a與b之間B.c溶液中邊緣細(xì)胞質(zhì)壁分離程度最大C.d溶液中蘿卜細(xì)胞可能因失水過(guò)多而死亡D.實(shí)驗(yàn)開始時(shí),硝酸鉀溶液與a溶液的濃度一定相同14.某生物學(xué)習(xí)小組利用某成熟的植物細(xì)胞觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象。甲、乙兩組細(xì)胞分別浸潤(rùn)于濃度均為2mol·L-1的乙二醇溶液和蔗糖溶液中,經(jīng)顯微觀察后得到其原生質(zhì)體(細(xì)胞壁以內(nèi)的部分)的相對(duì)體積變化如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.由題意可知實(shí)線表示甲組,虛線表示乙組B.A點(diǎn)的細(xì)胞液濃度與C點(diǎn)的細(xì)胞液濃度相等C.開始時(shí)植物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度小于兩種外界溶液的濃度D.實(shí)驗(yàn)進(jìn)行至120s時(shí),甲組和乙組細(xì)胞都發(fā)生了質(zhì)壁分離15.下圖是探究植物細(xì)胞的吸水和失水的成熟細(xì)胞的模式圖。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.1、2與7處,溶液濃度最小和最大的分別是1處和2處B.結(jié)構(gòu)3伸縮性小,其對(duì)植物細(xì)胞有支持和保護(hù)作用C.原生質(zhì)層伸縮性大與結(jié)構(gòu)4和6具有一定的流動(dòng)性有關(guān)D.2處的水分子通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞液至少需要穿過(guò)4層磷脂分子二、多選題16.將若干生理狀態(tài)相同、長(zhǎng)度為3cm的鮮蘿卜條隨機(jī)均分為四組,分別置于清水a(chǎn)(對(duì)照組)和三種物質(zhì)的量濃度相同的b、c、d溶液(實(shí)驗(yàn)組)中,定時(shí)測(cè)量每組蘿卜條平均長(zhǎng)度,記錄結(jié)果如圖所示。據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是()A.a、b、c三組蘿卜條的細(xì)胞都是先發(fā)生了質(zhì)壁分離,然后又發(fā)生了自動(dòng)復(fù)原B.30min后,b、c、d三組蘿卜條細(xì)胞的吸水能力均逐漸增大C.90min時(shí),實(shí)驗(yàn)組中的蘿卜條的細(xì)胞液濃度都比實(shí)驗(yàn)前大D.80min后,取出d組蘿卜條并置于清水中,可能觀察不到質(zhì)壁分離復(fù)原的現(xiàn)象17.如圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙表示人的紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸情況,圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液,B為1mol/L的乳酸溶液。下列說(shuō)法正確的是()A.如果將圖乙所示細(xì)胞放在無(wú)氧環(huán)境中,圖中葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸速率會(huì)降低B.如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜,則液面不再變化時(shí),左側(cè)液面等于右側(cè)液面C.如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①,再用作圖丙的半透膜,當(dāng)液面不再變化時(shí),左側(cè)液面低于右側(cè)液面D.如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)②,再用作圖丙的半透膜,當(dāng)液面不再變化時(shí),左側(cè)液面高于右側(cè)液面18.如圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙表示人的紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸情況,圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液,B為1mol/L的乳酸溶液。下列說(shuō)法正確的是()A.如果將圖乙所示細(xì)胞放在無(wú)氧環(huán)境中,圖中葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸速率會(huì)降低B.如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜,則液面不再變化時(shí),左側(cè)液面等于右側(cè)液面C.如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①,再用作圖丙的半透膜,當(dāng)液面不再變化時(shí),左側(cè)液面低于右側(cè)液面D.如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)②,再用作圖丙的半透膜,當(dāng)液面不再變化時(shí),左側(cè)液面高于右側(cè)液面19.紫色洋蔥鱗片葉富含還原糖,鱗片葉外表皮呈紫色,內(nèi)表皮無(wú)色透明,而管狀葉呈綠色。因分布廣泛,易于取材,洋蔥常作為生物學(xué)實(shí)驗(yàn)材料。下列說(shuō)法正確的是()A.將洋蔥鱗片葉組織樣液中加入斐林試劑,隨即便可觀察到磚紅色沉淀B.在觀察植物細(xì)胞的失水和吸水實(shí)驗(yàn)中,宜用紫色洋蔥鱗片葉外表皮C.探究洋蔥管狀葉中光合色素的種類時(shí),可用紙層析法對(duì)色素進(jìn)行分離D.在低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)中,常用卡諾氏液固定洋蔥根尖細(xì)胞形態(tài)20.某研究小組探究不同濃度蔗糖溶液中西葫蘆條的質(zhì)量變化情況,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表。整個(gè)過(guò)程中細(xì)胞始終有活性。西葫蘆條的質(zhì)量變化百分比(%)=(西葫蘆條質(zhì)量最終質(zhì)量-初始質(zhì)量)/西葫蘆條初始質(zhì)量×100%,實(shí)驗(yàn)所用西葫蘆條細(xì)胞的原生質(zhì)體長(zhǎng)度/細(xì)胞長(zhǎng)度=0.8。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()組別蔗糖溶液濃度(mol·L-1)質(zhì)量變化百分比/%第1組020%第2組0.116%第3組0.212%第4組0.38%第5組0.44%第6組0.5-5%第7組0.6-10A.出現(xiàn)第6、7組現(xiàn)象的內(nèi)因是原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性B.據(jù)圖推測(cè)該實(shí)驗(yàn)所用西葫蘆的細(xì)胞液濃度在0.4~0.5mol·L-1之間C.西葫蘆細(xì)胞的原生質(zhì)體長(zhǎng)度/細(xì)胞長(zhǎng)度=1的實(shí)驗(yàn)對(duì)應(yīng)第6、7組D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,從第1組到第7組西葫蘆細(xì)胞液的濃度變化趨勢(shì)是逐漸降低三、填空題21.鹽堿地土壤所含鹽分較高,嚴(yán)重影響作物的正常生長(zhǎng)。我國(guó)科研人員采取物理、化學(xué)、生物及工程等方面的措施,讓大片鹽堿地種出了莊稼?;卮鹣铝杏嘘P(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膯栴}:(1)一個(gè)典型的滲透裝置應(yīng)具備兩個(gè)條件,分別是:①___________;②___________。(2)發(fā)生質(zhì)壁分離后的復(fù)原時(shí),細(xì)胞液濃度___________(填“小于”、“等于”或“大于”)外界溶液濃度。(3)科研人員利用物種A、B進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時(shí)分別取五個(gè)大小。生長(zhǎng)狀況相同的物種A和物種B的幼根,分別放入甲~戊五組濃度不同的土壤溶液中(細(xì)胞失水過(guò)多會(huì)導(dǎo)致死亡),數(shù)小時(shí)后,取出稱重,重量變化如圖所示,圖中△表示物種A,●表示物種B。①物種A成熟細(xì)胞液泡中的液體為____________。②物種B的細(xì)胞液濃度相當(dāng)于________組土壤溶液的濃度。③比較可知。物種A,物種B中更耐鹽堿的是______________。22.某同學(xué)向濃度為30%的蔗糖溶液中加入適量的紅墨水(含紅色染料),用洋蔥鱗片內(nèi)表皮作實(shí)驗(yàn)材料做質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn),在顯微鏡下觀察到2、3兩個(gè)圖象。請(qǐng)回答:

(1)圖a中細(xì)胞的質(zhì)壁分離指的是細(xì)胞壁和______的分離,后者的結(jié)構(gòu)包括______(填編號(hào))、液泡膜以及二者之間的細(xì)胞質(zhì)。

(2)若將正常的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中,一段時(shí)間后發(fā)生的現(xiàn)象是______;若將其置于1mol/L的KNO3溶液中,發(fā)生的現(xiàn)象是______。

(3)如圖b是某同學(xué)在觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)時(shí)拍下的顯微照片,此時(shí)細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度的關(guān)系是______。23.成熟的植物細(xì)胞具有中央大液泡,可與外界溶液構(gòu)成滲透系統(tǒng)進(jìn)行滲透吸水或滲透失水。下圖表示成熟植物細(xì)胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)(此時(shí)細(xì)胞有活性)。請(qǐng)回答下列問題:(1)圖中①是_____,③是_________,④是_____,⑤是_____。其中③④⑤共同構(gòu)成了____,在植物細(xì)胞發(fā)生滲透作用時(shí),相當(dāng)于半透膜。(2)一個(gè)已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞中,②中充滿了________,將該細(xì)胞浸入清水當(dāng)中,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中液泡體積增大,說(shuō)明細(xì)胞在滲透吸水,細(xì)胞能否無(wú)限吸水?___________。原因是_____對(duì)原生質(zhì)層有支持和保護(hù)的作用。24.仔細(xì)觀察如圖所示各種結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問題:

(1)生物圈中許多植物和動(dòng)物都是多細(xì)胞生物,它們依賴各種分化的細(xì)胞密切合作,共同完成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng).例如,以______為基礎(chǔ)的生物與環(huán)境之間物質(zhì)和能量的交換;以細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎(chǔ)的遺傳與變異。

(2)上述各結(jié)構(gòu)中共有的物質(zhì)是______。

(3)圖甲是剛剛發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞,據(jù)圖判斷能進(jìn)行的生命活動(dòng)有______。

①光合作用

②細(xì)胞呼吸

③細(xì)胞增殖

④信息交流

⑤細(xì)胞分化

(4)圖甲所示的細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原后,若在離體條件下脫分化后,增殖過(guò)程中會(huì)周期性消失的結(jié)構(gòu)有______(寫結(jié)構(gòu)名稱)。

(5)上述4個(gè)結(jié)構(gòu)所代表的生物體中,______肯定不遵守孟德爾的遺傳規(guī)律。25.如圖所示,圖甲為由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙為人的成熟紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸情況,圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液,B為1mol/L的乳酸溶液,請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題。(1)圖丙中半透膜模擬的是成熟植物細(xì)胞中的__________。

(2)圖乙中,葡萄糖和乳酸跨膜運(yùn)輸?shù)墓餐c(diǎn)是都需要__________,如果將圖乙所示細(xì)胞放在無(wú)氧環(huán)境中,圖中__________(填“葡萄糖”“乳酸”或“葡萄糖和乳酸”)的跨膜運(yùn)輸不會(huì)受到影響。

(3)如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜,則液面不再變化時(shí),左側(cè)液面__________(填“高于”“低于”或“等于”)右側(cè)液面;如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①,再用作圖丙的半透膜,則液面不再變化時(shí),左側(cè)液面__________右側(cè)液面(填“高于”“低于”或“等于”)。

參考答案1.答案:A解析:A、初始時(shí)半透膜兩側(cè)濃度S1>S2,水分子從S1到S2的速率小于S2到S1的速率,漏斗液面上升,A正確;B、滲透平衡時(shí)△h會(huì)產(chǎn)生壓力與漏斗內(nèi)因溶液濃度差產(chǎn)生的壓力的大小相等,故漏斗內(nèi)的濃度仍然大于漏斗外,為S1>S2,B錯(cuò)誤;C、若在漏斗管內(nèi)加入少量蔗糖酶,蔗糖分解為單糖,漏斗內(nèi)溶液濃度會(huì)先上升,由于半透膜允許單糖通過(guò),繼而漏斗內(nèi)溶液濃度會(huì)下降,則漏斗液面將先上升后下降,C錯(cuò)誤;D、若S1、S2是不同濃度的KNO3溶液,鉀離子和硝酸根離子可以通過(guò)半透膜,平衡時(shí)S1濃度等于S2濃度,D錯(cuò)誤。故選A。2.答案:B解析:鹽堿地土壤溶液的濃度過(guò)大,根細(xì)胞很難通過(guò)滲透作用吸水,甚至失水,B正確。3.答案:D解析:A、2細(xì)胞膜、4液泡膜、5兩層膜之間細(xì)胞質(zhì)共同構(gòu)成了原生質(zhì)層,A錯(cuò)誤;B、3為細(xì)胞核,不屬于原生質(zhì)層,B錯(cuò)誤;C、6為外界溶液,5為細(xì)胞質(zhì),C錯(cuò)誤;D、由上圖判斷細(xì)胞可能正在質(zhì)壁分離,也可能在質(zhì)壁分離的復(fù)原中,所以判斷是否正在失水,D正確。故選D。4.答案:C解析:A、細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度時(shí),細(xì)胞吸水,不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離,A錯(cuò)誤;BC、細(xì)胞液濃度小于外界溶液濃度時(shí),細(xì)胞失水,植物細(xì)胞會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離,B錯(cuò)誤;C正確;D、細(xì)胞液濃度等于外界溶液濃度時(shí),水分進(jìn)出細(xì)胞達(dá)到平衡,不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離,D錯(cuò)誤。故選C。5.答案:B解析:A、圖中2、4、5組成了細(xì)胞的原生質(zhì)層,A錯(cuò)誤;B、圖中1是細(xì)胞壁,因其全透性,6處充滿了外界溶液,B正確;C、無(wú)法確認(rèn)圖示狀態(tài)是正在吸水還是正在失水,故無(wú)法判斷7的顏色變化情況,C錯(cuò)誤;D、無(wú)法確認(rèn)圖示狀態(tài)是正在吸水還是正在失水,故無(wú)法判斷6、7處的濃度大小關(guān)系,D錯(cuò)誤。故選B。6.答案:C解析:A項(xiàng),圖I中,若僅蔗糖不能透過(guò)半透膜,尿素能透過(guò)半透膜,則甲側(cè)溶液滲透壓大于乙側(cè);一段時(shí)間后,乙的液面低于甲液面,故A錯(cuò)誤;B項(xiàng),圖I中,若僅水能透過(guò)半透膜,等質(zhì)量分?jǐn)?shù)濃度的葡萄糖溶液和麥芽糖溶液,前者單位體積內(nèi)水分子的數(shù)量少,若僅水能透過(guò)半透膜,水分子向甲側(cè)擴(kuò)散較多,一段時(shí)間后,乙的液面低于甲液面,故B錯(cuò)誤;C項(xiàng),圖I中,若僅麥芽糖不能透過(guò)半透膜,甲乙分別加入少量、等量的麥芽糖酶溶液后,麥芽糖被催化水解為葡萄糖,葡萄糖可過(guò)膜,則一段時(shí)間后,膜兩側(cè)的葡萄糖顆粒一樣多,麥芽糖酶也一樣多,膜兩側(cè)滲透壓相等,乙的液面與甲液面相平,故C正確;D項(xiàng),圖II中,若蔗糖和尿素都不能透過(guò)半透膜,則甲側(cè)溶液滲透壓小于乙側(cè),一段時(shí)間后,乙的液面高于甲液面,故D錯(cuò)誤。綜上所述,本題的正確答案為C。7.答案:C解析:A、果脯在腌制過(guò)程中慢慢變甜是因?yàn)榧?xì)胞膜被破壞,蔗糖進(jìn)入果脯所致,A錯(cuò)誤;B、紅莧菜放在熱水中細(xì)胞中膜結(jié)構(gòu)會(huì)被破壞,液泡中的色素進(jìn)入外界溶液,水的顏色變成紅色,B錯(cuò)誤;C、農(nóng)作物施肥過(guò)多,土壤溶液濃度過(guò)高,高于細(xì)胞液濃度,導(dǎo)致根部細(xì)胞失水,C正確;D、檉柳的葉片分泌無(wú)機(jī)鹽是通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸,D錯(cuò)誤。故選C。8.答案:B解析:A、據(jù)表可知,原生質(zhì)層長(zhǎng)度/細(xì)胞長(zhǎng)度<1,說(shuō)明在濃度1下細(xì)胞失水發(fā)生了質(zhì)壁分離,A正確;B、由于有細(xì)胞壁的限制,細(xì)胞吸水后原生質(zhì)體的體積也不會(huì)無(wú)限增大,故濃度2下原生質(zhì)層程度與細(xì)胞長(zhǎng)度相同,可能是正常的細(xì)胞也可能是吸水膨脹的細(xì)胞,即濃度2不一定與細(xì)胞液濃度相同,B錯(cuò)誤;C、濃度1的原生質(zhì)層長(zhǎng)度比濃度3中長(zhǎng),故濃度1比濃度3的濃度更小,C正確;D、濃度3的原生質(zhì)層長(zhǎng)度最小,細(xì)胞失水最多,濃度3處理后的細(xì)胞吸水能力最強(qiáng),D正確。故選B。9.答案:C解析:A、植物細(xì)胞在甲溶液中先質(zhì)璧分離后復(fù)原是因?yàn)橐叶挤肿涌梢赃M(jìn)入細(xì)胞,因此,甲溶液是乙二醇溶液,乙溶液是蔗糖溶液,A正確;B、實(shí)驗(yàn)開始時(shí),甲溶液中的植物葉片原生質(zhì)休的休積大于乙溶液中原生質(zhì)體的休積,原因可能是甲溶液中的乙二醇分子進(jìn)入細(xì)胞導(dǎo)致細(xì)胞液濃度增大引起的,甲乙溶液起始濃度可能相同,B正確;C、2min后,處于乙溶液中的植物細(xì)胞原生質(zhì)體不再改變可能是植物細(xì)胞過(guò)度失水而死亡,C錯(cuò)誤;D、C點(diǎn)時(shí)甲溶液中的細(xì)胞開始發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原,C點(diǎn)前甲溶液中的溶質(zhì)進(jìn)入使得細(xì)胞液的濃度大于外界溶液濃度,D正確。故選C。10.答案:B解析:A、若6處的濃度大于7處的濃度,細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離;若6處的濃度小于7處的濃度,細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原;若6處的濃度等于7處的濃度,細(xì)胞吸水和失水處于動(dòng)態(tài)平衡,A錯(cuò)誤;B、圖中7是細(xì)胞液,在細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離過(guò)程中,細(xì)胞不斷失水,細(xì)胞液濃度升高,則其吸水能力逐漸增強(qiáng),B正確;C、以黑藻為材料觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí),細(xì)胞失水,因此能看到液泡體積變小,但液泡沒有顏色,因此不會(huì)觀察到液泡顏色加深,C錯(cuò)誤;D、該細(xì)胞顏色為紫色,會(huì)影響甲基綠和吡羅紅的染色效果,不是觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布的良好材料,D錯(cuò)誤。11.答案:B解析:血漿和組織液中的小分子可進(jìn)行雙向滲透,治療低滲性脫水時(shí)輸入的是含鹽溶液或高滲鹽水,可通過(guò)血漿直接進(jìn)入組織液,A正確;發(fā)生低滲性脫水時(shí),細(xì)胞外液呈低滲狀態(tài),細(xì)胞內(nèi)液滲透壓高于細(xì)胞外液,細(xì)胞吸水,水分沒有丟失,B錯(cuò)誤;滴注高滲鹽水既可使細(xì)胞外液滲透壓升高,也可增加細(xì)胞外液液體總量,C正確;長(zhǎng)時(shí)間大量出汗后既丟失了水分也丟失了無(wú)機(jī)鹽,若只補(bǔ)充水分,易轉(zhuǎn)變?yōu)榈蜐B性脫水,D正確。12.答案:D解析:A、質(zhì)壁分離產(chǎn)生的原因:①原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁伸縮性;②細(xì)胞液與外界溶液之間具有濃度差,A正確;B、細(xì)胞可能處于質(zhì)壁分離狀態(tài)(外界容易濃度大),也可能處于質(zhì)壁分離復(fù)原狀態(tài)(外界溶液濃度小)、還可能處于平衡狀態(tài)(內(nèi)外溶液濃度相等),所以a中的細(xì)胞液濃度可能大于、小于或等于b的濃度,B正確;C、若b所示的體積進(jìn)一步增大,說(shuō)明細(xì)胞失水,正處于細(xì)胞質(zhì)壁分離的過(guò)程中,b中液體的濃度將減小,C正確;D、該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜,D錯(cuò)誤。故選D。13.答案:D解析:根據(jù)表格可知,蘿卜條在a與b溶液之間正好處于吸水(大于6cm)與失水(小于6cm)之間,因此蘿卜細(xì)胞液濃度在a與b之間,A正確;質(zhì)壁分離時(shí)在細(xì)胞邊緣的程度最大,B正確;根據(jù)表格d溶液中細(xì)胞質(zhì)壁分離程度與c相同,細(xì)胞可能失水過(guò)多而死亡,C正確;實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),不清楚硝酸鉀溶液中蘿卜細(xì)胞是正處于失水還是吸水過(guò)程,也就無(wú)法判斷細(xì)胞液濃度大小,D錯(cuò)誤。故選D。14.答案:B解析:A、由圖可知,由于乙二醇溶液可以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞,使細(xì)胞液濃度增加,發(fā)生質(zhì)壁分離后還會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原,而蔗糖不能進(jìn)入細(xì)胞,不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原,即實(shí)線表示甲組,虛線表示乙組,A正確;B、由于乙二醇可以進(jìn)入細(xì)胞液,A、C兩點(diǎn)雖然原生質(zhì)體體積相等,但A點(diǎn)的細(xì)胞液濃度小于c點(diǎn),B錯(cuò)誤;C、開始時(shí)植物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度小于兩種外界溶液的濃度,導(dǎo)致細(xì)胞失水,原生質(zhì)體體積減小,C正確;D、據(jù)圖可知,圖中0~120s,兩條曲線均下降,原生質(zhì)體體積均小于初始狀態(tài),故兩組細(xì)胞都發(fā)生了質(zhì)壁分離,D正確。故選B。15.答案:A解析:A、該圖植物細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài),但是此時(shí)可能正在發(fā)生質(zhì)壁分離,也有可能處于滲透平衡,或者即將發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原,因此1、2與7處溶液濃度無(wú)法比較,A錯(cuò)誤;B、結(jié)構(gòu)3是細(xì)胞壁,細(xì)胞壁的伸縮性小,對(duì)植物細(xì)胞有支持和保護(hù)作用,B正確;C、原生質(zhì)層包括細(xì)胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì),原生質(zhì)層伸縮性大與結(jié)構(gòu)4(細(xì)胞膜)和6(液泡膜)具有一定的流動(dòng)性有關(guān),C正確;D、2處的水分子通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞液,需要經(jīng)過(guò)細(xì)胞膜和液泡膜,至少需要穿過(guò)4層磷脂分子,D正確。故選A。16.答案:ABC解析:A、清水組蘿卜條細(xì)胞發(fā)生了滲透吸水,甘油溶液和葡萄糖溶液組蘿卜條先滲透失水后滲透吸水,即b、c組蘿卜條的細(xì)胞都是先發(fā)生了質(zhì)壁分離,然后又發(fā)生了自動(dòng)復(fù)原,A錯(cuò)誤;B、30min后,b組蘿卜條長(zhǎng)度增加,說(shuō)明細(xì)胞吸水;c組蘿卜條長(zhǎng)度繼續(xù)減小,說(shuō)明繼續(xù)失水,細(xì)胞的吸水能力逐漸增大,40分鐘后蘿卜條長(zhǎng)度增加;d組蘿卜條長(zhǎng)度不變,說(shuō)明水分子進(jìn)出平衡,細(xì)胞吸水能力不變,B錯(cuò)誤;C、90min時(shí),d組細(xì)胞可能已死亡,C錯(cuò)誤;D、80min后,d組蘿卜可能失水過(guò)多而死亡,取出d組蘿卜條并置于清水中,可能觀察不到質(zhì)壁分離復(fù)原的現(xiàn)象,D正確。故選ABC。17.答案:BC解析:A、人的成熟紅細(xì)胞沒有線粒體,細(xì)胞生命活動(dòng)需要的能量由無(wú)氧呼吸提供,在無(wú)氧環(huán)境中,圖乙中葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸速率不受影響,A錯(cuò)誤;B、圖丙中半透膜兩側(cè)單位體積液體中溶質(zhì)含量相等,吸水力相等,液面不再變化時(shí),左側(cè)液面等于右側(cè)液面,B正確;C、在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①,再用作圖丙的半透膜,則葡萄糖可順濃度運(yùn)輸,右側(cè)液體濃度升高,液面不再變化時(shí),左側(cè)液面低于右側(cè)液面,C正確;D、在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)②,再用作圖丙的半透膜,由于缺少能量,乳酸不能跨膜運(yùn)輸,液面不再變化時(shí),左側(cè)液面等于右側(cè)液面,D錯(cuò)誤。故選BC。18.答案:BC19.答案:BCD解析:A、將洋蔥鱗片葉組織樣液中加入斐林試劑,還需水浴加熱才能看到磚紅色沉淀,A錯(cuò)誤;B、在觀察植物細(xì)胞的失水和吸水實(shí)驗(yàn)中,宜用紫色洋蔥鱗片葉外表皮,因?yàn)樗浅墒斓闹参锛?xì)胞,有紫色大液泡,便于觀察質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象,B正確;C、探究洋蔥管狀葉中光合色素的種類時(shí),可用紙層析法對(duì)色素進(jìn)行分離,在層析液“中溶解度大的色素隨層析液擴(kuò)散速度快,反之則慢,C正確;D、低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)中,在低溫處理后,常用卡諾氏液固定洋蔥根尖細(xì)胞形態(tài),D正確。20.答案:CD解析:西葫蘆條的質(zhì)量變化百分比大于0時(shí)細(xì)胞吸水,西葫蘆條的質(zhì)量變化百分比小于0時(shí)細(xì)胞失水,故第1~5組西葫蘆條細(xì)胞吸水,第6、7組西葫蘆條細(xì)胞失水,液泡體積變小。由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大,當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí),原生質(zhì)層就與細(xì)胞壁逐漸分離開來(lái),是逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離,A正確;蔗糖溶液濃度為0.4mol·L-1時(shí),西葫蘆條細(xì)胞吸水;蔗糖溶液濃度為0.5mol·L-1時(shí),西葫蘆條細(xì)胞失水,說(shuō)明其細(xì)胞液濃度在0.4~0.5mol·L-1之間,B正確;當(dāng)細(xì)胞吸水時(shí),由于細(xì)胞壁的伸縮性很小,故細(xì)胞體積基本不變,而原生質(zhì)體體

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