文言文虛詞課件2024年中考語(yǔ)文二輪專題

文言文精講——文言文虛詞01基礎(chǔ)速練02文言文虛詞03實(shí)戰(zhàn)演練04出門測(cè)CONTENTS基礎(chǔ)速練PARTONE【檢測(cè)1】下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音全都正確的一項(xiàng)是（）A．牡蠣（lì）

嘶?。▂ǎ）

瓊漿（qiónɡ）強(qiáng)聒不舍（guō）B．駢進(jìn)（pián）

綽起（chāo）

譖言（zhèn）

心不旁騖（wù）C．褻瀆（xiè）

收訖（qǐ）

兀的（dì）

面面相覷（qū）D．佝僂（yǔ）

庖官（páo）

樸刀（pō）

孜孜不倦（zī）

Azènqìqùgōu【檢測(cè)2】下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．招睞蒞臨俱樂(lè)部一文不名旁征博引B．震憾寒暄障礙物幅員遼闊和言悅色C．休憩株連露馬腳格物致知重巒疊嶂D．羈絆潮汐大理石招謠撞騙無(wú)可爭(zhēng)辯C徠顏搖撼【檢測(cè)3】下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．周教授的開(kāi)場(chǎng)白可謂拋磚引玉，指導(dǎo)我們提了很多建議。B．鄉(xiāng)村振興帶頭人化身主播，粉墨登場(chǎng)為農(nóng)產(chǎn)品直播帶貨。C．領(lǐng)導(dǎo)帶頭，群眾自會(huì)不甘落后，如此上行下效，社會(huì)風(fēng)氣一定會(huì)更好。D．抗擊新冠肺炎疫情，中國(guó)人民始終同各國(guó)人民緊緊站在一起，休戚與共，并肩戰(zhàn)斗。D拋磚引玉：謙辭，比喻用粗淺的、不成熟的意見(jiàn)引出別人高明的、成熟的意見(jiàn)。不能用于對(duì)方或第三方。使用不恰當(dāng)。粉墨登場(chǎng)：比喻壞人經(jīng)過(guò)一番打扮，登上政治舞臺(tái)。詞語(yǔ)感情色彩不對(duì)。使用不恰當(dāng)。上行下效：上面或上輩的人怎樣做，下面或下輩的人就學(xué)著怎樣做，多指不好的事，不符語(yǔ)境。使用不恰當(dāng)。休戚與共：彼此共同承受幸福與災(zāi)禍。使用恰當(dāng)。【檢測(cè)4】下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．讀經(jīng)典作品，會(huì)拓寬我們的人生感受和視野。B．民俗是民間流傳的習(xí)俗風(fēng)尚，是由民眾創(chuàng)造并世代傳承的民間文化。C．《水滸傳》生動(dòng)地?cái)⑹隽肆荷胶脻h們從起義到興盛再到最終失敗。D．博大精深的《紅樓夢(mèng)》不僅堪稱世界文學(xué)寶庫(kù)的一顆璀璨明珠，也達(dá)到中國(guó)古代小說(shuō)的高峰。B搭配不當(dāng)，“拓寬”不能和“感受”搭配成分殘缺，應(yīng)在句末加上“的故事”或“的過(guò)程”語(yǔ)序不當(dāng)，“不僅”和“也”后面的內(nèi)容互換【檢測(cè)5】下列表述中，有誤的一項(xiàng)是（）A．《沁園春·雪》分上下兩片，上片描寫(xiě)北國(guó)雪景，寓情于景，句句洋溢著熱愛(ài)祖國(guó)山河的豪情；下片縱論英雄人物，抒發(fā)詩(shī)人的抱負(fù)。全詩(shī)融寫(xiě)景、抒情、議論為一體，抒發(fā)了作者的豪情壯志。B．艾青詩(shī)歌中的主要意象是“土地”和“太陽(yáng)”。在《我愛(ài)這土地》一詩(shī)中，“土地”象征他的故鄉(xiāng)。全詩(shī)以假設(shè)開(kāi)頭，描述了一只飽受折磨的鳥(niǎo)，用整個(gè)生命歌唱，抒發(fā)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)和思念之情。C．議論性文章要明確表達(dá)自己的觀點(diǎn)。梁?jiǎn)⒊摹毒礃I(yè)與樂(lè)業(yè)》，文章開(kāi)頭就直接表明自己的觀點(diǎn)——“敬業(yè)樂(lè)業(yè)”是人類生活的不二法門，然后才從“有業(yè)之必要”“要敬業(yè)”“要樂(lè)業(yè)”三個(gè)方面進(jìn)行闡釋和論證。D．小說(shuō)常常通過(guò)塑造鮮活的人物形象反映社會(huì)生活。《故鄉(xiāng)》借助閏土和楊二嫂兩人二十年前后的巨大變化，反映了舊社會(huì)中國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的落后衰敗?！段业氖迨逵诶铡吠ㄟ^(guò)唯利是圖的菲利普夫婦形象，揭示了資本主義社會(huì)赤裸裸的金錢關(guān)系。B《我愛(ài)這土地》中，“土地”象征祖國(guó)，詩(shī)歌抒發(fā)的是作者對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)侵略者的仇恨，并非是對(duì)“家鄉(xiāng)”的熱愛(ài)和思念。【檢測(cè)6】依次填入下面文字橫線外的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()近年來(lái)，我國(guó)各地普遍興起育家風(fēng)、傳家教宣傳活動(dòng)，凝聚起萬(wàn)千家庭的向善力量。家風(fēng)也稱“門風(fēng)”，是一個(gè)家庭或一個(gè)家族的文化基因，由上一代傳給下一代，一代代不間斷地傳遞、延續(xù)。________。①?gòu)亩挂粋€(gè)人在進(jìn)入復(fù)雜的社會(huì)后，擁有辨別、篩選、取舍的能力②在中華傳統(tǒng)文化中，家教塑造著中國(guó)人的世界觀、人生觀、道德素養(yǎng)、為人處世及生活習(xí)慣③關(guān)系到整個(gè)家族對(duì)外的社會(huì)形象和社會(huì)評(píng)價(jià)④這其實(shí)是給人思想加工的第一道工序⑤家風(fēng)好不好，直接決定了這個(gè)家族或者這個(gè)家族的走向A．①⑤④②③ B．②①⑤④③

C．⑤③②④① D．④⑤③①②C01基礎(chǔ)速練02文言文虛詞03實(shí)戰(zhàn)演練04出門測(cè)CONTENTS√文言文虛詞PARTTWO文言虛詞是指那些詞匯意義比較抽象，絕大多數(shù)不表示明確含義。卻能組織實(shí)詞完成句子結(jié)構(gòu)的詞類。文言虛詞往往沒(méi)有實(shí)在意義。只有語(yǔ)法意義。一般分為代詞、副詞、介詞、連詞、助詞和嘆詞。

概念一、語(yǔ)法功能很強(qiáng),也很復(fù)雜。

二、數(shù)量雖然少，但使用頻率高。特點(diǎn)之乎者也而以乃其且若然為焉因于與則【例題1】翻譯下列句子中“之”字的含義（不用翻譯則寫(xiě)“不翻譯”，下同）。（1）事無(wú)大小,悉以咨之《出師表》（2）肉食者謀之《曹劌論戰(zhàn)》（3）予嘗求古仁人之心?！对狸?yáng)樓記》（4）何陋之有？《陋室銘》（5）多助之至。/寡助之至?！兜玫蓝嘀?，失道寡助》（6）居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。《岳陽(yáng)樓記》（7）處處志之?！短一ㄔ从洝罚?）在乎山水之間也?！蹲砦掏び洝反耍麄儯ù?，這件事）（的）助詞，賓語(yǔ)前置，不翻譯（到）助詞，定語(yǔ)后置，不翻譯補(bǔ)足音節(jié)，不翻譯表方位，不翻譯之字篇“之”字用法及意義：1.動(dòng)詞：去，往；到。2.代詞：①第三人稱代詞：相當(dāng)于“他”“他們”“它”“它們”。②指示代詞，相當(dāng)于“此”“這”“這件事”。“之”字用法及意義：3.助詞：①用在定語(yǔ)和中心語(yǔ)之間，可譯為“的”。②用在主語(yǔ)和謂語(yǔ)之間，取消句子獨(dú)立性，不譯。③作定語(yǔ)后置的標(biāo)志。④作賓語(yǔ)前置的標(biāo)志。⑤補(bǔ)足音節(jié)，沒(méi)有實(shí)義。⑥用在“前”“后”“內(nèi)”“外”“間”等詞前，表示對(duì)時(shí)間或方位的限制?！纠}2】翻譯下列句子中“而”字的含義。（1）中峨冠而多髯者為東坡《核舟記》（2）學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？《<論語(yǔ)>十則》（3）人不知而不慍，不亦君子乎？《<論語(yǔ)>十則》（4）予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖《愛(ài)蓮說(shuō)》（5）飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰醉翁也《醉翁亭記》（6）河曲智叟笑而止之曰?！队薰粕健罚?）釀泉為酒，泉香而酒洌?！蹲砦掏び洝繁聿⒘?，并且表承接，然后表轉(zhuǎn)折，但是表轉(zhuǎn)折，卻表遞進(jìn)，而且表修飾，著表因果，因而而字篇“而”字用法及意義：主要作連詞用，可以表示以下關(guān)系：1.并列關(guān)系：一般不譯，有時(shí)可譯為“又”。2.承接關(guān)系：可譯作“就”“接著”，或不譯。3.轉(zhuǎn)折關(guān)系：譯作“但是”“可是”“卻”。4.遞進(jìn)關(guān)系：譯作“而且”“并且”或不譯。5.修飾關(guān)系：可譯為“地”“著”，或不譯。6.表示因果關(guān)系的連詞：譯作“因此”“所以”“因而”?！纠}3】翻譯下列句子中“何”字的含義。（1）予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？《岳陽(yáng)樓記》（2）大王來(lái)何操？《鴻門宴》（3）然則何時(shí)而樂(lè)耶？《岳陽(yáng)樓記》（4）徐公何能及君也？《鄒忌諷齊王納諫》（5）至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也！《伶官傳序》（6）府吏馬在前,新婦車在后。隱隱何甸甸,俱會(huì)大道口?！犊兹笘|南飛》（7）信臣精卒陳利兵而誰(shuí)何?！哆^(guò)秦論》（為什么呢）（什么）（什么）（哪里）（多么）（多么）（誰(shuí)何：呵問(wèn)他是誰(shuí)。意思是檢查盤問(wèn)。）何字篇“何”字用法及意義：1.用作疑問(wèn)代詞：①單獨(dú)作謂語(yǔ)，后面常有語(yǔ)氣助詞"哉""也"，可譯為"為什么""什么原因"。②作動(dòng)詞或介詞的賓語(yǔ)，可譯為"哪里""什么"。譯時(shí)，"何"要后置。③作定語(yǔ)，可譯為"什么""哪"。2.用作疑問(wèn)副詞：①用在句首或動(dòng)詞前，常表示反問(wèn)，可譯為"為什么""怎么"。②用在形容詞前，表示程度深，可譯為"怎么""多么""怎么這樣"?！昂巍弊钟梅耙饬x：3.作語(yǔ)助詞：相當(dāng)于“啊”。4.何：通“呵”，喝問(wèn)。5.固定搭配：①”無(wú)何“譯為“不久”“沒(méi)多久”。②”何乃“譯為”怎能“。③”何如“、”奈何“、”若何“表疑問(wèn)或反問(wèn)，譯為“怎么樣”“怎么辦”“為什么”。④”何以“即“以何”，介賓短語(yǔ)，用于疑問(wèn)句中作狀語(yǔ)，根據(jù)“以”的不同用法，分別相當(dāng)于“拿什么”“憑什么”等?！纠}4】翻譯下列句子中“乃”字的含義。（1）蒙乃始就學(xué)?！秾O權(quán)勸學(xué)》（2）過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至?！蛾愄鹋c友期》（3）問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。《桃花源記》（4）當(dāng)立者乃公子扶蘇。《陳涉世家》（于是）（才）（竟然）（應(yīng)該是）乃字篇“乃”字用法及意義：1．連詞：于是，就。2．副詞：①才。②竟然。③應(yīng)該，是?！纠}5】翻譯下列句子中“其”字的含義。復(fù)前行，欲窮其林?！短一ㄔ从洝穯?wèn)其姓氏?！逗耐た囱凤w漱其間?！度龒{》帝感其誠(chéng)。《愚公移山》其一犬坐于前?！独恰钒擦昃湓S寡人。《唐雎不辱使命》（這片）（他們的）（代詞，代指怪柏）（代詞，指愚公）（其中）（加強(qiáng)語(yǔ)氣，一定）其字篇“其”字用法及意義：1．代詞：①這，那。②他，他們。③它，它的。④指文中具體對(duì)象。⑤其中。2.副詞：表語(yǔ)氣?！纠}6】翻譯下列句子中“且”字的含義。（1）王不行，示趙弱且怯也。《廉頗藺相如列傳》（2）且秦滅韓亡魏?！短砌虏蝗枋姑罚?）臣死且不避，卮酒安足辭！《鴻門宴》（4）聞姊家有閣子，且何謂閣子也？《項(xiàng)脊軒志》（5）誓不相隔卿，且暫還家去。《孔雀東南飛》而且況且且字篇尚且那么暫且【例題6】翻譯下列句子中“且”字的含義。（6）且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也?！哆^(guò)秦論》（7）且如今年冬，未休關(guān)西卒?！侗囆小罚?）古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣，猶且從師而問(wèn)焉。《師說(shuō)》且夫，復(fù)音虛詞，況且且如，復(fù)音虛詞，就像猶且，復(fù)音虛詞，尚且，還“且”字用法及意義：1.連詞。①表并列，可譯為“又”“又……又……”“一面……一面……”。②表遞進(jìn)，而且，并且，況且。③表讓步，尚且，還。④表示承接關(guān)系，那么2.副詞。暫且，姑且，將要，快要。3.復(fù)音虛詞。①且夫：句首助詞，表示下文是更進(jìn)一步的議論。況且，再說(shuō)。②且如：就像。③猶且：尚且，還。之乎者也而以乃其且若然為焉因于與則【例題7】翻譯下列句子中“乎”字的含義。（1）大王嘗聞布衣之怒乎？《唐雎不辱使命》（2）學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？《論語(yǔ)》（3）嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉！《陳涉世家》（4）頹然乎其間者，太守醉也。《醉翁亭記》（5）浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙?！冻啾谫x》（表疑問(wèn)語(yǔ)氣，嗎）（表反問(wèn)語(yǔ)氣，嗎）（表感嘆語(yǔ)氣，?。ㄔ冢ā臉幼樱┖踝制昂酢弊钟梅耙饬x：1.用作語(yǔ)氣助詞。①表示疑問(wèn)語(yǔ)氣，相當(dāng)于“嗎”、“呢”。②表示反問(wèn)語(yǔ)氣，相當(dāng)于“嗎”、“呢”。③表測(cè)度或商量語(yǔ)氣，相當(dāng)于“嗎”“吧”。④表示感嘆語(yǔ)氣，用于感嘆句或祈使句，相當(dāng)于“啊”、“呀”等。2.用作介詞，相當(dāng)于“于”，可譯為“在”“對(duì)”“對(duì)于”。3.可作詞尾，譯為“……的樣子”“……地”。【例題8】翻譯下列句子中“若”字的含義。山有小口，仿佛若有光?！短一ㄔ从洝肺慈袅跻蝻L(fēng)起?！对佈穫蛘咝Χ鴳?yīng)曰：“若為傭耕，何富貴也？”《陳涉世家》其言茲若人之儔乎？《五柳先生傳》若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素?！短砌虏蝗枋姑飞崞淞蝗猓徲性憧范`之——此為何若人？《公輸》（好像）（比得上）（你）（這樣的）（假如）（樣子）若字篇“若”字用法及意義：1．動(dòng)詞：①像，好像。②及，比得上。2.代詞：①你。②此，這樣的。3.連詞：假如，如果。4.助詞：用于詞尾，可譯為“……一樣”?！纠}9】翻譯下列句子中“然”字的含義。歲寒，然后知松柏之后凋也。《論語(yǔ)》吳廣以為然?！蛾惿媸兰摇非赝踱鋈慌?。《唐雎不辱使命》然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)?！冻鰩煴怼罚ㄟ@樣）（對(duì)的）（……的樣子）（然而）然字篇“然”字用法及意義：1．（代詞）這樣，那樣2．（形容詞）是的，對(duì)的3．（助詞）作詞尾，表狀態(tài)，相當(dāng)于“……的樣子”，也可以不譯4．（連詞）然而，但是【例題10】翻譯下列句子中“為”字的含義。（1）釀泉為酒，泉香而酒洌?！蹲砦掏び洝罚?）溫故而知新，可以為師矣?！墩撜Z(yǔ)》（3）為壇而盟，祭以尉首。《陳涉世家》（4）即書(shū)詩(shī)四句，并自為其名?！秱儆馈罚?）以君為長(zhǎng)者，故不錯(cuò)意也?！短砌虏蝗枋姑罚?）蒹葭蒼蒼，白露為霜。《蒹葭》（7）孤常讀書(shū)，自以為大有所益?！秾O權(quán)勸學(xué)》（8）宮中府中，俱為一體?！冻鰩煴怼罚ㄗ觯ó?dāng)，擔(dān)任）（建造）（題，寫(xiě)）（當(dāng)作）（成為）（認(rèn)為）（是）為字篇【例題10】翻譯下列句子中“為”字的含義。（9）或異二者之為?！对狸?yáng)樓記》（10）夫子何命焉為？《公輸》（11）舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞?！锻ぁ罚?2）為人謀而不忠乎？《論語(yǔ)》（13）昂首觀之止，項(xiàng)為之強(qiáng)?！锻ぁ罚?4）為宮室之美，妻妾之奉，所識(shí)窮乏者得我與？《魚(yú)我所欲也》（15）愿為市鞍馬，從此替爺征?！赌咎m詩(shī)》（16）不足為外人之道?！短一ㄔ从洝罚ㄋ枷肭楦校ū硪蓡?wèn)）（被）（替）（因此）（為了）（為……）（向）“為”字用法及意義：一、讀作wéi時(shí)1．動(dòng)詞：①做，干。②當(dāng)，擔(dān)任。③筑，造。④題，寫(xiě)。⑤看作，當(dāng)成，當(dāng)作，結(jié)為。⑥成，成為。⑦以為，認(rèn)為。⑧是，表判斷。2.名詞：心理活動(dòng)，心情。3.助詞：表示疑問(wèn)語(yǔ)氣?！盀椤弊钟梅耙饬x：二、讀作wèi時(shí)1.動(dòng)詞：被2.介詞：①給，替。②因?yàn)椤＂蹫榱?。④為了……，后面省略賓語(yǔ)“此”“之”等。⑤向，對(duì)乎者也以若然為焉因于與則【例題11】翻譯下列句子中“者”字的含義。（1）遂率子孫荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤《愚公移山》（2）北山愚公者，年且九十《愚公移山》（……的人）（不翻譯）“者”字用法及意義：1.結(jié)構(gòu)助詞，譯作“……的”“……的人”“……的事物”“……的情況”“……的原因”等，相當(dāng)于名詞性短語(yǔ)。2.語(yǔ)氣助詞，用在主語(yǔ)之后表示停頓，謂語(yǔ)部分一般用“也”字結(jié)尾，起判斷作用。者字篇【例題12】翻譯下列句子中“焉”字的含義。（1）且焉置土石《愚公移山》（2）肉食者謀之，又何間焉？（《曹劌論戰(zhàn)》（3）不復(fù)出焉。《桃花源記》（4）夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。（《曹劌論戰(zhàn)》（哪里）疑問(wèn)語(yǔ)氣，可譯為“呢”（從這里）（在那里）“焉”字用法及意義：1.用作疑問(wèn)代詞，可譯為“哪里”。2.語(yǔ)氣助詞，可譯為“呢”。3.“焉”用作兼詞，用于動(dòng)詞、形容詞之后，即兼有介詞和代詞的作用，相當(dāng)于相當(dāng)于“于之”，即“從這里”“在那里”。焉字篇【例題13】翻譯下列句子中“以”字的含義。（1）皆以美于徐公?！多u忌諷齊王納諫》（2）徐噴以煙?！锻ぁ罚?）蒙辭以軍中多務(wù)?！秾O權(quán)勸學(xué)》（4）而君以五十里之地存者?！短砌虏蝗枋姑罚?）小大之獄，雖不能察，必以情?！恫軇フ搼?zhàn)》（6）以君為長(zhǎng)者，故不錯(cuò)意也?！短砌虏蝗枋姑罚?）不以物喜，不以己悲?！对狸?yáng)樓記》（8）東臨碣石，以觀滄海?！队^滄?！罚ㄕJ(rèn)為）（用）（用）（憑借）（按照）（把）（因?yàn)椋┍沓薪?，不翻譯以字篇【例題13】翻譯下列句子中“以”字的含義。（9）近岸，卷石底以出?！缎∈队洝罚?0）乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。《狼》（11）以傷先帝之明?！冻鰩煴怼罚?2）自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者?！洞鹬x中書(shū)書(shū)》（13）固以怪之矣。《陳涉世家》表修飾，不翻譯（來(lái)）（以致）（以來(lái)）（已經(jīng)）“以”字用法及意義：1．動(dòng)詞：認(rèn)為，以為2．介詞：①表示所用的工具、方法，憑借的條件等?？勺g為“用”“拿”靠”“憑”“憑借”“按照”。②起提賓作用，可譯為“把”?！耙浴弊钟梅耙饬x：3.連詞：①表示因果關(guān)系，可譯為“因”“因?yàn)椤?。②表示承接關(guān)系，可譯為“而”，也可不譯。③表示修飾關(guān)系，可譯為“而”“來(lái)”，也可以不譯。④表目的的關(guān)系，可譯為“來(lái)”“用來(lái)”“以致”。4．助詞：表示時(shí)間、方位的界限或范圍，用法同現(xiàn)代漢語(yǔ)。5.副詞：通“已”，已經(jīng)?！纠}14】翻譯下列句子中“因”字的含義。（1）罔不因勢(shì)象形，各具情態(tài)。《核舟記》（2）未若柳絮因風(fēng)起。《詠雪》（3）安陵君因使唐雎使于秦?！短砌虏蝗枋姑罚?）宅邊有五柳樹(shù)，因以為號(hào)焉?！段辶壬鷤鳌罚☉{借）（順著）（因此）（于是）“因”字用法及意義：1．（動(dòng)詞）順著，就著。2．（介詞）依靠，憑借。3．（連詞）因此。4．（副詞）于是，就。因字篇者也以焉因于與則【例題15】翻譯下列句子中“也”字的含義。（1）陳勝者，陽(yáng)城人也?！蛾惿媸兰摇罚?）公子畏死邪？何泣也？《信陵君竊符救趙》（3）君美甚，徐公何能及君也！《鄒忌諷齊王納諫》（4）當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中?！端蜄|陽(yáng)馬生序》（表判斷，不翻譯）（表疑問(wèn)，嗎，呢）（表感嘆，?。ū硗ｎD，不翻譯）也字篇“也”字用法及意義：語(yǔ)氣助詞。經(jīng)常用在句末，表示各種語(yǔ)氣。①表示判斷或肯定語(yǔ)氣的。②用在句末，與“何”等詞相應(yīng)，表示疑問(wèn)語(yǔ)氣的。③表示感嘆語(yǔ)氣的?！耙病北硎疽蓡?wèn)語(yǔ)氣和感嘆語(yǔ)氣，句中一般要用疑問(wèn)代詞。④用在句中，表示停頓，以引起下文或舒緩語(yǔ)氣?！纠}16】翻譯下列句子中“于”字的含義。（1）相與步于中庭?！队洺刑焖乱褂巍罚?）三顧臣于草廬之中?！冻鰩煴怼罚?）休祲降于天?！短砌虏蝗枋姑罚?）告之于帝?！队薰粕健罚?）故天將降大任于是人也?！渡趹n患，死于安樂(lè)》（6）萬(wàn)鐘于我何加焉？《魚(yú)我所欲也》（7）每自比于管仲、樂(lè)毅?！堵≈袑?duì)》（8）則其受于人者不至也?！秱儆馈罚?）是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者?！遏~(yú)我所欲也》（10）至于夏水襄陵，嚴(yán)溯阻絕?！度龒{》（在）（到）（從）（向）（給）（對(duì)于）（跟）（從）（比）（至于）于字篇“于”字用法及意義：1．介詞：①介紹動(dòng)作行為發(fā)生的時(shí)間、處所?？勺g為“在”“到”“從”。②介紹動(dòng)作行為產(chǎn)生的原因，可譯為“因”“因?yàn)椤?。③介紹動(dòng)作行為涉及的對(duì)象。可譯為“向”“給”“對(duì)”“對(duì)于”“與”“跟”“通”。④介紹動(dòng)作行為的主動(dòng)者，可譯為“被”“從”。⑤表示比較，可譯為“比”。2.連詞：至于，表示提起相關(guān)的另一件事【例題17】翻譯下列句子中“與”字的含義。（1）呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也?！遏~(yú)我所欲也》（2）天與云與山與水，上下一白?！逗耐た囱罚?）與朋友交而不信乎？《論語(yǔ)》（4）山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還?！讹嬀啤罚?）而君逆寡人者，輕寡人與？《唐雎不辱使命》（6）未復(fù)有能與其者？《答謝中書(shū)書(shū)》（7）選賢與能，講信修睦。《大道之行也》（給予）（和）（和）（一起）同“歟”，可譯為“嗎”（欣賞）（同“舉”，選拔）與字篇“與”字用法及意義：讀作yǔ時(shí)

1．動(dòng)詞：給，給予。2.連詞：和，及（注：連詞前后的幾個(gè)事物為并列關(guān)系，順序可以顛倒）3.介詞：和，跟，通（注：介詞前后的幾個(gè)事物不構(gòu)成并列關(guān)系，順序也常常不可顛倒）4．副詞：相伴，一起讀作yú時(shí)

5．通“歟”，表疑問(wèn)讀作yù時(shí)

6．動(dòng)詞：欣賞讀作jǔ時(shí)

7．動(dòng)詞：通“舉”，選拔【例題18】翻譯下列句子中“則”字的含義。此則岳陽(yáng)樓之大觀也?！对狸?yáng)樓記》學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！墩撜Z(yǔ)》萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之，萬(wàn)鐘于我何加焉！《魚(yú)我所欲也》入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。曹操比于袁紹，則名微而眾寡?！堵≈袑?duì)》蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。《與朱元思書(shū)》（就是）（那么）（卻）（如果）讓步，倒是（不翻譯）則字篇“則”字用法及意義：1．副詞：①乃，就是。用以加強(qiáng)肯定語(yǔ)氣。②表示順承，相當(dāng)于“那么”。③表示轉(zhuǎn)折，相當(dāng)于“卻”。④表示假設(shè)，相當(dāng)于“如果”。2.連詞：表示讓步，相當(dāng)于“倒是”。3.助詞：無(wú)意義。也于與則01基礎(chǔ)速練02文言文虛詞03實(shí)戰(zhàn)演練04出門測(cè)CONTENTS√√實(shí)戰(zhàn)演練PARTTHREE【檢測(cè)1】下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞的意思和用法相同的一項(xiàng)是()A．夫君子之行

學(xué)而時(shí)習(xí)之

B．靜以修身

皆以美于徐公C．險(xiǎn)躁則不能治性

此則岳陽(yáng)樓之大觀也

D．將復(fù)何及

徐公何能及君也【答案】D【解析】A．用于主謂之間，取消句子的獨(dú)立性/代詞，代指知識(shí)；B.連詞，表示后者是前者的目的；動(dòng)詞，認(rèn)為；C.連詞，就/副詞，就是；D.用在動(dòng)詞前，表反問(wèn)，怎么?！緳z測(cè)2】下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是()A．嘗射于家圃于我如浮云B．見(jiàn)其發(fā)矢十中八九以錢覆其口C．但微頷之夫?qū)ＶT之刺王僚也D．有賣油翁釋擔(dān)而立魯肅拜蒙母，結(jié)友而別【答案】D【解析】A．在/對(duì)；B；他/葫蘆；C.代詞，指陳堯咨射箭十中八九這一情況/用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性；D.表順承?！緳z測(cè)3】下列句中加點(diǎn)的“之”同“無(wú)絲竹之亂耳”中的“之”用法相同的一項(xiàng)是()A．何陋之有B．公與之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺C．吾妻之美我者D．有良田、美池、桑竹之屬【答案】C【解析】A．賓語(yǔ)前置的標(biāo)志；B.代詞，指曹劌；C.結(jié)構(gòu)助詞，用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性；D.指示代詞，譯為“這”“這樣”?！緳z測(cè)4】下列加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是()A．一怒而諸侯懼人不知而不慍B．以順為正者屬予作文以記之C．行天下之大道以君之力D．得志，與民由之未復(fù)有能與其奇者【答案】C【解析】A．表順承/表轉(zhuǎn)折；B.把/用來(lái)；C.助詞，的；D.和/參與，這里指欣賞?！緳z測(cè)5】下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法完全相同的一組是()A．以其境過(guò)清咨臣以當(dāng)世之事B．隸而從者太守歸而賓客從也C．不可知其源安陵君其許寡人D．乃記之而去馬之千里者【答案】B【解析】A．介詞，因?yàn)?介詞，拿、把；B.動(dòng)詞，跟從；C.代詞，代指“小溪”/表示祈使語(yǔ)氣；D.代詞，代指“小石潭的風(fēng)景”/助詞，定語(yǔ)后置的標(biāo)志，可不譯?！緳z測(cè)6】下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是()A．而不知人之樂(lè)鳴之而不能通其意B．醒能述以文者以塞忠諫之路也C．其西南諸峰其如土石何D．行者休于樹(shù)安陵軍因使唐睢使于秦【答案】A【解析】