八年級下冊道德與法治（部編版）課件：第八課維護(hù)公平正義第一課時公平正義的價值

公平正義的價值

第八課維護(hù)公平正義課前預(yù)習(xí)1．什么叫公平？它的內(nèi)涵及具體要求是怎樣的？(1)含義：指人們基于一定標(biāo)準(zhǔn)或原則，處理事情合情合理、不偏不倚的態(tài)度或行為方式。(2)內(nèi)涵：權(quán)利公平、規(guī)則公平、機(jī)會公平等。(3)具體要求：權(quán)利公平，要求每個人依法平等參與社會活動；規(guī)則公平，要求每個人受到行為規(guī)范的約束；機(jī)會公平，要求社會為每個人提供同等的發(fā)展機(jī)會和條件。PPT模板：素材：PPT背景：圖表：PPT下載：教程：資料下載：范文下載：試卷下載：教案下載：PPT論壇：.1pptPPT課件：語文課件：數(shù)學(xué)課件：英語課件：美術(shù)課件：科學(xué)課件：物理課件：化學(xué)課件：生物課件：地理課件：歷史課件：2．公平的意義或作用是什么？(1)公平是個人生存和發(fā)展的重要保障。公平不僅能保證個人應(yīng)得的利益，使個人獲得生存和發(fā)展的物質(zhì)條件，而且能讓人感受到尊嚴(yán)，從而激發(fā)自身潛能，提高工作效率。(2)公平是社會穩(wěn)定和進(jìn)步的重要基礎(chǔ)。公平有利于協(xié)調(diào)社會各方面的利益關(guān)系，緩和社會矛盾，減少社會沖突，維護(hù)社會秩序，保證社會的長治久安。公平有利于營造更好的競爭環(huán)境，創(chuàng)造更多的社會財富，推動社會持續(xù)發(fā)展。3．什么樣的行為是正義的行為？一般而言，正義行為都是有利于促進(jìn)社會進(jìn)步、維護(hù)公共利益的行為。4．正義在現(xiàn)實(shí)生活中有什么樣的價值或力量？國家或政府該怎樣維護(hù)正義？(1)價值或力量：①正義作為法治追求的基本價值目標(biāo)之一。②正義是社會制度的重要價值。③正義是社會和諧的基本條件。它有利于恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整和處理人與人之間的關(guān)系，充分發(fā)揮人們的主動性和創(chuàng)造性；有利于營造和諧、穩(wěn)定、安寧的社會環(huán)境，為社會發(fā)展注入不竭的動力。(2)國家或政府維護(hù)正義要做到：①依法保障人們的正當(dāng)權(quán)利，使受害者得到救濟(jì)、違法者受到懲罰；②要求人們分辨是非，懲惡揚(yáng)善，維護(hù)社會公共利益；要求人們對弱者給予必要的扶助，以保證其有尊嚴(yán)地生存。③制定正義的制度，使社會弱勢群體，能獲得基本的生活保障，得到社會的關(guān)愛；④出臺體現(xiàn)正義的原則的法律法規(guī)，使之成為維護(hù)正義的有力保障。⑤采取一系列措施，切實(shí)維護(hù)和實(shí)現(xiàn)社會正義。

名師講壇知識點(diǎn)1認(rèn)識公平【例1】(2016，包頭)公平和正義就像一盞明燈，照耀人類歷史前進(jìn)的航程。沒有對公平正義的追求，人類將失去文明發(fā)展的動力，我們追求公平正義的意義在于(

)①公平正義能推動社會的發(fā)展進(jìn)步②公平需要有正義感的人來維護(hù)③公平正義保障社會成員的生存發(fā)展④公平正義要求我們遵守社會規(guī)則和程序A．①②B．③④C．①③D．②④【解析】追求公平正義的意義在于：公平正義推動社會的發(fā)展進(jìn)步，公平正義保障社會成員的生存發(fā)展。所以①③符合題意，②表達(dá)公平與正義間的關(guān)系與題干不符，④體現(xiàn)的是做法而不是意義，與題干不符，A、B、D被排除。故選C。【答案】C對應(yīng)訓(xùn)練1．現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會遇到是否公平、如何公平的問題。一般來說，公平()①首要意義在于一視同仁，不偏袒②在一視同仁的基礎(chǔ)上要合情合理③意味著擁有選擇的權(quán)利④要求對當(dāng)事者皆權(quán)利公平、規(guī)則公平、機(jī)會公平A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④D2．(2016，云南)近年來，我國政府高度重視解決發(fā)展不平衡、社會保障體系不完善等問題，致力于維持社會公平。因?yàn)楣娇梢?)①促進(jìn)社會的穩(wěn)定和發(fā)展②激發(fā)潛能，調(diào)動人們的積極性③提高效率，維護(hù)秩序，促進(jìn)社會和諧④讓每個人都有同樣的發(fā)展機(jī)會和成功的人生A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④B知識點(diǎn)2正義的力量【例2】近三年來，我國實(shí)施了一系列司法改革：實(shí)施登記立案制，有案必立；實(shí)施司法責(zé)任制，法官、檢察官對承辦案件終身負(fù)責(zé)；立法保障律師的訴訟權(quán)；制定政策防止領(lǐng)導(dǎo)干部插手干預(yù)司法案件。這些司法改革表明(

)①追求程序正義會削弱司法公信力②通過程序、制度正義推動司法公正③司法改革將權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子④司法公平、正義促進(jìn)社會和諧A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④【解析】本題需要在掌握對正義的含義，維護(hù)社會正義的重要性，積極維護(hù)正義等相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論。從題干的表述中可以看出，我國實(shí)施了一系列司法改革，這表明通過程序、制度正義推動司法公正，司法改革將權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子，司法公平、正義促進(jìn)社會和諧，所以②③④是正確的選項(xiàng)，排除錯誤的觀點(diǎn)①。故選D?！敬鸢浮緿對應(yīng)訓(xùn)練3．(2017，衡陽中考改編)中學(xué)生小強(qiáng)在公交車上發(fā)現(xiàn)小偷行竊，機(jī)智提醒并協(xié)助其他乘客抓獲了一同作案的兩名小偷。小強(qiáng)的行為是()①正義的行為，代表所有善良人的共同心聲②會助長非正義行為的擴(kuò)散③多管閑事，不利于保護(hù)自己④正義的，這是法治追求的基本價值目標(biāo)A．①②B．①④C．②③D．③④B4．(2017，赤峰)現(xiàn)階段，下崗職工基本生活保障制度、失業(yè)保險制度、城鄉(xiāng)最低生活保障制度、養(yǎng)老保險制度、醫(yī)療保險制度等一系列制度構(gòu)成了中國特色的社會保障制度。下面說法錯誤的是()A．我國的社會保障制度體現(xiàn)了正義，正義因制度而有保證B．有了這樣的制度，即使是處在社會最底層的人，也能得到最基本的生存保障和社會關(guān)愛C．正義的制度是為處于社會最不利地位的群體制定的D．正義通過制度的調(diào)節(jié)，避免嚴(yán)重的社會分化，以利于社會健康持續(xù)發(fā)展，造福每一個社會成員C課時達(dá)標(biāo)知識點(diǎn)1認(rèn)識公平1．公平是人類歷史上一個永恒的主題?，F(xiàn)實(shí)生活中我們也常常會遇到是否公平、如何做到公平的問題。下列對“公平”的理解正確的是()A．公平就是絕對平均B．公平就是多享受權(quán)利，少履行義務(wù)C．公平是一種好的機(jī)遇和命運(yùn)D．公平意味著處理事情要合情合理D2．下列屬于公平內(nèi)涵的有()①權(quán)利公平②收益公平③機(jī)會公平④規(guī)則公平A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④C3．(2016，綿陽)為促進(jìn)教育公平，增加農(nóng)村和貧困地區(qū)學(xué)子考入重點(diǎn)大學(xué)的機(jī)會，國家在部分老、少、邊、窮地區(qū)實(shí)施高校招生國家專項(xiàng)計(jì)劃。2015年該計(jì)劃在四川省相應(yīng)地區(qū)共錄取新生3199人。這說明()①弱勢群體是社會轉(zhuǎn)型期的特殊產(chǎn)物②中國公民具有均等接受教育的權(quán)利③關(guān)注弱勢群體有利于實(shí)現(xiàn)社會和諧④我國政府大力促進(jìn)教育機(jī)會公平A．①②B．②③C．②④D．③④D4．(2016，紹興)自2015年11月1日起施行的《刑法修正案(九)》中，新增了“代替考試罪”等罪名。替考入刑是因?yàn)?)①公平是社會穩(wěn)定的“天平”②懲治犯罪是當(dāng)前黨和國家的工作重心③依法治國是我國的治國方略④替考這種不公平行為容易引發(fā)社會矛盾和沖突A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④C5．(2016，達(dá)州)如下圖漫畫中的現(xiàn)象說明()①社會資源分配不均衡的問題還相當(dāng)突出②教育領(lǐng)域中引進(jìn)競爭機(jī)制更能培養(yǎng)人才③政府要努力發(fā)展教育事業(yè)以促進(jìn)教育公平④教育資源短缺是社會主要矛盾的體現(xiàn)之一A．①②④B．③④C．②③D．①③④D知識點(diǎn)2正義的力量6．正義是人類良知的“聲音”。下列做法屬于正義行為的有()①一方有難，八方支援②以大欺小，恃強(qiáng)凌弱③哥們義氣，兩肋插刀④乘車購物不排隊(duì)⑤見義勇為，扶助弱?、拚\信考試不作弊A．①③⑤B．②③④C．④⑤⑥D(zhuǎn)．①⑤⑥D(zhuǎn)7．(2016，南寧)如下圖漫畫《合》說明()A．我國致力于維護(hù)社會公平正義B．我國完善分配制度，逐步實(shí)現(xiàn)平均分配C．有了正義的制度，就一定能實(shí)現(xiàn)社會公平D．我國企業(yè)職工與機(jī)關(guān)事業(yè)單位職工的收入差距已消除A8．(2016，青島中考改編)近期，膠州市兩名中學(xué)生撿到一個內(nèi)有9000元現(xiàn)金及貴重物品的錢包，將其送到派出所，經(jīng)過民警多方尋找，物歸原主。這個事跡經(jīng)媒體報道后，在社會上獲贊無數(shù)。這件事告訴我們()①要做一個有正義感的人②要按照正義標(biāo)準(zhǔn)做人做事③要想獲得社會贊譽(yù)，只能拾金不昧④正義行為有利于傳遞社會正能量A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④B9．2015年12月9日，王先生在昆明海埂大壩拍攝到有游客抓海鷗自拍留影，游客無視被抓海鷗的掙扎和其他海鷗呼救鳴叫的行為讓王先生非常氣憤，他在將虐鷗過程記錄下來后，立即上前對此行為制止。王先生制止虐鷗行為()①體現(xiàn)王先生對自然界生命的關(guān)愛和呵護(hù)②表明王先生是一個富有正義感的人③是王先生實(shí)施正義行為，自覺維護(hù)正義的體現(xiàn)④是王先生自覺承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn)，也是社會和諧的基本條件A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④D10．解析公平正義事件【事件一：新政出臺】2018年是國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》實(shí)施四年，在這個政府文件中明確指出：進(jìn)一步提高中西部地區(qū)學(xué)生高考錄取率，增加農(nóng)村學(xué)生上重點(diǎn)大學(xué)人數(shù)。小華看到報道后認(rèn)為這一政策是公平的。(1)請結(jié)合我國的發(fā)展現(xiàn)狀，為小華的觀點(diǎn)找出依據(jù)。我國區(qū)城發(fā)展和城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡。(如果從教育資源分布不平衡或區(qū)城、城鄉(xiāng)教育發(fā)展有差距等方面回答也可)【事件二：應(yīng)聘維權(quán)】小華的表姐大學(xué)畢業(yè)后應(yīng)聘多家單位都被告知“限招男性”，她將這些單位告上法庭。法院經(jīng)審理認(rèn)定被告侵犯了原告的平等就業(yè)權(quán)，小華的表姐勝訴。小華感慨道：表姐總算得到了公正對待?？磥?，憲法里的男女平等、勞動法中禁止就業(yè)性別歧視，絕不只是漂亮的口號！(2)由小華表姐的經(jīng)歷看法律對社會公平的作用，能得出什么結(jié)論？法律保障(維護(hù))社會公平或社會公平需要法律的保障(維護(hù))。(其他符合題意的答案也可)【事件三：拍照義舉】因非機(jī)動車道被私家車占用，一名初中生用拍攝了這輛私家車。隨后引來車上4名成年人的指責(zé)。小華和網(wǎng)友都為這名有正義感的初中生點(diǎn)贊，譴責(zé)不守規(guī)則的4名成年人。(3)為促進(jìn)社會正義，這名初中生的表現(xiàn)給我們什么啟示？促進(jìn)社會正義，人人有責(zé)。促進(jìn)社會正義，要求我們敢于維護(hù)社會正義。促進(jìn)社會正義，需要我們維護(hù)規(guī)則制度。(其他符合題意的答案也可)(4)以上三個事件對社會生活帶來哪些積極影響？請歸納出兩點(diǎn)。讓人們感受到公平正義的力量，增強(qiáng)人們的法治觀念(規(guī)則意識)，彰顯了法律權(quán)威；喚起人們的良知，形成良好的社會風(fēng)氣，促進(jìn)社會和諧；有利于恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整和處理人與人之間的關(guān)系，充分發(fā)揮人們的主動性和創(chuàng)造性；有利于營造和諧、穩(wěn)定、安寧的社會環(huán)境，為社會發(fā)展注入不竭的動力等。11．材料一習(xí)近平在黨的十九大報告中指出：保障和改善民生要抓住人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題，既盡力而為，又量力而行，一件事情接著一件事情辦，一年接著一年干。堅(jiān)持人人盡責(zé)、人人享有，堅(jiān)守底線、突出重點(diǎn)、完善制度、引導(dǎo)預(yù)期，完善公共服務(wù)體系，保障群眾基本生活，不斷滿足人民日益增長的美好生活需要，不斷促進(jìn)社會公平正義。材料二習(xí)近平在黨的十九大報告中指出：不忘初心，方得始終。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這個初心和使命是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動力。全黨同志一定要永遠(yuǎn)與人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心，永遠(yuǎn)把人民對美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，以永不