安徽省六安中學(xué)2024-2025學(xué)年高二政治下學(xué)期期末考試試題_第1頁(yè)
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安徽省六安中學(xué)2024-2025學(xué)年高二政治下學(xué)期期末考試試題_第3頁(yè)
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PAGEPAGE8安徽省六安中學(xué)2024-2025學(xué)年高二政治下學(xué)期期末考試試題考試時(shí)間:90分鐘試卷滿分:100分第Ⅰ卷一、選擇題:本題共24小題,每小題2分,共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)正確。1.康德說:“人民在根本上所稱為藝術(shù)品的,總是理解為人的一個(gè)創(chuàng)建物,以便把它和自然作用的結(jié)果區(qū)分開來?!睂?duì)此理解正確的是()①精神產(chǎn)品離不開物質(zhì)載體②純粹的自然物不能稱之為文化③文化是人們社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物④藝術(shù)作品是人對(duì)自然的審美意象A.①② B.③④ C.②③ D.①④2.2024年6月13日是“文化和自然遺產(chǎn)日”。當(dāng)天,阿里巴巴、京東、蘇寧、拼多多、美團(tuán)等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)聯(lián)合舉辦“非遺購(gòu)物節(jié)”。同時(shí),各地也在確保疫情防控平安的前提下開展豐富多彩、形式多樣的線下“非遺購(gòu)物節(jié)”活動(dòng),推動(dòng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)更好融入當(dāng)代生活,讓人民群眾在非遺購(gòu)物體驗(yàn)中共同參加非遺愛護(hù)、共享非遺愛護(hù)成果。這說明()①文化與經(jīng)濟(jì)相互影響、相互交融 ②文化遺產(chǎn)是一個(gè)民族歷史文化的長(zhǎng)期積淀③文化對(duì)人的影響,來自各種形式的文化活動(dòng) ④文化越來越成為民族凝合力和創(chuàng)建力的重要源泉A.①③ B.②④ C.①② D.③④3將來的你,肯定會(huì)感謝現(xiàn)在奮斗的你。不奮斗,你的才華如何配上你的任性;不奮斗,你的腳步如何趕上父母老去的速度;不奮斗,世界那么大,你靠什么去看看……寥寥數(shù)語(yǔ),卻賽過千言萬(wàn)語(yǔ),讓人震撼,激勵(lì)了多數(shù)的人。這說明:()①優(yōu)秀文化確定人生觀的形成

②社會(huì)的發(fā)展促進(jìn)了人的全面發(fā)展③人既是文化的創(chuàng)建者,也是文化的享用者 ④優(yōu)秀文化塑造人生,能增加人的精神力氣A.①③B.①②C.②④D.③④4.新冠肺炎疫情暴發(fā)以來,國(guó)家廣電總局指導(dǎo)廣播電視進(jìn)一步發(fā)揮主流媒體作用,接著加強(qiáng)權(quán)威信息發(fā)布、防疫科普宣揚(yáng),調(diào)動(dòng)全行業(yè)力氣創(chuàng)作優(yōu)秀文藝作品,持續(xù)組織全國(guó)性公益展播活動(dòng),更好地引導(dǎo)輿論、堅(jiān)決信念,凝合萬(wàn)眾一心、堅(jiān)決戰(zhàn)勝疫情的強(qiáng)大力氣。由此可見()①?gòu)V播電視媒體是現(xiàn)代社會(huì)文化傳播的主要途徑之一②發(fā)展文化事業(yè)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益相統(tǒng)一③優(yōu)秀的文化作品以其特有的感染力增加人的精神力氣④主流媒體應(yīng)發(fā)揮先進(jìn)文化對(duì)社會(huì)輿論的引領(lǐng)導(dǎo)向作用①② B.①④ C.②③ D.③④5.近年來,世界范圍內(nèi)悄然掀起了“漢語(yǔ)熱”,2024年俄羅斯將首次在國(guó)家統(tǒng)一考試中進(jìn)行漢語(yǔ)科目的考試,愛爾蘭、英國(guó)、西班牙,越來越多的國(guó)家還特地開設(shè)了漢語(yǔ)班,讓孩子們從小接觸漢語(yǔ)及中國(guó)文化。世界范圍內(nèi)的“漢語(yǔ)熱”有利于()①促進(jìn)中華文化的傳播,提中學(xué)華文化的國(guó)際影響力 ②彰顯中華文化求同存異,兼收并蓄的包涵性③加速漢語(yǔ)的國(guó)際化步伐,增加中華文化對(duì)外滲透力 ④加深國(guó)外民眾對(duì)中華文化的理解,彰顯文化自信A.①② B.①④ C.②③ D.③④6.“沒有底蘊(yùn)的開放是瓦解,沒有原則的包涵是妥協(xié),沒有揚(yáng)棄的繼承是退化?!睂?duì)這一觀點(diǎn)理解正確的是()①學(xué)習(xí)外來文化必需保持民族文化的根基②各民族文化之間須要相互敬重,借鑒融合對(duì)方的文化③對(duì)待傳統(tǒng)文化要“取其精華、去其糟粕,推陳出新,革故鼎新”④文化多樣性是文化創(chuàng)新的重要基礎(chǔ)A.①② B.①③ C.②④ D.③④7.2024年北京冬奧會(huì)會(huì)徽命名為“冬夢(mèng)”。會(huì)徽以漢字“冬“為靈感來源,上半部分呈現(xiàn)滑冰運(yùn)動(dòng)員的造型,下半部分表現(xiàn)滑雪運(yùn)動(dòng)員的英姿。中間舞動(dòng)的線條流暢且充溢韻律,代表舉辦地起伏的山巒、賽場(chǎng)、冰雪滑道和節(jié)日飄舞的絲帶,同時(shí)吸取了書法和剪紙的特點(diǎn),會(huì)徽的設(shè)計(jì)①運(yùn)用中國(guó)書法的藝術(shù)形態(tài)呈現(xiàn)中華文化無窮魅力②體現(xiàn)不同民族的文化在溝通中得到傳播和發(fā)展③賜予漢字全新內(nèi)涵以激發(fā)運(yùn)動(dòng)員的拼搏精神④表明文化創(chuàng)新既要繼承傳統(tǒng),又要體現(xiàn)時(shí)代精神A.①③ B.①④ C.②③ D.②④8.中國(guó)傳統(tǒng)文化中有“為政貴在行”的思想,今日仍顯現(xiàn)于我們改進(jìn)黨的工作作風(fēng)中,習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“空談?wù)`國(guó),實(shí)干興邦”,在全黨上下興起了“少說空話、多干實(shí)事”的蔚然新風(fēng)。這表明()。A.傳統(tǒng)文化具有顯明的民族性 B.傳統(tǒng)文化具有相對(duì)穩(wěn)定性C.傳統(tǒng)文化的基本內(nèi)涵能夠因時(shí)而變 D.傳統(tǒng)文化的主動(dòng)作用大于消極作用9.《詩(shī)經(jīng)·小雅·鶴鳴》記載:“它山之石,可以為錯(cuò)……,它山之石,可以攻玉?!币馑际强梢越柚饬硖岣咦约旱囊娮R(shí),改正自己的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤?!八街?,可以攻玉”的文化生活依據(jù)是()。①文化多樣性是人類社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)②各民族的優(yōu)秀文化成果是文化創(chuàng)新的根基③文化溝通、借鑒和融合是文化創(chuàng)新必定要經(jīng)驗(yàn)的過程④發(fā)展文化要克服“守舊主義”和“封閉主義”錯(cuò)誤傾向A.①② B.①③ C.②④ D.③④10.安徽省戲曲文化資源非常豐富,有20個(gè)本土劇種。其中,流行安慶一帶的黃梅戲,用安慶方言歌頌和念白,委婉流暢,長(zhǎng)于抒情,被譽(yù)為“中國(guó)的鄉(xiāng)村音樂”。流傳青陽(yáng)、貴池一帶的徽劇,唱腔高亢激越,擅長(zhǎng)舞劇,被視為京劇的前身。它們對(duì)探討我國(guó)古代戲曲、文化、風(fēng)土人情等都有肯定的價(jià)值。這體現(xiàn)安徽戲曲文化()。①具有一方水土,一方文化的特點(diǎn) ②具有求同存異,兼收并蓄的特點(diǎn)③是中華文化寶庫(kù)中的珍寶,中華民族的傲慢 ④既有中華文化的共性,又有各自民族的特性A.①③ B.①④ C.②③ D.②④11.我國(guó)政府明確強(qiáng)調(diào),中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化應(yīng)貫穿國(guó)民教化始終。這是基于()①教化能讓我們“站在前人的肩膀上”進(jìn)行文化傳承和發(fā)展②教化確定著文化的發(fā)展方向③傳統(tǒng)文化對(duì)今日社會(huì)的發(fā)展都是有益的④教化在人的教化與培育上扮演著重要的角色A.①② B.②③ C.①④ D.③④12.在抗擊新型冠狀病毒疫情中,我國(guó)各條戰(zhàn)線上都涌現(xiàn)出一批可歌可泣的英雄模范事跡,從白衣天使、到抗疫志愿者,到出租車司機(jī)、到外賣小哥等等舉不勝舉,他們?cè)诟髯詬徫黄D苦拼搏,竭力奉獻(xiàn),報(bào)效祖國(guó),贏得國(guó)人的高度贊譽(yù),這說明:()①愛國(guó)主義不是抽象的,而是詳細(xì)的、實(shí)踐著的②以愛國(guó)主義為核心的時(shí)代精神具有無窮的魅力③愛國(guó)主義為中華民族的旺盛富強(qiáng)供應(yīng)智力支持④宏大奮斗精神是鞭策中華兒女拼搏的精神力氣A.①③ B.②③ C.①④ D.②④13.建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義文化要推動(dòng)中華文化走向世界,提中學(xué)華文化的國(guó)際影響力,建設(shè)中華民族共有精神家園。中華文化與中華民族精神的關(guān)系表現(xiàn)在()①中華民族精神是與中華文化同步產(chǎn)生的 ②中華民族精神深深植根于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中③中華民族精神是民族文化的集中展示 ④中華文化的力氣集中表現(xiàn)為民族精神的力氣A.①② B.③④ C.②③ D.②④14.互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)釋放了不少正能量,比如突發(fā)災(zāi)難中的守望相助、公益行動(dòng)中的慷慨解囊、網(wǎng)絡(luò)問政中的良性互動(dòng)、微博反腐中的窮追不舍等。同時(shí)也必需正視網(wǎng)絡(luò)空間中的各種亂象,如“水軍”“推手”制造話題,黑客、病毒無孔不入,虛假信息泛濫成災(zāi),各種違法行為屢禁不絕等等。因此,互聯(lián)網(wǎng)文化建設(shè)應(yīng)當(dāng)()①加強(qiáng)文化市場(chǎng)管理,凈化網(wǎng)絡(luò)社會(huì)文化環(huán)境 ②加強(qiáng)思想道德建設(shè),全面提高公民道德素養(yǎng)③大力發(fā)展文化事業(yè),全方位提升文化競(jìng)爭(zhēng)力 ④主動(dòng)推廣信息技術(shù),促進(jìn)傳媒的商業(yè)化發(fā)展A.①② B.①④ C.②③ D.③④15.鄉(xiāng)村振興,鄉(xiāng)風(fēng)文明是保障。必需堅(jiān)持物質(zhì)文明和精神文明一起抓,提升農(nóng)夫精神風(fēng)貌,培育文明鄉(xiāng)風(fēng)、良好家風(fēng)、淳樸民風(fēng),不斷提高鄉(xiāng)村社會(huì)文明程度。為此,應(yīng)當(dāng)()①扎根鄉(xiāng)村土壤,吸取城市文明及外來文化優(yōu)秀成果,實(shí)現(xiàn)農(nóng)村優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)建性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展②深化推動(dòng)文化惠民,將公共文化資源集中到鄉(xiāng)村,供應(yīng)更多更好的農(nóng)村公共文化產(chǎn)品和服務(wù)③加強(qiáng)無神論宣揚(yáng)教化,豐富農(nóng)夫群眾精神文化生活,堅(jiān)決依法取締宗教活動(dòng)④推動(dòng)農(nóng)村的思想道德建設(shè),強(qiáng)化農(nóng)夫的社會(huì)責(zé)隨意識(shí)、規(guī)則意識(shí)、集體意識(shí)、主子翁意識(shí)A.①② B.②③ C.①④ D.③④16.黨的十九屆四中全會(huì)指出,推動(dòng)志向信念教化常態(tài)化、制度化。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“信仰、信念、信念,任何時(shí)候都至關(guān)重要。”青年的志向信念關(guān)乎國(guó)家將來,青年志存高遠(yuǎn),就能激發(fā)奮進(jìn)潛力。做為青年學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)()①高舉志向信念的旗幟,內(nèi)化于心、外化于行 ②把志向信念作為凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)性工程③筑牢志向信念之基,把志向信念融入自身的奮斗中④把志向信念作為實(shí)現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興的行動(dòng)指南A.①③ B.①④ C.②③ D.②④17.下列對(duì)落后文化、腐朽文化的敘述正確的是()①加強(qiáng)科學(xué)文化教化,努力改造落后文化②腐朽文化是文化糟粕,侵蝕民族精神,阻礙先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展③對(duì)落后文化要堅(jiān)決依法取締 ④腐朽文化常以傳統(tǒng)習(xí)俗的形式表現(xiàn)出來A.①② B.①③ C.②④ D.③④18.2024年8月,中共中心辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干看法》,指出:“思政課建設(shè)只能加強(qiáng)、不能減弱,必需切實(shí)增加辦好思政課的信念,全面提高思政課質(zhì)量和水平?!眹?guó)家加強(qiáng)思政課建設(shè)是基于()A.意識(shí)形態(tài)確定文化前進(jìn)的方向和發(fā)展道路 B.思政課建設(shè)可以有力抵制各種外來思想的影響C.思政課建設(shè)是我國(guó)強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)性工程 D.堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的指導(dǎo)19.釀酒、熬紅糖、造紙、蜀繡、制墨……川妹子李子柒,在漂亮如畫的中國(guó)鄉(xiāng)村采摘、烹飪、勞作,用中國(guó)傳統(tǒng)手工技藝呈現(xiàn)美食、器物從無到有的制作過程。短視頻經(jīng)互聯(lián)網(wǎng)傳播后,引發(fā)了國(guó)內(nèi)外網(wǎng)友的情感共鳴。李子柒走紅帶給我們的啟示是()①通過傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代傳媒的結(jié)合促進(jìn)文化溝通與傳播②堅(jiān)持文化自信,全面繼承傳統(tǒng)文化的精神內(nèi)核③立足生產(chǎn)生活實(shí)踐,推動(dòng)中華文化的傳承與發(fā)展④保持中華文化的獨(dú)特性,就能喚起人們的情感共鳴A.①④ B.②③ C.①③ D.②④20.為慶祝新中國(guó)成立70周年,全國(guó)各中小學(xué)主動(dòng)開展讀一本好書、看一部革命電影、歌頌一首紅色歌曲等豐富多彩的“紅色教化”活動(dòng)。開展這些活動(dòng):()①旨在提升中學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng),培育健全向上的人格②有利于繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)③可保證黨牢牢駕馭意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán),增加文化自信④有利于踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,筑牢志向信念的基礎(chǔ)A.①②B.①③C.②④D.②③21.我國(guó)數(shù)字貨幣研發(fā)工作正在深圳、蘇州等地進(jìn)行內(nèi)部封閉試點(diǎn)測(cè)試數(shù)字貨幣定位于現(xiàn)金的替代。有國(guó)家信用擔(dān)保。任何人都不能拒絕接受通過裝有數(shù)字錢包的手機(jī),不需連接網(wǎng)絡(luò),就能把-個(gè)人的數(shù)字貨幣轉(zhuǎn)給另-個(gè)人。這表明數(shù)字貨幣()①是貨幣發(fā)展的新階段,其本質(zhì)是-種電子支付卡②能夠使結(jié)算更加便利,有利于促進(jìn)交易效率提高③能夠降低貨幣發(fā)行流通成本,實(shí)現(xiàn)資源有效利用④會(huì)提高貨幣流通速度,將推動(dòng)物價(jià)全面持續(xù)上漲A.①③ B.①④ C.②③ D.②④22.下列選項(xiàng)中與貨幣的職能對(duì)應(yīng)正確的是()①電影《白發(fā)魔女》票價(jià)40元——價(jià)值尺度②共享單車騎行價(jià)2元每小時(shí)——支付手段③奶奶保藏了一套2024年生肖狗紀(jì)念郵票——貯藏手段④媽媽在京東花5488元買了一部iPhone6——流通手段A.①② B.①④ C.②③ D.③④23.微信支付只需在微信中關(guān)聯(lián)一張銀行卡,并完成身份認(rèn)證,即可將裝有微信APP的智能手機(jī)變成一個(gè)全能錢包,無需任何刷卡步驟即可完成支付,購(gòu)買合作商戶的商品及服務(wù)。與傳統(tǒng)的線下支付相比,微信支付()A.創(chuàng)新服務(wù)模式,便利購(gòu)物消費(fèi)B.屬于信用工具,保證交換完成C.確保賬戶平安,提高運(yùn)營(yíng)效率D.削減現(xiàn)金運(yùn)用,防止通貨膨脹24.2024年8月5日,人民幣兌美元離岸和在岸匯領(lǐng)先后突破“7”的整數(shù)關(guān)口,在一年多的時(shí)間里,人民幣對(duì)美元匯率從6.3:1一路到7:1。這對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來的影響是()A.人民幣升值,中國(guó)進(jìn)口貿(mào)易增加,會(huì)豐富國(guó)內(nèi)市場(chǎng)產(chǎn)品的供應(yīng)B.人民幣貶值,中國(guó)出口貿(mào)易增加,會(huì)促進(jìn)出口貿(mào)易企業(yè)的發(fā)展C.人民幣升值,外國(guó)企業(yè)投資成本增加,會(huì)削減在中國(guó)的投資D.人民幣貶值,外國(guó)企業(yè)的盈利會(huì)削減,會(huì)削減在中國(guó)的投資第II卷二、非選擇題(52分)25.閱讀材料,完成下列問題。近期以來,為防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,全國(guó)各地博物館暫停開放。與此同時(shí),海量文博資源在線上展示,吸引了一大批博物館粉絲?!霸瓶凑埂背蔀樘厥鈺r(shí)期文化生活新方式,為廣闊觀眾帶來豐富多彩的體驗(yàn)。騰訊“博物官”小程序供應(yīng)500家國(guó)內(nèi)博物館的線上展覽,除了全景展廳、語(yǔ)音導(dǎo)覽外,還能720度觀賞上百件精品文物。與博物館相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)課程已成為在線教化的一大亮點(diǎn),“假日博物館”公眾號(hào)向社會(huì)免費(fèi)開放200集國(guó)內(nèi)外博物館教化課程,為廣闊公眾特殊是中小學(xué)生供應(yīng)優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源。業(yè)內(nèi)人士表示,這將推動(dòng)新一代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展成果應(yīng)用于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播,有助于傳統(tǒng)文明與現(xiàn)代文明相互融合。運(yùn)用“文化傳承與創(chuàng)新”的有關(guān)學(xué)問,分析材料反映的文化生活道理。(16分)26.閱讀材料,回答問題。黨的十九大召開以后,成功開幕的第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議順當(dāng)通過的《中華人民共和國(guó)憲法修正案》,進(jìn)一步突出了新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義民主政治的特點(diǎn),進(jìn)一步凸顯堅(jiān)持全面依法治國(guó),建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。全面深化改革,推動(dòng)國(guó)家治理體系和治理實(shí)力現(xiàn)代化,必需運(yùn)用法治思維和法治方式,發(fā)揮法治的推動(dòng)和引領(lǐng)作用。法治文化是現(xiàn)代國(guó)家的必需品,唯有讓法治成為民眾的習(xí)慣,內(nèi)化為一種自覺的意識(shí)。形成一種文化,才能實(shí)現(xiàn)真正的良法善治。要調(diào)動(dòng)全社會(huì)的力氣,加強(qiáng)法治文化建設(shè),努力營(yíng)造法治文化的氛圍。依據(jù)材料,運(yùn)用文化的作用相關(guān)學(xué)問,說明為什么在全面推動(dòng)依法治國(guó)過程中要加強(qiáng)法治文化建設(shè)(14分)27.閱讀材料,完成下列要求。材料一:2024庚子年的開年不同尋常,新冠肺炎全球肆虐。為限制疫情,八十四歲的鐘南山院士掛帥出征趕往武漢。武漢肺科醫(yī)院,胡明醫(yī)生的同事因連日搶救重癥患者被感染,接到電話,胡明泣不成聲。武漢金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng),身患絕癥、妻子被感染,堅(jiān)守在疫情最前線。為了支援武漢,全國(guó)上萬(wàn)名醫(yī)護(hù)人員趕往最危急的一線。有個(gè)老軍醫(yī)在一線接受采訪的時(shí)候說:我是一個(gè)醫(yī)生,也是一個(gè)軍人,還是一名黨員,哪一個(gè)身份都不允許我后退。這個(gè)世上哪有什么歲月靜好,只是有人在負(fù)重前行。材料二:習(xí)近平總書記還指出:國(guó)家的希望在青年,民族的將來在青年。新時(shí)代中國(guó)青年要接著發(fā)揚(yáng)中華民族精神,以實(shí)現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興為己任,不辜負(fù)我們這個(gè)宏大時(shí)代。他對(duì)新時(shí)代中國(guó)青年提出六點(diǎn)要求:要樹立遠(yuǎn)大志向,要酷愛宏大祖國(guó),要擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任,要勇于砥礪奮斗,要練就過硬本事,要錘煉品德修為,要自覺樹立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。(1)結(jié)合材料一,運(yùn)用“永恒的中華民族精神”的學(xué)問,說明醫(yī)療工作者們身上體現(xiàn)出哪些精神。(6分)(2)結(jié)合材料二,運(yùn)用培育擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人相關(guān)學(xué)問,分析新時(shí)代青年如何才能不辜負(fù)這個(gè)宏大的時(shí)代。(12分)(3)某班級(jí)開展學(xué)習(xí)時(shí)代楷模班會(huì),請(qǐng)你擬定兩條主題標(biāo)語(yǔ)供主持人選用。(4分)高二政治參考答案1-5CADDB6-10BBBDA11-15CCDAC16-20AAACC21-24CBAB25.①依托現(xiàn)代信息技術(shù)的大眾傳媒,能夠最大程度地超越時(shí)空的局限,顯示出文化傳遞、溝通、共享的強(qiáng)大功能,成為文化傳播的主要手段。海量文博資源依托互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,促進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播。②人民群眾是文化創(chuàng)建的主體,要立足于實(shí)踐,著眼于人民群眾不斷增長(zhǎng)的精神文化須要?!霸瓶凑埂弊鳛樘厥鈺r(shí)期文化生活新方式,滿意了廣闊觀眾精神文化需求。③科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,是推動(dòng)文化發(fā)展的重要因素。騰訊“博物官”小程序供應(yīng)的線上展覽進(jìn)一步促進(jìn)文化傳播、繼承與發(fā)展。④教化是人類特有的傳承文化的能動(dòng)性活動(dòng),具有選擇、傳遞、

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