三年級《信息科技》在線學習與生活 第26課 完善評價作品_第1頁
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第26課完善評價作品第七單元合作解決問題義務教育信息科技課程資源三年級

第26課學習目標12會檢查和完善作品。通過填寫在線問卷的方式評價作品和小組活動，體會在線收集信息的便利。學習目標第26課課堂導入每個小組都合作完成了“好書分享”數(shù)字作品，接下來大家可以再進行檢查完善。完善后的數(shù)字作品可以上傳到指定的文件夾中，供全班同學瀏覽欣賞。你對小組活動情況有什么想法嗎？你想把優(yōu)秀作品投給哪個小組？問題情境學習活動一完善與展示作品二交流與評價作品第26課學習活動一、完善與展示作品第26課學習活動1．小組內(nèi)一起瀏覽檢查作品，找出需要修改的地方，然后進行完善。1．小組內(nèi)一起瀏覽檢查作品，找出需要修改的地方，然后進行完善。第26課學習活動

（1）作品內(nèi)容：各類素材是否圍繞主題展開；作品中有沒有錯別字；語句是否通順；標點符號是否正確。

（2）作品布局：頁面布局是否合理；文字大小是否合適；文字和圖片等位置是否恰當。

（3）作品效果：背景效果是否恰當；動畫效果是否合適。一、完善與展示作品2．以小組為單位，在班級中展示。第26課學習活動一、完善與展示作品二、交流與評價作品第26課學習活動

1．用移動設備掃描老師發(fā)布的二維碼，或者在計算機上打開老師發(fā)布的評價鏈接。第26課學習活動2．在“參與小組活動評價表”中對小組活動情況作出評價，并與組內(nèi)同學交流看法。二、交流與評價作品第26課學習活動3.采用類似的操作，在“作品投票”中對每個小組的作品作出評價，選出最喜歡的作品。二、交流與評價作品第26課課堂總結(jié)

1．制作好的數(shù)字作品，還需要檢查作品的內(nèi)容、布局和效果，不滿足要時，及時進行完善。2．通過在線問卷調(diào)查的方式，評價同學們的作品和表現(xiàn)，這種收集信息的方式更直接和方便。第26課拓展與提升1．說一說在線填寫問卷和

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