2024高考北京卷作文5篇

第第頁2024高考北京卷作文5篇2024高考北京卷作文篇1刻苦學習不是人人都能做到的，但我家相近卻有一個刻苦學習的同學。她的名字叫巫玉婷，她很自發(fā)學習，成績常常在班里名列前茅。你別小看她眼睛小小，嘴巴也小小，而且眼睛前還隔著兩塊鏡片，但你別以為她的身高也小小哦！她可高著呢!她父親和媽媽都挺有錢，所以家里給她的學習條件挺好的。她還有一個弟弟，在家很自由可以說是要什么有什么。我和她很要好，常常在一起玩，而且我和她是從小玩到大。但是我卻沒有像她一樣刻苦學習。有一次，我去她家找她出去玩，進到她的房間看到她在溫書，于是我就說":玉婷，我們出去玩吧!"玉婷說":不了，我還要溫書呢!"我聽了這話驚呆了，想為什么人家可以這么刻苦學習為將來做準備，而我卻這么懶，老想著玩。怪不得我的成績與她的成績相差這么大，每一次去她家她都在溫書、寫作業(yè)或看有益的課外書，否則就寫一些課外練習題。星期六上午，我正好有空就計劃叫她去玩，于是我去她家，敲她房門見沒人回應心里就想:這個巫玉婷確定還在睡懶覺，嘿!這個懶豬，讓我進去嚇嚇她，于是我開門而進，剛走進去一步就發(fā)現，玉婷坐在書桌旁寫作業(yè)，于是我問她":喂，玉婷你什么時候起來的？玉婷答道":啊，我3小時前就已經刷完牙洗完臉了。"啊，不是吧，原來這么早就已經起來了!唉我自身自愧不如啊。嗯!不行，我也要向她學習才行，我也要奮斗起來！嗯!沒錯，嗯～現在我的功課與她相比落下這么多，我要讓她好好地幫我補補習才行。我要和她同上一個中學共同學習，我要和她共同前進。于是我向巫玉婷提出補習的要求，她同意了，并說":好，我們共同前進!"啊!這就是我要說的一個刻苦學習的同學。2024高考北京卷作文篇26歲。操場上，一個小男孩學著騎車，旁邊站著他的父親。沒有一句引導，沒有一絲勸慰，小男孩自然是摔了又摔，雙腿早已是鮮血淋漓。終于，孩子坐在地上，哭了，哇哇大哭。父親仍舊是那么筆挺地站著，眼中滿是不屑與冷漠。孩子多么渴望父親的鼓舞，沒有；孩子多么渴望父親的擁抱，還是沒有。只是那雙空洞的眼睛，讓孩子感到冷酷與無情。終于，孩子不哭了，倔強地站起來，跨上車，開始又一次的試驗。父親早已是喜好索然，轉過身，邁著大步，走了。身后又是一陣金屬與地面的摩擦聲，父親只是不經意地回了下頭，手卻在抖動。孩子站起來，想著剛才父親冷漠仍舊的眼神，兩行熱淚莫名其妙地滑過他的臉頰。一步、兩步、三步……父親的腳步聲仍舊堅決。16歲。禮堂里，當年的小男孩被人群分散著走上了獎臺。又一次高舉獎杯，又一次歡呼如潮。緊擁著榮譽，在閃光燈不絕的閃耀下，孩子艱難地找尋他的父親。人群中，唯獨沒有他，臺下座位上，只有一個他。瞬間，禮堂仿佛空蕩蕩的，只有孩子與他的父親在對視著。還是那么冷漠，仍舊是如此不屑。父親那空洞的眼神讓光線萬丈的獎杯褪色。站起身，走向自身的兒子，一把奪過緊擁著的獎杯，父親毫不遲疑地把它交給后臺的老師。兩行熱淚又一次不能自制地流淌下來，一步、兩步、三步……父親的腳步聲仍舊堅決。昨天。校門口，一位青年與他的父親作著離別。沒有寒暄，沒有寬慰，沒有擁抱，沒有一句話。直視著父親，他的皺紋又深了，他的黑發(fā)中又添了些灰白。眼睛里滾著淚水，壓抑著。在模糊中，父親那冷漠的眼神里也有些光亮。抖動的手伸向自身的兒子，半空中停住了，又縮了回來。向門口指了指，父親又轉過身，沒有動。遠望著父親遠去的背影。接近拐角，父親定住了，回過頭，瞥了一眼，看到兒子。也注視著他的父親，壓抑不住的淚水終于流淌下來。沉默中，心中是那么暖和，一步、兩步、三步……今日?？紙錾?。有一個孩子在寫著沉默的父愛，心中充分感謝與自負。我的父親，他的感情如綿細的秋雨，柔和的春風，沒有大起大落，只是淡泊沉默罷了。沉默的父愛——我很感謝它。2024高考北京卷作文篇3請救救北京的符號。北京是一座歷史悠久的城市，歲月的雕飾在北京的各個角落留下了寶貴的符號，等待人們漸漸撿拾?？墒侨藗儗τ谶@咱恩惠，又做了些什么？想那方方正正的四合院,青灰色的瓦，一片古韻中，它懷抱著鄰里之間的情意與幸福，四合院無疑是北京的符號，可如今，皇城腳下又留幾抹青灰？四方天地間還剩多少鄰里溫情？轟鳴中，四合院作為北京的符號，支離碎裂。想那咦咦呀呀的胡琴、臉譜上的花，一座戲臺間，演出著千年間的離合悲歡。京劇無疑是北京的符號，可如今，“戲臺小世界，世界大戲臺”的對聯(lián)又有幾家掛？劇目中的經典又有幾人能詳？喧鬧中，京劇作為北京的符號，越走越遠。想那叮叮當當的響鐵，叫賣的吆喝，一條條胡同中，由于有了那樸實而又如音樂般的吆喝聲變得生機勃勃。小貶的吆喝是北京的符號，可如今，“磨剪子咧——磨菜刀——”的歌曲只剩下幾人傳唱？少了吆喝的糖葫蘆又是怎樣的孤獨？靜謐中，吆喝作為北京的符號，消失在一片藍天中。想那天橋的雜耍，想那琉璃廠的書畫……我站在元大多數城垣遺址向外遠眺。以前，眼前是遠山，是落日，是一個喧鬧的北京在我腳下歡快的流淌。而如今，高大的四通橋讓我感到歷史的渺小，還有一種莫名的哀痛，為了那些已逝的，即逝的，北京的符號。請救救北京的符號!當我們走在繁華的王府井時，當我們仰視中關村的雙螺旋時，當我們走上世紀壇，當我們走進首都博物館，我們可以感到這些新符號給北京帶來的自負與自負。但我們更不應當忘掉，北京之所以成為北京，是由于那些即將成為歷史的舊符號，那些用無言的支持來充當北京根基的人、物、事，沒有皺紋的老人是哀痛的，沒有廢墟的遺址是無力的，沒有灰塵的古董是青白的。同樣，失去了四合院、京劇、吆喝、天橋雜耍、琉璃廠書面的北京是平常而浮淺的。在這些古老的符號消失之前，在北京仍然還是北京的時候，我想呼喊：請救救北京的符號。2024高考北京卷作文篇4青春，一個陌生而又熟識的詞語。每個人，都會擁有一個屬于自身的青春，但不能向別人準確的描述它。青春，是美好的，不是苦惱太多，也不是幸福太少，而是我們不懂得去享受，不懂得去把握。青春不像鳥兒，由于鳥兒飛走了還會在飛回來；青春不像花兒，由于花兒謝了還會再開；青春更不像太陽，由于太陽每天都會再升起，而青春，是一去不復返的，無論你再怎么挽留。青春好比一匹馬兒。而你，就是馬背上的騎師。只有你牢牢的捉住韁繩，馬兒才略穩(wěn)穩(wěn)地馱著你奔馳。你若沒有把握好，一但讓青春變成脫韁的野馬，你想收都收不回來了。當青春在你的身邊緩緩流逝，回憶著過去的一點一滴，相像那早春的陽光，總帶給人們一絲絲暖意。當你做在沙發(fā)上，嘴里吃著零食，手里拿動移動電話，眼睛看著電視的時候，你何曾想過你的青春在離你而去呢？或許你會毫不在意地說：“我的時間還多著呢？”可你倒過來想一想，十年后，你站在公司門口，可沒有一家公司原有錄用你，那時的你，就只剩下悔怨了。青春雖然常常充分著失敗、哀痛，可“梅花香自苦寒來”，“不經過風雨，怎能彩虹，沒有人能隨隨便便成功”。青春相像花骨朵，含苞待放，經過過酷寒酷暑，才可以開出美麗的花朵。雖然“人不輕狂枉少年”，也不說“為中華之崛起而讀書”，但心中要充分信念才是啊!匆促地，時間一去不復返，人生也隨著時青春的流逝一點點地縮短。青春，是我們充分活力，充分傲氣，瀟灑飛揚的一個黃金時代。我們應當為青春留下最絢爛，光輝的一筆，我們要珍惜青春，不能荒廢時間，讓青春白白流逝。讓我們用奮斗的汗水去譜寫青春之歌吧!在線的青春，青春在線!2024高考北京卷作文篇5青春是美好的，青春是豪邁的，青春是無憂無慮的，青春是充分激情的時期。我正處于青春的美好階段，我的青春永無止境，我的青春永久在線。有人說：青春是一首歌，是一抹朝霞。我說：青春是自信的標志，由于我們流露著最美的微笑。青春，是一張張五線譜，刻錄著我們青春的格調。少年我們喜好追夢，腦?；孟胫啻好篮玫睦L圖。耳邊常常響起吉他彈奏的弦樂，一個個美妙的音符呈現眼前，悠揚的樂曲回響在耳邊。正因如此，我們才有著奮進向前的目標，希望能夠編織一個理想織網。青春是易沖動的，處在青春的我是瞻前不顧后的。再有一個月我就要進行我人生中最緊要的第一次考試——生物、地理的中考。媽媽可謂是為了我的第一次中考忙的焦頭爛額，而我卻始終緊張不起來。在還剩下兩個月時，我不但不務正業(yè)，還迷上了網絡小說。我的青春易沖動，我做的事情只為一時的歡快，而卻會讓我終生抱憾。好在期中考試的成績讓我幡然醒悟，我要讓我的青春過的美好，而不是缺憾終身。雨后的早晨是美妙的，我會漸漸的變動自身，讓我變得從容和冷靜。青春是夢，美妙的夢。在這夢中夢到過太多的事情，哀痛與歡快、微笑與哭泣，成熟與單純，我們都夢到過，然而面對青春，不應是懼怕，不應是躲避。要用自信把一切壓倒，迎接你的確定是美好的天空。記得有一次，我英語沒考好，老師把我找到辦公室談心。我一進門老師就嚴格地批判我，她灰心地對我說：“你這次沒考好，不是由于你的基礎不好，反而你的基礎是班里的前幾名。老師又對我說：“你看看你的卷子，閱讀扣了整整15分，假如你加上這15分，你就會考到一個高分了?！崩蠋煹难壑袔е鴮ξ业臐M滿的期望，還有對我的鼓舞，為了我自身，為了老師的眼神，我確定