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繩(水平一)一年級
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.在游戲中做到單手或雙手大拇指與食指握柄的最前端,其余三指輕握在后,以肘關(guān)節(jié)為軸,在身體側(cè)面由后向前畫圓,當(dāng)繩即將落地時,雙腳同時跳起,讓繩從腳下順利通過;2.在游戲中,與同伴積極合作完成游戲的學(xué)習(xí)、練習(xí)與比賽任務(wù),同時在過程中關(guān)心他人;遇見失敗時,能夠積極面對失敗,做到勝不驕,敗不餒;自主練習(xí)時,合理的選擇練習(xí)位置;3.在參與各個游戲時,遵守游戲、比賽的規(guī)則,當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己有違反規(guī)則的情況時,按規(guī)則方法重新完成練習(xí)與比賽;二、學(xué)習(xí)內(nèi)容1.選繩;2.握柄的方法;3.調(diào)整繩子長度的方法;4.游戲《單側(cè)螺旋槳的制作》、《單側(cè)螺旋槳的轉(zhuǎn)動》5.游戲《雙側(cè)螺旋槳的制作》、《雙側(cè)螺旋槳的轉(zhuǎn)動》6.游戲《飛機試飛》、《翱翔天空》7.游戲《不同形式的爬行》三、重難點教材重點:以肘關(guān)節(jié)為軸,由后向前畫圓教材難點:上下肢的協(xié)調(diào)配合;(一)開始部分1.集合、整隊、清點人數(shù);2.教師交代體育課的內(nèi)容、見習(xí)生處理、器材的處理。二(一)一般準(zhǔn)二、備活動(二)準(zhǔn)備部分1.一般準(zhǔn)備活動游戲《聽數(shù)抱團》
方法:以小組為單位隨音樂慢跑,聽見老師給出的數(shù)字選擇人數(shù)進行抱團。
規(guī)則:(1)小組與小組之間不能相撞
;
(2)當(dāng)數(shù)數(shù)結(jié)束后,聽到“停”的指令,必須停止;二(一)一般準(zhǔn)二、備活動(二)準(zhǔn)備部分2.專項準(zhǔn)備活動方法:以小組為單位,分組進行徒手操練習(xí);要求:(1)每組一起呼喊口令;
(2)動作到位、整齊;
二(一)一般準(zhǔn)二、備活動(三)基本部分1.選繩(1)初學(xué)者推薦用竹節(jié)繩學(xué)習(xí)跳繩,因為竹節(jié)繩重量合適,搖起來繩子的運動路線比較穩(wěn)定,還不易打結(jié),手柄也比較細(xì)長,尾部略粗,比較平均,符合小朋友的使用習(xí)慣。(2)當(dāng)練習(xí)者動作方法固定,能夠連續(xù)跳繩一分鐘約至150個左右,我們可以改用沙馳繩或繩體粗約4-5毫米的鋼絲繩;(3)一分鐘到達180個后,我們可以用粗約2-3毫米左右的鋼絲繩。2.握柄的方法
方法:用大拇指和食指握繩柄最前端,其余三指輕握在后即可。錯誤握柄的方法
1.握到手柄的尾端;2.抓握式3.調(diào)繩
合適的長度:兩手握手柄前端,雙腳踩在繩子的中間位置,兩握柄手剛好在髖關(guān)節(jié)的位置,同時跳起來繩體剛好過頭頂即為合適。初學(xué)者可以適當(dāng)放長一點。
3.調(diào)繩
調(diào)繩方法:對于竹節(jié)繩,我們可以直接在繩體上打結(jié)來縮短繩子的長度。這樣對于初學(xué)者,特別是一年級的小學(xué)生來說,既快速又簡單。對于計數(shù)器的鋼絲繩,可以直接擰開螺絲,調(diào)整繩體,把多余的繩體剪掉即可。4.跳繩的學(xué)習(xí)(1)游戲一:《單側(cè)螺旋槳的制作》
教學(xué)方法:單手握一根兩次對折短繩,置于體側(cè)。
4.跳繩的學(xué)習(xí)(2)游戲二:《單側(cè)螺旋槳的旋轉(zhuǎn)》
游戲方法:右(左)手握住繩子的前端,手掌心朝前,大拇指朝外,以肘關(guān)節(jié)為軸,在體側(cè)由后向前繞動,繩子繞得越圓越好。
游戲規(guī)則:①繩子是由后向前進行運動;②繞動的繩面成圓形。③繞動時手臂緊貼身體,讓繩子保持在身體側(cè)邊繞動。
4.跳繩的學(xué)習(xí)練習(xí)方式:①在教師的帶領(lǐng)下,按要求集體練習(xí);
②個人自主練習(xí);
③分小組練習(xí):一人練習(xí)一人給對方打節(jié)奏;
④在教師不同節(jié)奏下練習(xí);比賽:自主選取位置,比誰在教師的節(jié)奏下最合拍。
4.跳繩的學(xué)習(xí)(3)游戲三:《雙側(cè)螺旋槳的制作》
游戲方法:兩手分別拿一根兩次對折的短繩,置于身體兩側(cè)。(與單側(cè)方法一致)4.跳繩的學(xué)習(xí)(4)游戲四:《雙側(cè)螺旋槳的旋轉(zhuǎn)》
游戲方法:兩手握住繩子的前端,手掌心朝前,大拇指朝外,以肘關(guān)節(jié)為軸,兩手同時由后向前在身體左側(cè)或者右側(cè)畫圓。
游戲規(guī)則:①繩子是由后向前進行運動;②繞動的繩面成圓形。③繞動時手臂緊貼身體,讓繩子保持在身體側(cè)邊繞動。
4.跳繩的學(xué)習(xí)練習(xí)方式:①在教師的帶領(lǐng)下,按要求集體練習(xí);
②兩人一組練習(xí);
③分小組練習(xí):一人練習(xí)一人給對方打節(jié)奏;
④在教師不同節(jié)奏下練習(xí);比賽:自主選取位置,比誰在教師的節(jié)奏下最合拍。4.跳繩的學(xué)習(xí)(5)游戲五:《飛機試飛》
游戲方法:單手(雙手)持折疊繩,在體側(cè)以肘關(guān)節(jié)為軸,由后向前畫圓,當(dāng)繩子擺至前方時,雙腳起跳一次。
游戲規(guī)則:①繩子是在體側(cè)由后向前進行運動;②繞動的繩面成圓形。③繩擺至前方時,雙腳起跳;
4.跳繩的學(xué)習(xí)練習(xí)方式:①自主練習(xí);
②兩人一組練習(xí):一人練習(xí)一人評價;
③分小組練習(xí):一組練習(xí),一組給對方打節(jié)奏;
④在教師不同節(jié)奏下練習(xí);比賽:自主選取位置,比誰在教師的節(jié)奏下最合拍。4.跳繩的學(xué)習(xí)(6)游戲六:《翱翔天空》
游戲方法:兩手握繩的兩端,由后向前搖繩,當(dāng)繩即將落地前的一瞬間雙腳同時跳起,繩從兩腳下?lián)u轉(zhuǎn)過,連續(xù)進行。
游戲規(guī)則:繩從雙腳通過算成功;
練習(xí)方式:自主練習(xí);5.體能游戲《有趣的爬行》方法:把小組的繩擺成一條直線進行雙手雙腳支撐的爬行;規(guī)則:(1)手腳支撐,身體不能碰地面,否則返回起點重做;(2)前一人到指定位置后,第二人出發(fā);四、結(jié)束部分1.放松操練習(xí);2.個人與小組的相互評價;3.教師對課的總結(jié);
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