陜西省榆林市榆陽區(qū)2023-2024學年七年級下學期期中歷史試卷(原卷版)_第1頁
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陜西省榆林市榆陽區(qū)2023-2024學年七年級下學期期中歷史試卷(原卷版)_第3頁
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文檔簡介

2023~2024學年度第二學期期中調研試題七年級歷史注意事項:1.本試卷共4頁,滿分60分,時間60分鐘,學生直接在試題上答卷;2.答卷前將裝訂線內的項目填寫清楚。一、選擇題(本大題共12小題,每小題2分,總計24分。每小題只有一個正確答案,請將正確答案前的字母填在題后的括號里)1.隋朝建立后,關中和河洛地區(qū)的物資不足以滿足中央政府的需要。為鞏固政權,加強東都洛陽與江南地區(qū)的聯(lián)系,隋朝采取的措施是()A.統(tǒng)一幣制 B.厲行節(jié)儉 C.開通大運河 D.三征遼東2.“在某種程度上,我們可以說隋煬帝統(tǒng)治是一種急政,而不是單純的暴政,事實上,它的很多政策是符合中國歷史發(fā)展要求的。只不過,在當時的情形下,他推行的急了一點,也早了一點。”材料認為隋煬帝()A.奢侈無度 B.不恤民力 C.貪圖享樂 D.急于求成3.《貞觀政委》記載:“舟所以比人君,水所以比百姓,水能載舟,亦能覆舟。”這反映了唐太宗的治國理念是()A.重視人民力量 B.注重選賢任能 C.注意整頓吏治 D.重視生產發(fā)展4.唐人陳陶在《隴西行》中說:“自從貴主(指文成公主)和親后,一半胡風似漢家?!边@說明文成公主入藏()A.使吐蕃統(tǒng)一了青藏高原 B.促進了民族交流與交融C.加強了唐對吐蕃的管轄 D.使唐蕃訂立了友好盟約5.書法是我們每個中學生必修課,唐朝書法家顏真卿的字“端正勁美,雄渾敦厚”。下列選項中,屬于他的作品是()A.《九成宮醴泉銘》 B.《韓熙載夜宴圖》 C.《顏氏家廟碑》 D.《弈棋仕女圖》6.唐朝時期,高僧玄奘為中外文化交流做出了重大貢獻。下列關于他的史實,說法正確的有()①他攜帶大量佛經回到長安②他的經歷被記錄在《大唐西域記》里③他是在唐太宗時期出發(fā)的④他的目的地是日本A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④7.唐朝中后期,從邊地到中原出現(xiàn)諸多大小藩鎮(zhèn),“大者連州十余,小者猶兼三四”。這些藩鎮(zhèn)名義上從屬于中央,實際上導致“土地、民賦非天子有”。這一局面開始出現(xiàn)于()A.平定突厥后 B.五代十國時 C.黃巢起義后 D.安史之亂后8.1069年,宋神宗任用王安石主持變法。在變法措施中,使官僚和大地主不能隱瞞土地、逃避賦稅,增加國家賦稅收入的是()A募役法 B.方田均稅法 C.農田水利法 D.保甲法9.在郾城大戰(zhàn)中大敗金軍,卻被秦檜以“莫須有”的罪名殺害的南宋抗金名將是()A.文天祥 B.元昊 C.陸秀夫 D.岳飛10.如圖是位于泉州市跨越千年,續(xù)存385年的“泉州市舶司遺址”。在宋代,市舶司的主要職能是()A.管理城市經商 B.管理律法 C.管理海外貿易 D.監(jiān)管百官11.12世紀時,蒙古草原上分布著許多部落,相互之間為爭奪人口、草場、水源、牲畜而頻繁發(fā)生戰(zhàn)爭,生靈涂炭。結束這一局面,統(tǒng)一草原各部落,給草原帶來和平的歷史事件是()A.鐵木真統(tǒng)一蒙古 B.蒙古滅西夏和金C.忽必烈建立元朝 D.元滅南宋12.“五十六個民族就像五十六顆星星”。其中,形成于元朝那顆“星”是()A.女真族 B.契丹族 C.回族 D.黨項族二、非選擇題(本大題共3小題,總計36分)13.閱讀下列材料,回答問題。材料一科舉考試是中國古代選拔官員的主要方法。它所一直堅持的是自由報名、公開考試、平等競爭、擇優(yōu)取士的原則,其基本理念是“至公”,……可以說,科舉制是封建社會的“平民政治”?!幾脏u一南《淺談科舉制度對中國社會的影響》材料二在唐代,科舉考試的科目分常科和制科(皇帝下詔臨時舉行的考試)兩類。進士科考試在高宗以前僅考時務策(政治論文),后來逐漸增試詩賦雜文和貼經。考生中由京師及州縣學館出身,而送往尚書省受試者叫生徒;不由學館而先經州縣考試,及第后再進尚書省應試者叫鄉(xiāng)貢。由鄉(xiāng)貢入京應試者通稱舉人。唐代取士,不僅看考試成績,還需要知名人士的推薦——摘編自范文瀾主編《中國通史》等材料三宋代科舉制實行復試制,以及考官鎖院制,推廣世家子弟、考官親屬的別試避嫌法,推行糊名、謄錄(另外抄寫考生試卷)法。無論是官宦子弟,還是地主、農民、工商子弟,凡是讀書人,都可以應舉入仕?!瓋伤瓮ㄟ^科舉共取士115427人,平均每年361人,約為唐代取士人數(shù)的5倍?!幾怨鶎W信《士與官僚的合流:宋代士大夫文官政治的確立》(1)根據材料一、指出科舉制的進步性。結合所學知識,指出科舉制確立的標志。(2)根據材料二、概括唐朝科舉制的特點。結合所學知識,簡述唐太宗和武則天對科舉制的發(fā)展。(3)根據材料三、概括宋代科舉制發(fā)展的表現(xiàn)。結合所學知識,簡述科舉制度的發(fā)展對宋代社會產生的影響。14.閱讀下列材料,回答問題。材料一材料二宋代江南農業(yè)生產技術的進步是非常顯著的,江南水田耕作工具已配套,是唐代所不及的?!瓋伤巫鳛橹袊洕匦牡哪弦破冢舱檬菑头N技術(雙季稻和稻麥兼作)比較成熟的發(fā)展階段?!幾脏崒W檬《中國古代經濟重心南移和唐宋江南經濟研究》材料三宋代,傳統(tǒng)的農業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)在唐代的基礎上又有了新的發(fā)展,特別是商品經濟空前的繁榮。在此背景下,宋代的貨幣流通和信用進入迅速發(fā)展時期……關子、會子逐步發(fā)展為紙幣……它緩解或解決了交換過程中的諸多不便與矛盾,從而在很大程度上促進了經濟發(fā)展。——摘編自王芳《宋代信用的特點與影響》(1)材料一圖A是唐朝發(fā)明并推廣重要生產工具____。唐朝時期,農業(yè)還出現(xiàn)了用于灌溉的生產工具____,它旋轉時,“低則舀水,高則瀉水”。唐朝的陶瓷器生產水平也很高,越窯的____如冰如玉,邢窯的白瓷類雪似銀。圖B是唐朝都城____,它是當時中國政治經濟和文化交往的中心。(2)根據材料二、概括宋代江南農業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)。(3)根據材料三、概括推動紙幣出現(xiàn)的時代背景,指出紙幣使用的意義。結合所學知識,指出世界上最早的紙幣的名稱。15.閱讀下列材料,回答問題。材料一元朝的統(tǒng)一在中國歷史上具有重要的意義,它結束了從五代以來的分立狀態(tài)。北宋的統(tǒng)一不但在規(guī)模上不能和元的統(tǒng)一相比,而且在實際上,北宋的統(tǒng)一是在一個有限意義上的統(tǒng)一……元朝的大統(tǒng)一王朝的建立對于中國民族關系的發(fā)展,對于促進各民族的交往有重要意義,它還加強了中國同世界的聯(lián)系和文化的交流。——摘編自寧欣《中國古代史(下)》材料二行省制度適應了元朝疆域遼闊的特點,避免了中央與地方空檔過大狀況的出現(xiàn)。行省于地方事務,凡軍、政、財權無所不統(tǒng),與宋朝制度明顯有異。這種情況很大程度上源于元朝特殊的民族征服背景。中央只有加重行省權力,才能夠及時并有效地鎮(zhèn)壓反抗行動,同時也能對分封在邊疆地區(qū)的諸王貴族進行節(jié)制。——摘編自張豈之《中國歷史·元明清卷》材

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