云雀的心愿蘇教版課件公開課心得

云雀的心愿蘇教版課件公開課心得一、教學內(nèi)容本節(jié)課的教學內(nèi)容選自蘇教版四年級下冊語文第18課《云雀的心愿》。課文通過云雀與大樹、河流的對話，揭示了人類活動對環(huán)境的影響，教育學生要愛護環(huán)境，保護自然資源。二、教學目標1.理解課文內(nèi)容，體會云雀的心情，認識到人類活動對環(huán)境的影響。2.學會正確、流利、有感情地朗讀課文，提高朗讀能力。3.培養(yǎng)學生愛護環(huán)境、保護自然資源的良好意識。三、教學難點與重點重點：正確、流利、有感情地朗讀課文。難點：理解課文內(nèi)容，體會云雀的心情，認識到人類活動對環(huán)境的影響。四、教具與學具準備1.教具：課件、課文插圖、相關視頻資料。2.學具：課本、練習本、文具。五、教學過程1.情境導入：利用課件展示美麗的自然景色，引導學生欣賞。隨后，播放一段關于人類活動破壞環(huán)境的視頻資料，讓學生初步感知到環(huán)境問題的嚴重性。2.自主學習：讓學生自由朗讀課文，遇到不理解的詞語可以借助工具書，也可以與同桌互相討論。在此過程中，教師巡回指導，幫助學生解決閱讀中的困難。3.交流展示：請學生匯報自主學習的情況，對課文內(nèi)容進行簡要復述，并分享自己對新詞新句的理解。教師對學生的回答給予評價和指導。4.精講細講：針對課文內(nèi)容，引導學生深入分析云雀的心情變化，以及人類活動對環(huán)境的影響。通過講解，讓學生認識到保護環(huán)境、節(jié)約資源的重要性。5.實踐體驗：組織學生進行小組討論，討論如何在日常生活中做到保護環(huán)境、節(jié)約資源。隨后，請各小組代表發(fā)言，分享討論成果。教師對學生的發(fā)言給予評價和指導。6.朗讀訓練：指導學生進行有感情的朗讀，注意語氣、節(jié)奏的把握。教師對學生的朗讀進行評價和指導。六、板書設計板書設計如下：云雀的心愿大樹砍了河流臭了天空灰暗人類活動環(huán)境影響七、作業(yè)設計1.熟讀課文，鞏固生字詞。2.結合課文內(nèi)容，談談你對自己的家園有什么愿望？答案：1.課文內(nèi)容已經(jīng)熟悉，生字詞已經(jīng)掌握。2.希望家園環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，水資源充足，動植物多樣性得到保護。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課結束后，教師應認真反思教學效果，針對學生的掌握情況，調(diào)整教學策略。同時，鼓勵學生在課后進行拓展延伸，如調(diào)查周圍環(huán)境問題，提出解決方案等，將課堂所學應用到實際生活中。重點和難點解析一、教學內(nèi)容細節(jié)重點關注1.云雀的心情變化：課文通過云雀與大樹、河流的對話，揭示了人類活動對環(huán)境的影響。關注云雀的心情變化，能更好地理解課文主題。2.人類活動對環(huán)境的影響：課文通過云雀與大樹、河流的對話，展示了人類活動對環(huán)境的破壞。關注這一點，有助于培養(yǎng)學生愛護環(huán)境、保護自然資源的意識。3.課文插圖：教材中的插圖生動形象，有助于學生更好地理解課文內(nèi)容。關注插圖，可以幫助學生更好地把握課文主題。二、重點難點細節(jié)補充和說明1.云雀的心情變化云雀的心愿原本是希望家園更美好，然而在看到大樹被砍、河流變臟后，云雀的心情變得失落和無奈。通過云雀的心情變化，引導學生感受到環(huán)境破壞給生物帶來的影響，從而認識到環(huán)境保護的重要性。2.人類活動對環(huán)境的影響課文通過云雀與大樹、河流的對話，展示了人類活動對環(huán)境的破壞。大樹被砍，河流被污染，導致云雀的心愿無法實現(xiàn)。引導學生關注人類活動對環(huán)境的影響，讓學生認識到保護環(huán)境、節(jié)約資源的重要性。3.課文插圖教材中的插圖生動形象，有助于學生更好地理解課文內(nèi)容。例如，云雀站在一顆大樹旁邊，周圍的環(huán)境卻變得臟亂差。這張插圖直觀地展示了環(huán)境破壞給生物帶來的影響，使學生更容易體會到云雀的心情變化。4.保護環(huán)境、節(jié)約資源的重要性5.朗讀訓練在教學過程中，注重培養(yǎng)學生的朗讀能力。通過指導學生進行有感情的朗讀，注意語氣、節(jié)奏的把握，使學生更好地體會課文所表達的情感。6.小組討論在教學過程中，組織學生進行小組討論。討論如何在日常生活中做到保護環(huán)境、節(jié)約資源，讓學生在實踐中感受環(huán)保的重要性。7.課后作業(yè)布置課后作業(yè)，讓學生結合課文內(nèi)容，談談對自己家園的愿望。通過作業(yè)，引導學生關注周圍環(huán)境問題，并提出解決方案，將課堂所學應用到實際生活中。8.教學反思與拓展延伸在教學過程中，教師應不斷反思教學效果，針對學生的掌握情況，調(diào)整教學策略。同時，鼓勵學生在課后進行拓展延伸，如調(diào)查周圍環(huán)境問題，提出解決方案等，將課堂所學應用到實際生活中。本節(jié)課程教學技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解課文內(nèi)容時，要注意語言的生動性和感染力，使學生能更好地投入到課文中。語調(diào)要隨著云雀的心情變化而變化，讓學生能更好地體會到云雀的失落和無奈。2.時間分配：在教學過程中，合理分配時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。例如，在自主學習環(huán)節(jié)，給予學生足夠的時間閱讀課文，理解新詞新句。3.課堂提問：在教學過程中，要善于提問，引導學生思考。提問要具有針對性和啟發(fā)性，使學生能更好地理解課文內(nèi)容。例如，提問學生：“云雀的心情為什么會有變化？”“你認為我們應該如何保護環(huán)境？”等。4.情景導入：在導入新課時，可以利用多媒體展示美麗的自然景色，引導學生欣賞。隨后，播放一段關于人類活動破壞環(huán)境的視頻資料，讓學生初步感知到環(huán)境問題的嚴重性。5.教學互動：在教學過程中，要注重與學生的互動，鼓勵學生積極參與課堂活動。例如，在討論環(huán)節(jié)，邀請學生分享自己的觀點，其他學生可以進行補充和評價。6.板書設計：板書設計要簡潔明了，突出重點。通過板書，幫助學生更好地理解和記憶課文內(nèi)容。7.作業(yè)設計：作業(yè)設計要具有針對性，能有效地鞏固所學內(nèi)容。例如，讓學生結合課文內(nèi)容，談談對自己家園的愿望，引導學生關注周圍環(huán)境問題。教案反思：在本節(jié)課的教學過程中，我注重了語言的生動性和感染力，使學生能更好地投入到課文中。在時間分配上，我合理地安排了每個環(huán)節(jié)的時間，確保學生有足夠的時間進行自主學習和討論。在課堂提問環(huán)節(jié)，我提出了具有針對性和啟發(fā)性的問題，引導學生深入思考。在教學互動