2023-2024學(xué)年教科版科學(xué)四年級上冊期末測試卷附有答案

2023-2024學(xué)年教科版科學(xué)四年級上冊期末測試卷[復(fù)制]您的姓名：[填空題]*_________________________________一、選擇題1．皮筋發(fā)出的聲音傳到耳朵時，首先會引起（

）產(chǎn)生振動。[單選題]*A．耳郭B．鼓膜(正確答案)C．聽小骨2．圖2是耳朵的結(jié)構(gòu)圖，其中能夠幫助我們收集聲音的結(jié)構(gòu)是（

）[單選題]*A．耳郭(正確答案)B．鼓膜C．耳蝸3．如果不借助任何傳音設(shè)備，兩個人在下列哪種環(huán)境中聽不到對方說話的聲音？（

）[單選題]*A．水里B．月球上(正確答案)C．高山上4．如圖3，陳智增加支架距離將皮筋拉得更緊，然后撥動皮筋，他聽到皮筋發(fā)出的聲音（

）。[單選題]*

A．沒有變化B．變高了(正確答案)C．變低沉了5．如圖4，陳智彈撥三根不同粗細(xì)的皮筋，幾號皮筋發(fā)出的聲音最低？（

）[單選題]*

A．①B．②C．③(正確答案)6．周慧用同樣的力分別敲擊敲擊鋁片琴上的三個不同位置（圖6），敲擊哪個位置時鋁片發(fā)出的聲音最低？（

）[單選題]*

A．①(正確答案)B．②C．③7．陳智測量自己在不同情況下1分鐘呼吸的次數(shù)，并在下表中進(jìn)行記錄。他測得跑步后休息2分鐘的呼吸次數(shù)應(yīng)該記錄多少次？（

）[單選題]*

A．15B．23(正確答案)C．388．跑步時，陳智的呼吸次數(shù)增加，下列解釋正確的是（

）。[單選題]*A．人體需要更多的氧氣(正確答案)B．人體需要更多的二氧化碳C．人體需要更多的氮氣。9．呼吸是人體和外界進(jìn)行氣體交換，氣體交換通常在（

）里完成。[單選題]*A．胃B．肺(正確答案)C．鼻腔10．與人體吸入的氣體相比，從人體呼出的氣體中（

）的含量會增加。[單選題]*A．氮氣B．氧氣C．二氧化碳(正確答案)11．小學(xué)四年級肺活量的標(biāo)準(zhǔn)是1100毫升－2600毫升，陳智的肺活量2700毫升，下列說法正確的是（

）。[單選題]*A．陳智肺活量偏大，對健康不利。B．陳智肺活量大，有利于身體健康。(正確答案)C．肺活量的大小跟健康無關(guān)。12．我們吃的食物進(jìn)入消化器官的先后順序應(yīng)該是（

）。[單選題]*①口腔

②胃

③大腸

④食道

⑤小腸A．①④②⑤③B．①②④⑤③C．①④②③⑤(正確答案)13．如圖10所示，汽車輪胎上都有一些溝紋，這是為了（

）。[單選題]*

A．減小摩擦力B．增大摩擦力(正確答案)C．美觀好看14．陳智用同樣的氣球等材料制作了一輛氣球動力小車，來測試充入氣球的空氣量對小車行駛遠(yuǎn)近的影響。下列哪種情況下小車跑的更遠(yuǎn)些？（

）[單選題]*A．充入15筒氣(正確答案)B．充入10筒氣C．充入5筒氣15．陳智小組同學(xué)向大家展示講解了制作的動力小車，大家評價時發(fā)現(xiàn)了下列幾方面的表現(xiàn)，你認(rèn)為哪幾方面應(yīng)該成為加星或得分的理由？（

）①沒有設(shè)計圖

②部件連接合理，車架、輪軸結(jié)實穩(wěn)定，輪子轉(zhuǎn)動靈活③需要用人力推動來完成行駛?cè)蝿?wù)

④小組分工合理，團(tuán)隊協(xié)作順暢[單選題]*A．②③④B．②④(正確答案)C．①②③④二、綜合題16.如圖1所示，陳智將皮筋套在支架上，探究聲音的秘密。（1）當(dāng)橡皮筋發(fā)出聲音時，下列描述正確的是（

）。[單選題]*A．皮筋靜止不動B．皮筋在振動(正確答案)C．皮筋停止運動后，還能發(fā)出聲音（2）陳智用手指頭敲擊塑料支架時，能聽到聲音，沒看到振動。下面說法正確的是（）。[單選題]*A．聲音的產(chǎn)生有時不需要振動B．聲音的產(chǎn)生跟敲擊有關(guān)，跟振動無關(guān)C．支架被敲擊時也發(fā)生了振動，只是眼睛難以看清(正確答案)（3）皮筋發(fā)出的聲音傳到陳智耳朵的過程中一定經(jīng)過了在（）中的傳播。[單選題]*A．空氣(正確答案)B．支架C．人體17.如圖，周慧撥動鋼尺探究影響物體聲音高低、強弱的因素。（1）周慧將鋼尺伸出桌面20厘米，用大小不同的力撥動鋼尺，下列描述正確的是（

）。[單選題]*A．用不同大小的力撥動鋼尺時，鋼尺振動的幅度都相同。B．用力小，鋼尺振動幅度大。C．用力大，鋼尺振動幅度大。(正確答案)（2）鋼尺振動幅度越大，周慧聽到的聲音（）。[單選題]*A．越強(正確答案)B．越弱C．越高（3）周慧改變鋼尺伸出桌面的長度，用同樣的力撥動，伸出桌面（）的鋼尺振動最快。[單選題]*A．10厘米(正確答案)B．15厘米C．20厘米18.周慧一天所吃的食物如下（1）周慧將一天中的食物分為兩大類：面包、饅頭、米飯、豆?jié){、白菜、菠菜歸為一類，其他食物歸為另一類。你認(rèn)為她是按照什么標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類的？（

）[單選題]*A．來源于植物還是動物(正確答案)B．主食還是副食C．肉蛋類還是果蔬類（2）食物給我們提供人體所需要的營養(yǎng)物質(zhì)，這些營養(yǎng)物質(zhì)是（）。①蛋白質(zhì)②糖類③脂肪④維生素⑤無機(jī)鹽⑥水[單選題]*A．①②③④⑤(正確答案)B．①②③④C．①③④⑤⑥（3）周慧把碘酒滴在米飯上，變藍(lán)了。這個現(xiàn)象說明米飯含有的營養(yǎng)物質(zhì)是（）[單選題]*A．蛋白質(zhì)B．淀粉(正確答案)C．無機(jī)鹽（4）周慧將下面的三種食物放在白紙上涂抹、按壓，能留下油跡的是（）。[單選題]*A．雞肉(正確答案)B．白菜C．米飯（5）將周慧一天的食物跟“平衡膳食寶塔”進(jìn)行比較，她的食物中缺少了（）。[單選題]*A．油和鹽B．谷類C．水果類(正確答案)19.陳智使用彈簧測力計來測量身邊的力。（1）觀察圖8所示的測力計，刻度板上的字母“N”表示（

）。[單選題]*A．牛頓(正確答案)B．千克C．克（2）關(guān)于彈簧測力計的使用，下列說法正確的是（）。[單選題]*A．圖8的測力計最大能測10NB．使用彈簧測力計時要先檢查指針是否指在“1”刻度C．讀數(shù)時，視線應(yīng)與指針相平(正確答案)（3）如圖8，陳智用手拉動掛鉤，此時測得的拉力是（）。[單選題]*A．1.2NB．1.4N(正確答案)C．2.6N20.陳智和弟弟在家里玩小車，他們搭建了一個斜坡，讓小車從坡頂沖下來。（1）下列物品中跟圖9中運動的小車一樣具有能量的是（

）[單選題]*A．滾動的皮球(正確答案)B．停下來的汽車C．沒有發(fā)聲的音叉（2）陳智讓小車從下面三種不同坡度往下沖，小車從哪種坡度上沖下時會將木塊撞得更遠(yuǎn)？（）[單選題]*

A.

B.

C.(正確答案)（3）陳智把幾支圓桿鉛筆墊在圖9中的木塊下面，小車輕易就將木塊撞開了。下列正確的解釋（）。[單選題]*A．因為滾動比滑動摩擦力小(正確答案)B．因為滾動比滑動時摩擦力大C．因為圓桿鉛筆上的木塊得到了更多能量三、實驗題21.探究運動的小車。陳智將用同樣的橡皮筋纏繞在車軸上驅(qū)動小車，探究小車行駛距離和橡皮筋的用法之間的關(guān)系，實驗記錄如下。（1）在這個實驗中，陳智改變的條件是（

）。[單選題]*A．橡皮筋纏繞在車軸上的圈數(shù)(正確答案)B．橡皮筋的長短C．橡皮筋纏繞的部位（2）分析實驗數(shù)據(jù)，陳智得出的實驗結(jié)論應(yīng)該是（）。[單選題]*A．把橡皮筋纏繞在軸上小車運動的距離更遠(yuǎn)B．皮筋纏繞的圈數(shù)越多，小車行駛的距離越遠(yuǎn)(正確答案)C．皮筋越長，小車行駛的距離越遠(yuǎn)（3）從表中記錄的數(shù)據(jù)看，小車行駛的距離有三次為0厘米，下面解釋正確的是（）。[單選題]*A．橡皮筋纏繞在輪上，小車難以啟動。B．皮筋太粗，影響了小車正常啟動。C．皮筋纏繞圈數(shù)太少，產(chǎn)生的彈力太小，不足以使小車啟動。(正確答案)（4）陳智想通過調(diào)整橡皮筋讓小車行駛200厘米距離后就停下來，根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)，他纏繞多少圈最有可能達(dá)到實驗效果？（）[單選題]*A．15B．18(正確答案)C．22（5）在一定限度內(nèi)，橡皮筋纏繞的圈數(shù)越多，小車受到的驅(qū)動力（）。[單選題]*A．越小B．不變C．越大(正確答案)22.模擬體驗人體器官的作用。（1）如圖11，周慧將食物裝在塑料袋里，反復(fù)揉、使勁捏，塑料袋模擬的是（

）。[單選題]*A．食道B．胃(正確答案)C．大腸（2）如圖12，周慧向下拉動橡皮膜，裝置中的氣球鼓了起來。裝置中兩個