小學(xué)生讀書(shū)交流會(huì)-班會(huì)

----小學(xué)生讀書(shū)交流會(huì)目錄2怎樣讀書(shū)3

互動(dòng)環(huán)節(jié)1為什么讀書(shū)一、為什么讀書(shū)一、為什么讀書(shū)人不讀書(shū)，便如一艘精美的船舶卻沒(méi)有羅盤，盡管它每天都行駛在歲月的蒼茫之海上，但卻沒(méi)有方向，找不到自己真正想去的目標(biāo)，人不讀書(shū)，猶如農(nóng)夫經(jīng)營(yíng)貧瘠的田地，看似一生忙忙碌碌，但卻總是看不到收獲的希望；投入不少，但卻得不到什么回報(bào)。常讀書(shū)的人，心里總是充滿被感動(dòng)的快樂(lè)和憚悟般的輕松，

它們像一個(gè)個(gè)不需花錢便能走遍天下的旅行者，常常在驟然間展現(xiàn)于眼前的美景妙境，

常讀書(shū)的人，心境常常平靜而悠遠(yuǎn)，因?yàn)槊恳槐緯?shū)都像他的靈魂之腳所踏上的一個(gè)臺(tái)階，他雖然置身于凡俗的生活之中，但他的心卻站到了高處看到了更廣闊，一、為什么讀書(shū)二、怎么樣讀書(shū)策略之一：定向閱讀策略之二：選擇閱讀世上有各種各樣的書(shū)：有的不值一看，有的只值看20分鐘、有的可看5年，有的可保存一輩子，有的將永遠(yuǎn)不朽。即使是不朽的超級(jí)名著，由于我們的精力與時(shí)間有限，也必須加以選擇。策略之三-2：時(shí)間巧安排”

零星時(shí)間閱讀法。要善于利用課余之后點(diǎn)滴零星時(shí)間閱讀，積少成多?！拔覐膩?lái)不認(rèn)為半小時(shí)是微不足道的很小的一段時(shí)間。

整段時(shí)間閱讀法。寒暑假、節(jié)假日對(duì)于愛(ài)讀書(shū)的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，是十分珍貴的。同學(xué)們?cè)谶m當(dāng)娛樂(lè)、溫習(xí)功課之后，可根據(jù)自己的興趣，廣泛涉獵，大量閱讀，多讀書(shū)，讀好書(shū)。策略之三-2：時(shí)間巧安排我們讀書(shū)不僅是解讀自己，而且是解讀社會(huì)和人生。讀書(shū)是為了充實(shí)自己，為滿足心理和感情的需要。越是充實(shí)滿足，就越覺(jué)得不充實(shí)不滿足，也就越需要讀書(shū)。因此，生活的內(nèi)容就越離不開(kāi)書(shū)。

讀書(shū)的根本就是為做人做事，為提高豐富自己，也是更好地為奉獻(xiàn)自己。二、怎么樣讀書(shū)

二、怎么樣讀書(shū)我們的生活本身就是一部書(shū)，要學(xué)會(huì)讀、能讀、愛(ài)讀，從讀中品，在讀中賞。我們讀書(shū)開(kāi)始總有目的，因目的不同而要求也不一樣，選擇的不同，方式方法也不相同。但都是是熏陶人、教育人、成長(zhǎng)人的重要途徑。你最愛(ài)的是哪本書(shū)？請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约鹤钕矚g的一本書(shū)，有興趣的話可以向其他同學(xué)介紹，推薦哦！

三、互動(dòng)環(huán)節(jié)規(guī)則：互動(dòng)一：短文朗誦按學(xué)號(hào)抽測(cè)人員朗誦,同學(xué)評(píng)論.讀書(shū)小詩(shī)書(shū)是人類發(fā)展的錄象機(jī)我們可以在其中看到前輩的足跡書(shū)是知識(shí)和智慧的海洋我們?cè)跁?shū)海的遨游中慢慢長(zhǎng)大書(shū)是你的、我的書(shū)是人類永恒的朋友書(shū)是我們永遠(yuǎn)的朋友它陪伴我們走過(guò)人生的春夏秋冬書(shū)是我們的精神之樹(shù)在我們的生命中生根、發(fā)芽、枝繁葉茂書(shū)中有人類無(wú)窮的財(cái)富我們可以從中自由地汲取營(yíng)養(yǎng)有趣的繞口令嘴和腿嘴說(shuō)腿，腿說(shuō)嘴，嘴說(shuō)腿愛(ài)跑腿，腿說(shuō)嘴愛(ài)賣嘴。光動(dòng)嘴不動(dòng)腿，光動(dòng)腿不動(dòng)嘴，不如不長(zhǎng)腿和嘴。盆和瓶桌上放個(gè)盆，盆里有個(gè)瓶，砰砰啪啪，啪啪砰砰，不知是瓶碰盆，還是盆碰瓶。規(guī)則：互動(dòng)二：必答題小組輪流答題答對(duì)加10分,答錯(cuò)扣10分,第一名的小組將獲得獎(jiǎng)勵(lì).“白雪公主”這個(gè)形象最早來(lái)自于：（）

A、格林童話B、安徒生童話C、伊索寓言B說(shuō)出反義詞特別（普通）便宜（貴重）光明（黑暗）節(jié)約（浪費(fèi)）驕傲（虛心）進(jìn)步（落后）安全（危險(xiǎn)）得意洋洋（垂頭喪氣）各舉出帶有一、二、三、四、五、六、七、八、九、十的成語(yǔ)一心一意

三心二意

三頭六臂四通八達(dá)

五花八門

六六大順

七上八下

八仙過(guò)海

九牛二虎

十拿九穩(wěn)答出5題即可（心）服（口）服（以）德（報(bào)）德（以）訛（傳）訛

（以）牙（還）牙（倚）老（賣）老（將）計(jì)（就）計(jì)（）服（）服（）德（）德（）訛（）訛（）牙（）牙（）老（）老（）計(jì)（）計(jì)奇妙的成語(yǔ)你能說(shuō)出幾個(gè)帶”龍”字的成語(yǔ)你能說(shuō)出幾個(gè)帶”玉”字的成語(yǔ)笑話和猜謎語(yǔ)古詩(shī)背背童話故事狐假虎威回顧“四個(gè)一”活動(dòng)；；四是讀