蘇教版四年級下冊科學(xué)教學(xué)研討會

蘇教版四年級下冊科學(xué)教學(xué)研討會一、教學(xué)內(nèi)容二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解地球的形狀和運動，認(rèn)識到地球是一個美麗的星球。2.培養(yǎng)學(xué)生對宇宙的探索興趣，激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)、熱愛家鄉(xiāng)的情感。3.引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、思考、實踐等途徑，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。三、教學(xué)難點與重點重點：地球的形狀和運動，太陽與地球的關(guān)系。難點：地球的資源，星空探秘。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：地球儀、星空圖、PPT、教學(xué)視頻等。2.學(xué)具：筆記本、彩筆、地球儀等。五、教學(xué)過程1.實踐情景引入：讓學(xué)生觀察周圍的環(huán)境，思考我們生活的地球是什么樣的。2.知識講解：(1)地球的形狀：通過地球儀的展示，讓學(xué)生了解地球是一個稍扁的不規(guī)則球體。(2)地球的運動：講解地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的原理，讓學(xué)生明白地球為什么會有晝夜變化和四季更替。(3)地球的資源：介紹地球上的各種資源，如水資源、礦產(chǎn)資源等，教育學(xué)生要珍惜和合理利用資源。(4)太陽與地球的關(guān)系：講解太陽對地球的影響，如提供光和熱，使地球上的生物得以生存。3.例題講解：通過觀看教學(xué)視頻，讓學(xué)生了解星空探秘的過程和方法。4.隨堂練習(xí)：讓學(xué)生觀察星空圖，嘗試找出北斗七星等星座。5.小組討論：讓學(xué)生分組討論地球的形狀和運動，以及太陽與地球的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。六、板書設(shè)計地球的形狀：稍扁的不規(guī)則球體地球的運動：自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)太陽與地球的關(guān)系：提供光和熱，使生物得以生存七、作業(yè)設(shè)計1.畫一畫地球的形狀，并標(biāo)注出地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)方向。2.列舉出地球上的兩種資源，并說明它們的重要性。3.觀察星空，嘗試找出北斗七星，并描述它們的位置關(guān)系。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過觀察、實踐、討論等方式，使學(xué)生了解了地球的形狀、運動以及太陽與地球的關(guān)系。但在教學(xué)過程中，對于地球資源的講解較為淺顯，今后可以進(jìn)一步深入探討，讓學(xué)生更加了解地球的珍貴。同時，可以組織學(xué)生進(jìn)行戶外觀察，親身體驗地球的運動，提高學(xué)生的實踐能力。重點和難點解析一、地球的形狀地球的形狀是本節(jié)課的一個重要內(nèi)容。在講解時，我使用了地球儀這一教具，讓學(xué)生直觀地了解到地球是一個稍扁的不規(guī)則球體。地球儀上的經(jīng)緯線、大陸和海洋的分布，使學(xué)生對地球的形狀有了更清晰的認(rèn)識。我還通過PPT展示了一些地球的衛(wèi)星照片，讓學(xué)生更加直觀地感受到地球的真實形狀。為了鞏固學(xué)生對地球形狀的理解，我設(shè)計了一個隨堂練習(xí)：讓學(xué)生觀察地球儀，并指出地球的南北極、赤道等關(guān)鍵部位。通過這個練習(xí)，學(xué)生對地球的形狀有了更深入的了解。二、地球的運動地球的運動是本節(jié)課的另一個重點。我講解了地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的原理，讓學(xué)生明白地球為什么會有晝夜變化和四季更替。為了幫助學(xué)生更好地理解這一概念，我制作了一個地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的動畫，直觀地展示了地球的運動過程。三、太陽與地球的關(guān)系太陽與地球的關(guān)系是本節(jié)課的另一個重點。我講解了太陽對地球的影響，如提供光和熱，使地球上的生物得以生存。為了讓學(xué)生更加直觀地感受到太陽的重要性，我播放了一段關(guān)于太陽對地球生態(tài)影響的視頻，讓學(xué)生了解到太陽對地球的至關(guān)重要性。在講解太陽與地球關(guān)系的過程中，我注意到學(xué)生對于太陽能量的傳輸和利用有一定的興趣。因此，我設(shè)計了一個課后拓展活動：讓學(xué)生調(diào)查日常生活中太陽能的利用方式，并簡要介紹其原理。通過這個活動，學(xué)生對太陽與地球關(guān)系有了更深入的了解。四、地球的資源地球的資源是本節(jié)課的一個難點。我介紹了地球上的各種資源，如水資源、礦產(chǎn)資源等，教育學(xué)生要珍惜和合理利用資源。在講解地球資源的過程中，我通過舉例讓學(xué)生了解到資源過度開發(fā)對地球造成的危害，激發(fā)學(xué)生保護(hù)地球的責(zé)任感。五、星空探秘星空探秘是本節(jié)課的一個拓展內(nèi)容。我通過觀看教學(xué)視頻，讓學(xué)生了解星空探秘的過程和方法。在講解星空探秘的過程中，我引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注我國在航天領(lǐng)域取得的成就，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感。為了讓學(xué)生更好地觀察星空，我設(shè)計了一個戶外觀察活動：讓學(xué)生在晴朗的夜晚觀察星空，并嘗試找出北斗七星等星座。通過這個活動，學(xué)生對星空有了更深入的了解。在教學(xué)過程中，我注意到學(xué)生對于星空的觀察和識別存在一定的困難。因此，我準(zhǔn)備了一個星座圖，讓學(xué)生對照著圖進(jìn)行觀察和辨認(rèn)。通過這個方法，學(xué)生對星空有了更深入的認(rèn)識。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解地球的形狀、運動和太陽與地球關(guān)系時，使用生動形象的語言和適當(dāng)?shù)恼Z調(diào)，以吸引學(xué)生的注意力，增強(qiáng)課堂的趣味性。2.時間分配：合理安排時間，確保每個教學(xué)內(nèi)容的講解都有足夠的時間，同時在例題講解和隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)，留出足夠的時間讓學(xué)生思考和提問。3.課堂提問：在講解過程中，適時提問學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生思考和參與課堂討論，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和思維能力。4.情景導(dǎo)入：以實際生活中的情景導(dǎo)入新課，如讓學(xué)生觀察周圍的環(huán)境，思考我們生活的地球是什么樣的，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。5.教具使用：合理運用地球儀、星空圖等教具，使學(xué)生更加直觀地了解教學(xué)內(nèi)容，提高課堂效果。6.作業(yè)設(shè)計：作業(yè)設(shè)計要結(jié)合本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，難度適中，讓學(xué)生在完成作業(yè)的過程中鞏固所學(xué)知識。教案反思：1.在講解地球的形狀時，可以增加一些實際的例子，如地球的引力、地球的極地等，讓學(xué)生更好地理解地球的形狀。2.在講解地球的運動時，可以結(jié)合地球儀進(jìn)行演示，讓學(xué)生親自操作地球儀，加深對地球運動的理解。3.在講解太陽與地球的關(guān)系時，可以引入一些最新的太陽研究成果，如太陽風(fēng)暴、太陽黑子等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4.在講解地球的資源時，可以結(jié)合一些具體的案例，如水資源的利用和保護(hù)，讓學(xué)生了解資源的重要性和保護(hù)資源的緊迫