幼兒園春游策劃書(shū)（3篇）

幼兒園春游策劃書(shū)（3篇）幼兒園春游策劃書(shū)（精選3篇）幼兒園春游策劃書(shū)篇1活動(dòng)目標(biāo)：1、感受與同伴分工合作共同做一件事情帶來(lái)的快樂(lè)。2、通過(guò)討論，提高解決問(wèn)題的能力，學(xué)會(huì)運(yùn)用簡(jiǎn)單的方法幫助自己學(xué)習(xí)。3、知道對(duì)物品進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類與統(tǒng)計(jì)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已逛過(guò)超市，知道自選商品。物質(zhì)準(zhǔn)備：幼兒沒(méi)人一張春游物品統(tǒng)計(jì)表，黑板，各類物品卡，小筐。重點(diǎn)：學(xué)會(huì)運(yùn)用簡(jiǎn)單的方法幫助自己學(xué)習(xí)難點(diǎn)：對(duì)物品進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類與統(tǒng)計(jì)?；顒?dòng)過(guò)程：一、游戲：逛超市，導(dǎo)入活動(dòng)。――我們要外出春游了，大家心里一定很高興吧，你們都準(zhǔn)備帶些什么東西呢？今天老師要帶你們到超市逛一逛，準(zhǔn)備春游的東西。1、幼兒取小筐自由逛超市，選擇物品。提示：幼兒第一次選擇時(shí)教師不進(jìn)行干預(yù)，教師在過(guò)程中觀察幼兒選擇的情況。2、請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)：自己準(zhǔn)備帶些什么東西？數(shù)一數(shù)，你買了幾樣?xùn)|西？3、教師引導(dǎo)幼兒把物品卡按照水果、飲料、零食、日用品等分類張貼到春游物品表中，并進(jìn)行物品統(tǒng)計(jì)，比一比什么買得最多，什么最少？4、幼兒互相檢查，教師小結(jié)。二、討論所帶物品的多少。1、討論――如果我們?nèi)ゴ河伟堰@些東西都帶去合適嗎？為什么？提示：此環(huán)節(jié)為本活動(dòng)的重點(diǎn)環(huán)節(jié)，教師應(yīng)引導(dǎo)幼兒充分討論，知道要選擇合適物品及合適數(shù)量。2、提問(wèn)：什么東西可帶可不帶？為什么？3、教師小結(jié)：春游外出帶的東西應(yīng)該是適量的，如果帶得太多，我們小朋友背不動(dòng)，我們也用不完、吃不完，會(huì)浪費(fèi)；如果太少了會(huì)不夠吃和用。三、操作春游物品統(tǒng)計(jì)表，選擇合適的物品。1、幼兒操作，教師引導(dǎo)幼兒將不需要的物品從統(tǒng)計(jì)表上取下。2、再次檢查物品是否帶得合適。四、為朋友準(zhǔn)備物品。1、提問(wèn)：你們有沒(méi)有想到為好朋友準(zhǔn)備他喜歡吃的東西？知道你好朋友喜歡吃什么嗎？五、結(jié)合環(huán)保談一談帶塑料袋的用處。1、討論：為什么要帶一個(gè)塑料袋？2、教師小結(jié)：帶一個(gè)塑料袋，我們可以把吃剩的垃圾放在垃圾袋里，不到處亂扔。六、教師小結(jié)。――看來(lái)春游準(zhǔn)備物品真不是一件簡(jiǎn)單的事情，不僅要考慮到帶的東西是不是我們需要的，還要考慮帶的東西的數(shù)量是否合適，最后還要想想你的好朋友，方方面面都要考慮周到，你們回家后能完成好這項(xiàng)任務(wù)嗎？活動(dòng)建議：1、活動(dòng)延伸：家長(zhǎng)和幼兒一起到超市準(zhǔn)備春游的物品。2、資源利用：將家長(zhǎng)和幼兒共同制定的一周家庭物品采購(gòu)單展示在環(huán)境中。3、家園合作：在日常生活中家長(zhǎng)和幼兒共同制定一周家庭物品采購(gòu)單；家長(zhǎng)和幼兒一起準(zhǔn)備春游的物品。幼兒園春游策劃書(shū)篇2圣誕節(jié)新年立刻就要到了，雖然這是一個(gè)泊來(lái)的節(jié)日，但依然充滿了誘惑：豐盛經(jīng)典的美食，風(fēng)趣幽默的神話傳說(shuō)，慈愛(ài)可愛(ài)的圣誕老人和讓人心動(dòng)的禮物，這一切都讓每個(gè)孩子無(wú)盡神往，12月25日，讓我們盡情的歡樂(lè)在這個(gè)節(jié)日。圣誕節(jié)雖是基督教徒慶祝耶穌基督誕生的紀(jì)念日，但在西方國(guó)家，圣誕節(jié)也是一個(gè)家庭團(tuán)聚和喜慶的節(jié)日，為了讓孩子們感受到幼兒園的溫?zé)?，開(kāi)展這個(gè)受大家歡迎的圣誕慶祝活動(dòng)。一、活動(dòng)目標(biāo)：1、渲染歡樂(lè)氣氛，激發(fā)幼兒園的活力和凝聚力。2、加強(qiáng)對(duì)孩子西方文化的了解，促進(jìn)幼兒互相團(tuán)結(jié)友愛(ài)地相處。二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：20__年12月23日和12月25日幼兒園B棟活動(dòng)室三、活動(dòng)內(nèi)容：12月23日1、收齊幼兒手工制作卡片。2、通知幼兒明天帶一個(gè)蘋(píng)果來(lái)園。3、上午聯(lián)歡會(huì)彩排。12月24日1、根據(jù)圣誕節(jié)的傳統(tǒng)贈(zèng)送蘋(píng)果，寓意新的一年平平安安，我們?cè)?4日請(qǐng)每位幼兒從家中帶一個(gè)蘋(píng)果到幼兒園并相互贈(zèng)送給自己的好朋友。并以這個(gè)送蘋(píng)果的活動(dòng)為開(kāi)始，讓每個(gè)孩子更加期待25日的圣誕節(jié)的活動(dòng)。2、上午各班老師組織全園的孩子自己動(dòng)手裝飾圣誕卡片為當(dāng)天的集體活動(dòng)。3、下午發(fā)通知，通知明天家長(zhǎng)來(lái)園參加聯(lián)歡會(huì)。12月25日1、事先在學(xué)前班，大班聯(lián)系好4名幼兒，請(qǐng)他們7：30滲入滲出園，由大班老師帶領(lǐng)帶上圣誕帽子，在幼兒園門口當(dāng)圣誕老人，給每位滲透園的幼兒發(fā)一顆糖。2、上午請(qǐng)一名老師戴上圣誕帽，到小、中、大班發(fā)圣誕禮物——圣誕帽。3、9：00各班在活動(dòng)室集中，開(kāi)始圣誕節(jié)聯(lián)歡會(huì)。4、結(jié)束后每位幼兒發(fā)一個(gè)圣誕果，圣誕帽，道具，掛歷，11：30通知家長(zhǎng)接孩子回家，明天繼續(xù)上課。四、活動(dòng)需要：彩紙、燈籠、圣誕帽、卡片、圣誕樹(shù)、圣誕音樂(lè)、圣誕裝飾物、話筒、禮物，道具等五、幼兒園氛圍創(chuàng)設(shè)：幼兒園環(huán)境布置：將倉(cāng)庫(kù)中的兩棵圣誕樹(shù)放在門口并入行裝飾，飾好的配備彩燈，彩帶和圣誕裝飾物，并對(duì)大門和入門走廊進(jìn)行布置。六、人員安排：園長(zhǎng)：照相，安排次序。副園長(zhǎng)：后臺(tái)播放碟片，安排次序。指導(dǎo)員：主持節(jié)目小二班調(diào)一名教師：觀護(hù)學(xué)前班幼兒其它教師：觀護(hù)本班幼兒保育員：門口接待，把好門關(guān)，防止幼兒外出。一、開(kāi)場(chǎng)白（以新年音樂(lè)為背景音樂(lè)）親愛(ài)的爸爸媽媽，爺爺奶奶，小寶貝們：大家好！今天是20__的最后一天，我們中一班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因?yàn)槲覀儼寻职謰寢尃敔斈棠萄?qǐng)到我們一起，寶寶們知道是為什么嗎？（迎新年慶?；顒?dòng)）。寶寶們，你們開(kāi)心嗎！（開(kāi)心）那我們一起用掌聲歡迎爸爸媽媽奶奶的到來(lái)。（大家一起說(shuō)歡迎爸爸媽媽爺爺奶奶）今天小朋友還為大家準(zhǔn)備精彩的節(jié)目和好玩的游戲，寶寶們一定要把自己的本領(lǐng)表演出來(lái)，讓大家高興。也請(qǐng)我們的爸爸媽媽們放松心情，參與到我們中間，重新回憶一下童年的溫馨，和孩子一起過(guò)一個(gè)快樂(lè)的新年！二、幼兒節(jié)目表演1、《鈴兒響鈴鐺》圣誕快樂(lè)2、寶寶歌表演連唱：《我們是中班小朋友》《對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系》笑一個(gè)吧！《買菜》《扮家家》《郊游》《螞蟻搬豆》十個(gè)小矮人。3、律動(dòng)表演：新疆舞律動(dòng)摘果子4、親子游戲：《邀請(qǐng)舞》表演者：全體幼兒和家長(zhǎng)5、親子游戲：搶尾巴勝出小組頒發(fā)獎(jiǎng)品6、親子制作：紅紅的炮竹（利用紅黃蠟光紙粘貼串聯(lián)進(jìn)行制作）7、共同懸掛炮竹，布置節(jié)日環(huán)境幼兒園春游策劃書(shū)篇3圣誕節(jié)本來(lái)是徒的節(jié)日，由于人們格外重視，它便成為一個(gè)全民性的節(jié)日，是西方國(guó)家一年中最盛大的節(jié)日，可以和新年相提并論。在這個(gè)世界文化日漸交融的時(shí)代，每年這個(gè)時(shí)候，東方人也會(huì)以自己的方式來(lái)慶祝圣誕。定州博苑幼兒園特開(kāi)展“圣誕老人在行動(dòng)”活動(dòng)來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日。一、活動(dòng)目標(biāo)1.讓寶寶感受西方圣誕節(jié)的節(jié)日氣氛，了解不同國(guó)家的節(jié)日，風(fēng)俗習(xí)慣。2.讓家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備好“神秘禮物”，在孩子不知情的情況下交給老師，由幼兒園老師扮成的圣誕老人發(fā)給孩子們，讓孩子體驗(yàn)充滿期待與夢(mèng)想的童年。二、活動(dòng)時(shí)間:20__年12月25日(周四)三、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園各班級(jí)教室四、活動(dòng)準(zhǔn)備:1.宣傳準(zhǔn)備:(1)公告欄張貼活動(dòng)海報(bào)，活動(dòng)通知，營(yíng)造圣誕節(jié)氛圍;(2)活動(dòng)結(jié)束后，將活動(dòng)照片及視頻發(fā)放給家長(zhǎng)，留作紀(jì)念;2.課程準(zhǔn)備：圣誕節(jié)前1-2周，教師安排以圣誕節(jié)為主題的系列課程，具體課程安排詳見(jiàn)各班課表。(1)講解圣誕節(jié)的由來(lái)、圣誕老人的故事，組織圣誕節(jié)故事會(huì);(2)音樂(lè)課：學(xué)唱圣誕歌曲;(3)繪畫(huà)課：我的圣誕愿望;我心中的圣誕節(jié);(4)手工課：制作圣誕節(jié)裝飾，如小雪花、圣誕襪、拼貼圣誕老人、圣誕鹿、圣誕樹(shù)小掛飾;3.環(huán)境準(zhǔn)備：(1)提前1-2周布置幼兒園的環(huán)境，營(yíng)造圣誕氣氛，例如圣誕樹(shù)、圣誕老人的貼畫(huà)、彩帶、彩燈、彩噴、圣誕音樂(lè)的準(zhǔn)備;(2)老師將孩子們課程中的作品，用于布置幼兒園的環(huán)境;五、活動(dòng)流程1.“講圣誕故事”各班會(huì)安排課程為幼兒講解圣誕節(jié)的由來(lái)、圣誕老人的故事，組織圣誕節(jié)故事會(huì)等。同時(shí)希望家長(zhǎng)在家中給孩子講有關(guān)圣誕節(jié)的故事，比如鞏固講解圣誕節(jié)的由來(lái)，圣誕老人的故事等，同時(shí)要問(wèn)寶寶在圣誕節(jié)最想要什么禮物，可以為寶寶買禮物做參考。2.“神秘出現(xiàn)的圣誕禮物”請(qǐng)您于12月22之前，將您送給孩子的“神秘禮物”包裝好，寫(xiě)上班級(jí)和孩子的姓名，以及圣誕寄語(yǔ)，交給主班老師。備注：最好不要讓孩子看到和知道，