人教小學(xué)二年級數(shù)學(xué)下冊表內(nèi)除法（一）第3課時《平均分（三）》示范教學(xué)課件

平均分（三）人教版小學(xué)二年級數(shù)學(xué)下冊什么是平均分？每份分得同樣多，叫平均分。把10塊蛋糕平均分給5個小朋友，每個小朋友分得（）塊蛋糕。28個果凍，每2個一份，能分成幾份？分一分?！懊?個一份”是什么意思？每份都分2個，2個2個地分學(xué)習(xí)任務(wù)一8個果凍，每2個一份，能分成幾份？（1）想一想，可以怎樣分？能分成幾份？（2）可以用學(xué)具代替果凍擺一擺、圈一圈、算一算等，邊分邊說。（3）和同桌說一說各自的分法和結(jié)果，并互相訂正。8個果凍，每2個一份，能分成幾份？分一分。擺一擺分成4份8個果凍，每2個一份，能分成幾份？分一分。圈一圈分成4份8個果凍，每2個一份，能分成幾份？分一分。乘法的意義8里面有4個24份4×2＝88個果凍，每2個一份，能分成幾份？分一分。連減計算4個24份8－2－2－2－2＝08里面有4個24份4×2＝84個24份8－2－2－2－2＝0擺一擺圈一圈乘法的意義連減運(yùn)算8個果凍，每2個一份，能分成幾份？分一分。8個果凍，每2個一份，可以分成4份。把分果凍的過程和結(jié)果完整地說一遍。8個果凍，每4個一份，能分成幾份？分一分。8個果凍，每4個一份，可以分成2份。8個果凍，每4個一份，可以分成2份。8個果凍，每2個一份，可以分成4份。按每幾個一份平均分圈一圈，填一填。12個杯子，每2個裝一盒，可以裝（）盒。每6個裝一盒，可以裝（）盒。學(xué)習(xí)任務(wù)二圈一圈，填一填。12個杯子，每2個裝一盒，可以裝（）盒。每6個裝一盒，可以裝（）盒。6圈一圈，填一填。12個杯子，每2個裝一盒，可以裝（）盒。每6個裝一盒，可以裝（）盒。62三四十二12個杯子還可以按每幾個裝一盒？可以裝幾盒？為什么？每3個裝一盒，可以裝（4）盒。每4個裝一盒，可以裝（3）盒。12個杯子，每2個裝一盒，可以裝（）盒。每6個裝一盒，可以裝（）盒。每3個裝一盒，可以裝（

）盒。每4個裝一盒，可以裝（

）盒。6243總數(shù)相同，但是每份數(shù)不同，所求的份數(shù)也就不同。按每幾個一份平均分觀察總數(shù)、每份數(shù)、份數(shù)，發(fā)現(xiàn)了什么？把18個橘子平均分成6份，每份3個。把10盒酸奶平均分成2份，每份5盒。8個果凍，每2個一份，可以分成4份。12個杯子，每2個裝一盒，可以裝6盒。有什么相同和不同的地方？每份分得同樣多，都是平均分。相同點有什么相同和不同的地方？不同點按指定的份數(shù)平均分知道需要分成幾份，結(jié)果是每份幾個。按每幾個一份平均分知道需要每份幾個，結(jié)果是分成幾份。圈一圈連一連把18個橘子平均分成6份，每份3個。把10盒酸奶平均分成2份，每份5盒。8個果凍，每2個一份，可以分成4份。12個杯子，每2個裝一盒，可以裝6盒。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？按每幾個一份平均分，可以怎樣分？按指定的