山東省菏澤市東明縣2024年四下數(shù)學(xué)期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題含解析

山東省菏澤市東明縣2024年四下數(shù)學(xué)期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題一、填空題。（每題2分，共20分）1．王強(qiáng)和李明分別從一條路的兩端同時(shí)出發(fā)，往返于路的兩端之間。王強(qiáng)的速度是70米/分，李明的速度是75米/分，經(jīng)過(guò)12分鐘兩人第二次相遇，這條路長(zhǎng)（________）米。2．在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。4米15厘米＝（______）米3.09噸＝（______）千克2千米75米＝（______）千米0.4時(shí)＝（______）分3．一個(gè)數(shù)由5個(gè)十、6個(gè)十分之一和3個(gè)千分之一組成,這個(gè)數(shù)是（_________）。4．木工師傅做完木框后，常常會(huì)釘上兩條斜掛的木條，這是利用了三角形的（__________）性。5．四庫(kù)全書(shū)是世界上字?jǐn)?shù)最多的書(shū)，全書(shū)約997000000字，改寫(xiě)成以億作單位的數(shù)是（________）字，再保留一位小數(shù)是（_________）字。6．王強(qiáng)騎自行車(chē)4分鐘行駛了1000米，他騎自行車(chē)的速度是（_____）．7．如左圖，是從（_____）面看到的。8．找出從正面、上面、左面看到的形狀．從（____）看從（____）看從（_____）看9．如下圖（單位：厘米），如果用兩個(gè)這樣的直角三角形拼成一個(gè)大三角形，拼成的三角形的內(nèi)角和是（______）°；如果用兩個(gè)這樣的三角形拼成一個(gè)平行四邊形，拼成的平行四邊形的周長(zhǎng)最長(zhǎng)是（_____）厘米。10．一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位后，比原來(lái)的數(shù)增加了198，原來(lái)這個(gè)數(shù)是________．二、選擇題（每題2分，共10分）11．梯形的上底CD在不斷地變化，當(dāng)CD的長(zhǎng)等于零時(shí)，這個(gè)圖形就變成了（），當(dāng)CD的長(zhǎng)和下底AB長(zhǎng)相等時(shí)，這個(gè)圖形就變成了（）．A．三角形平行四邊形 B．長(zhǎng)方形三角形C．平行四邊形三角形12．一個(gè)三角形中，兩邊的長(zhǎng)分別是11厘米和17厘米，第三條邊的長(zhǎng)可能是（）厘米。A．19厘米 B．5厘米 C．28厘米13．35□0000000≈35億，□里最大能填（）。A．4 B．5 C．914．下面各題用加法計(jì)算的是（）。A．圖書(shū)館上午借出210本書(shū)，下午借出180本書(shū)，全天共借出多少本書(shū)？B．圖書(shū)館上午借出210本書(shū)，下午借出180本書(shū)，下午比上午少借出多少本書(shū)？C．圖書(shū)館全天共借出390本書(shū)，上午借出210本書(shū)，下午借出多少本書(shū)？15．下面各數(shù)，去掉“0”大小不變的是（）。A．1.20B．120C．10.2三、判斷題（每題2分，共16分）16．學(xué)校排球隊(duì)隊(duì)員的平均身高是160厘米，李強(qiáng)是學(xué)校排球隊(duì)隊(duì)員，他的身高不可能是155厘米。（_____）17．9和189的最大公因數(shù)是1。（____）18．774+227的和是一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形，它有兩條對(duì)稱(chēng)軸。（______）19．一個(gè)三角形只有一條高。（________）20．從正面、側(cè)面、上面觀察一個(gè)物體，不可能看到一樣的圖形．．21．在一個(gè)等腰三角形中，其中一個(gè)角可能是直角。（____）22．31.13中的兩個(gè)“3”表示的意義不同。（______）23．在8.405中，0所在的數(shù)位的計(jì)數(shù)單位是0。（________）四、計(jì)算題（每題6分，共18分）24．直接寫(xiě)出得數(shù)。0.25×4＝6.7－2.4＝3.3×4＝7.9×100＝3.6＋1.5＝0.09×4＝8－1.25＝0.8×2－1＝25．列豎式計(jì)算，并驗(yàn)算。65－18.74＝878÷73＝26．用豎式計(jì)算并驗(yàn)算．18.32＋9.4892.27－40.351435÷35五、解答題（每題6分，共36分）27．怎樣才能盡快吃上餅？烙好這3張餅最少需要多長(zhǎng)時(shí)間？28．過(guò)點(diǎn)畫(huà)直線的平行線和垂線，并量一量點(diǎn)到直線的距離是（）cm。29．家電商場(chǎng)有3輛同樣的貨車(chē)。如果每輛貨車(chē)每月節(jié)約25千克汽油，這些貨車(chē)一年可以節(jié)約多少千克汽油？30．6位老師帶42名同學(xué)去參觀科技展，怎樣買(mǎi)票合算，最少要多少錢(qián)？成人票每張10元，兒童票每張5元，團(tuán)體票（10人以上）每張7元．31．六年級(jí)學(xué)生分組參加課外興趣小組，每人只能參加一個(gè)小組?？萍碱?lèi)每5人一組，藝術(shù)類(lèi)每3人一組，共有45名學(xué)生報(bào)名，正好分成11個(gè)組。參加科技類(lèi)和藝術(shù)類(lèi)的學(xué)生各有多少人？32．甲、乙兩倉(cāng)庫(kù)共有貨物120噸，甲倉(cāng)庫(kù)給乙倉(cāng)庫(kù)2.4噸貨物后，甲、乙兩個(gè)倉(cāng)庫(kù)的貨物一樣多，甲、乙倉(cāng)庫(kù)原來(lái)各有貨物多少噸？

參考答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、580【分析】由題意可知，經(jīng)過(guò)12分鐘兩人第二次相遇，此時(shí)兩人共走了3個(gè)全程，即走了3個(gè)路長(zhǎng)，所以用他們的速度和乘12求得路程和，再除以3即得這條路的長(zhǎng)度；據(jù)此解答?！驹斀狻浚?0＋75）×12÷3＝145×12÷3＝1740÷3＝580（米）【點(diǎn)睛】明確經(jīng)過(guò)12分鐘兩人第二次相遇時(shí)兩人共走了3個(gè)全程，即走了3個(gè)路長(zhǎng)，是解題關(guān)鍵。2、4.1530902.07524【分析】（1）將厘米換算為米，除以進(jìn)率100，再和4米合起來(lái)即可；（2）噸換算為千克，乘以進(jìn)率1000；（3）將米換算為千米，除以進(jìn)率1000，再和2千米合起來(lái)即可；（4）時(shí)換算為分，乘以進(jìn)率60。【詳解】4米15厘米＝4.15米3.09噸＝3090千克2千米75米＝2.075千米0.4時(shí)＝24分【點(diǎn)睛】此題考查名數(shù)的換算，把高級(jí)單位的名數(shù)換算成低級(jí)單位的名數(shù)，就乘單位間的進(jìn)率，把低級(jí)單位的名數(shù)換算成高級(jí)單位的名數(shù)，就除以單位間的進(jìn)率。3、50.603【解析】略4、穩(wěn)定【解析】略5、9.97億10.0億【解析】略6、250米/分鐘【解析】略7、上【解析】略8、左正上【解析】從正面看到的是列數(shù)和層數(shù)，從左面看到的是行數(shù)與層數(shù)，從上面看到的是行數(shù)與列數(shù)．本題中幾何體有2行、3列、1層，從正面看到的圖像應(yīng)為3列1層，故第二幅圖是從正面看到的；從上面看到的圖像應(yīng)為2行3列，通過(guò)對(duì)照原圖發(fā)現(xiàn)第三幅圖是從上面看到的；從左面看到的圖像應(yīng)為2行1層，故第一幅圖是從左面看到的．9、18018【解析】略10、1【解析】

【詳解】根據(jù)小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的規(guī)律可知，新數(shù)是原數(shù)的100倍，則得出新數(shù)比原數(shù)增加99倍，因?yàn)樵黾恿?98，利用數(shù)量差除以倍數(shù)差就可以求出原來(lái)的數(shù)．列式為198÷（100-1）=198÷99=1．二、選擇題（每題2分，共10分）11、A【詳解】三角形：由三條線段圍成的圖形（每相鄰兩條線段的端點(diǎn)相連）叫做三角形。平行四邊形：兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。梯形：只有一組對(duì)邊平行的四邊形叫做梯形。故答案為A。【點(diǎn)睛】一道很好的題目，展示了三角形、平行四邊形、梯形的聯(lián)系與區(qū)別。12、A【分析】根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進(jìn)行解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：17－11＜第三邊＜11＋17，所以6＜第三邊＜28即第三邊的長(zhǎng)在6厘米到28厘米之間，不包括6厘米和28厘米，和三個(gè)選項(xiàng)比較一下，只有A選項(xiàng)合適。故答案為：A?！军c(diǎn)睛】此題關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進(jìn)行分析解答。13、A【分析】35□0000000≈35億，顯然是用“四舍”法求出的近似數(shù)，所以□里最大可填4?！驹斀狻坑煞治隹芍?5□0000000≈35億，□里最大能填4。故選：A。【點(diǎn)睛】此題主要考查利用“四舍五入法”，省略億位后面的尾數(shù)求近似數(shù)的方法。14、A【分析】（1）要求全天共借出多少本書(shū)，用上午借出書(shū)的數(shù)量加上下午借出書(shū)的數(shù)量解答；（2）要求下午比上午少借出多少本書(shū)，用上午借出書(shū)的數(shù)量減去下午借出書(shū)的數(shù)量解答；（3）要求下午借出多少本書(shū)，用全天共借出書(shū)的數(shù)量減去上午借出書(shū)的數(shù)量解答?！驹斀狻緼．全天共借出210＋180本書(shū)，此題用加法計(jì)算；B．下午比上午少借出210－180本書(shū)，此題用減法計(jì)算；C．下午借出390－210本書(shū)，此題用減法計(jì)算。故答案為：A。【點(diǎn)睛】明確全天共借出書(shū)的數(shù)量、上午借出書(shū)的數(shù)量和下午借出書(shū)的數(shù)量三者之間的關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵。15、A【解析】略三、判斷題（每題2分，共16分）16、錯(cuò)誤【解析】略17、×【分析】先把9和189分解質(zhì)因數(shù)，找出它們的公有質(zhì)因數(shù)，公有質(zhì)因數(shù)的連乘積就是這兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)；由此解答即可?！驹斀狻?＝3×3189＝3×3×3×7所以9和189的最大公因數(shù)是3×3＝9；故答案為：×【點(diǎn)睛】此題主要考查求兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)的方法：兩個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)的連乘積就是它們的最大公因數(shù)；數(shù)字大的可以用短除法解答。18、√【分析】根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形的概念可知：如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形，這條直線叫做對(duì)稱(chēng)軸，解答即可?！驹斀狻?74+227＝1001如圖：1001有兩條對(duì)稱(chēng)軸，所以“774+227的和是一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形，它有兩條對(duì)稱(chēng)軸”的說(shuō)法是正確的。故答案為：√?！军c(diǎn)睛】掌握軸對(duì)稱(chēng)圖形的概念。軸對(duì)稱(chēng)圖形的關(guān)鍵是尋找對(duì)稱(chēng)軸，圖形兩部分折疊后可重合。同時(shí)要熟記一些常見(jiàn)圖形的對(duì)稱(chēng)軸條數(shù)。19、×【分析】三角形一個(gè)頂點(diǎn)到對(duì)邊的垂線段就是三角形的高，三角形有3個(gè)頂點(diǎn)，就有三條高?！驹斀狻恳粋€(gè)三角形有3條高，原題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。20、×．【解析】試題分析：此題考查圖形的三視圖，要注意特殊圖形：如正方形、圓形，從正面、側(cè)面、上面觀察看到的圖形都一樣，據(jù)此即可判斷．解答：解：正方形和圓形從正面、側(cè)面、上面觀察看到的圖形都一樣，原題說(shuō)法錯(cuò)誤．故答案為：×．點(diǎn)評(píng)：此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力．21、√【解析】略22、√【分析】首先要理清這個(gè)數(shù)字在小數(shù)的什么數(shù)位上和這個(gè)數(shù)位的計(jì)數(shù)單位，它就表示有幾個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位；據(jù)此判斷?！驹斀狻?1.13中左邊的“3”在十位上，表示3個(gè)十，右邊“3”在百分位上表示3個(gè)百分之一，所以31.13中的兩個(gè)“3”表示的意義不同，所以判斷正確?！军c(diǎn)睛】此題考查小數(shù)中的數(shù)字所表示的意義：有幾個(gè)計(jì)數(shù)單位；解答時(shí)一定要看清數(shù)位和這個(gè)數(shù)位的計(jì)數(shù)單位。23、×【分析】在8.405中，0在百分位上，它的計(jì)數(shù)單位是百分之一，即0.01?！驹斀狻吭?.405中，0所在的數(shù)位的計(jì)數(shù)單位是0.01。故答案為：×【點(diǎn)睛】小數(shù)計(jì)數(shù)單位即分位上的最小量，小數(shù)的計(jì)數(shù)單位有0.1，0.01，0.001，0.0001，0.0001等。四、計(jì)算題（每題6分，共18分）24、1；4.3；13.2；7905.1；0.36；6.75；0.6【分析】根據(jù)小數(shù)乘法以及小數(shù)加減法的計(jì)算方法進(jìn)行口算即可?！驹斀狻?.25×4＝16.7－2.4＝4.33.3×4＝13.27.9×100＝7903.6＋1.5＝5.10.09×4＝0.368－1.25＝6.750.8×2－1＝0.6【點(diǎn)睛】口算時(shí)，注意運(yùn)算符號(hào)和數(shù)據(jù)，然后再進(jìn)一步計(jì)算。25、46.26；12……2【分析】根據(jù)小數(shù)加減法和整數(shù)除法計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算，小數(shù)加減時(shí)注意把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊?！驹斀狻?5－18.74＝46.26878÷73＝12……2驗(yàn)算：驗(yàn)算：【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)小數(shù)加減法和除數(shù)是兩位數(shù)除法筆算方法的掌握和靈活運(yùn)用。26、27.851.9241【分析】數(shù)加減法的計(jì)算法則是：把各數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊（也就是把相同數(shù)位上的數(shù)對(duì)齊），再按照整數(shù)加、減法的法則進(jìn)行計(jì)算，最后在得數(shù)里對(duì)齊橫線上的小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)．（得數(shù)的小數(shù)部分末尾有0，一般要把0去掉）；據(jù)此計(jì)算．【詳解】18.32＋9.48=27.8驗(yàn)算：92.27－40.35=51.92驗(yàn)算：1435÷35=41驗(yàn)算：【點(diǎn)睛】根據(jù)小數(shù)加減法運(yùn)算的計(jì)算法則計(jì)算即可，注意要求驗(yàn)算。五、解答題（每題6分，共36分）27、答：先烙第一張和第二張的正面，然后烙第一張的反面和第三張的正面，最后烙第二張和第三張的反面．烙好這3張餅最少需要9分鐘時(shí)間．【解析】略28、見(jiàn)詳解【分析】（1）過(guò)直線外一點(diǎn)畫(huà)已知直線的垂線：把三角板的一條直角邊與已知直線重合，沿直線移動(dòng)三角板，使三角板的另一條直角邊和P點(diǎn)重合，過(guò)P點(diǎn)沿三角板的直角邊，向已知直線畫(huà)直線即可。（2）過(guò)直線外一點(diǎn)畫(huà)已知直線的平行線：把三角板的一條直角邊與已知直線重合，用直尺靠緊三角板的另一條直角邊，沿直尺移動(dòng)三角板，使三角板的原來(lái)和已知直線重合的直角邊和P點(diǎn)重合，過(guò)P點(diǎn)沿三角板的直角邊畫(huà)直線即可。【詳解】點(diǎn)到直線的距離是2cm。【點(diǎn)睛】?jī)蓷l直線相交成直角時(shí)，這兩條直線互相垂直。同一平面內(nèi)不相交的兩條直線互相平行。兩直線互相平行時(shí)，從一條直線上任意一點(diǎn)向另一條直線作垂線，所得的平行線間的垂直線段的長(zhǎng)度，叫做平行線間的距離。29、900千克【分析】每輛貨車(chē)每月節(jié)約汽油25千克，根據(jù)乘法的意義，3輛貨車(chē)每月可節(jié)約25×3千克，1年有12個(gè)月，則3輛貨車(chē)一年可以節(jié)約汽油25×3×12千克?！驹斀狻?5×3×12＝75×12＝900（千克）答：這些貨車(chē)一年可以節(jié)約900千克汽油?！军c(diǎn)睛】完成本題的依據(jù)為乘法的意義，即求幾個(gè)相同加數(shù)和的簡(jiǎn)便計(jì)算。30、6名老師與5名學(xué)生購(gòu)團(tuán)體票，剩下的學(xué)生購(gòu)兒童票最合算；花費(fèi)262元【解析】試題分析：方案一：買(mǎi)42張學(xué)生票和6張成人票，分別求出需要的錢(qián)數(shù)，然后相加即可；方案二：都購(gòu)買(mǎi)團(tuán)體票，就是購(gòu)買(mǎi)（42+6）張團(tuán)體票，用張數(shù)乘上票價(jià)求出需要的錢(qián)數(shù)；方案三：6位老師和5名學(xué)生購(gòu)買(mǎi)團(tuán)體票，剩下的37名學(xué)生購(gòu)買(mǎi)學(xué)生票，分別求出需要的錢(qián)數(shù)再相加；然后比較三個(gè)方案，找出最少的即可．解：如購(gòu)個(gè)人票需要：6×10+42×5=60+210=270（元）如全部購(gòu)團(tuán)體票需要：（42+6）×7=48×7=336（元）．如其中6名老師與5名學(xué)生購(gòu)團(tuán)體票，剩下的學(xué)生購(gòu)兒童票需要：（6+5）×7+（42﹣5）×5=11×7+37×5=77+185=262（元）336＞2