個人培訓總結

———個人培訓總結20XX年，在黑龍江省航務管理局的的引導下，在市交通運輸局的關懷下，全體職工團結全都、開拓進取，立足“三個服務”，認真負責、認真做事，各方面均取得較好成績。依照省局的統(tǒng)一布置，并結合我處實際情況，對20XX年度水路交通運輸職工教育培訓工作進行總結：一、20XX年教育培訓工作概述20XX年，全市航管系統(tǒng)干部職工重要開展了政整治論、行政管理、法律法規(guī)、執(zhí)法文書、會計審計、公文寫作、道路運輸從業(yè)資格培訓及相關業(yè)務知識學習等各類培訓15種，培訓人數(shù)150人次，較好地推動了水路交通行業(yè)的全面建設。二、20XX年培訓教育工作的重要做法（一）思想上高度重視，堅持把培訓教育工作作為中心發(fā)展的重點工作。我處依據(jù)省局關于加強干部教育培訓要求，研究訂立了《佳木斯市航務管理處水路交通教育培訓“十二五”發(fā)展規(guī)劃》，并把提高干部職工和交通行業(yè)領域技術人才的自身素養(yǎng)，作為工作的一項緊要內(nèi)容擺上議事日程，處黨支部常抓常議，并成立了領導責任小組，形成了完善的培訓工作組織體系。（二）行動上付諸實施，有計劃、分步驟、分層次、分階段地把《培訓規(guī)劃》具體化。我處為使《培訓規(guī)劃》有引導性、計劃性和操作性，體現(xiàn)水路交通行業(yè)的特色。特別重視《培訓規(guī)劃》的操作性，對如何搞好教育培訓在符合上級指示精神的基礎上，對引導思想的基本原則、教育培訓的目標任務、培訓的重點與要求和重要措施都進行了認真的研究和修訂，對專業(yè)培訓和相關培訓，以及有關技能培訓都提出了具體的目標和要求，做到了有計劃、分步驟、分層次、分階段地把《培訓規(guī)劃》具體化。（三）發(fā)展上加大投入，使培訓手段向科技化、人本化、規(guī)范化發(fā)展。一是為加強培訓教學的生動性和形象性，利用中心現(xiàn)有條件，進一步優(yōu)化了教學培訓環(huán)境，利用網(wǎng)絡實現(xiàn)了遠程教學培訓、視頻觀看，推動了中心的現(xiàn)代化教學發(fā)展。二是結合國家最新大政方針，緊跟水路交通發(fā)展新形勢，樂觀做好培訓教學，實現(xiàn)培訓方法的創(chuàng)新，采取了多媒體教學、現(xiàn)場教學、案例分析、專家輔導等多種教學途徑。在具體操作上，采取集中授課與分散輔導相結合，請進來與走出去相結合，理論培訓與實踐操作相結合，崗位練兵與技能競賽相結合。同時突出了工作應用性，以廣闊干部職工是否需要為啟程點，結合崗位設置、人員素養(yǎng)情形，有計劃有針對性地開展綜合素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)等全面培訓，做到有的放矢，缺什么補什么，使學員加強實際工作本領，把握實際工作的技能和技巧，促進了理論知識向?qū)嶋H工作本領的轉(zhuǎn)化三、下一步工作計劃1、在水路交通專業(yè)人員和從業(yè)人培訓工作中，我處將連續(xù)堅固樹立“服務、質(zhì)量”意識，進一步優(yōu)化教學培訓環(huán)境，不絕豐富培訓手段，緊密結合交通工作實際，并實現(xiàn)專業(yè)技術人員培訓20人。2、下大氣力做好培訓基地和設施建設。我們將以省局教育培訓“十二五”發(fā)展規(guī)劃方向為契機，設計好一個嶄新的、多功能的培訓基地，力爭全市水路交通系統(tǒng)有一個較好的教育培訓地方，避開揮霍財力和物力，把有限的經(jīng)費都用在學習教育和培訓上。3、做好調(diào)查研究工作，樂觀改進培訓的方式、方法和改善培訓手段，不絕提高培訓的質(zhì)量和效果。個人培訓總結范文一年時間很快就過去了，回顧一年來的工作，想說的真是太多太多。人民老師這一職業(yè)是特別辛苦的，不但擔負著教學工作，更擔負著管理全班同學的重擔。下面簡單總結一年來的工作：一、思想方面本人能樂觀參加政治學習，關懷國家大事，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫忙同志；教育目的明確，態(tài)度端正，研討業(yè)務，勤奮刻苦；班主任工作認真負責，關懷學生，愛惜學生，為人師表，有奉獻精神。二、教學方面1、備課開學初，樂觀參加教研室組織的教研活動，在師校教研員的引導下進行集體備課，認真聽，認真記，領悟精神實質(zhì)。然后依據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平常做到周前備課。備課時認真研討教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。2、上課上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求捉住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際啟程，注意調(diào)動學生學習的樂觀性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的本領。培養(yǎng)學困生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學困生回答。桌間巡察時，注意對學困生進行面對面的輔導，課后及時做課后記，找出不足。3、輔導我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐性講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行輔導。為了輔導學困生，我常常在班后把他們帶回家，給他們吃小灶。4、作業(yè)依據(jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地選擇，適本地留一些有利于學生本領發(fā)展的、發(fā)揮自動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。三、個人學習：樂觀學習各種教育理論，以充實本身，以便在工作中以堅實的理論作為引導，更好地進行教育教學。努力學習英語，以適應當前教育的形式，給本身充電，為進行雙語教學做好準備。樂觀進行學歷進修學習，爭取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務，同時也幫忙其他同志制作課件，上網(wǎng)查找資料等等。樂觀撰寫教育教學論文，本學期有兩篇論文同時獲獎。四、努力方向：1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，重視對學生本領的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。2、對差生多些關懷，多點愛心，再多一些耐性，使他們在各方面有更大進步。3、加強守紀方面的教育，使學生不但在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格管束本身。4、教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，加強主人翁意識和責任感。5、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。6、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不絕的變動。作為有責任感的教育工，必需以高度的敏感性和自發(fā)性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為酷愛學生的一團火，將本身最寶貴的愛奉獻給孩子們，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開絢麗的花朵。培訓學習心得體會找殼的駱駝在學習中成長，在成長中實踐。人生中就是這樣，每一次的學習就是一次實踐的機會。每一次的實踐就是一次挑戰(zhàn)，我們能害怕嗎？答案是確定的:不能!不管是在什么情況下，都是不能，不會，也不行害怕挑戰(zhàn)。我們之所以培訓，目的就是加強我們挑戰(zhàn)的信心。我不知辭別人通過培訓學到了多少，感受到了多少，了解到了多少。只知道通過培訓本身感悟頗深。首先要說明的一點就是通過這次培訓我學到了很多，見過的聽過的，沒見過的沒聽過的統(tǒng)統(tǒng)包含在內(nèi)。宋老師講的創(chuàng)新與實踐雖說我不知道內(nèi)容是什么，不過通過各位干部的發(fā)言，我知道那是對我們以后產(chǎn)生影響的一次培訓。總結會上各位干部樂觀發(fā)言，這說明什么？說明這一次培訓是成功的。還有一點是我們需要這樣的機會，這樣一個提高本身，完善本身，充實本身的機會?；叵肫疬@段時間的培訓，信任大家都學到了很多，可我有一種新的感覺:學到的越多，不知道的就越多。為什么這樣說呢？在以前的學習中本身并沒有重視某一方面的學習，只是知道老師教什么，本身就學什么，從來不管對與錯，也從來不管為什么，只是盲目的步行，學習。上高校以后感覺就變了很多，原因很簡單:這里的學習不再是片面的，是一種以具體事情具體分析的方式進行的。只從這一點上說，這就要比以前的學習系統(tǒng)化，終歸涉及到專業(yè)知識。在這里學習越多，感覺以前了解的東西越少，然后就會努力的或者是刻意的去找這方面的書籍，學習這方面的知識?？墒窃綄W，感覺本身知道的越少，這是為什么呢？由于我們有一顆想充實本身的心，有一顆想要學習的心，同時也有一顆向前的心。這就不得不要求我們本身要在工作中學習，在學習中工作，把所學的用到工作中。其次在我們的電教理論培訓中，于丹教授講的一段話讓我受益良多:盤古在天地之間一日九變，像一個新生的嬰兒，每天都在微妙地變動著。這種變動最終實現(xiàn)了一個境界，叫做神于天，圣于地。這六個字其實是中國人的人格理想:既有一片理想主義的天空，可以自由飛翔，而欠妥協(xié)于現(xiàn)實世界上很多的規(guī)定與障礙；又有腳踏實地的本領，能夠在這個大地上去進行他行為的拓展。只有理想而沒有土地的人，是理想主義者不是理想主義者；只有土地而沒有天空的人，是務實主義者不是現(xiàn)實主義者。這句話雖然不能說完全體會但至少也回味很多次。他要求我們要干什么？腳踏實地!不管從哪一方面說，我們都要腳踏實地。只有這樣，我們才略在工作中,學習中樂觀的表現(xiàn)本身。也是有這樣，我們才略清楚的了解到本身的不足，從而樂觀的改正。百善孝為先這是我在于丹教授講座中記得最清楚的一句話。它不止單重視那個孝字，同樣也重視那個先字。孝字講的是孝敬長輩，提倡我們中華民族的傳統(tǒng)美德，可先字，確是講的第一，敢為天下先的精神。我們在日常的生活學習工作中往往所缺乏的也正是這種精神，這莫非不應當值得我們?nèi)プ⒁鈫幔吭俅?，在金正昆教授講的禮儀中，重要是從互動、溝通、形象三個關鍵詞入手，完整的講解了我們在生活中，學習中所應當注意的事項。以及在交往過程中正確處理人際關系的原則和技巧，以生動的事例，深入淺出地介紹了接待禮儀、辦公禮儀、公關禮儀的基本行為規(guī)范。同時也說明，了解現(xiàn)代禮儀是我們21世紀高校生素養(yǎng)本領的緊要構成部分和必定掌握的利益規(guī)范，熟識和掌握現(xiàn)代禮儀文化，既是職業(yè)特殊性和工作嚴厲性的內(nèi)在要求，也是新時期建設新型學生干部良好形象的目標要求。隨著現(xiàn)代信息社會飛速發(fā)展的傳播，溝通技術和手段日益轉(zhuǎn)變著人們傳統(tǒng)的交往觀念和交往行為。尤其是人們交往的范圍已漸漸從人際溝通擴展為大范圍的公眾溝通，從面對面的近距離溝通發(fā)展到了不見面的遠程溝通，從慢節(jié)奏、低頻率的溝通變?yōu)榭旃?jié)奏、高頻率的溝通。這種現(xiàn)代信息社會的人際溝通的變動給人類社