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文檔簡介
湖北省華中師大附中2025屆高三下學(xué)期第五次調(diào)研考試歷史試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請按要求用筆。3.請按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.世界貨幣基金組織預(yù)測在未來的5年,世界經(jīng)濟(jì)將出現(xiàn)8—6—4—2的發(fā)展格局,即亞洲發(fā)展中經(jīng)濟(jì)體將年均增長8%,新興市場與發(fā)展中國家將年均增長6%,世界經(jīng)濟(jì)將年均增長4%,發(fā)達(dá)國家將年均增長2%,亞洲的新興經(jīng)濟(jì)體有望成為世界經(jīng)濟(jì)的“火車頭”。由此得出結(jié)論()A.世界經(jīng)濟(jì)重心已轉(zhuǎn)向發(fā)展中國家B.多邊貿(mào)易體制框架已經(jīng)構(gòu)建C.資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系形成D.世界經(jīng)濟(jì)多極化的趨勢加強(qiáng)2.下列觀點(diǎn),能夠得到梁啟超贊譽(yù)或提倡的是A.“天下大勢,分久必合,合久必分”B.“王者承天意以從事”C.“五百年必有王者興,其間必有名世者”D.“歷史者,敘述進(jìn)化之現(xiàn)象也”3.學(xué)習(xí)明、清史后,有四位同學(xué)分別就下列主題作了演講,你認(rèn)為其中哪一個(gè)概括了這一段歷史的全過程:A.帝國的彷徨B.中華的榮耀C.東方的曙光D.王朝的振興4.目前已知的世界上第一部比較完備的成文法典——《漢謨拉比法典》出自于A.兩河流域 B.黃河流域C.印度河流域 D.尼羅河流域5.孫中山在評(píng)價(jià)某一歷史事件時(shí)指出,“(此)誠思想界空前之大變動(dòng)。推其原始,不過由于出版界之一二覺悟者從事提倡,遂至輿論放大異彩,學(xué)潮彌漫全國”。孫中山此處所說的“覺悟者”應(yīng)包括A.梁啟超B.陳獨(dú)秀C.章太炎D.嚴(yán)復(fù)6.凌青詩作:“粵海銷煙揚(yáng)我威,但悲港島易英徽。前仇舊恨今盡雪,只緣華夏已騰飛。”詩中涉及的歷史事件有()①虎門銷煙②簽訂《南京條約》③簽訂《馬關(guān)條約》④香港回歸A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①④7.據(jù)統(tǒng)計(jì),新航路開辟后的一百多年間,美洲白銀總產(chǎn)量的將近一半輸向了中國。與此同時(shí),中國的米價(jià)一直維持在一種超穩(wěn)定狀態(tài)。據(jù)此推知白銀的大量流入A.沒有促成中國經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型 B.促進(jìn)了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C.迫使政府放棄了抑商政策 D.提高了民眾的生活水平8.總理衙門成立之初,署內(nèi)官員分大臣、章京兩級(jí)。其中大臣主要從軍機(jī)大臣、內(nèi)閣大學(xué)士及各部尚書、侍郎中選派,沒有定額;由一名親王擔(dān)任總署大臣,共同辦理衙門事務(wù)。這反映出當(dāng)時(shí)的總理衙門A.具有臨時(shí)性機(jī)構(gòu)的性質(zhì) B.全權(quán)處理涉外事務(wù)C.與軍機(jī)處處于同等級(jí)別 D.受內(nèi)閣大學(xué)士牽制9.下表所示為南宋前期紹興府部分地區(qū)每年征購鹽額情況地區(qū)會(huì)稽縣曹娥會(huì)稽縣三界余姚縣石堰山陰縣錢清鹽額(石)1658629323643766635由此可推知,當(dāng)時(shí)A.煮鹽業(yè)技術(shù)高超 B.農(nóng)產(chǎn)品商品化程度提高C.商品經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo) D.特色的手工業(yè)市鎮(zhèn)興起10.西方學(xué)者弗雷德里克·馬特爾在其所著的《主流:誰將打贏全球文化戰(zhàn)爭》中認(rèn)為,世界文化大戰(zhàn)已經(jīng)爆發(fā),這是通過文化與信息的傳播來贏取新的地區(qū)影響力而展開的戰(zhàn)爭。作者意在說明A.美國在國際文化競爭中影響減弱B.文化競爭背后所隱藏的政治角逐C.世界在多極化下矛盾趨向于緩和D.文化碰撞引發(fā)新的地區(qū)矛盾沖突11.美國憲法規(guī)定國會(huì)兩院通過的法案需要提交給總統(tǒng)予以批準(zhǔn),總統(tǒng)能夠否決或者威脅否決他認(rèn)為有問題的立法。除此之外,聯(lián)邦憲法第二條第三條款還規(guī)定總統(tǒng)“負(fù)責(zé)法律得到忠誠的執(zhí)行”。這些規(guī)定A.體現(xiàn)了分權(quán)與相互制衡原則B.旨在保障美國的憲政民主C.加強(qiáng)了聯(lián)邦政府的行政權(quán)力D.表明總統(tǒng)是國家權(quán)力中心12.吠陀經(jīng)典里的《原人歌》唱道“太初之世,原人之口,生婆羅門;彼之雙臂,生剎帝利;彼之雙腿,生吠舍;彼之雙足,生首陀羅”據(jù)此可見,婆羅門宣稱種性是A.佛祖安排 B.國王指令 C.神靈旨意 D.人民意愿13.強(qiáng)盛的王朝往往重視對(duì)邊疆地區(qū)的有效控制和管理。唐朝時(shí),增設(shè)的相應(yīng)機(jī)構(gòu)的管理范圍大致在圖中A.① B.② C.③ D.④14.1942年元旦,26國代表在華盛頓簽署《聯(lián)合國家宣言》。在宣言簽字前,確定了美、英、蘇、中在前,其他國家按字母順序排列的原則。這一原則意味著A.承認(rèn)四大國在反法西斯聯(lián)盟中的特殊作用B.這個(gè)聯(lián)盟實(shí)際上被四大國所控制C.四大國在所有問題上均達(dá)成了共識(shí)D.世界反法西斯聯(lián)盟正式形成15.伴隨近代報(bào)刊業(yè)的蓬勃發(fā)展,近代廣告事業(yè)也日漸興起。如圖是20世紀(jì)二三十年代《申報(bào)》上的兩則廣告及其廣告詞。據(jù)此,下列說法正確的是A.近代民族輕工業(yè)的發(fā)展十分迅速B.廣告為促銷而巧妙迎合社會(huì)需求C.女性成社會(huì)消費(fèi)主體而受到關(guān)注D.民族工業(yè)因外國資本擠壓而衰落16.康有為在論及西方向近代邁進(jìn)的歷程時(shí)說:“然而是三百年間,適當(dāng)歐人新世勃興。意大利文學(xué)復(fù)興后,新教出而舊教殆……于是破封建萬千之侯壘,而王權(quán)成。”下列他的論述,適合填入橫線處的句子是A.科侖布則尋得美洲,漸乃覓得全地以增新識(shí)B.騰揚(yáng)丕天之革命波,而立憲遍于各國矣C.其汽船、鐵路、電線、汽球并出齊奏,絕地通天D.于是倍根、笛卡兒創(chuàng)新學(xué),講物質(zhì),自是新藝、新器大出矣17.馬克思、恩格斯說:“美洲和東印度航路的發(fā)現(xiàn)擴(kuò)大了交往;從而使工場手工業(yè)和整個(gè)生產(chǎn)發(fā)展有了巨大的高漲。”以下敘述中對(duì)上述一段話理解正確的是:①新航路的開辟擴(kuò)大了市場的需求
②市場需求的擴(kuò)大刺激了生產(chǎn)力的發(fā)展
③新航路的開辟形成了世界市場
④世界市場的形成促進(jìn)了工場手工業(yè)產(chǎn)生A.①② B.①②④ C.①②③④ D.②③④18.1869年美國人丁匙良在擔(dān)任京師同文館總教習(xí)時(shí),曾增設(shè)了具有近代意義的體育課程。他在《同文館記》中記述:“同文館學(xué)生不愿意習(xí)體育,認(rèn)為有失尊嚴(yán),他們只能慢慢地渡方步。中國學(xué)生是沒有粗野游戲的,如足球、棒球等類?!庇纱丝梢?當(dāng)時(shí)中國()A.競技體育活動(dòng)項(xiàng)目極其稀少 B.體育項(xiàng)目以傳統(tǒng)娛樂生產(chǎn)為主C.傳統(tǒng)觀念制約近代體育教育 D.競技體育成為廠大民眾的向往19.清人楊勛的《別琴竹枝詞》寫道:茶館開張帝叔鋪(teashop),特零克帝(drinktea)有鴻儒。試看多少癡男女,并坐談心廉恥無。據(jù)此可知A.近代中國社會(huì)風(fēng)俗全盤西化B.近代中國對(duì)女性束縛的加強(qiáng)C.國人大多堅(jiān)持男尊女卑觀念D.近代社會(huì)習(xí)俗變遷的艱難性20.中英《天津條約》規(guī)定:兩國“約定照各大邦和好常規(guī),亦可任意交派秉權(quán)大員,分詣大清、大英兩國京師”,并對(duì)駐外公使待遇、來往禮節(jié)等作了規(guī)定。這反映出晚清時(shí)期A.天朝體制趨于瓦解 B.傳統(tǒng)社會(huì)徹底終結(jié)C.中英邦交實(shí)現(xiàn)平等 D.外交政策基本成熟21.觀察下圖,其“勝負(fù)”決斷于A.等級(jí)君主制確立 B.君主專制建立C.斯圖亞特王朝建立 D.英國革命結(jié)束22.下圖是冷戰(zhàn)時(shí)期的一副漫畫,雙方核導(dǎo)彈上寫的是:再怎么也用不了,因?yàn)閷?duì)方會(huì)報(bào)復(fù),這幅漫畫意在說明:()A.原子彈的發(fā)明使人類的戰(zhàn)爭更加殘酷B.核威懾使美蘇出現(xiàn)了一定的均勢局面C.對(duì)美蘇而言,核彈的研發(fā)沒有任何意義D.核競賽加劇了冷戰(zhàn)的對(duì)抗性23.1689年,江南百姓向康熙進(jìn)獻(xiàn)《耕織圖》,康熙非常喜歡,命宮廷畫師重繪此圖,耕圖、織圖各23幅,形象地描繪稻作和蠶桑的生產(chǎn)過程,再現(xiàn)生產(chǎn)工具使用方法和過程,還為之作序題詩。這主要反映出A.江南成為經(jīng)濟(jì)重心 B.清朝推行重農(nóng)政策C.統(tǒng)治者文化修養(yǎng)高 D.清朝文學(xué)藝術(shù)繁榮24.18世紀(jì)七八十年代的美國人通常把美國革命和獨(dú)立戰(zhàn)爭等同起來,將美國革命理解為一場純粹的政治革命。但是,后世史家則把社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、思想、文化等多方面的元素注入美國革命之中,把它變成一場包羅廣泛、主題多樣、內(nèi)容駁雜的事變。據(jù)此可知,關(guān)于美國革命性質(zhì)的認(rèn)識(shí)A.說明歷史解釋呈現(xiàn)出多元化B.越來越呈現(xiàn)歷史的真實(shí)面目C.隨著研究視角拓展而模糊不清D.導(dǎo)致美國革命的歷史地位下降25.戰(zhàn)國時(shí)代,中國的名家講求辨別名實(shí)異同,注重文字的意義和邏輯關(guān)系,強(qiáng)調(diào)論辯技巧。由此可見,名家與雅典智者學(xué)派的相同點(diǎn)在于A.忽視評(píng)價(jià)事物的客觀標(biāo)準(zhǔn) B.有統(tǒng)一的政治追求C.普遍忽視民眾的政治需求 D.僅契合貴族的需要26.“二戰(zhàn)”后初期,處于巔峰狀態(tài)的美國總統(tǒng)杜魯門宣稱:“全世界應(yīng)該采取美國的制度”,“不管我們喜歡與否,未來的世界格局將取決于我們”。杜魯門上述言論充分反映了A.美國要求在世界反法西斯聯(lián)盟中居霸主地位B.“二戰(zhàn)”使美國發(fā)展成為世界上最強(qiáng)的軍事大國C.隨著實(shí)力增強(qiáng)美國的對(duì)外擴(kuò)張野心日益膨脹D.美國想按照實(shí)力確立自己在世界上的新地位27.“勞工神圣”是一戰(zhàn)后出現(xiàn)于中國社會(huì)響亮的口號(hào)。據(jù)統(tǒng)計(jì),從五四運(yùn)動(dòng)到中國共產(chǎn)黨成立前夕,《新青年》刊登的有關(guān)馬克思主義、十月革命和中國工人運(yùn)動(dòng)的文章達(dá)130余篇。這反映A.第一次世界大戰(zhàn)促進(jìn)了中國勞工的覺醒B.十月革命改變中國勞工階層的社會(huì)地位C.民主和科學(xué)是新文化運(yùn)動(dòng)的旗幟與方向D.知識(shí)分子關(guān)注革命思想和工人運(yùn)動(dòng)結(jié)合28.《詩經(jīng)·魯頌》記載,周成王對(duì)周公說:“建爾元子(長子),俾(使)侯于魯。大啟(開辟)爾宇(疆土),為周室輔?!边@直接反映了A.察舉制 B.分封制 C.宗法制 D.王位世襲制29.晚清政府前期依然維持著朝貢體系,坐等夷狄前來朝貢。第二次鴉片戰(zhàn)爭后,清政府在洋務(wù)勢力的推動(dòng)之下,內(nèi)設(shè)中央外務(wù)統(tǒng)管機(jī)構(gòu)總理衙門、外于各國設(shè)立使館。這一變化反映了清政府A.固守傳統(tǒng)的外交觀念 B.在外交領(lǐng)域主動(dòng)與世界接軌C.開啟向西方學(xué)習(xí)先河 D.拋棄了天朝上國的原有舊夢30.“尚書六官,各有所職,倘無折中,則恐互相推避,……故總攝以宰相。宰相亦慮有未周,見有所偏,乃先之以中舍之雜判……又繼之以給事之駁正?!辈牧厦枋龅氖茿.三公九卿制 B.內(nèi)外朝制 C.三省六部制 D.內(nèi)閣制二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。31.材料1922年德國以財(cái)政危機(jī)為理由,要求延期支付賠款。1923年1月11日,法國不顧英美等國的反對(duì),聯(lián)合比利時(shí),以德國不履行賠款義務(wù)為借口,出動(dòng)軍隊(duì)占領(lǐng)了德國的魯爾工業(yè)區(qū),于是德國實(shí)行了不計(jì)后來的“消極抵抗”政策,釀成了魯爾危機(jī)。英美兩國意識(shí)到,像法國這樣用武力迫使德國償付賠款,勢將使德國的經(jīng)濟(jì)陷于崩漬,造成革命危機(jī)。英國向法國發(fā)出措辭激烈的照會(huì),要求恢復(fù)占領(lǐng)前的狀況。英美向金融市場大量拋售法郎和法國有價(jià)證券,迫使法印貶值,使法國財(cái)政形勢更加惡化。同時(shí)英國要求德國取消“消極抵抗”,并正式同意美國在1922年就提出的建議,即召開國際專家委員會(huì)解決賠款問題。接替古諾上臺(tái)的斯特來斯曼政府宣布停止“消極抵抗”政策。法國則由于財(cái)政困難,宣告法軍撤回本土,并被迫同意召開國際專家委員會(huì)重審賠款問題。——摘編自張建華主編《世界現(xiàn)代史》請回答:(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說明魯爾危機(jī)產(chǎn)生的影響。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析魯爾危機(jī)能夠得到解決的原因。32.孔子與儒學(xué)孔子研究是建國后學(xué)術(shù)界關(guān)注的焦點(diǎn)問題之一,對(duì)孔子的評(píng)價(jià)直接關(guān)系到對(duì)儒家文化乃至中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)。閱讀材料,回答問題。材料一在二千多年的歷史里,孔學(xué)因與皇權(quán)結(jié)合而政治化,皇權(quán)因與孔學(xué)結(jié)合而理化。……皇權(quán)雖不斷更迭,而孔子的權(quán)威卻日益穩(wěn)固,從未動(dòng)搖過?!愋衤础督袊鐣?huì)的新陳代謝》材料二1916年秋,康有為請政府于憲法中定孔教為國教。陳獨(dú)秀連加痛駁,謂孔教與帝制有不可分的因緣,孔子提倡的道德禮教為封建時(shí)代的道德禮教,他的倫理學(xué)說與共和立憲政體相違。此后,李大釗、吳虞等人也對(duì)禮教進(jìn)行了大力批判,胡適還提出了“打孔家店”的口號(hào)。——據(jù)郭延以《近代中國史綱》等材料三1966年至1976年,造反派組織了聲勢浩大的討孔、批孔運(yùn)動(dòng),反孔還是尊孔成為革命與反革命大是大非的政治問題。1978年開始,全面客觀地評(píng)價(jià)孔子成了學(xué)術(shù)界的熱衷話題。1989年以來,學(xué)術(shù)界先后召開了“儒學(xué)及其現(xiàn)代意義國際學(xué)術(shù)研討會(huì)”及其他相關(guān)的學(xué)術(shù)會(huì)議,成立了“國際儒學(xué)聯(lián)合會(huì)”等組織?!獡?jù)顏炳罡《五十年來孔子研究的回顧與展望》(1)閱讀材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出漢武帝時(shí)期孔學(xué)“政治化”和皇權(quán)“理論化”的具體表現(xiàn)。(2)閱讀材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出維新變法時(shí)期康有為對(duì)待孔學(xué)的態(tài)度,概述陳獨(dú)秀等人批判“孔教”的歷史背景。(3)據(jù)材料三,指出1976年以來學(xué)術(shù)界“孔子研究”的特點(diǎn),簡要分析其原因。33.(歷史選修3:20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平)材料1943年10月,美英蘇中四國簽署《關(guān)于普遍安全的宣言》,宣告要“建立一個(gè)普遍性的國際組織,以維持國際和平與安全”,1944年5月,美英蘇中四國在華盛頓敦巴頓橡樹國會(huì)晤,具體商討籌建事宜。中國代表團(tuán)指出:維持和平與安全必須根據(jù)正義與國際公法之原則。這一原則后被寫入了《聯(lián)合國憲章》。1945年4月,舊金山會(huì)議開幕,美蘇兩國在會(huì)議主席的設(shè)置上產(chǎn)生了分歧,中國代表團(tuán)堅(jiān)持在兩國間居中調(diào)停的立場。中國代表“善于幹旋調(diào)解”,得到各國代表的好評(píng)。針對(duì)聯(lián)合國憲章草案,中國代表團(tuán)提出出,國際間如有危害和平事件發(fā)生,安全理事會(huì)應(yīng)有權(quán)采取臨時(shí)辦法。中國國代表團(tuán)還建議非常任理事國的選舉應(yīng)考慮地城平等分配的原則給歐美以外的小國、弱國更多更公平的機(jī)會(huì)。這些提案最終荻得大會(huì)通過被列入聯(lián)合國憲章?!幾越鸸庖秶裾c聯(lián)合國的創(chuàng)建》(1)根據(jù)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括中國在聯(lián)合國創(chuàng)建過程中的貢獻(xiàn)。(2)1945年10月,聯(lián)合國正式成立立。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出聯(lián)合國得以建立的歷史條件
參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、D【解析】試題分析:本題考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。材料中“亞洲的新興經(jīng)濟(jì)體有望成為世界經(jīng)濟(jì)的“火車頭”說明在當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢下亞洲經(jīng)濟(jì)將會(huì)進(jìn)入快速發(fā)展時(shí)期,亞洲經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展無疑將增加亞洲各國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,從而推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)多極化的趨勢加強(qiáng),所以D項(xiàng)表述最符合題意,A項(xiàng)說法錯(cuò)誤不符合史實(shí),BC兩項(xiàng)目前已經(jīng)實(shí)現(xiàn)與將來時(shí)間特征不符。故選D項(xiàng)??键c(diǎn):當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢·世界經(jīng)濟(jì)多極化的趨勢加強(qiáng)·世界經(jīng)濟(jì)多極化的趨勢加強(qiáng)2、D【解析】
結(jié)合所學(xué)可知,梁啟超提出“歷史者,敘述進(jìn)化之現(xiàn)象也”,認(rèn)為歷史學(xué)當(dāng)以進(jìn)化論為指導(dǎo)思想,考察和敘述種種進(jìn)化現(xiàn)象,因此D選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)錯(cuò)誤,“天下大勢,分久必合,合久必分”認(rèn)為歷史是循環(huán)往復(fù)的過程,并未看到歷史的向前發(fā)展的趨勢,是“只知有陳跡而不知有今務(wù)”的體現(xiàn),不會(huì)得到梁啟超的贊譽(yù)或提倡;B選項(xiàng)錯(cuò)誤,“王者承天意以從事”體現(xiàn)了君權(quán)神授的思想,與現(xiàn)代民主法治社會(huì)的原則相違背,是“只知有朝廷而不知有國家”的體現(xiàn),不會(huì)得到梁啟超的贊譽(yù)或提倡;C選項(xiàng)錯(cuò)誤,“五百年必有王者興,其間必有名世者”意為從歷史上來看,每五百年就會(huì)有一位圣賢君主興起,其中必定還有聞名于世的輔佐者,它認(rèn)為歷史是循環(huán)往復(fù)的過程,不會(huì)得到梁啟超的贊譽(yù)或提倡。故正確答案為D選項(xiàng)。3、A【解析】
明清時(shí)期中國出于封建社會(huì)晚期,在君主專制不斷強(qiáng)化的同時(shí),經(jīng)濟(jì)層面也出現(xiàn)了新的經(jīng)濟(jì)因素資本主義萌芽,文化層面也對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)行了反思,故彷徨一詞能準(zhǔn)確體現(xiàn)明清時(shí)期的時(shí)代特征,故選A。明清時(shí)期中國逐步與世界歷史的發(fā)展趨勢相脫節(jié),最終在1840年被西方列強(qiáng)敲開大門,淪為半殖民地半封建社會(huì),故榮耀和振興并不符合明清時(shí)期的時(shí)代特征,排除BD;受古代重農(nóng)抑商政策的影響,資本主義萌芽在中國發(fā)展的非常緩慢,曙光一詞無法全面展示明清時(shí)期的時(shí)代特征,排除C。4、A【解析】
結(jié)合課本知識(shí)可知,《漢謨拉比法典》出自于是兩河流域的古巴比倫王國國王頒布的,故A正確;黃河流域、印度河流域、尼羅河流域不符合題意,故BCD錯(cuò)誤。5、B【解析】
從材料信息來看,孫中山所說的這一歷史事件應(yīng)該是指新文化運(yùn)動(dòng)。陳獨(dú)秀是新文化運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者,故答案為B項(xiàng)。梁啟超、嚴(yán)復(fù)是資產(chǎn)階級(jí)維新派代表人物,排除A、D項(xiàng);章太炎是資產(chǎn)階級(jí)革命派的代表人物,排除C項(xiàng)。【詳解】6、A【解析】
試題分析:本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息的能力,材料中“粵海銷煙……港島易英徽……前仇舊恨今盡雪”分別是指虎門銷煙,簽訂《南京條約》割讓香港島和香港回歸,③《馬關(guān)條約》與香港問題無關(guān),所以正確答案選①②④,選A項(xiàng)??键c(diǎn):中國近代史上的重大歷史事件點(diǎn)評(píng):中國近代史以來的重大歷史事件是高考中的??键c(diǎn),但難度較小,考查角度多涉及對(duì)重大歷史事件的識(shí)記能力,但近年來創(chuàng)設(shè)新情境,挖掘新史料或從新史觀的角度看待傳統(tǒng)重大歷史事件的情形以越來越明顯,希引起注意。【詳解】請?jiān)诖溯斎朐斀猓?、A【解析】
根據(jù)材料“美洲白銀總產(chǎn)量的將近一半輸向了中國”“中國的米價(jià)一直維持在一種超穩(wěn)定狀態(tài)”可知,即使大量白銀流入中國市場,但對(duì)中國市場、物價(jià)沒有明顯的影響,沒有導(dǎo)致“價(jià)格革命”,說明白銀的大量流入沒有促成中國經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型,A項(xiàng)正確;材料內(nèi)容體現(xiàn)了大量白銀流入市場,但物價(jià)仍很穩(wěn)定,沒有體現(xiàn)白銀流入對(duì)推動(dòng)商品經(jīng)濟(jì)方面的影響,B項(xiàng)錯(cuò)誤;中國古代一直實(shí)行重農(nóng)抑商政策,沒有放棄,C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料內(nèi)容沒有強(qiáng)調(diào)白銀流入對(duì)提高百姓生活水平方面的影響,D項(xiàng)錯(cuò)誤。8、A【解析】
總理衙門的大臣主要從軍機(jī)大臣、內(nèi)閣大學(xué)士、各部尚書、侍郎中選派,沒有定額,說明總理衙門的人員沒有固定編制,隨意的調(diào)配,具有臨時(shí)機(jī)構(gòu)的性質(zhì),故選A;全權(quán)處理說法絕對(duì)化,B排除;從材料表述不能判斷出與軍機(jī)處同等級(jí)別,C錯(cuò)誤;總理衙門的大臣從內(nèi)閣大學(xué)士中選派部分,不能說受內(nèi)閣大學(xué)士牽制,D錯(cuò)誤。9、D【解析】
紹興下轄縣征收鹽額數(shù)量較大,可見這些地方鹽業(yè)發(fā)達(dá),選項(xiàng)D正確;材料未體現(xiàn)煮鹽技術(shù),排除A;鹽業(yè)屬于手工業(yè),排除B;古代農(nóng)業(yè)占據(jù)主導(dǎo),排除C。10、B【解析】
依據(jù)材料可知,世界文化大戰(zhàn)已經(jīng)爆發(fā),贏取新的地區(qū)影響力,突出體現(xiàn)了世界文化沖突和爭取新的地區(qū)影響力的關(guān)系,這反映了文化競爭背后所隱藏的政治角逐。因此B選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)錯(cuò)誤,材料是從一般性的世界文化角度分析問題,并未涉及美國的影響力,且美國在國際文化競爭中影響并未減弱;C選項(xiàng)錯(cuò)誤,材料的重點(diǎn)是文化沖突,而不是世界在多極化下矛盾趨向于緩和;D選項(xiàng)錯(cuò)誤,材料強(qiáng)調(diào)的是世界文化沖突和爭取新的地區(qū)影響力的關(guān)系,不是強(qiáng)調(diào)文化碰撞引發(fā)地區(qū)沖突。故正確答案為B選項(xiàng)。11、B【解析】
本題考查美國1787年憲法,考查學(xué)生獲取和解讀材料信息、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析歷史現(xiàn)象的能力。解讀材料信息可知,美國憲法規(guī)定國會(huì)通過的法案必須經(jīng)過總統(tǒng)的批準(zhǔn)、總統(tǒng)“負(fù)責(zé)法律得到忠誠的執(zhí)行”,這些規(guī)定是為了防止國會(huì)濫用立法權(quán),從而維護(hù)美國的民主政治,故選B項(xiàng);材料反映的是總統(tǒng)對(duì)國會(huì)立法權(quán)的制約,未體現(xiàn)國會(huì)對(duì)總統(tǒng)行政權(quán)的限制,故“相互制衡”不成立,排除A項(xiàng);材料未體現(xiàn)行政權(quán)力加強(qiáng)的信息,故排除C項(xiàng);單憑材料信息不能得出美國“總統(tǒng)是國家權(quán)力中心”的結(jié)論,故排除D項(xiàng)。12、C【解析】
根據(jù)材料內(nèi)容可知婆羅門認(rèn)為種姓是根據(jù)“太初之世”的“原人”演化而來的,說明種姓體現(xiàn)了神靈的旨意,故選C項(xiàng);佛祖是佛教的神祇,佛教的出現(xiàn)晚于種姓制度的出現(xiàn),排除A項(xiàng);印度的國王屬于剎帝利,所以種姓制度不可能根據(jù)國王指令,排除B項(xiàng);種姓制度不符合人民意愿,故排除D項(xiàng)。13、A【解析】
唐朝時(shí)期在西北邊疆分別設(shè)置了安西都護(hù)府和北庭都護(hù)府,管理天山南北,①符合題意;②秦漢時(shí)期已歸屬中央管轄,③西藏和④都是元朝時(shí)期歸屬中央管理,②③④不符合題意;排除B、C和D。故選A。14、A【解析】試題分析:美、英、蘇、中在宣言中簽字排序的特殊性,反映了其他各國承認(rèn)四大國在反法西斯聯(lián)盟中的作用,故選A??键c(diǎn):第二次世界大戰(zhàn)?第二次世界大戰(zhàn)的進(jìn)程?四大國在反法西斯聯(lián)盟中的作用15、B【解析】
兩則廣告均用時(shí)髦女性或明星形象代言產(chǎn)品,同時(shí)“三星”花露水作為國產(chǎn)品牌被告知在“洋貨鋪”可買,是在利用近代社會(huì)人們的崇洋心理;“哈德門”作為外國品牌,特別強(qiáng)調(diào)“中國制造”,有意迎合近代國人的愛國熱情,故選B項(xiàng);材料顯示,圖5廣告詞是國產(chǎn)化露水的廣告,圖6則是外國香煙品牌“哈德門”,故排除A項(xiàng);利用女性代言產(chǎn)品并不能說明女性是消費(fèi)主體,特別是香煙,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;圖5為國產(chǎn)品牌,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。16、A【解析】
材料是康有為對(duì)西方國家早期社會(huì)變革的描述,其中新航路開辟使世界開始連為一體,因此A符合題意,君主立憲制在全世界范圍內(nèi)擴(kuò)展是在19世紀(jì)中葉后,B排除;電線是第二次工業(yè)革命的成果,C排除;培根和笛卡爾的主張屬于近代科學(xué)的發(fā)展,D排除。故選A。17、A【解析】根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)可知,新航路的開辟擴(kuò)大了市場需求,促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展,故①②正確;新航路的開辟是世界市場開始形成,故③錯(cuò)誤;工場手工業(yè)的發(fā)展促使新航路的開辟和世界市場的形成,故④錯(cuò)誤。所以答案選A。18、C【解析】
根據(jù)同文館總教習(xí)的記述,當(dāng)時(shí)中國人以有失尊嚴(yán),拒絕粗野等借口,不習(xí)近代體育,體現(xiàn)了中國的舊觀念制約著近代體育教育的發(fā)展,C項(xiàng)正確;中國學(xué)生不愿意學(xué)近代體育項(xiàng)目,不能說明競技項(xiàng)目少,A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料無關(guān)傳統(tǒng)娛樂信息,B項(xiàng)錯(cuò)誤;中國學(xué)生不愿意習(xí)體育,不能說明競技體育是大眾的向往,D項(xiàng)不符合題意。19、D【解析】題干中的“特零克帝(drinktea)有鴻孺”、“并坐談心廉恥無”可以看出作者對(duì)在茶館里喝茶的“鴻儒”和“癡男女”持批判態(tài)度,可以看出A與作者的態(tài)度相悖,故排除A而選D。B與題干現(xiàn)象不符,故排除;C這里面的材料信息與男尊女卑無關(guān),故排除C。20、A【解析】
根據(jù)材料“約定照各大邦和好常規(guī),亦可任意交派秉權(quán)大員”“對(duì)駐外公使待遇、來往禮節(jié)等作了規(guī)定”等信息可知,《天津條約》中規(guī)定中英兩國建立公使級(jí)外交關(guān)系,對(duì)駐外公使的待遇、禮節(jié)作了詳細(xì)的規(guī)定,這有利于中國天朝體制的瓦解,推動(dòng)中國外交的近代化進(jìn)程,A項(xiàng)正確;材料內(nèi)容對(duì)傳統(tǒng)社會(huì)一定的沖擊作用,但不能表述為徹底終結(jié),B項(xiàng)錯(cuò)誤;中英《天津條約》簽訂時(shí)中國和英國之間沒有實(shí)現(xiàn)平等的邦交關(guān)系,C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料內(nèi)容體現(xiàn)了晚清時(shí)期中國外交的近代化趨勢,但當(dāng)時(shí)中國外交政策不能達(dá)到基本成熟,D項(xiàng)錯(cuò)誤。21、D【解析】
結(jié)合所學(xué)可知,英國資產(chǎn)階級(jí)革命結(jié)束后,議會(huì)頒布《權(quán)利法案》,國王權(quán)力受到約束,故D項(xiàng)正確;英國等級(jí)君主制始于12世紀(jì),議會(huì)產(chǎn)生于13世紀(jì),排除A項(xiàng);君主專制及斯圖亞特王朝統(tǒng)治時(shí)期,國王與議會(huì)一直處于斗爭之中,排除BC兩項(xiàng)。故選D。22、B【解析】
從材料時(shí)間可以看出,此時(shí)正處于冷戰(zhàn)時(shí)期,根據(jù)“再怎么也用不了,因?yàn)閷?duì)方會(huì)報(bào)復(fù)”可以看出,雙方勢均力敵,不敢冒然發(fā)動(dòng)核戰(zhàn)爭,故B項(xiàng)符合題意;材料并不強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)爭的殘酷性,排除A項(xiàng);從材料可以看出,核彈的研發(fā)一定程度上有利于避免戰(zhàn)爭,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料體現(xiàn)的是雙方的均勢局面,而不是對(duì)抗性的加強(qiáng),排除D項(xiàng)。23、B【解析】
根據(jù)題干可知,康熙重視《耕織圖》的推廣旨在宣傳封建國家重農(nóng)的統(tǒng)治政策,故B項(xiàng)正確;題干信息不能反映古代經(jīng)濟(jì)格局的變化,排除A項(xiàng);題干并未強(qiáng)調(diào)統(tǒng)治者的文化修養(yǎng),排除C項(xiàng);僅從對(duì)《耕織圖》的描摹不能說明清代藝術(shù)的繁榮,排除D項(xiàng)。故選B。24、A【解析】
依據(jù)材料信息可知,后世史家對(duì)于美國革命的性質(zhì)提出了新的解釋,這說明歷史解釋呈現(xiàn)多元化,因此A選項(xiàng)正確。B選項(xiàng)錯(cuò)誤,材料體現(xiàn)的是對(duì)美國革命性質(zhì)的不同解釋,不能得出其是否能夠呈現(xiàn)歷史的真實(shí)面目;C選項(xiàng)錯(cuò)誤,材料體現(xiàn)的是對(duì)美國革命性質(zhì)的不同解釋,不能說明其認(rèn)識(shí)模糊不清;D選項(xiàng)錯(cuò)誤,對(duì)美國革命性質(zhì)的解釋不同不能說明其歷史地位下降,材料并未體現(xiàn)。故正確答案為A選項(xiàng)。25、A【解析】
據(jù)材料可知,戰(zhàn)國時(shí)期的名家注重文字和邏輯關(guān)系,強(qiáng)調(diào)論辯技巧,善于語言分析。這與智者學(xué)派注重實(shí)利,以邏輯方法作為辯論的工具,辯論方式傾向于相對(duì)主義和主觀主義有共同之處,都忽視“評(píng)價(jià)事物的客觀標(biāo)準(zhǔn)”,故A正確;材料未涉及二者名家的政治追求及民眾的政治需求,BC錯(cuò)誤;D與材料無關(guān)。26、D【解析】試題分析:本題考查了杜魯門主義的相關(guān)內(nèi)容,旨在考查學(xué)生結(jié)合所學(xué)解決問題的能力。從材料“全世界應(yīng)該采取美國的制度”,“不管我們喜歡與否,未來的世界格局將取決于我們”中我們可以看出,當(dāng)時(shí)美國要主宰世界,建立全球霸權(quán)。故此題應(yīng)選D項(xiàng)。A與題干時(shí)間不符,BC在題干中沒有反映??键c(diǎn):二戰(zhàn)后世界政治格局的演變·美蘇兩極對(duì)峙格局的形成·杜魯門主義27、D【解析】
材料“從五四運(yùn)動(dòng)到中國共產(chǎn)黨成立前夕,《新青年》刊登的有關(guān)馬克思主義、十月革命和中國工人運(yùn)動(dòng)的文章達(dá)130余篇”表明知識(shí)分子關(guān)注革命思想和工人運(yùn)動(dòng)結(jié)合,故D項(xiàng)正確;中國勞工的覺醒、中國勞工階層的社會(huì)地位改變和民主、革命在新文化運(yùn)動(dòng)的作用,在材料未體現(xiàn),排除ABC三項(xiàng)。28、B【解析】
“建爾元子(長子),俾(使)侯于魯”意思是說封長子為魯國的諸侯。這里體現(xiàn)出的是分封制,故B正確;察舉制是漢代的選官制度,排除A;宗法制是維系分封制的內(nèi)在制度,排除C;王位世襲制屬于王位繼承的制度,不符合分封制度特點(diǎn),排除D。故選B。29、B【解析】
據(jù)材料“第二次鴉片戰(zhàn)爭后,清政府在洋務(wù)勢力的推動(dòng)之下,內(nèi)設(shè)中央外務(wù)統(tǒng)管機(jī)構(gòu)總理衙門、外于各國設(shè)立使館?!笨芍逭谘髣?wù)勢力的推動(dòng)之下,內(nèi)設(shè)中央外務(wù)統(tǒng)管機(jī)構(gòu)總理衙門、外于各國設(shè)立使館,體現(xiàn)了清政府外交領(lǐng)域的近代化,主動(dòng)與世界接軌,B正確;A不符題意;開啟向西方學(xué)習(xí)先河的是魏源的《海國圖志》,C錯(cuò)誤;材料沒有涉及“拋棄了天朝上國的原有舊夢”,D說法錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】1861年清政府設(shè)立總理衙門,標(biāo)志著中國外交的近代化。30、C【解析】試題分析:秦代丞相位高權(quán)重,擁有決策權(quán),若丞相考慮不周,見解有所偏頗,無需“中舍之雜判”和“給事之駁正”,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;漢武帝任用身邊的親信組成決策班子“中朝”,與以丞相為首的三公九卿“外朝”抗衡,與題意不符,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;由材料中“尚書六官,各有所職”及“宰相亦慮有未周,見有所偏,乃先之以中舍之雜判……又繼之以給事之駁正”可知是唐朝的三省六部制,故C項(xiàng)正確;明朝內(nèi)閣并不是法定的中央一級(jí)的行政機(jī)構(gòu),故D項(xiàng)錯(cuò)誤。所以答案選C??键c(diǎn):古代中國的政治制度·漢到元政治制度的演變·三省六部制二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。31、(1)影響:使歐洲的緊張局勢有所緩和;法國的國際地位遭受打擊,在外交上依附英美;英美掌握了德國賠償問題的主動(dòng)權(quán);德國的國際地位有所改變,經(jīng)濟(jì)逐斬恢復(fù);為德國極端勢力的膨脹提供了溫床。(2)原因:魯爾危機(jī)嚴(yán)重危及當(dāng)時(shí)歐洲局勢的穩(wěn)定;出兵魯爾法國得不償失;英美的施壓和新的解決賠款方案的提出?!窘馕觥?/p>
(1)影響:根據(jù)材料“接替古諾上臺(tái)的斯特來斯曼政府宣布停止‘消極抵抗’政策。法國則由于財(cái)政困難,宣告法軍撤回本土,并被迫同意召開國際專家委員會(huì)重審賠款問題”可知,魯爾危機(jī)使歐洲的緊張局勢有所緩和;根據(jù)材料“英國……要求恢復(fù)占領(lǐng)前的狀況。英美向金融市場大量拋售法郎和法國有價(jià)證券,迫使法印貶值,使法國財(cái)政形勢更加惡化”可知,法國的國際地位遭受打擊,在外交上依附英美;根據(jù)英美在魯爾危機(jī)中的表現(xiàn)可知,英美掌握了德國賠償問題的主動(dòng)權(quán);根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,魯爾危機(jī)解決之后,德國的國際地位有所改變,經(jīng)濟(jì)逐斬恢復(fù);根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,英美兩國對(duì)德國的態(tài)度為德國極端勢力的膨脹提供了溫床。(2)原因:根據(jù)材料“勢將使德國的經(jīng)濟(jì)陷于崩漬,造成革命危機(jī)”可知,魯爾危機(jī)嚴(yán)重危及當(dāng)時(shí)歐洲局勢的穩(wěn)定;根據(jù)材料“法國則由于財(cái)政困難,宣告法軍撤回本土”可知,出兵魯爾法國得不償失;根據(jù)材料可知,解決魯爾危機(jī)的關(guān)鍵是英美的施壓和新的解決賠款方案的提出。32、孔子與儒學(xué)(1)孔學(xué)“政治化”:“大一統(tǒng)”主張和“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”的提出?;蕶?quán)“理論化”:“君權(quán)神授”、“天人感應(yīng)”學(xué)說的提出。(2)態(tài)度:革新、改造和利用。背景:辛
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