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文檔簡介
河北省衡水市(新版)2024小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(難點掃除)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).看拼音寫詞語。
shēnɡlínɡtútànjiāpòrénwánɡāihónɡbiànyěmínbùliáoshēnɡ
nèiyōuwàihuànwànmǎqíyīnbùjūyīɡéláirìfānɡchánɡtiānnánhǎiběi
2、填空題(每題2分共5題)
1).古詩共讀,填寫下列思維導(dǎo)圖。
2).我會拼,也會寫。
zhàng——打(
)屏(
)(
)量肚子(
)
拐(
)蚊(
)(注意:以上同音字在填寫時不能重復(fù))3).3.讀句子,根據(jù)拼音寫詞語。我沉浸在書的世界里,在書中,我結(jié)交了許多動物朋友,有jīngqiǎo_______如詩的白鷺,有乖巧línglóng_______的松鼠;其中,家鄉(xiāng)一行人xiétiáo_______有序走搭石的畫面讓我印象深刻,春天的límíng_______,xīnkuàngshényí_________的月夜讓我沉醉;我在舉世聞名的圓明園中bǎolǎn_______著中外fēngjǐngmíngshèng_________,而她的毀滅,是中國文化史乃至世界文化史上bùkěgūliang_________的損失。4).根據(jù)語境,看拼音寫詞語。
泉州是一座充滿魅力的城市。清晨,站在高高的清源山上,可(bǎolǎn)_______全城山色,令人心曠神怡;午后,(yōurán)_______地漫游古巷街市,與歷史撞個滿懷;(yèmù)_______時分,(xiányì)_______地靜坐西街天臺,(lǐnglüè)_______“半城煙火半城仙”的(yìjìng)_______。5).10.背誦與默寫。經(jīng)典詩文,是中華文化的瑰寶?!凹t日初升,其道大光。河出伏流,①_________”象征著少年中國的燦爛前程和發(fā)展無可限量;“②_______,不拘一格降人材”是龔自珍對優(yōu)秀杰出人物涌現(xiàn)的期待;“默而識之,學(xué)而不厭,③_________”勸勉我們勤奮學(xué)習(xí)而不滿足,教導(dǎo)別人面不倦息;“莫等閑,④_______,⑤______”激勵我們趁著年少而奮發(fā)向上,不要把大好青春等閑虛度。3、選擇題(每題2分共3題)
1).“續(xù)”總共有多少畫()A.11B.12C.132).選出下列加點詞與“這部電影越看越有味道”中“味道”意思相同的一項()A.那誘人的楊梅,清甜的味道仍在舌尖跳動,讓人回味無窮。B.雨后,藍(lán)花楹摻著青草的味道讓人沉醉。C.秋風(fēng)蕭瑟,層林盡染,走在林中,確有一番別樣的味道。3).下列詞語中有一個加點字的讀音是錯誤的,請把它選出來()A.纖細(xì)(xiān)B.投擲(zhì)C.概括(gài)D.處理(chù)4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).按要求寫句子。
1.這樣糊里糊涂地背有什么用呢?(換一種說法,使句子的原意不變)
__________
2.貝殼寂寞地躺在沙灘上。(仿寫擬人句)
_______________
3.超市里的蔬菜很多,有土豆、黃瓜、西瓜和白菜。(用修改符號修改病句)
4.注意帶點的詞語,仿寫句子。
小興安嶺一年四季景色誘人,是一座美麗的大花園,也是一座巨大的寶庫。
___________
5.他跑得像兔子一樣快。(照樣子,寫句子)
媽媽累得__________。5、連線題(每題4分共2題)
1).連一連,并仿寫一組。
明月照戈壁孤掌難鳴
千山鳥飛絕飲水思源
一個巴掌拍不響一盤散沙
吃水不忘挖井人鴉雀無聲
_________________________________________________________________2).古詩積累對對碰,文化傳承一線連。①《乞巧》①西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。
②《漁歌子》②七夕今宵看碧霄,牽??椗珊訕颉?/p>
③《己亥雜詩》③半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。
④《觀書有感》④九中生氣恃風(fēng)雷,萬馬齊喑究可哀。6、排序題(每題5分共2題)
1).把下面的句子重新排列,在括號里標(biāo)上序號。
(
)石頭一共有多重,大象就有多重。
(
)把大象趕到船上,看船身下沉多少,就沿著水面,在船上畫一條線。
(
)再把大象趕上岸,往船上裝石頭。
(
)等船下沉到畫線的地方,稱一稱船里的石頭。2).論資排輩。(把下列詞語按一定順序排列)
(1)姨媽表弟外婆表姐
______________________________________________
(2)動物齒鯨鯨哺乳動物
_____________________________________________
(3)杭州浙江亞洲中國
_____________________________________________
(4)樹植物梨樹果樹
_____________________________________________
(5)教科書英語知識書大學(xué)英語
_____________________________________________7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷下列說法是否正確,正確的畫“√”,錯誤的畫“×”。
1.《母雞》的作者是豐子愷,《白鵝》的作者是老舍。(
)
2.“百靈鳥”比喻聲音好聽、唱歌好聽的人。(
)
3.轉(zhuǎn)述事情時,一定要把轉(zhuǎn)述的內(nèi)容弄清楚再轉(zhuǎn)述。(
)
4.“好像綠色的墨水瓶倒翻了”這句詩運(yùn)用了擬人的修辭手法,生動形象。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).閱讀古詩,回答問題。訪戴天山道士不遇犬吠水聲中,桃花帶露濃。樹深時見鹿,溪午不聞鐘。野竹分青靄,飛泉掛碧峰。無人知所去,愁倚兩三松。1.詩中都描寫了山中的哪些景物?試著找一些出來。
_______________________________
2.從哪句詩中知道了“詩人沒有找到他要找的人”?
_______________________________
3.這首詩為我們描寫了一個“幽靜”的山林環(huán)境,你能說說詩人是怎么描寫“靜”的嗎?
_______________________________9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).圖中的三個小動物在哪里?他們在干什么?仔細(xì)看圖,編寫小故事。
10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀。守株待兔宋人有耕者,田中有株。,。因釋其耒而守株,冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得,而身為宋國笑。1.根據(jù)課文內(nèi)容,把空白處補(bǔ)充完整。
2.根據(jù)短文內(nèi)容,解釋加點字的意思:
①因:__________②釋:__________
3.故事中的“宋人”為什么受到人們的嘲笑?
____________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).課外閱讀。養(yǎng)兔子的樂趣①我是個愛動感情的女孩,很愛小動物,特別喜歡兔子。每當(dāng)空閑的時間,我就會到街上賣寵物的地方,去摸摸它們過過癮。我真想擁有一只自己的兔子,于是我就央求媽媽幫我買一只,可是媽媽說我們家住樓房,兔子隨地大小便影響家里的衛(wèi)生,總不肯答應(yīng)。然而媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡,終于有一天,我如愿以償了??吹叫沦I的兔子,我高興得合不攏嘴。②這是一只白兔,絨毛白得像雪,摸上去很光滑、柔軟;兩只長耳朵如同雷達(dá)一樣到處搜索,不讓一絲聲音從它耳畔(pàn)溜走;眼睛被晚霞染得通紅,如同寶石般透明;三瓣嘴不停地撕咬著家里能吃到的東西。我在陽臺上給它安了個窩。我小心地呵護(hù)著它,看到它拉肚子,就去買土霉素包在菜葉里喂它;它眼睛發(fā)炎了,我就用眼藥膏幫她涂上;它餓了,我就去菜場撿菜葉給它吃……在我的精心喂養(yǎng)下,三個月后它的體重竟然達(dá)到了五斤。③在照料兔子的過程中,我體會到許多樂趣。它是我的活鬧鐘,每天早上它都會在六點十分左右開始扒我家的陽臺門,好像在說:“小主人,開起來,不然就要遲到了?!碑?dāng)然,這個時候也是它大小便的時間,我一打開陽臺門,它就直沖我家的廁所(來我家兩個月之后,它就主動上衛(wèi)生間大小便)。我放學(xué)后,剛打開陽臺的門,它就向我跑來,往我身上爬,意識是叫我抱抱它;或者前腿一縮,后退撐起,好像在向我敬禮,我?guī)鋈ネ?。我把它帶到樓下,它就在地上甩腿跑,樣子像要故意滑到,眼睛直朝我望。一開始我不明白,后來時間長了,我才知道,它是在感謝我把它帶出來玩。兔子帶給我的快樂多得數(shù)不勝數(shù),使我原本單調(diào)乏味的生活變得多姿多彩起來。④可是隨著對家里環(huán)境的漸漸熟悉,它開始變得肆無忌憚起來。它覺得陽臺活動范圍太小,一有機(jī)會就溜到客廳或者臥室“作案”,因而也給我?guī)砹藷?。一次,它趁我不注意,偷偷地溜到客廳,觀察了一下周圍的環(huán)境后,便開始“作案”了——它躡手躡腳地跑到電腦桌下,開始啃起電腦線來。等我看到時,電腦線的外皮已經(jīng)給它肯破了。還有一次,它竟然把我家的真皮沙發(fā)啃了一個長5厘米、寬3厘米的口子。更讓人生氣的是,它把媽媽剛買來的大衣給抓破了。媽媽大發(fā)雷霆,決定把兔子賣了。我一聽,眼淚刷地流了出來,這幾個月,我已經(jīng)和它建立了深厚的感情,怎么忍心讓它離開我。不!決不能。在苦苦向媽媽哀求無濟(jì)于事的情況下,我做了一個決定:“媽媽,如果你賣兔子,那么我就和兔子一起走,我不能沒有它……”最后,媽媽心軟了,答應(yīng)不賣兔子了,但有兩個條件:兔子不允許隨便到客廳或者臥室,如果發(fā)現(xiàn)立即賣掉;我——兔子的主人,每天寫300字養(yǎng)兔觀察日記。為了兔子,我答應(yīng)了媽媽的要求?,F(xiàn)在我和它的感情越來越深,它已經(jīng)成為我們家的一員,我已經(jīng)離不開它了。⑤有喜有憂,有笑有淚,這就是養(yǎng)兔子的樂趣。1.“我”精心喂養(yǎng)這只兔子表現(xiàn)在什么地方?用“﹏﹏﹏”畫出相關(guān)的句子。
2.用“”畫出描寫兔子外形的句子。
作者把白兔的比作,比作,比作,寫出了對白兔的之情。
3.根據(jù)短文內(nèi)容填空。
隨著兔子的肆無忌憚,“我”也有煩惱,短文中舉了兔子的三次“作案”,一是______________,二是_______________,三是_______________。12、信息匹配(每題5分共2題)
1).用“√”給加點字選擇正確的讀音。
垂蔓(mànwàn)執(zhí)拗(yòuniù)怒發(fā)沖冠(guānguàn)
酵母(jiàoxiào)苔蘚(xiǎnxiàn)果實累累(léilěilèi)2).圈出各組中的錯別字,并改正在后面的橫線上。
(1)美中不足完好無缺不記其數(shù)
(2)震天動地金碧輝皇一知半解
(3)里所當(dāng)然內(nèi)憂外患
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