新學(xué)期家長發(fā)言稿

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在我們平凡的日常里，接觸并運(yùn)用發(fā)言稿的人越來越多，好的發(fā)言稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。寫發(fā)言稿的留意事項有很多，你確定會寫嗎？下面是我為大家收集的新學(xué)期家長發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。

新學(xué)期家長發(fā)言稿1

各位家長摯友：

下午好!

首先感謝大家在百忙之中來參與本次家長會，感謝你們對我們工作的支持與協(xié)作!開學(xué)已有一個多月了，今日請大家來，主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了解孩子在幼兒園的生活及學(xué)習(xí)各方面的狀況，同時依據(jù)近期的各種方方面面的狀況來和各位家長摯友作一個探討!

我們今日的家長會支配了以下四個內(nèi)容：

1、談?wù)勑“嘤變毫己昧?xí)慣的培育。

2、介紹我園幼兒的一日學(xué)習(xí)、生活時間及詳細(xì)活動支配。

3、一個多月以來，幼兒學(xué)習(xí)、生活中的關(guān)注點。

4、親子活動：大腳與小腳

一、關(guān)于小班幼兒良好習(xí)慣的培育

將來社會是具有高度的物質(zhì)文明和精神文明的社會，文明人,是一個國家進(jìn)步與發(fā)展的標(biāo)記。良好的生活習(xí)慣作為文明人的素養(yǎng)之一，如何養(yǎng)成尤為重要。

中國有句古訓(xùn)：“先入為主”，所以，對剛?cè)雸@的小班幼兒進(jìn)行良好生活習(xí)慣的培育便是重中之重，是小班幼兒核心課程之一，通過實踐使我們不斷相識到，在對幼兒進(jìn)行良好生活習(xí)慣的培育過程中，是行之有效的方法。

(一)生活常規(guī)培育要遵循原則。

小班幼兒第一次離開家庭來到幼兒園，一方面有些怯生，一方面又要適應(yīng)幼兒園的生活習(xí)慣，實在是一件不簡單的事。在進(jìn)行幼兒生活習(xí)慣培育，要按部就班地指導(dǎo)，使他們漸漸建立良好的生活習(xí)慣。

(二)適時地講解示范給幼兒以正確的概念。

小班幼兒年齡小，對于很多生活習(xí)慣的正確與否沒有精確的概念。對于幼兒的不良行為，家長不能簡潔地指責(zé)，阻擋，而應(yīng)正確地講解、示范，使幼兒形成正向概念，有一個可效仿的榜樣。

(三)擅長抓住時機(jī)，注意隨機(jī)教化。

有很多良好的習(xí)慣是在日常生活中隨時隨地習(xí)得的。因此，家長應(yīng)重視日常生活中的隨機(jī)教化。如洗手、吃飯、上廁、睡覺等機(jī)會，可對孩子進(jìn)行教化。

(四)重視表揚(yáng)與激勵在良好生活習(xí)慣形成過程中的作用。

由于孩子年齡還小，大多數(shù)幼兒玩具玩后順手丟在一邊，家長經(jīng)常為整理玩具而發(fā)愁，家長應(yīng)當(dāng)以示范、激勵孩子為主，幫助孩子一起整理玩具，并剛好表揚(yáng)孩子，為了鞏固這一習(xí)慣，還用了一些紅花粘上，表揚(yáng)他們，這樣培育了幼兒的榮譽(yù)感。對小班幼兒的激勵經(jīng)常是達(dá)到教化目的最有效方法.在這個過程中，家長對孩子的進(jìn)步賜予主動的正面的導(dǎo)向與確定，使幼兒增加自信念，受到鼓舞，明確了努力方向。

(五)創(chuàng)設(shè)有益的環(huán)境充分發(fā)揮環(huán)境教化作用。

為了培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣，為了幫助幼兒養(yǎng)成飯前、便后洗手的習(xí)慣，家長可以給幼兒講一些故事，吸引幼兒。這些環(huán)境對孩子良好衛(wèi)生習(xí)慣的形成可起到到肯定的示意作用。

(六)重視家長工作，使良好的習(xí)慣在家庭中得以強(qiáng)化。

教化是一個系統(tǒng)工程，兒童發(fā)展受著家庭、教化機(jī)構(gòu)及社會三個環(huán)境的影響，對小班兒童來說，家庭影響尤其為大。許多幼兒在幼兒園里能夠在老師常常提示與同伴的同一行動中保持良好的生活習(xí)慣，但回到家庭中完全變成了另一副樣子。有一部分家長不知道對于這么大的孩子原委應(yīng)有什么要求，在家里聽之任之，也有一部分家長想要求孩子苦苦無法。因此，老師會在在幼兒園里留意培育幼兒的好習(xí)慣，而家長也要駕馭一些科學(xué)的家教方法。以使幼兒的良好行為在家庭中得到強(qiáng)化。如，在家庭中也提出相一樣的要求，使良好生活習(xí)慣得以鞏固。堅持家園雙向評估。便于家長全面了解本月教化目標(biāo)要求，做到心中有數(shù)，同時，也便于老師了解幼兒達(dá)到目標(biāo)的狀況，“對癥下藥”。因此，要完成幼兒教化任務(wù)，家長必需重視對孩子良好習(xí)慣的培育，實現(xiàn)家、園、同步地對幼兒進(jìn)行教化。

二、我園一日活動支配

幼兒園教化不同于小學(xué)、中學(xué)及高級教化，幼兒園教化原則是保教并重，小班則主要是以保為主。幼兒不但在這兒學(xué)習(xí)，也在這兒生活。我知道家長們最關(guān)切的問題就是孩子在幼兒園究竟吃了什么?做些什么?學(xué)些什么?由于大家對我們的詳細(xì)工作不太了解，下面我把小班第一學(xué)期的教化、保育工作具體地介紹一下。在教化方面，小班上午活動主要有健康、美工、科學(xué)、社會、語言五大類，下午一般以智力嬉戲、表演嬉戲等多種區(qū)域嬉戲活動為主。此外，我們幼兒園還開設(shè)了繪畫、舞蹈、英語古箏等課程。詳細(xì)時間支配有“一日活動時辰表”，這個表可以顯示出我們的每一天的活動設(shè)計是環(huán)環(huán)相扣的。詳細(xì)如下：

為了支持各位家長的工作，我園在幼兒入園細(xì)微環(huán)節(jié)上做了細(xì)心的支配，6：45值日老師就會來園,各位老師也會在7：15以前進(jìn)班，進(jìn)行一日的打算工作。由于早上詳細(xì)工作比較多，為了您孩子的平安以免發(fā)生意外的事情,請家長千萬別把孩子太早送到幼兒園。

7:30—8:10小摯友到幼兒園以后要參與晨檢工作,檢查小摯友身體狀況以及個人衛(wèi)生,如:衣服是否整齊,手帕是否帶了，服藥登記等一系列的狀況。

8：00—8：40是戶外活動時間,老師會帶著小摯友到操場去做嬉戲、玩飛環(huán)、玩圈、拍皮球、打棒球等活動,在冬季來臨時會帶領(lǐng)他們進(jìn)行跑步,增加幼兒的體質(zhì)。在進(jìn)行這類活動中,老師的視察是特別細(xì)致的,主要是幼兒的平安,避開事故發(fā)生。比如幼兒與幼兒之間發(fā)生碰撞或者發(fā)生意外的事,老師都會留意到、詢問狀況,實行適當(dāng)?shù)拇胧?。有些小摯友比較內(nèi)向,自己摔了一跤不跟老師說,回家卻與家長說了,那么各位家長可以主動的與我們聯(lián)系,讓我們在以后的工作中更加留意,盡量避開事故的發(fā)生。在此也請你們諒解我們。

8:40—9:00早操，老師帶領(lǐng)幼兒聽音樂做操。

9:00-9:05晨間談話時間,小班談話內(nèi)容許多,如主要是生活、衛(wèi)生習(xí)慣方面的,如何洗手、穿脫衣服,怎樣用肥皂,上廁所時留意什么?為什么洗好手不能碰別的東西,手帕帶來干什么的?怎樣運(yùn)用的?吃東西時須要留意些什么?等等一系列的幼兒生活自理實力方面的學(xué)問。

9:05—9:20幼兒吃早點的時間,每位幼兒一份豆?jié){、糕點,自己吃自己的一份,假如家長們在家來不及給孩子吃早飯,那你的孩子必需餓到九點多,這樣對孩子的身體是不益的，所以在家里要讓孩子適量用餐。

9:30—10:30幼兒進(jìn)行集體教化活動。詳細(xì)內(nèi)容各位家長可看家長園地里的每周活動安排。

10:30—11:00上午嬉戲活動

11:10—11:40是午餐時間,小摯友作餐前打算活動,老師提示小摯友餐前用肥皂洗手,兩手并攏，保育員進(jìn)行消毒工作并發(fā)放碗等,老師起先分菜分飯分湯活動。老師提示小摯友坐在自己的椅子上吃自己的一份飯菜,吃完飯后,把掉在地上身上的米撿起來,兩個碗干干凈凈的才能把碗輕輕放在桶里,進(jìn)行漱口、洗手、擦嘴巴,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

11:40—12:00是餐后活動，這段時間孩子們觀賞故事、唱唱歌，漫步等

12:00—14:10幼兒午睡

14:10—15:10小摯友起床,吃點心。

15:10—15:50下午集體教學(xué)活動。

16:00小摯友離園。在離園時家長可以客觀地解自己的孩子。

除了以上活動，衛(wèi)生保健工作是我們工作的重心，也是家長們關(guān)切的問題。我園的衛(wèi)生保健工作是由吳醫(yī)生負(fù)責(zé)，她是我園的保健醫(yī)生，也就是你們早上送幼兒入園時看到給孩子發(fā)晨檢牌子的人員，晨檢工作內(nèi)容主要是一看，二摸，三問，四查?？赡芗议L不了解晨檢牌的用處。綠色表示孩子健康，當(dāng)然是我們希望的，紅色則表示生病會引起老師的特殊關(guān)注，黃色說明個人衛(wèi)生要留意。我們班的教室、寢室的一切物品的消毒措施有紫外線消毒燈、84消毒、陽光爆曬以及蒸汽消毒，這些工作由保育員負(fù)責(zé)。

幼兒在幼兒園每天有一餐兩點，這些都由吳老師搭配幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的養(yǎng)分核算，幼兒園大廳的櫥窗里張貼有‘每周食譜公示欄’，家長想了解可以留意。

三、我們共同關(guān)注的問題：

小班孩子剛?cè)雸@從家中到幼兒園這個大集體中，換了一個環(huán)境對孩子們來說感到比較生疏，所以我們首先要做的是幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園的生活，孩子究竟要盡快駕馭那些東西，我們希望家長心中有數(shù)，也便于幫助孩子。自幼兒入園以來，多數(shù)孩子有了較大的進(jìn)步，但少數(shù)幼兒還存在如今獨生子女所特有一些習(xí)慣，如：挑食、偏食，自理實力弱，依靠性強(qiáng)、缺乏獨立性，脾氣倔，在家說一不二等。那么，怎樣讓孩子盡快地適應(yīng)集體生活，到幼兒園應(yīng)留意些什么，家長應(yīng)協(xié)作幼兒園做些什么，這就是我以下要談的。

1、進(jìn)餐

2、午睡

3、穿、脫衣服、鞋等

4、入廁

5、關(guān)于幼兒物品

6、家園合作

7、服藥登記

8、幼兒平安工作

四、親子活動：大腳與小腳

親子活動

大腳小腳

活動設(shè)計老師：常云霞

活動時間：xx、10、17

活動設(shè)計意圖：

1、孩子是每個家庭的中心，但由于工作關(guān)系，家長們不肯定有和孩子一同嬉戲的機(jī)會。

2、小班孩子剛進(jìn)幼兒園一月有余，為了增進(jìn)家園的合作，增進(jìn)家長與家長之間的相互溝通，增進(jìn)親子之間的情感，我們利用本次家長會相聚的機(jī)會開展此次活動。

參與人員：小班全體幼兒及其父母

嬉戲打算：創(chuàng)設(shè)嬉戲活動場地

嬉戲規(guī)則：

將每10對親子分成一組相對而立，幼兒將自己的小腳踩在家長的腳面上，并抱緊家長，家長帶著幼兒向前行進(jìn)，行進(jìn)過程中要保證幼兒的小腳不落地，以最快速度到達(dá)對面，最快完成嬉戲的一組為成功。

評比方法：

1、10對親子為一組，每組選出一名獲勝者。

2、為獲勝者頒發(fā)獎狀。

家長在家千萬不能用“你不乖，老師要罵的”之類的話恐嚇孩子，也不要用物質(zhì)去哄騙孩子。這樣無疑會把幼兒園的生活說得更加可怕，令孩子更不喜愛幼兒園。應(yīng)給孩子多講幼兒園的事，如有很多好玩的玩具，老師會帶你們做嬉戲，還有好多的小伙伴，激勵幼兒高興奮興上幼兒園，這樣可以緩解他們驚慌的心情。我們?nèi)焕蠋煏κ购⒆酉矏凵嫌變簣@，以主動激勵的正面教化為主。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自己穿脫衣服、鞋、蓋被子。

小班主要學(xué)習(xí)穿、脫套式的衣服鞋子，所以家長應(yīng)打算一些套式衣褲，以便孩子學(xué)習(xí)、練習(xí)。疊被子要略微遲一步，在家里的大床上家長可先有意識的讓他試一下。

再次，做好孩子的平安工作。平安工作，警鐘長鳴，因此我想把平安工作特殊強(qiáng)調(diào)一下。每天來幼兒園要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具、紙錢及有危急的東西(彈子，刀片，扣子，硬幣等細(xì)小物品)防止吞掉，不要給孩子帶耳環(huán)及項鏈、戒指等珍貴物品，以免遺失。每天早上送孩子入幼兒園肯定要把孩子親自交到班主任老師的手中，不能只送孩子到大門口自己進(jìn)教室，防止在游樂場摔傷。坐車的孩子父母要多向孩子強(qiáng)調(diào)坐車的平安學(xué)問。接到孩子后帶到游樂場玩要眼睛盯到人，防止閑聊時人多被生疏人拐走。假如你的孩子要吃藥品，請在家用紙包好或者運(yùn)用藥盒裝好，寫明姓名、服藥時間、劑量，早上入園后把藥親自交到老師手中再叮囑一遍，以防出錯。喜愛咬衣服、東西的孩子要訂正，不衛(wèi)生也不利于整齊牙齒的生長。生活中家長以自身作榜樣多教孩子遵守交通規(guī)則的一些平安學(xué)問(過公路、坐車等)。有特別疾病史的幼兒家長要剛好告知班上老師知曉，便于照看(如：癲癇等);對什么東西有劇烈過敏狀況也要早告知老師，防患于未然(如：雞蛋、魚、蝦、海帶等)。

說到平安問題，應(yīng)當(dāng)提到是孩子在入園的這一周，往往會發(fā)生攻擊性行為。幼兒發(fā)生攻擊性行為的主要緣由有四種，一是要引起別人的留意，方法不對;二是自我限制實力差(年齡小);三是生理因素的影響(多動);四是家庭教化的因素。(舉例略)家長要做好教化工作和協(xié)調(diào)工作，千萬不能說：“別人打你你就去打還”之類的話。請家長每周給孩子剪指甲，防止病從口入，防止挖傷。

第四，家園協(xié)作。孩子是聯(lián)系幼兒園與家長的橋梁與紐帶，因此，我們應(yīng)當(dāng)有一樣的觀點與看法。幼兒園里教的一些常規(guī)學(xué)問與技能，家長在家應(yīng)加強(qiáng)練習(xí)，以達(dá)到鞏固的效果。如：不爭搶玩具、自己整理玩具。幼兒園有許多玩具，當(dāng)然玩的小摯友也許多，我們要漸漸讓孩子懂得玩具是大家一起玩的不能爭，不能搶，自己玩過的玩具要整理好。教化幼兒懂禮貌、講文明。孩子每天入園要學(xué)會向老師、工作人員和小摯友問好。平常要學(xué)會禮貌用語。其實孩子的學(xué)習(xí)很大部分來源于仿照，所以不管是我們老師還是家長都應(yīng)當(dāng)留意自己的一言一行，為孩子樹立好的榜樣。(堅持說一般話)

假如在某些方面有不同的看法，可單獨與老師交談，切不當(dāng)著孩子的面否認(rèn)教學(xué)。我們有一本月評語，可利用它和家長取得剛好的聯(lián)系，到時請家長能仔細(xì)閱讀并供應(yīng)反饋看法。家長有什么須要或疑難也可隨時提出來，我們愿和你們共同探討。在教室的門口，我們每天出黑板，將一些通知和幼兒園的教學(xué)內(nèi)

容寫在上面，請家長們剛好的關(guān)切一下。在教室大門旁邊我們貼著每周的周安排表，請家長們了解我們每周的教化教學(xué)活動。在教室的走廊旁邊的墻上設(shè)有“家長園地”，我們會張貼一些國內(nèi)外的先進(jìn)的育兒觀念和教化理念和健康護(hù)理方法，以及園內(nèi)、班內(nèi)學(xué)習(xí)、生活動態(tài)，請家長有時間就看。為提高辦事效率，早上來后有什么詳細(xì)要求可以用紙寫好，三言兩語以書面的形式交給老師。

我下面說幾件詳細(xì)事：

1、班級內(nèi)近期要帶物品須知：

利廢利舊自制玩具類：沙包、飛盤、紙棍。

自由購買玩具類;小皮球、橡皮泥、膠棒、剪刀。

收集廢舊材料：鞋盒、木夾、塑料夾、蛋糕盒。

2、《幼兒早期教化》征訂工作

3、發(fā)覺緊急狀況(有病，有傷)就干脆電話聯(lián)系87461893。

4、須要喂藥的用紙包好寫好次數(shù)、劑量。并在保健老師處登記，方可喂服，以防孩子私自拿藥。

5、孩子的物品肯定要作好孩子能識別的標(biāo)記。

6、勤剪指甲，防止挖傷。同時加強(qiáng)教化孩子不咬他人。

新學(xué)期家長發(fā)言稿2

大家好，首先感謝全部的家長對幼兒園的支持和協(xié)作，更加要對今日入園的家長摯友們表示感謝，你們選擇xx鎮(zhèn)中心幼兒園，說明白你們對幼兒園的認(rèn)可和信任。作為園長，我能回饋你們的唯一方式，就是不遺余力把我們的孩子教化好，愛護(hù)好，讓他健康歡樂的成長，更要歡樂健康的學(xué)習(xí)。

一、首先我先對我們幼兒園及老師狀況做一個簡潔的介紹。

1、幼兒園成立于20xx年9月，現(xiàn)分兩個小班、兩個中班、一個大班，每個班都有獨立的寢室、活動室、衛(wèi)生間、生活間。并配有多媒體教學(xué)設(shè)備、電鋼琴、消毒柜等教學(xué)、生活設(shè)備。幼兒園今年要創(chuàng)市級示范園，這是在全縣全部鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園里選了5所辦園條件好，師資水平高的幼兒園，才有條件創(chuàng)建。所以在本學(xué)期我們還要建獨立的科學(xué)發(fā)覺室、美術(shù)創(chuàng)意室、玩教具室、圖書室、多功能室等等，建好后孩子們就可以在這些部室進(jìn)行操作。但是在建的過程中，可能還須要我們家長摯友的支持，比如：幫忙搬運(yùn)器材、幫忙收集一些材料等，到時候還希望大家多多支持才好。

2、下面我說一下我們幼兒園的老師，首先我們幼兒園的老師百分百是正規(guī)大專院校畢業(yè)的，每一名老師都是經(jīng)過我們培訓(xùn)考核合格后才帶班的。小一班班長黎媛老師是安康師范幼師專業(yè)畢業(yè)，專業(yè)素養(yǎng)特殊過硬，從我們開園始終帶班，去年被我們中心學(xué)校評為優(yōu)秀班主任。配班老師劉廷花，90后小姑娘，青春、美麗、有活力，有著很強(qiáng)的責(zé)任心，英語專業(yè)畢業(yè)。小二班班長鐘潔，本科，音樂專業(yè)畢業(yè)，聲樂、鋼琴等專業(yè)基本功扎實，參與工作以來都在班長崗位上，配班老師向明會老師，xx的老師都很熟，參與工作快20年，工作閱歷豐富，方法多樣。中二班班長梁汝敏，工作期間始終擔(dān)當(dāng)班長，工作主動性高，工作思路清楚。配班老師梁詠欣，我們幼兒園的副園長，性格和順、細(xì)心耐性、寫得一手美麗字，琴棋書畫樣樣都行。所以，把孩子交給他們，請大家放心。

3、下面說一下我們幼兒園的伙食。我們每天吃得蔬菜、水果、零食、糧油及肉類，都是從正規(guī)店鋪購買。本著符合孩子口感和健康的角度，吃飽吃好，并且在食物中不添加任何食品添加劑。包括蒸饅頭、包子的發(fā)面，也是用酵子，不用安琪。收費(fèi)月初預(yù)交130元，按一天6元收取，月末結(jié)算，多退少補(bǔ)。早上點名是在早操后。點名在，今日一天伙食就算上了，因為已經(jīng)上報給廚房，食材都已經(jīng)給你打算了。

二、其次我就想和各位家長探討一下關(guān)于孩子教化上的一些問題，做好家園共育。有這樣一道數(shù)學(xué)題5+2=0和5+2=10，你選哪個？5天的幼兒園教化，我們老師教會孩子自己動手吃飯，自己穿衣服等等，可周末2天在家里，爺爺奶奶，爸爸媽媽等，依舊飯來張口衣來伸手，等周一開學(xué)來，我們老師辛苦一周熬煉的好習(xí)慣，全沒了。希望大家記住這道數(shù)學(xué)題，我們的希望是5+2=10，只有真正做到家園共育，才能促進(jìn)孩子的健康成長。

1、平安問題。幼兒園的平安工作是我園的重之重，長期以來，我們都是把幼兒的平安擺在首位。為了保證幼兒的平安，我們每周都會有一節(jié)平安教化課，帶班時不離開幼兒。盡量讓孩子不受傷。但孩子們都是一個個鮮活的個體，在嬉戲中、體能訓(xùn)練中，難免會有磕磕碰碰的出現(xiàn)，大家都知道籃球明星姚明，那技術(shù)該超好吧，在打籃球的還是免不了會出現(xiàn)各種各樣的受傷，所以我們家長要正確的對待必要的運(yùn)動創(chuàng)傷。其次，正確對待小沖突。孩子們在一起難免會有一些沖突，今日你推了我，明天我又碰了他。我們的家長或(爺爺奶奶)總是過于擔(dān)憂，喜愛摻和到孩子中間，導(dǎo)致孩子們之間的糾紛變成家長糾紛，久而久之，孩子會形成依靠性。遇到一丁點小事都要請大人幫忙解決，其實孩子之間發(fā)覺沖突是一種正?，F(xiàn)象，孩子們都很天真，上一分鐘和誰鬧沖突，下一秒鐘又和好，我們家長不用過于擔(dān)憂，我們得放手讓孩子自己學(xué)會解決，因為在解決問題的過程中，孩子須要思索，分析，并推斷自己的行為的對與錯，嘗試與對方溝通的技巧，假如孩子自己能解決，這不正表明他們實力的提高。假如我們能正確的看法引導(dǎo)孩子解決沖突，例如說：對不起!沒關(guān)系!感謝!等等，我們的孩子也是須要得到敬重的，說完后就沒事了，這樣讓大事化小，小事化了。何樂而不為呢?我想也是你們家長所希望的。

2、做好榜樣示范。家庭教化是多么的重要。作為家長，你要求孩子做到的，你必需要先做到。對于一個學(xué)前年齡的孩子，言語傳授遠(yuǎn)不如行為示范更簡單理解和記憶。要想讓孩子養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，你就必需按規(guī)范時間作息；要向讓孩子吃飯不挑食不剩飯，你就必需什么都吃的興致勃勃并不留一粒米。計較的家長肯定教出事多、不合群的孩子。假如讓孩子常?？吹郊议L喜愛計較一些雞毛蒜皮的小事的情景，他自然而然就學(xué)會了。在班里，和小摯友相處時，也會是這樣，“他比我多了個積木”“她不讓我坐在這個椅子上”“他站隊的時候碰了我一下”等等，久而久之，就不會有小摯友和他交往、和他玩了。你們覺得這樣對孩子的性格發(fā)展有好處么？孩子上了幼兒園，與在家的時候更多的不同就是要起先接受教化了，那我們家長就不應(yīng)當(dāng)只關(guān)注吃、喝這些事情了，而是該把留意力轉(zhuǎn)移到孩子的性格發(fā)展，習(xí)慣養(yǎng)成，實力提高上。

3、幼兒園入園常見問題及應(yīng)對策略

新生入園有哭鬧時在正常不過的現(xiàn)象了，這叫分別焦慮。幼兒進(jìn)入幼兒園初期的分別焦慮就是對生疏環(huán)境的一種本能的擔(dān)心全感或恐驚引起的，一班表現(xiàn)在“焦慮擔(dān)心、哭鬧、發(fā)脾氣、拒食、拒睡、攻擊他人、依戀某位老師或靜默不語等。這種分別焦慮是正常的心理現(xiàn)象。入園初期，不哭的孩子很少，絕大多數(shù)孩子會哭鬧，通常這種現(xiàn)象會持續(xù)一到兩周的時間，長的會到一個月。這個時候，家長也不必太過驚慌和擔(dān)憂，我們是有方法和限制這種現(xiàn)象的。當(dāng)然，須要家長協(xié)作幼兒園，信任幼兒園有實力照看好你的孩子。為了讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活，我們須要家長協(xié)作我們做到以下幾點:

第一，養(yǎng)成幼兒早睡早起的好習(xí)慣

要求家長早晨7點50把幼兒送到幼兒園，最須要家長協(xié)作的一點就是，早上來送孩子的時候，把孩子交給老師轉(zhuǎn)身離開，老師們會在在幼兒熟識幼兒園一日生活后，起先學(xué)做早操，這也有助于幼兒身體健康，保持較好的食欲，并且加強(qiáng)幼兒意志品質(zhì)培育。（冬每天氣很冷也要堅持做操）。激勵幼兒主動參加熬煉，舉例：小病不做操。

其次，幼兒獨立性培育

從幼兒入園的第一天起，要讓幼兒懂得我長大了，我是大孩子了，我能做的事情不讓父母幫助，如：（一兩個周后）讓幼兒獨立從大門口走過來，在門口接受老師的晨檢。

第三，生活實力培育

逐步教會幼兒學(xué)習(xí)自己洗手、自己入廁（大小便自理）、自己吃飯、自己學(xué)習(xí)穿脫衣服、穿脫鞋、系扣子等。

第四，能申述自己要求的實力培育

激勵幼兒向老師提出自己的要求，如須要入廁、喝水、添飯等，并請家長讓孩子練習(xí)申訴要求的句式，如，老師我還想吃米飯；假如只是告知孩子多喝水，有問題告知老師，而不讓孩子從自身角度嘗試一下的話，孩子不能完全理解和學(xué)會做。

第五，正面教化，耐性引導(dǎo)，要以主動的心情感染幼兒

每天接到孩子后，家長的問題一般都是，“今日吃的什么”“小摯友打你了沒有”“老師指責(zé)你了沒”這種負(fù)面的，消極的問題不好，盡量不要問這些問題?？梢詾槟敖袢漳阍谟變簣@和誰在一起玩了，玩的什么”“在幼兒園你最喜愛玩什么玩具”“老師今日教了什么兒歌等等”對待孩子之間的糾紛要合理解決，避開出現(xiàn)因為幼兒同伴之間吵架，家長帶有傾向性的訓(xùn)斥。比如，他打你，你就不知道打他。要從小培育孩子寬容、謙讓以及合群等良好的心理品質(zhì)。還要分析幼兒的反映，剛好與老師溝通，幫助幼兒剛好解決一些心理問題。如，一幼兒說老師不愛我……

第六，不要在周末暴飲暴食

幼兒在幼兒園度過一周后，很多家長會產(chǎn)生一些對幼兒進(jìn)行補(bǔ)償?shù)男睦恚?，想吃什么就買什么，經(jīng)常造成幼兒消化道疾病，從以往的經(jīng)驗我們總結(jié)出，周一幼兒帶藥的特殊多，請家長特別留意。另外對挑食的孩子建議家長實行按部就班的引導(dǎo)法，逐步改善（養(yǎng)分?jǐn)z入要全面），盡量避開一味的遷就（例：不喝牛奶、不吃豆腐、青菜）。

第七，加入班級群，老師會定期的發(fā)一些孩子在園表現(xiàn)狀況，家長也可以隨時關(guān)注。但老師的主要目的是帶孩子，幼兒園帶孩子日常事務(wù)很繁雜，所以確定也不能一一回復(fù)或滿意家長的要求，還請諒解。

第八、如廁問題。

最終，還是再一次的感謝各位家長摯友對幼兒園的信任和支持。今日你把孩子交給了我們，我們會不遺余力還你一個健康優(yōu)秀的寶寶！最終祝大家家庭華蜜。感謝大家！

新學(xué)期家長發(fā)言稿3

敬重的各位家長：

大家下午好!

我是一(6)班的班主任，我姓朱，首先請允許我代表學(xué)校及一年級的任課老師，對各位家長的光臨表示熱忱的歡迎和誠心的感謝，在這里，我要真心地慶賀每一位家長，慶賀您的孩子起先了一段新的人生旅程。今日我想和家長溝通的第一點就是一種觀念：協(xié)力合作，教化才能達(dá)到最佳效果。要樹立正確的教化觀念?，F(xiàn)代社會，孩子所受的教化影響來自方方面面，學(xué)校、家庭、社會等等，但在小學(xué)階段對孩子影響最大的還是來自學(xué)校和家庭。同樣的學(xué)校同樣的老師，學(xué)生的發(fā)展卻有極大的不同，有的學(xué)習(xí)優(yōu)秀，能考上志向的重點中學(xué)，而有的卻差強(qiáng)人意，甚至舉步維艱，為什么呢?除了孩子個體的緣由，家庭教化的不同是造成差異的主要緣由。父母生下孩子，花了大量的時間精力哺育他，教他學(xué)會走路，教他說第一句話，在生活中您的一言一行都在潛移默化地影響和教化您的孩子，您的看法、習(xí)慣確定了您孩子的看法和習(xí)慣。從今日起先您的孩子進(jìn)入海門小學(xué)，他一天有七八個小時在學(xué)校，學(xué)校將成為孩子學(xué)習(xí)的主戰(zhàn)場，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，如何讓這種影響達(dá)到最佳的效果，這期盼著您們的支持。因為您是孩子的啟蒙老師，您們的作用舉足輕重。所以我們迫切希望得到您們的支持和幫助，只有將家庭，學(xué)校溶為一體，咱們心往一處想，勁往一處使，才能更好的培育孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，我們的學(xué)校教化對孩子才能起到最佳的教化效果。

接下來我從以下三個方面跟大家來談一談：

一、我們班級的狀況：我班共有學(xué)生50人，其中男生27人，女生23人。

二、探討如何幫助孩子過好入學(xué)關(guān)。首先我們家長要為孩子做好兩方面的打算。

(一)比學(xué)問更重要的是習(xí)慣的打算

(二)物質(zhì)打算我們先來講習(xí)慣的打算。

1、培育孩子的時間觀念。家長要教化孩子嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息制度，有安排地支配學(xué)習(xí)和玩耍的時間。這包括：要按時到校，不能遲到，學(xué)校要求學(xué)生7：50以前到校，而且要養(yǎng)成在家吃早餐的習(xí)慣;放學(xué)后，回到家先做作業(yè)，做作業(yè)要用心，做完作業(yè)后再玩，不能邊玩邊做。另外，還要培育孩子養(yǎng)成按時起床，按時睡覺的良好習(xí)慣。學(xué)校不能像幼兒園那樣有足夠的時間午睡。所以孩子到了下午的時候就很困乏，聽課質(zhì)量可想而知。因此，為了保證足夠的睡眠，利用開學(xué)前的一個星期，調(diào)整孩子的生物鐘：要求孩子每天最晚9：30睡覺，早上7:00前起床，每天保證肯定的睡眠。開學(xué)后，有些學(xué)生不適應(yīng)，可能會上火，請家長留意讓孩子多喝些水，以免生玻假如有事有病不能來校上課，請家長務(wù)必跟老師請假。激勵孩子自己進(jìn)學(xué)校。

2、指導(dǎo)孩子完成老師交待的事情。上學(xué)以后孩子要獨立去記許多東西，其中最重要的就是作業(yè)和其次天要帶的東西。我們會盡快弄好校訊通，以后每天的作業(yè)以短信的形式告之家長，同時讓孩子學(xué)會自己摘記作業(yè)，希望家長能夠每天抽出點時間，對孩子是否完成老師交待的事情進(jìn)行指導(dǎo)，詳細(xì)做法：一次提示，一次檢查，一次表揚(yáng)，例如：放學(xué)接孩子的時候，問問他“今日老師讓你們回家做什么呀”，孩子做完了，家長要檢查簽字，完成的好，別忘了要確定孩子，完成的不好或者沒完成，也須要家長幫助孩子找出緣由，激勵孩子再努力。有過幾次閱歷以后，孩子就會明白，記住老師交待的任務(wù)是自己的事情，應(yīng)當(dāng)自己完成，這樣他在聽老師講話和記事方面都會仔細(xì)很多。

3、培育孩子管理好自己物品的意識。上學(xué)以后，須要自己保管的東西一下子多了很多，孩子以前并沒有這樣的閱歷，缺乏自己的東西由自己保管的意識。這樣就造成有些孩子幾乎每天都在丟文具，依據(jù)這種現(xiàn)象要求每種文具都用圓珠筆在紙上寫上名字，用膠條粘下來帖在文具上，讓他自己相識自己的東西，有些父母對這些現(xiàn)象并不重視，覺得一支鉛筆沒有多少錢，丟了再買就可以了，但自己的東西自己保管好是對孩子責(zé)任心的培育。

4、后面柜子的運(yùn)用。

5、衛(wèi)生打掃工作

接下來我們再來講講物質(zhì)打算：

1、書包1個：要給孩子打算一個合適的雙肩式書包，功能不要太多。

2、鉛筆盒一個：建議給孩子買功能最簡潔的鉛筆盒或鉛筆袋?，F(xiàn)在許多的鉛筆盒，功能許多，樣式花哨像玩具，按某個按鈕就會彈出什么出來，這樣的鉛筆盒最簡單吸引孩子的留意力，造成上課不聽講，建議不要買。

3、直尺一把：直尺是小學(xué)生必備的，特殊是剛進(jìn)一年級的小學(xué)生，會常常用到直尺。買一個15厘米或20厘米，一般的塑料直尺就可以了。

4、鉛筆：小學(xué)生以運(yùn)用鉛筆為主，每天帶10支削好的HB的鉛筆，HB的鉛筆硬度適中，顏色適度;而H的鉛筆寫出字來不清晰，B的鉛筆鉛心軟，寫出字來又太黑，一旦寫錯字，擦起來黑乎乎的。不用自動筆，因為這種筆鉛心細(xì)，易折斷，而小學(xué)生寫字握筆緊，手僵硬，不敏捷，稍一用勁鉛就斷了。(每天晚上，請家長幫助孩子把鉛筆削好，貼上名字或者做好標(biāo)記。(留意：不要把小刀一類的用具帶到學(xué)校)

5、橡皮一塊：最好是高級繪圖橡皮，比較好用擦得比較干凈。不要花里胡哨的，即擦不干凈又影響孩子上課的留意力。

6、包書皮：請家長幫助學(xué)生完成。全部的書和作業(yè)本都要用透亮的書皮包好，包好后在書和作業(yè)本上寫好班級和姓名。

8、水彩筆、油畫棒：美術(shù)課堂用，平?？梢苑旁诤竺娴墓褡永?。

9、課外書的打算

三、多激勵參與培訓(xùn)班：書法、美術(shù)、圍棋、舞蹈等

拼音教學(xué)：拼音教學(xué)內(nèi)容共13課，這學(xué)期的前1個半月左右的時間都是拼音的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)拼音階段最重要的就是拼讀和書寫。如何過拼讀關(guān)呢?簡潔說來就兩個字：多讀!學(xué)拼音階段每天都要練習(xí)讀音，家長可以通過玩抽讀卡片的嬉戲，幫助孩子嫻熟駕馭拼音。如何過書寫關(guān)?拼音要求書寫規(guī)范，特殊留意在四線三格里的位置，寫時字母要寫飽滿、要居中。請家長留意指導(dǎo)孩子臨摹拼音本。

識字教學(xué)：本學(xué)期識字、寫字任務(wù)也很重，要會寫100個生字(表二)，會認(rèn)400個字(表一)，學(xué)會13種常用的筆畫。最難的要數(shù)認(rèn)字這塊了。對于一年級的孩子，從學(xué)習(xí)拼音起先，每節(jié)課就要相識7-8個生字，而這些生字只是認(rèn)一認(rèn)，并沒有寫，孩子很簡單遺忘。怎樣幫助孩子把這些會認(rèn)的生字記住呢?除了多讀多記以外，要教給孩子一個好方法：聯(lián)系生活!我們要想方法讓孩子在生活中識字，讓孩子到生活中找這些字。比如：坐公車時記住車站名，吃肯德基、麥當(dāng)勞時記店名和食品的名稱，生病時記住藥品的名字，總之，要想認(rèn)字就得做生活的有心人。這樣輕松的記字方法肯定比單純的讀卡片識記有效得多。

口語交際：口語交際不是單純的個人表達(dá)，而是要與別人溝通。為協(xié)作口語交際訓(xùn)練，我們會進(jìn)行聽與說的訓(xùn)練，課堂上老師會規(guī)定一些說話的內(nèi)容(如：兒歌、謎語、小故事等，這些內(nèi)容可以由老師說給小摯友聽，也可以是由一個小摯友當(dāng)小老師說給大家聽)，孩子們把聽到的內(nèi)容說給家長聽等。

聽我這么介紹下來，家長摯友們確定感受到了我們孩子學(xué)習(xí)任務(wù)不輕松吧，為了不讓孩子輸在起跑線上。我們家長肯定要緊跟老師的進(jìn)度，真正關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。要求學(xué)生會讀的拼音、生字、課文或會背的課文，在家里讀或背的時候，家長要監(jiān)督好，每天應(yīng)查看孩子作業(yè)是否仔細(xì)完成，讀、寫、算、默、背是否過關(guān)，有問題剛好補(bǔ)救，并在家校聯(lián)系本上簽好名。這學(xué)期教學(xué)任務(wù)很緊，像后面的課文，幾乎都是1天1篇課文，拿《畫》來說吧，學(xué)完了這篇課文，就要求學(xué)生做到藍(lán)線框里的生字會讀，會認(rèn)，田字格里的生字，會讀、會認(rèn)、會寫、會用，課文能正確背誦。而學(xué)生在課堂上40分鐘的時間終歸有限，要解決上面的任務(wù)，非常困難，這就須要我們孩子回家后多讀多復(fù)習(xí)，才能記住，假如孩子回到家不去讀、去鞏固，那么今后的學(xué)習(xí)中遇到的攔路虎會越來越多，嚴(yán)峻影響到孩子后面的學(xué)習(xí)。尤其是拼音假如沒有學(xué)好，這危害更大了。

至于家長簽字我今日也想提點要求：不管是讀的作業(yè)還是寫的作業(yè)，都要求家長簽字，簽字的目的是讓孩子感覺家長和老師在親密關(guān)注著他的學(xué)習(xí)，讓一些有想偷懶的孩子沒有可趁之機(jī)。從教學(xué)實踐來看大部分家長還是非常負(fù)責(zé)的，但有部分家長讓我有些悲觀，他們要么不簽字，要么看都沒看、聽都沒聽，就把自己的大名給簽上了，這其實是對自己的孩子不負(fù)責(zé)任埃我們有些家長卻做得特別好，他們不單是寫簡潔的簽名。還用幾個字，簡潔評價一下孩子的學(xué)習(xí)狀況。如讀書時，孩子讀得很好，背得很流利，就可簽上：大聲讀，已會背。然后下面簽上名字、日期。還有的家長在作業(yè)中寫上一些對孩子激勵的話，我想也是賞識教化的一個好做法。當(dāng)然還可以把想跟老師講的話也寫上。三、多激勵參與培訓(xùn)班：書法、美術(shù)、圍棋、舞蹈等

各位家長，在今后的日子里我真心希望我的努力和真誠能得到您的理解和敬重。為了您的孩子能健康歡樂地成長，家長摯友們，起跑線上，我們共同努力吧!假如您對我們老師或?qū)W校有何看法或建議，或是你在輔導(dǎo)孩子的過程中遇到了什么難題，歡迎您剛好和我聯(lián)系。感謝大家!

新學(xué)期家長發(fā)言稿4

敬的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家早上好!

在這新學(xué)期的起先，我特別榮幸的站在這里，向大家致以新學(xué)期的問候，今日我在國旗下講話的主題是《新學(xué)期新氣象新目標(biāo)》。

時間輪回，萬物更新。經(jīng)過一個暑假的養(yǎng)息 ，我們共同打開了新學(xué)期的扉頁。一年之計在于春，一日之計在于晨。面對冉冉升起的五星紅旗，我們是否有所感想、有所思索，新學(xué)期要有新的目標(biāo)、新的起點，希望同學(xué)們能從新學(xué)期起先，從今日做起，做一個有志向的人，還要有坦蕩做人，主動進(jìn)取，富有激情、樂觀向上的人生看法。

就此機(jī)會我對各位同學(xué)提出以下要求和建議：

1.要重視新學(xué)期的起先。作為學(xué)生，要把假期中玩的心思收回來，用心聽課，按時完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，留意交通平安，行為平安，實現(xiàn)良好開端。

2.要樹立自信。有位教化家說過：要培育一個人只要培育他的自信念，要毀滅一個人只要毀滅他的自信念。這就足以說明自信念對于一個人成長的重要性。作為學(xué)生，要懂得“我自信，我精彩，我努力，我勝利”!堅信付出總有回報，一分辛苦一分才，一分耕耘，一分收獲。

3.要勇于挑戰(zhàn)自我。作為學(xué)生，青春少年無價，為了使自己的少年時代、青春年頭無悔，我們肯定要好好把握現(xiàn)在，勤學(xué)苦練，不斷完善自我。

4.作為學(xué)生要常懷感恩之心。感恩父母的哺育之恩，感恩老師的教化關(guān)懷，感恩學(xué)校同學(xué)的愛護(hù)、合作，感恩社會的幫助、和諧。讓我們做一個有愛心的人，愛自己，愛老師，愛他人，愛學(xué)校。特殊是九年級的同學(xué)，你們是全校同學(xué)的榜樣，今日你們以學(xué)校為榮，明天母校以你為榮。希望你們志存高遠(yuǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素養(yǎng)，以良好的作風(fēng)和習(xí)慣，為母校留下最美妙的記憶。作為每一位學(xué)生，青春年少，風(fēng)華正茂，希望你們要好好把握每一天，勤學(xué)苦練，不斷完善自我。父母哺育辛苦，報恩唯有讀書!拿出實際行動，以一顆感恩之心，爭當(dāng)一名合格、優(yōu)秀的學(xué)生。讓老師放心，讓家長放心。

最終我祝福老師們、同學(xué)們在新的學(xué)期里，身體健康、工作順當(dāng)、學(xué)習(xí)進(jìn)步。

感謝大家，我的演講完了。

新學(xué)期家長發(fā)言稿5

敬的老師們，敬愛的同學(xué)們：

大家好!今日，我在國旗下講話的題目是《新學(xué)期新氣象》。

夏去秋來，天高氣爽，幾絲涼風(fēng)帶來了成熟豐盈的秋天。在這金色的季節(jié)里，我們的校內(nèi)再次迎來了一張張洋溢著陽光般絢麗的笑容，再次想起了同學(xué)們朗朗的笑聲。早晨，幾縷霞光透過玻璃窗，融入這充溢朝氣的教室。不經(jīng)意的一抬頭，沿著霞光向東方望去，好一派迷人的秋色!于是，我們的思緒飛了出去，去感受秋日的韻味，感受早晨的潤澤，感受那即將起先的新的征程。詩人席慕容說過：“逝去的時間被歲月之手裝訂成一本級為拙劣的書”。

然而，書可以苫蓋，青春卻沒有涂改液。與其望洋興嘆，任生命之河在嘆息中流出很遠(yuǎn)，不如踏進(jìn)河水，哪怕讓水沾滿草屑和泥濘的赤足，也好收取干凈和涼爽;與其為花兒退去殘紅一點無奈懊恨不迭，不如把陰晦傷感的心狠狠的碾壓一下，晾曬在日漸成熟與絢麗的陽光中。同學(xué)們，我們有著心中的目標(biāo)，已經(jīng)起先了新的征程，我們要做探究的勇士，向?qū)W習(xí)的高峰奮勇沖擊?；ㄖx去，有青春的果實在枝頭;水流去，有濕濕的水紋在河床;鳥拂過，有高高的飛痕在藍(lán)天。新的學(xué)期是新的起點。

我們?nèi)缤慌钹诹恋哪垩?，植入校?nèi)著青春的沃土??讓我們張開雙臂，去擁抱新的生活，那里有困難、挫折，也有希望和勝利。摯友們!讓我們懷著自己的幻想，去面對現(xiàn)實迎接暴風(fēng)雨，去努力搏擊吧!

新學(xué)期家長發(fā)言稿6

各位家長：

您們好!

首先感謝你們能如約而至地前來參與家長會我代表小二班的全體老師對大家的到來表示熱情的歡迎!我們今日召開這個家長會，主要目的是：

1、讓大家更多的了解幼兒園，了解老師以及小班幼兒這個學(xué)期的教化目標(biāo)，和孩子在園的生活、學(xué)習(xí)狀況。

2、希望家進(jìn)步一步協(xié)作老師，加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系。會議流程：

一、介紹班級老師、幼兒的狀況，以及衛(wèi)生消毒工作。我是王瑞兵。

目前我們小班共有43名幼兒，其中男生24名，女生19名，男女比較均衡

二、介紹本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教化理念。

本期小班主要以養(yǎng)成教化為重點，主要是培育幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如：講禮貌、講衛(wèi)生、自己喂飯、飯后能自覺擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、專心傾聽、不攻擊他人等等。我們本期的教學(xué)目標(biāo)是：

1、親近老師，情愿上幼兒園，心情開心地參與幼兒園的各類活動;

2、知道自己的名字，聽到呼喊會應(yīng)答，能用簡短的語言表達(dá)自己的要求;

3、在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會自己進(jìn)餐，盥洗、入睡，能依據(jù)自己的須要入廁、喝水;

4、充分活動身體，走爬跑動作協(xié)調(diào)，在集體活動中情愿與同伴們一起玩耍;

5、樂意開口說話，能聽懂一般話，喜愛聽熟識的故事和兒歌;

6、能覺察生活中物品的大小，多少，顏色，形態(tài)的明顯不同，能識別與自己生活親密相關(guān)的物品和人;

7、喜愛擺布玩具，材料，會跟著老師有愛好地唱歌、敲打、做仿照動作。

小班運(yùn)用的是多元整合幼兒園活動課程，它包括了健康、科學(xué)、藝術(shù)、語言、社會這五大領(lǐng)域(和平安)，同時我們開設(shè)了體育、智力、表演、角色及音樂嬉戲等活動，詳細(xì)活動支配有“一日活動表”這個表可以顯示出我們每一天的活動設(shè)計是環(huán)環(huán)相扣的。我們是以各種嬉戲的形式為主要教學(xué)方式，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩，從而在各個方面得到發(fā)展。

三、介紹幼兒在園的表現(xiàn)狀況。

孩子已在幼兒園渡過了1個多星期的集體生活了，孩子們的進(jìn)步很大，不再哭鬧，現(xiàn)在大部份幼兒心情穩(wěn)定，能快樂入園，開心回家，但還有少數(shù)幼兒心情還不太穩(wěn)定，當(dāng)有人經(jīng)過，或來人接小摯友回家時，會哭臉，叨念回家，還需接著加強(qiáng)安心工作。

附：另外，有些家長提起孩子早上不愿入園、或是晚上做夢不想上幼兒園的事情，這主要是幼兒入園的焦慮心情，這是特別正常的，家長佯裝不必為此擔(dān)憂，應(yīng)當(dāng)多激勵他，關(guān)切他，多給孩子講入園的好處。幼兒入園后，簡單感冒，這其實有三種緣由：首先，對于2-3歲左右的孩子來說，入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的改變，最初會感覺不習(xí)慣，離開了媽媽和家人，孩子內(nèi)心變得擔(dān)心。這種驚慌和壓力會造成免疫力下降，感冒病毒自然就簡單侵入。其次，幼兒園的人群密度相對家庭要高，一旦有什么病毒或病菌，傳染的機(jī)會大大增加。第三，春季天氣多變，有些父母擔(dān)憂孩子感冒，就給孩子穿得很厚，這是不行取的。幼兒園嬉戲多，活動量大，孩子穿得太多，很簡單出汗，衣服汗?jié)窳司秃唵问芎鴽?，?dǎo)致感冒。

四、須要家長協(xié)作的事情：

1、不要偷偷來看孩子，影響孩子的心情;

2、每周為孩子把指甲剪掉，以防止孩子無意中傷人;、

3、如您的電話號碼有變動，請剛好告知老師，便利聯(lián)系;請家長每天下午接了孩子后，牽著孩子的手離開幼兒園，以免發(fā)生平安事故。

4、如您的孩子有過敏史和疾病請告知老師;

5、早上送孩子是，男家長禁止吸煙，以免燙傷幼兒，不給孩子帶危急物品和珍貴物品入園，以免弄丟;有時孩子有點小嗑小碰，希望家長諒解，多多協(xié)作，

6、關(guān)于幼兒園的補(bǔ)助，條件是精準(zhǔn)扶貧戶，貧困家庭，生病，家中娃娃多，狀況不好的，多針對大班

7、老師有時忙，叫家長掃個地，還希望家長幫幫忙

8、幼兒園收的東西，全用在幼兒身上，老師沒貪污，

9、平安責(zé)任書的簽訂

五、結(jié)束語：

我們今日的家長會，對于許多家長們來說，意義是重大的，我們一切都是為了孩子，教化好孩子是我們共同的責(zé)任，須要我們共同來努力。在家庭教化上也希望大家能多加以重視，多給孩子一點關(guān)愛和激勵，多為他們的成長作些打算，因為每一個勝利的孩子背后都有一位勝利的家長。幼兒園的教化雖然不是萬能的，但是我們肯定會盡全力，呵護(hù)每一位孩子，專心地去關(guān)切和照看他們，請家長們放心并賜予我們工作上的支持，假如我們有的時候在某些方面對你們的孩子有點嚴(yán)格或者是在某些地方照看不周，也請您們諒解，多多包涵!希望你們有事多找我們商議，因為我們的動身點都是真誠的，我們和各位一樣，都希望每一個孩子能夠健康、歡樂地成長!

六、自由溝通。

新學(xué)期家長發(fā)言稿7

自我們小時候起印象中的家長會就是通報式的，最多也就通報加征求看法式，這次我參與了一場別開生面的家長會，不僅僅構(gòu)成創(chuàng)意別出心裁，內(nèi)涵好處更令人深思難忘。特將心得體會共享如下：

一、會場清空，大家圍成圓坐，便于大家相識和溝通，說實話孩子們同班一年半了，我也算專心的家長分子，家長面熟十有八九而已，但有過半的家長仍對不上號是哪個寶爸寶媽，這次都看得見面孔便于對號!家長相識了溝通一下帶寶閱歷孩子們在一齊多玩耍，在校也更融洽了!

二、開場的暖場舞，更像一場聚會，簡潔活潑的氛圍，樂在其中，大家都感嘆勞碌的節(jié)奏中該熬煉了!

三、車輪轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)嬉戲，特性像拓展訓(xùn)練時的團(tuán)隊做戰(zhàn)，這是本次家長會我點贊最多的環(huán)節(jié)，家長們隨機(jī)組成一組競賽，這考驗大家的組織潛力和團(tuán)隊協(xié)作精神，問題擺在組員面前，如何在有限的時間里相互信任達(dá)成共識并動手協(xié)作共同解決問題才能成功!這正是我們要給孩子樹立的榜樣，回來給孩子講解并描述并演習(xí)很快樂

四、澎湃的心情下通報協(xié)作學(xué)生工作更順理成章了!在此，特性感謝辛勤付出的老師們，從創(chuàng)意策劃到組織完成值得點贊雙擊查看原圖，將孩子交到這樣一個充溢活力富有創(chuàng)意的群眾中讓我感到傲慢，在最終我呼吁大家，學(xué)校生活是孩。

五、生活的一部分，辛勤的園丁如此，家長怎樣能落下呢學(xué)校教化務(wù)必延長融合到家庭教化中，孩子們的將來必將完備!

新學(xué)期家長發(fā)言稿8

敬重的各位老師，各位家長：

你們好!我是__的家長，很興奮這天能與各位老師及家長共同探討培育教化孩子的問題。孩子在校一點一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水，首先我要對老師們付出的辛勤勞動和無私的奉獻(xiàn)表示真誠的感謝，也感謝學(xué)校給孩子們帶給了能充分施展才能的空間。下面我針對___的狀況，談一下自己在教化孩子過程中不太成熟的體會。

一、先學(xué)做人做人是孩子的立身之本。有的同學(xué)學(xué)習(xí)成果不夠志向，長大后也很有可能找到適合自己的工作，憑自己的雙手獲得財寶。但假如人字寫不好，即使學(xué)習(xí)再好，對自己來講愧為一人，對社會來講或許是一大危害。1、做人首先要和善，富于憐憫心教化孩子要善待身邊的每一個人，不論他的長相、他的家庭、他的學(xué)習(xí)成果等有多么的不好，當(dāng)他們遇到困難的時候都要伸出你暖和的小手來幫忙他，讓他感受到你的關(guān)切和愛惜，感受到大家庭的暖和。暖和是能夠傳遞的，你的暖和或許會化為熊熊燃燒的烈火，照亮很多黑暗的角落。在幫忙別人的同時也是在幫忙你自己，當(dāng)你有困難的時候，別人也會情愿來幫忙你。常常給孩子灌輸這種思想，潛移默化中孩子就領(lǐng)悟到其中的真諦，當(dāng)遇到現(xiàn)實狀況時他不自覺地會去這樣做。2、學(xué)會敬重別人敬重師長，敬重同學(xué)，尊老愛幼。要想別人敬重你，你務(wù)必要敬重別人。對于辛辛苦苦教化我們的老師何止要敬重，更就應(yīng)是欽佩。尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，更就應(yīng)傳承下去，并發(fā)揚(yáng)光大。我們一向與老人住在一齊，平常教化孩子對老人要客氣，不能對老人發(fā)脾氣，講粗話，有好吃的先拿給老人吃。此刻已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，孩子非常親近老人，敬重老人，愛惜老人。3、誠懇豁達(dá)為人誠懇，不弄虛作假。拿出高姿態(tài)，以一種開朗豁達(dá)的心態(tài)對待身邊的人與事，絕不斤斤計較，自私自利。獨生孩子的共性就是霸道，凡事總要占上風(fēng)，這樣走向?qū)W校甚至走向社會會很不適應(yīng)，終歸走出家庭沒有人會刻意去讓你或遷就你。讓孩子明確這一點，自然會有所收斂。4、要勤奮勤能補(bǔ)拙，一份耕耘一份收獲。教化孩子他們目前的工作就是學(xué)習(xí)，只有勤奮才能把學(xué)習(xí)搞好。長大后才能為社會做出更大的貢獻(xiàn)。5、樹立自信念在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，確定會遇到各種各樣的挫折。教化孩子在我們以后的人生當(dāng)中會遇到更多的挫折，樹立自信念。只有以壓不倒、打不垮的精神正確應(yīng)對，努力想方法克服我們才會生活地歡樂華蜜。

二、規(guī)范孩子的行為讓他明白什么能夠做，什么不能夠做。孩子在與家長、親戚摯友、同學(xué)、伙伴的溝通中也能體會到一些做人的道理。作為孩子的第一任老師，家長就應(yīng)有意識地去告知孩子一些為人之道。孩子很能摸透家長的心理，有時候會揣測著你的意圖，摸索性地看你的臉色行事，覺得家長默認(rèn)，可能就覺得我這樣做是對的，以后可能還會接著這樣做。針對這種狀況家長要把握好度，適時地提示孩子，讓孩子能明辨是非，長大后要做一個對社會甚至對人類有用的人。

三、為孩子在家庭中營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍孩子大部分的時間是在學(xué)校度過的，在學(xué)校深厚的學(xué)習(xí)氛圍中明白該干什么，回到家里還要做作業(yè)。假如家長看電視或是在玩嬉戲孩子會覺得不公允，為什么我寫作業(yè)你在玩?家長約束孩子也不會義正詞嚴(yán)。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)的時候，家長不要看電視或玩，你干點家務(wù)活也能夠，至少孩子能找找平衡，再者不影響孩子。

四、與孩子共同成長家長要想讓孩子愛讀書，首先你也要養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。書中自有黃金屋，不論是孩子還是成人多讀有益的書就能長見識，明事理?？萍荚诎l(fā)展，人類在進(jìn)步，要趕上時代潮流多讀書有百利而無一害。家長端著書讀，孩子也會效仿，習(xí)慣也就成了自然。孩子的讀書，家長能夠為其訂閱與學(xué)習(xí)有關(guān)的雜志期刊、購買或借閱小學(xué)生必讀書目、家中的藏書。

五、培育孩子愛好愛好孩子大部分學(xué)習(xí)時間是在學(xué)校度過的，老師為孩子的成長所付出的辛苦是我們家長所無發(fā)比擬的。孩子處事的原則，做人的道理，學(xué)問的獲得當(dāng)然絕大部分是透過學(xué)校老師來獲得。我們家長只有親密協(xié)作支持老師的工作，理解老師的教化方式方法才會收到滿足的效果。

孩子是家庭中的重要一員，是學(xué)校的一分子，是社會的一細(xì)胞，只要家長與學(xué)校親密協(xié)作，盡職盡責(zé)，我信任必需會培育出合格的人才。感謝大家!

新學(xué)期家長發(fā)言稿9

敬愛的各位家長摯友們：

下午好!

特別感謝你們在百忙之中來參與我們的家長會!你們的主動參加就是對孩子教化的重視，也是對我們工作的支持!在此表示誠心的感謝!今日我們一起聚在這里的目的只有一個，就是為了讓我們的孩子能夠更加健康、歡樂地成長。

一、班級老師

這個學(xué)期我還是接著擔(dān)當(dāng)本班的班主任的工作，我的配班老師是一位新老師巫老師，巫老師剛從學(xué)校畢業(yè)，還有就是我們的生活老師張老師，張老師以前也在其他的幼兒園做過，也是一位特別有閱歷的老師。這個學(xué)期我們?nèi)齻€老師就會盡自己的全力教化好、帶好孩子們，希望在今后的工作中能得到你們的支持和協(xié)作。

二、班級現(xiàn)狀分析

開學(xué)不到兩個月，孩子們很快適應(yīng)了幼兒園的生活，是因為本學(xué)期增加的5名新生的適應(yīng)實力比較強(qiáng)，特殊是陳新中小摯友。第一天就適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，其他幼兒也在一周就內(nèi)漸漸適應(yīng)了，到現(xiàn)在孩子們不但能高興奮興地上幼兒園了，而且還能主動向老師問好，這都是孩子們成長的一種表現(xiàn)，是家長們協(xié)作我們工作的結(jié)果。

1.生活方面：

現(xiàn)在我們的全部孩子基本上能夠自己用餐，但有部分幼兒習(xí)慣不好，比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話、有的孩子挑食、有的孩子進(jìn)餐過慢等，都須要老師的幫助。我們基本上以激勵為主，正面提出要求，很多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜，保證了幼兒須要的養(yǎng)分。在這里，我要求家長們在家也要求孩子不挑食，在肯定的時間內(nèi)吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒供應(yīng)足夠的養(yǎng)分。用餐后應(yīng)自覺擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的習(xí)慣還未形成，經(jīng)常須要老師提示。外出活動時或天氣改變時，我們會隨時為孩子增減衣服，在合適的時間間格中讓孩子喝水，希望各位家長在家也培育幼兒的良好習(xí)慣。

3午睡：這一方面孩子們的進(jìn)步很大，現(xiàn)在大部分幼兒都能夠進(jìn)臥房后找到自己的小床，然后自己把鞋脫掉放好。午睡時間是12：00，20分鐘孩子們幾乎都能入睡，但也有個別幼兒入睡較慢，同樣希望家長周末在家支配好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。大部分幼兒都能感知解便的須要并提出要求，尿褲子的現(xiàn)象越來越少。

2.學(xué)習(xí)方面：

隨著孩子年齡的增長，培育孩子的傾聽習(xí)慣與專注性也特別重要。因此，我建議家長在家開展15――20分鐘的傾聽活動或?qū)庫o活動，對孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個主動的促進(jìn)。有的家長可能在家讓孩子寫字或拼音，其實這不符合中班幼兒的年齡特征，因為中班的幼兒的小肌肉群還不發(fā)達(dá)，對筆的限制實力還很弱，不能如愿地把握筆的運(yùn)行。由此很簡單導(dǎo)致錯誤的握筆姿態(tài)，進(jìn)入小學(xué)后很難訂正。所以，我們不贊成教中班的幼兒寫字或拼音。但可以盡心簡潔的繪畫、涂色練習(xí)，練習(xí)時留意孩子的握筆姿態(tài)，這樣會給孩子打下一個良好的基礎(chǔ)。

今日的家長會到此結(jié)束，假如你們還有什么不清晰的，可以和我聯(lián)系。感謝大家!

新學(xué)期家長發(fā)言稿10

敬重的各位家長：

你們好！

首先感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參與這次的家長會。信任在座的各位家長都是關(guān)切你們的孩子在園的學(xué)習(xí)以及生活狀況的。在此之前，有很多家長由于工作忙，對于孩子在幼兒園學(xué)的什么，學(xué)的怎么樣，都不是很了解，只有一個模糊的印象。那么希望通過今日的家長會，家長摯友們能夠?qū)τ谀銈兒⒆釉谟變簣@的狀況，有一個更詳盡的了解。

首先，我介紹一下我們大班老師的配備狀況。大班目前有兩位老師。我姓王，是大班的主班老師，這學(xué)期將擔(dān)當(dāng)本班的主要教學(xué)工作。還有一位是我們的劉老師。這學(xué)期將由我和劉老師擔(dān)當(dāng)本班的教學(xué)工作，保育老師正在配備當(dāng)中。這學(xué)期很興奮能夠擔(dān)當(dāng)大班的主班老師，現(xiàn)就自身的一些狀況作一些簡短的自我介紹。先來談?wù)勛约簩袒矫娴囊恍┮娊?，在日常生活中，我會去關(guān)切，愛惜這些孩子們。但是在做錯事情的時候，我也會去嚴(yán)苛指導(dǎo)并且引導(dǎo)幼兒訂正錯誤，我希望這些孩子們不僅能夠?qū)W到許多學(xué)問，更重要的是學(xué)習(xí)實力的培育以及好的生活習(xí)慣。

一、班級狀況回顧

班級的常規(guī)教化始終是我們工作的重中之重，我們將常規(guī)教化貫穿在一日活動的各個環(huán)節(jié)，晨間活動、集體活動、嬉戲活動、生活活動，隨時隨地敲響常規(guī)警鐘。例如：幼兒上下樓梯、如廁、洗手、等微小環(huán)節(jié)，我們都細(xì)心視察，關(guān)注幼兒的不良行為，隨時加以正確引導(dǎo)與教化。

我經(jīng)常跟孩子們打這樣的比方：每個人身上都有自己的優(yōu)點和缺點，壞習(xí)慣就是缺點，就像是躲藏在人身體里的病菌，老師就像醫(yī)生，幫助你們克服壞習(xí)慣，這樣你們會越來越健康、越來越優(yōu)秀。在實踐中我們不斷積累閱歷、反思指導(dǎo)策略，找尋形式多樣、易于幼兒理解的教化方法。

針對某一詳細(xì)的現(xiàn)象，利用晨間談話、個別溝通、自我評比等形式綻開探討溝通，幫助幼兒建立正確的常規(guī)意識。針對不同幼兒，我們實行不同的教化方法，對于限制實力較強(qiáng)的幼兒，我們主動發(fā)揮其榜樣作用，強(qiáng)化同伴影響力，讓他們當(dāng)班級管理員，遏制不良行為的擴(kuò)散。例如：個別幼兒洗手時愛玩水或有意將水開得很大，致使每次洗完手，衣服、袖口、地面都會不堪入眼。小值日生提示著大家水龍頭不能開得大，小手記得甩三下，這樣幼兒袖口濕、地面臟的現(xiàn)象漸漸有所好轉(zhuǎn)，同時也熬煉了幼兒自己管理自己的實力。而對于那些限制力較差的幼兒，我們賜予他們更多的愛心與耐性，關(guān)注他們的一舉一動，一旦發(fā)覺其進(jìn)步便加以表揚(yáng)，激勵，幫助他們克服不良習(xí)慣，強(qiáng)化他們的規(guī)則意識?；诤⒆雍梅抡盏奶攸c，老師也要嚴(yán)格要求自己，以身作則，一舉手一投足都要為孩子樹立正確的榜樣。

二、須要家長協(xié)作的事項

1、孩子每天最好讓家長親自來接送，若家長有事讓別人代接，應(yīng)提前與本班老師聯(lián)系，為了平安考慮，一次都不得疏忽。早上送孩子的時候，不要把孩子送到門口讓孩子自己進(jìn)來，大班的孩子比較活動好動，喜愛跑動，簡單摔著，再者幼兒的平安意識不強(qiáng)，還是須要家長多費(fèi)心看護(hù)。

2、大班學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，主要以學(xué)習(xí)學(xué)問為主。希望各位家長在幼兒放學(xué)后剛好督促幼兒完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、每天給幼兒打算兩條干凈的隔汗毛巾，因為現(xiàn)在每天有課間操和下午操，會出許多汗，秋季也是一個感冒頻發(fā)的季節(jié)，最重要的就是預(yù)防。

4、不要給幼兒佩戴珍貴的飾品來園，一是平安問題，怕幼兒睡覺時塞到自己的嘴巴或者耳朵里。二是弄丟了的話也不好找回，也不好說責(zé)任在于誰。

5、大班是為孩子上幼小連接做打算的階段，這時候，孩子學(xué)習(xí)和生活方面的習(xí)慣都要養(yǎng)成。每天堅持讓幼兒來園，若有事情不能來園要剛好和本班老師聯(lián)系。假如家長聯(lián)系方式有變動。剛好告知本班老師，便于老師和家長之間的溝通與溝通。

6、請坐校車的小摯友的家長每天查看接車本，大班學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，家長在家要督促并指導(dǎo)。每天看完后要在接車本上面簽字，這樣老師也知道家長看過，這樣老師也會比較放心。

7、本學(xué)期幼兒園大型活動介紹。十月底將會開展秋季親子趣味運(yùn)動會（暫定于10.31）。11月中旬將開展老師對外公開課觀摩活動，12月底將會開展元旦“辭舊迎新”活動，希望各位家長支配好時間，來參與我們的活動。

三、本學(xué)期的教學(xué)

上學(xué)年依據(jù)園本課程開展了一系列的主題活動，幼兒也在動手實力、創(chuàng)建性思維、語言方面得到了很大的發(fā)展。本學(xué)期，我們接著實施主題教化來組織幼兒開展活動，都是以同一個主題作為主線，在一周或幾周的內(nèi)容里面讓幼兒學(xué)習(xí)駕馭相關(guān)的學(xué)問技能等，在實施沒給主題的過程中，為了達(dá)到較好的教學(xué)效果，讓孩子們較好地參加活動，我們須要搜集一些教學(xué)材料，還要布置主題墻飾，這些都是幫助孩子有效的學(xué)習(xí)的，因此在搜集打算材料方面，接著請家長多幫忙，有時須要一些什么東西我們會寫在通知欄上，到時請家長多幫忙、多想方法、多幫助，因為我們?yōu)榈氖峭粋€目標(biāo)――為了孩子。

若家長有什么疑問會后可以和本班老師溝通與溝通，便于老師更好地做好工作，歡迎各位家長提出好的建議。

再次感謝各位家長對我們工作的大力支持，今日的家長會就先開到這里，感謝大家！

新學(xué)期家長發(fā)言稿11

各位敬愛的家長：

首先特別感謝在座的家長能夠抽出時間來參與我們新學(xué)期的家長會再此向大家表示感謝，在這里我向大家介紹我們班的四位老師：我是方老師，這邊有仇老師梁老師武老師。希望我們在今后的時間里大家相互幫助相互學(xué)習(xí)。今日請大家來主要是有一些事情須要和大家溝通一下希望大家和我們真正達(dá)成家園共育目的。

第一；簡潔介紹一下上學(xué)期的工作。我們單看我們班的孩子的來園狀況就特別好，這點就可以證明我們孩子的身體免疫力特別好、不生病、再加上我們的雙方細(xì)心的呵護(hù)。寶寶在我們這得到了體、智、德、美、勞。的全面發(fā)展。家長們也在升班后給我們老師紛紛留下很好的表揚(yáng)信。讓我在本園領(lǐng)導(dǎo)那里得到了很好大的好評。在這里我特別感謝家長們對我們工作在一線上的老師給與了充分的支持。在這里我們老師表示了充分的感謝。

其次：介紹新學(xué)期的重要工作。

第三：我們會開展的英語角、識字角、小兒歌之類的教化活動。家長假如回家干脆問孩子在幼兒園都學(xué)什么了？幼兒確定回答不出來的，您可以干脆來問班上的老師就好了。我們要開展半日觀摩活動，請家長來參與您可以來我這里報名。我們在支配時間請您來參與，一次來4-5人。

第四：我們會搞一些請家長來參加的活動，促進(jìn)家園共育的目的。例如‘媽媽當(dāng)老師’有請我們班哪位家長來參與活動。哪怕您就來給我們講一個故事就好。

第五：四月中旬我們有可能組織大家一起去春游。六一我們將組織孩子排節(jié)目來慶祝他們自己的節(jié)日。希望珍寶們堅持來園以保證有他的節(jié)目。

第六：;就是我最主要的生活保育工作須要家長們與我們的協(xié)作。包括：1、穿衣要穿便利運(yùn)動的衣服和鞋。帶備用的褲子放在柜子里。2、就是春季傳染病多希望家長們要做好防范措施，雙休的時候不要帶他們到人群多的地方。3、關(guān)注大便記錄。

第八：也是很重要的一項工作就是我們的平安工作：我們知道我們再好也都是要建立在平安之上，請家長不給幼兒帶危急物品來園例如：硬幣、鐵的物品、口香糖等。

家長的電話假如換號請您第一時間通知我們、幼兒在園什么問題我們也會第一時間通知您的。還有就是接送卡的事情；不過您假如換人來接或是不讓誰接走請您提前與我們聯(lián)系讓我們做好打算。，現(xiàn)在珍寶們正處于好動的時期。我們會用一百個仔細(xì)去照看他們。但是我不能保證你家珍寶再這兒就一點也不會出事！假如幼兒有做的周到的地方還希望家長以我們老師的立場來考慮、您說我們比誰都情愿望見孩子們磕碰一下或是被小摯友抓咬一下。說心理話我們班的珍寶受傷了我們老師心理是最難受的。

最終：今日我開會的目的就這些有哪位家長有什么問題我們會后或是晚上接幼兒的時候即時的與我們溝通，或是在課余時間打電話溝通，來稿形式網(wǎng)絡(luò)形式都可以！中心的希望我班的寶寶能健康歡樂的在本班成長。家長會到此結(jié)束！感謝家長!

新學(xué)期家長發(fā)言稿12

敬的各位老師，敬愛的同學(xué)們，大家早上好!我是來自高一13班的王天銳。今日我演講的題目是:《新學(xué)期，新氣象》。

新學(xué)期，新氣象。新，就是與舊不同;新，就是改變;新，就是發(fā)展;新，就是創(chuàng)建。在新的學(xué)期，我們要不斷求新，求改變，求進(jìn)取，求發(fā)展，求創(chuàng)建，更要無所畏懼。作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)學(xué)問、主動熬煉身體、努力提升素養(yǎng)，爭取在新學(xué)期里，有新的氣象、新的成果、新的進(jìn)步!詩人席慕容曾說過：“逝去的時間被歲月之手裝訂成一本極為拙劣的書”。然而，書可以掩蓋，青春卻沒有涂改液。與其望洋興嘆，任生命之河在嘆息中流出很遠(yuǎn)，不如踏進(jìn)河水，哪怕讓雙腳沾滿草屑和泥濘，也好感受爽朗和涼爽;與其為花兒退去殘紅懊恨不迭，不如把陰晦傷感的心壓下，晾曬在日漸成熟與絢麗的陽光中。同學(xué)們，我們有著心中的目標(biāo)，已經(jīng)起先了新的征程，我們要做探究的勇士，向?qū)W習(xí)的高峰奮勇沖擊?；ㄖx去，有青春的果實在枝頭;水流去，有濕濕的水紋在河床。新的學(xué)期是新的起點。我們?nèi)缤恢甑哪垩?，植入校?nèi)這春天的土地……俗話說,一年之計在于春，好的開頭是勝利的一半。在這個大地復(fù)蘇、朝氣漸濃的季節(jié)，我們要開好這個頭，以新學(xué)期為新的起點，以飽滿的精神和堅決的信念，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。為此，同學(xué)們要做好“四個心”：

一是收心。要盡快從假期的自由散漫狀態(tài)過渡到驚慌有序的學(xué)習(xí)狀態(tài)，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，以良好的精神狀態(tài)投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)中去。

二是決心。我們每一個人不僅要有遠(yuǎn)大的志向理想，更要有近期的目標(biāo)方向，有了近期的目標(biāo)，才能知道自己每天應(yīng)當(dāng)做什么，怎么做，進(jìn)而實現(xiàn)自己的長遠(yuǎn)志向。

三是恒心。明確了目標(biāo)，就要付諸行動并持之以恒。我們要時刻提示自己，要有持之以恒的精神!

四是信念。有人說：人生最大的敵人就是自己!是的，只要我們內(nèi)心足夠強(qiáng)大，堅韌拼搏，以堅毅的信念、必勝的信念向著目標(biāo)努力，就肯定能獲得勝利。

同學(xué)們，讓我們張開雙臂，去擁抱新的生活，那里有困難、挫折，也有希望和勝利。

新學(xué)期家長發(fā)言稿13

敬重的各位老師、敬愛的同學(xué)們：

大家下午好!

冷假帶著春節(jié)的喜慶一晃而過，踏著春天的腳步，合著新年的歡樂，邁著靈巧的步伐，我們又步進(jìn)了一個新的學(xué)期，起先求知生涯中的`又一個里程碑。今日我們隆重實行新學(xué)期開學(xué)儀式，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向度假返校的全體同學(xué)表示親切的慰問，向辛苦工作在教化教學(xué)第一線的全體教職工致以崇高的敬意!

過往的一學(xué)期，在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，我們美滿的完成了各項任務(wù)，學(xué)校各方面工作都取得了良好成果，

在這新學(xué)期開學(xué)儀式上，我最想送給全體同學(xué)三句話：

第一句話是一切從頭再來。

記得有一句歌詞：不經(jīng)驗風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能馬馬虎虎勝利。是的，沒有壓力就沒有動力，沒有動力就發(fā)揮不出一個人蘊(yùn)躲的潛力!新學(xué)期的起先，我們在學(xué)習(xí)上就要有壓力，在肯定的壓力下，我們還需強(qiáng)化以下看法：一是勤奮的看法，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲;二是刻苦的看法，尋求是苦的，學(xué)習(xí)是艱苦的，終究的勝利才多是甜的;三是進(jìn)取的看法，大家知道，學(xué)習(xí)如逆水行船不進(jìn)則退，一下子成為天才不行能，但每天進(jìn)步一點點總有可能;四是務(wù)實的看法，求真務(wù)實是我們提升學(xué)習(xí)質(zhì)量的珍寶，為此我們必需上好每堂課、抓緊每分鐘、做好每道題、走好每步路。驚慌的學(xué)習(xí)已來臨，各位同學(xué)要進(jìn)行自我調(diào)解，把以休息為主的假期生活調(diào)解到以學(xué)習(xí)為主的校內(nèi)生活中來，要把全部精力投進(jìn)到學(xué)習(xí)上來;要調(diào)解作息時間，晚上要按時睡覺，保證其次天有充分精力投進(jìn)學(xué)習(xí)。

其次句話是成人才能成才。

俗語說得好，先成人，后成才。在競爭猛烈的現(xiàn)代社會，僅唯一點成果、有點才能還不夠，只有具有了美妙的品德、高尚的情操，才能具有光明的前程。因此，我們要以《小學(xué)生平常行為規(guī)范》為行為準(zhǔn)則，時時到處嚴(yán)格要求自己。自尊自愛，重視儀表，舉止文明，真誠友愛，禮貌待人，勤勞儉樸，孝敬父母，留意本身平安、健康成長

第三句話是實干加巧干。在學(xué)習(xí)上，我們提倡兩個字實和巧。實，就是要腳踏實地地學(xué)，扎扎實實地練，掌控最基本的學(xué)問。要做到日日清，周周清。巧，就是要靈活地學(xué)習(xí)。要掌控好的方法，以求得最好的學(xué)習(xí)效益。每門學(xué)科有各自的特點，每一個人也有特性差異，我們要在老師的引領(lǐng)下，尋找出適合自己的學(xué)習(xí)方法。總之是要公道地安排時間，以求最好效益。要多比較、多思索。這里要特殊提示的是六年級的同學(xué)。本學(xué)期是你們小學(xué)學(xué)習(xí)階段的最終一個學(xué)期，學(xué)校要求你們各個方面在為其他年級的弟妹們做出榜樣，給學(xué)校留下好的印象。逼真希看我們?nèi)苛昙壍耐瑢W(xué)，千萬不要以為一學(xué)期的時間還很長的，實在那只是一瞬間。我們只有橫下一條心，苦拼一個學(xué)期，才能爭取更大的勝利。六年級的同學(xué)們還要留意班級形象建設(shè)，嚴(yán)格按校規(guī)校紀(jì)辦事，要解除一切干擾，要全身心投進(jìn)到驚慌的學(xué)習(xí)中，用自己的才華和勤奮，往考取你心中志向的學(xué)校。

新學(xué)期家長發(fā)言稿14

敬重的各位老師、敬愛的爸爸、媽媽們：

你們好！今日很榮幸能作為六年級四班的學(xué)生代表發(fā)言，感謝老師給我們這個發(fā)言的機(jī)會，并對各位爸爸·媽媽們能在百忙之中抽時間參與今日的家長會表示誠心的感謝！

其實，作為零零后的一代，我今日想表達(dá)的心聲或許違反了老師的初衷，或許有悖（bei）爸爸媽媽們的期望，我也知道我們這一代承載了各位家長很多的期許，雖然我們在家長眼中還是不懂事的孩子，但是我仍舊最想對您說的是我們懂得感恩。您為了我們的成長在不斷地操勞，為了我們能夠過上華蜜的生活辛苦地工作，流下了多數(shù)的汗

水。我們會珍惜您的關(guān)愛和付出。當(dāng)我們?yōu)榱四承┦聸]精打采時，是您在身邊不斷激勵我們，靜默的付出，而不圖任何回報；當(dāng)我們犯錯誤惹您生氣的時候，是您一次又一次的寬容和教育，讓我們明白人生的哲理；當(dāng)我們快樂的時候，是您欣慰的笑容告知我們，我們有多么華蜜。從我們誕生到現(xiàn)在，您始終為我們擔(dān)憂。擔(dān)憂我們的健康，擔(dān)憂我們的飽暖，擔(dān)憂我們的學(xué)習(xí)，擔(dān)憂我們學(xué)壞了，擔(dān)憂我們受傷了？？不管我們的年齡有多大，在您的心中，我們恒久也都只是孩子。但是，我們正在漸漸長大，我們會更聽話，更孝順您！我們將心底的無限感謝化成一句最真誠的話：“你們辛苦了！”。面對您，或許我們不夠愛護(hù)不夠懂事，但在學(xué)校里我們學(xué)到了學(xué)問，熬煉了實力，培育了愛好，提高了相識，我們已經(jīng)懂得了孝順父母，感謝父母的哺育之恩和無微不至的關(guān)懷愛惜。

父母對我們的愛，是無償?shù)母冻觯菬o法用言語訴說的。同樣的，我們也愛你們?；蛟S這些話從不曾說出口。但我們對你們的感謝，像一棵小樹在心底漸漸的生長，總有一天它會長成參天大樹？？爸爸媽媽的每一句問候，每一句吩咐，都是對我們的關(guān)懷，而每一份成果單，就是我們對你們的回報。但是有時候我們會落后、會拿給你們一張不太志向的成果單。我們滿懷著愧疚和膽怯 的心理將成果單交到你們的手里，我們擔(dān)憂你們生氣的面孔、膽怯 你們的責(zé)罵和訓(xùn)斥、甚至有時候隨之而來的是巴掌和棍棒。要想讓我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，光靠老師的教育還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還須要爸爸媽媽們的督促和激勵，因為我們還小，免不了會貪玩、偷懶。所以我想代表全班同學(xué)給各位家長提以下建議：

1、希望你們常常過問我們在校的學(xué)習(xí)狀況。

2、我們更須要你們的關(guān)切和幫助，須要你們平常關(guān)切我們的學(xué)習(xí)，幫助我們往正確的方向發(fā)展，而不是等到成果出來以后才以家長的身份來訓(xùn)斥責(zé)罵。

3、也希望你們能抽出晚上看電視、打牌、玩手機(jī)的時間，耐性地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。

4、常常和我們溝通，談心，駕馭我們的心理狀況。

爸爸媽媽們！請你們抽出時間來關(guān)切我們的學(xué)習(xí)吧，因為你們才是學(xué)生真正的后盾和脊梁，只有你們的雙手才能把我們托得更高、看得更遠(yuǎn)、活得更好！是??！我們每個人都有很多的缺點，但我們也有許多的優(yōu)點：聰慧、和善、活潑、有特性。我們有負(fù)責(zé)的老師，有爸爸

媽媽你們的協(xié)作，有關(guān)切我們的學(xué)校。因此，我們也會有好的成果。如今，在老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還應(yīng)當(dāng)“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我信任，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，老師們的辛勤培育下，爸爸媽媽的協(xié)作下，我們肯定會成為優(yōu)秀的人才！

我很感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的老師們，我更感謝我的爸爸媽媽，感謝你們對我無時無刻的關(guān)愛，在此，讓我代表我班全體同學(xué)對在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了！?。?/p>

爸爸媽媽們請您放心，我們肯定會以優(yōu)異的成果來回報學(xué)校、老師、以及你們對我們的期望，肯定會為最終的小學(xué)生活畫上圓滿的句號！

新學(xué)期家長發(fā)言稿15

各位家長：

下午好！

感謝大家在百忙中抽時間來參與本學(xué)期的家長會。這學(xué)期由我擔(dān)當(dāng)小班的老師，這次邀請家長來開這次家長會，主要是希望通過這次家長會使家長們相識我，相互溝通，了解孩子的狀況和了解這學(xué)期我們小班的各項工作支配以及教學(xué)內(nèi)容。

首先我給家長們簡潔介紹一下我們班級的狀況：目前我班有12位可愛的寶寶，其中有6個男孩，6個女孩。這些孩子都是第一次離開父母來上幼兒園，對幼兒園的環(huán)境特別生疏，每位孩子的心情都不穩(wěn)定，都比較愛哭鬧。不過，現(xiàn)在在老師和家長的協(xié)作下，大多數(shù)孩子的心情都穩(wěn)定了，不哭不鬧，在這里，我向大家表示感謝，感謝家長們的協(xié)作和幫助，正是有了你們的幫助，孩子們才有了一個好的起先