信息安全技術(shù)應(yīng)用（三年高職擴(kuò)招）人才培養(yǎng)方案

信息安全技術(shù)應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)方案

一、專業(yè)名稱及專業(yè)代碼

（一）專業(yè)名稱：信息安全技術(shù)應(yīng)用

（二）專業(yè)代碼：510207

二、入學(xué)要求：

普通中學(xué)畢業(yè)、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)或具備同等學(xué)歷。

三、修業(yè)年限：

三年至五年。

四'職業(yè)面向：

（一）職業(yè)面向

本專業(yè)職業(yè)面向如表1所示。

表1本專業(yè)職業(yè)面向

所屬專業(yè)大類所屬專業(yè)群對應(yīng)行業(yè)主要職業(yè)類別主要崗位群或技術(shù)

領(lǐng)域舉例

電子信息大類計(jì)算機(jī)類互聯(lián)網(wǎng)和相關(guān)服；計(jì)算機(jī)硬件工程技術(shù)人員網(wǎng)絡(luò)安全運(yùn)維工程

軟件和信息技術(shù)服務(wù)計(jì)算機(jī)軟件工程技術(shù)人員師；

信息安全技術(shù)應(yīng)用工程技Web安全工程師；

術(shù)人員數(shù)據(jù)恢復(fù)工程師

工作崗位工作任務(wù)相應(yīng)能力專業(yè)課程及實(shí)踐項(xiàng)目

1、負(fù)責(zé)維護(hù)企業(yè)信息安1、了解國內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)政策、法規(guī)和標(biāo)

全系統(tǒng)正常運(yùn)行；準(zhǔn)，精通等級保護(hù)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求；

2、完成信息安全產(chǎn)品實(shí)2、熱愛網(wǎng)絡(luò)安全事業(yè)，具有良好的團(tuán)隊(duì)精神

信息安全基礎(chǔ)

施、技術(shù)培訓(xùn)、項(xiàng)目驗(yàn)和敬業(yè)精神，具有較強(qiáng)的溝通能力和文檔撰

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)

收;3、完成運(yùn)維過程中日寫能力；

信息系統(tǒng)安全C語言程序設(shè)計(jì)

志進(jìn)行記錄、整理；3、熟悉網(wǎng)絡(luò)安全、主機(jī)安全、應(yīng)用安全、數(shù)

管理員（初級）linux

4、對信息系統(tǒng)安全策略據(jù)安全等技術(shù)，熟悉防火墻、VPN、漏洞掃描、

HCIA（考證）

進(jìn)行持續(xù)修訂，保障信息IDS/IPS,安全第1等安全產(chǎn)品;4、具備網(wǎng)

交換路由組網(wǎng)技術(shù)

系統(tǒng)安全運(yùn)行;5、負(fù)責(zé)信絡(luò)安全產(chǎn)品的產(chǎn)品實(shí)施安裝、配置排障經(jīng)

息安全系統(tǒng)維護(hù)及故障驗(yàn);5、熟悉信息安全知識，了解現(xiàn)場集成工

處理工作。作的基本流程；

1

1、高度的責(zé)任心和良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，善

于學(xué)習(xí)、創(chuàng)新，具有良好的溝通和表達(dá)能力；

1.負(fù)責(zé)公司硬件設(shè)備管

2、熟練掌握Linux,windows操作系統(tǒng)等相關(guān)

理及日常維護(hù)，網(wǎng)絡(luò)安全

的日常運(yùn)維與應(yīng)用;熟悉信息系統(tǒng)安全加固

監(jiān)控與流量管理;2、完成

及其他各項(xiàng)安全管理工作；

對公司網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備的

3、熟悉TCP/IP協(xié)議、路由和交換技術(shù)；

日常維護(hù)；

4、熟悉常見安全設(shè)備（防火墻、日志、流控、數(shù)據(jù)備份與恢復(fù)

3、具有服務(wù)器維護(hù)工作

WEB防火墻、VPN、入侵檢測等〉日常管理、操作系統(tǒng)安全

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安經(jīng)驗(yàn)，熟悉Windows>

調(diào)試、配置；網(wǎng)絡(luò)攻防與協(xié)議分析

全管理員（初Linux服務(wù)器，能夠熟練

5、熟悉Windows和Linux操作系統(tǒng)，具備Web應(yīng)用安全與防護(hù)

級）掌握各項(xiàng)應(yīng)用；

使用的Windows和Linux平臺，為企業(yè)提供數(shù)據(jù)庫安全技術(shù)

4、共享和網(wǎng)絡(luò)打印機(jī)調(diào)

成功的設(shè)計(jì)、實(shí)施和管理商業(yè)解決方案的能

配機(jī)器打印機(jī)維護(hù)；

力。

5、按照公司對計(jì)算機(jī)的

6、掌握信息安全的基礎(chǔ)知識，了解網(wǎng)絡(luò)安全

安全要求定期進(jìn)行檢查、

管理相關(guān)的國家標(biāo)準(zhǔn)，能靈活應(yīng)用在工作中；

維護(hù);6、了解且能夠?qū)嵤?/p>

7、熟悉主流的服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)及存儲產(chǎn)品；了

網(wǎng)絡(luò)安全及數(shù)據(jù)保密；

解主流的防火墻、IDS、堡壘機(jī)、漏洞掃描、

第1設(shè)備等安全產(chǎn)品的基本原理及操作；

1、負(fù)責(zé)信息中心所有信

息安全產(chǎn)品安裝部署、配

置、測試、故障處理等運(yùn)

維工作；

2、負(fù)責(zé)信息中心所有應(yīng)

用系統(tǒng)的安全漏洞掃描、

分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部

和外部的安全隱患，并采

1、具備網(wǎng)絡(luò)技術(shù),熟悉主流的安全防護(hù)技術(shù)，

取興趣措施進(jìn)行方法;3、

對網(wǎng)絡(luò)、系統(tǒng)層攻擊防護(hù)有清晰認(rèn)識；

響應(yīng)安全事件，對入侵檢

2、熟悉主流操作系統(tǒng)、WEB服務(wù)器、數(shù)據(jù)庫、

測、日志第1等安全設(shè)

安全配置和加固；

備日志分析取證,協(xié)助數(shù)

3、熟練使用常見WEB安全掃描工具及有基本python程序設(shè)計(jì)

據(jù)恢復(fù)等工作；

的手動(dòng)檢測能力;4、熟悉BT5/KaliLinux、計(jì)算機(jī)木馬與

4、根據(jù)第1要求，協(xié)助

計(jì)算機(jī)系統(tǒng)安BurpSuiteMetasploit等主流安全工具的優(yōu)基礎(chǔ)設(shè)計(jì)PHP

完成對公司信息系統(tǒng)的

全管理員（初先考慮；防火墻技術(shù)

安全第1工作，提交安

級）5、至少2年以安全運(yùn)維經(jīng)驗(yàn)；SQL注入

全報(bào)告；

6、品行端正，責(zé)任心強(qiáng)，愛崗敬業(yè)，能夠承信息安全與風(fēng)險(xiǎn)評估

5、負(fù)責(zé)完成公司信息安

受一定工作壓力;7、工作積極主動(dòng)、有條理python測試

全管理體系中規(guī)定的安

性、有計(jì)劃性、有創(chuàng)造性，具有良好的溝通

全運(yùn)維工作。6、負(fù)責(zé)定

表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)合作精神、服務(wù)意識；

期給公司員工做信息安

8、有快速的學(xué)習(xí)能力和良好的文檔編寫能力

全培訓(xùn)及部門內(nèi)部技術(shù)

和綜合分析能力。

人員做相關(guān)培訓(xùn)L提升公

司員工和內(nèi)部人員綜合

能力；

7、負(fù)責(zé)信息安全技術(shù)工

作，及時(shí)跟進(jìn)安全動(dòng)向，

并分析的安全漏洞，及時(shí)

推動(dòng)解決信息系統(tǒng)中的

安全隱患。

企業(yè)基礎(chǔ)的規(guī)劃與實(shí)施、掌握基礎(chǔ)的建設(shè)步驟，能夠規(guī)劃和設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，

數(shù)據(jù)庫

Web服務(wù)器的安裝與配掌握WWW服務(wù)器的安裝和配置，能綜合使用

學(xué)習(xí)方法與維

置、網(wǎng)頁的編寫、基礎(chǔ)的靜態(tài)網(wǎng)頁技術(shù)和動(dòng)態(tài)服務(wù)器網(wǎng)頁技術(shù)制作基

護(hù)Web前端（初級）

發(fā)布與測試、基礎(chǔ)安全管礎(chǔ)，掌握基礎(chǔ)的測試和發(fā)布方法，熟悉基礎(chǔ)

理的推廣和維護(hù)技術(shù)。

2

（二）職業(yè)崗位（群）與能力分析

五、人才培養(yǎng)目標(biāo)與人才培養(yǎng)規(guī)格

（一）人才培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定

的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工

匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技

能，面向互聯(lián)網(wǎng)和相關(guān)服務(wù)、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)等行業(yè)的信息和通信

工程技術(shù)人員、計(jì)算機(jī)軟件工程技術(shù)人員、信息安全技術(shù)應(yīng)用工程技術(shù)人

員等職業(yè)群，能夠從事數(shù)據(jù)信息安全系統(tǒng)集成、網(wǎng)絡(luò)安全運(yùn)維、Web安

全管理與評估、數(shù)據(jù)安全與恢復(fù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

（二）人才培養(yǎng)規(guī)格

本專業(yè)畢業(yè)生在素質(zhì)、知識和能力等方面達(dá)到以下要求：

1.素質(zhì)

（1）堅(jiān)定擁護(hù)中國領(lǐng)導(dǎo)和我國制度，在思想指引下，踐行核心價(jià)值

觀，具有深厚的愛國情感和中華民族自豪感。

（2）崇尚憲法、尊法守紀(jì)、崇德向善、誠實(shí)守信、尊重生命、熱愛

勞動(dòng)，履行道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，具有社會責(zé)任感和社會參與意識。

（3）具有質(zhì)量意識、環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、工匠精神、、

全球視野。

（4）勇于奮斗、樂觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意

識，有較強(qiáng)的集體意識和團(tuán)隊(duì)合作精神。

3

(5)具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運(yùn)動(dòng)知識和1?2

項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成良好的健身和衛(wèi)生習(xí)慣，以及良好的行為習(xí)慣。

(6)具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成1?2項(xiàng)藝術(shù)特長和愛好。

2.知識

(1)掌握的思想理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和中華傳統(tǒng)文化知識。

(2)熟悉與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護(hù)、安全消防、文明

生產(chǎn)等知識。

(3)掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、信息安全基礎(chǔ)理論基礎(chǔ)知識。

(4)掌握Windows、Linux網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的配置與管理，熟悉操作

系統(tǒng)安全加固知識。

(5)掌握數(shù)據(jù)庫的基本知識和程序設(shè)計(jì)基本知識。

(6)掌握企業(yè)網(wǎng)絡(luò)組建涉及的網(wǎng)絡(luò)交換、IP路由技術(shù)等專業(yè)基礎(chǔ)知

識。

(7)掌握防火墻、入侵檢測、VPN知識。

(8)掌握常見Web測試與防護(hù)、Web安全評估的知識。

(9)掌握數(shù)據(jù)存儲、數(shù)據(jù)備份、災(zāi)難恢復(fù)及各種備份方式的相關(guān)知

識。

3.能力

(1)具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問題和解決問題的能力。

(2)具有良好的語言、文字表達(dá)能力和溝通能力。

(3)具有根據(jù)用戶的需求，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的選擇、操作系統(tǒng)的

安裝、用戶管理、資源配置與管理、WWW及電子郵件等各類服務(wù)器部署

的能力。

4

（4）具體根據(jù)用戶安全網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的要求，進(jìn)行安全網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計(jì)、

網(wǎng)絡(luò)與安全設(shè)備的安裝、基本配置管理、安全策略配置、設(shè)備管理維護(hù)等

實(shí)施網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全防護(hù)的綜合能力。

（5）具有根據(jù)用戶信息系統(tǒng)的管理要求，進(jìn)行數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的安裝、

安全管理，對用戶數(shù)據(jù)進(jìn)行備份、災(zāi)難恢復(fù)等安全管理的能力。

（6）具有根據(jù)信息系統(tǒng)的評估要求，進(jìn)行系統(tǒng)安全部署、系統(tǒng)測試、

安全攻防防范、安全事件快速處理的能力。

（7）具有一定的信息安全相關(guān)軟件開發(fā)、工具軟件應(yīng)用的能力，以

及安全系統(tǒng)測試文檔撰寫能力。

六、課程設(shè)置及要求

本專業(yè)課程主要包括公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程。

（一）公共基礎(chǔ)課程

根據(jù)黨和國家有關(guān)文件規(guī)定，將思想理論、鑄牢中華民族共同體意識、

中華傳統(tǒng)文化、體育、軍事理論與軍訓(xùn)I、大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、心

理健康教育等列入公開基礎(chǔ)必修課；并將黨史國史、勞動(dòng)教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

教育、大學(xué)語文、信息技術(shù)、高等數(shù)學(xué)、公共外語、健康教育、美育、職

業(yè)素養(yǎng)等列入必修課或選修課。

本課程內(nèi)容主要包括：

1.和理論體系概論

本課程內(nèi)容主要包括：新民主主義、改造、的建設(shè)三大部分，其靈魂

在該課程使學(xué)生掌握，學(xué)會運(yùn)用，分析問題、解決問題。

2.形勢與政策

5

本課程是高等學(xué)校思想理論必修課，是對學(xué)生進(jìn)行形勢與政策教育的

主渠道和主陣地，在大學(xué)生思想教育中擔(dān)負(fù)著重要使命，它在引導(dǎo)學(xué)生正

確認(rèn)識國際國內(nèi)形勢、正確理解黨和國家方針政策方面具有不可代替的重

要作用。

3.大學(xué)英語

本課程主要內(nèi)容包括與計(jì)算機(jī)專業(yè)相關(guān)詞匯、語法、聽力、口語、閱

讀、寫作及翻譯學(xué)習(xí)。通過本課程的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生借助詞典閱讀和翻譯有

關(guān)英語專業(yè)資料,在涉外交際的日?；顒?dòng)和業(yè)務(wù)活動(dòng)中進(jìn)行簡單的口語和

書面交流，并為今后進(jìn)一步提高英語的綜合能力打下基礎(chǔ)。

4.鑄牢中華民族共同體意識

本課程主要內(nèi)容包括：堅(jiān)定理想信念、增進(jìn)四個(gè)自信，要以鑄牢中華

民族共同體意識為主線、各民族像石榴籽一樣緊緊擁抱在一起，為把我國

建設(shè)成富強(qiáng)、民主、文明、和諧、美麗的現(xiàn)代化強(qiáng)國，凝心聚力，做好思

想。

5.大學(xué)體育

本課程第一學(xué)期開設(shè)大專必修體育課,、三學(xué)期開設(shè)一年的選項(xiàng)課，項(xiàng)

目有籃球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、健美操、條件、銷售按摩、女

子防身術(shù)等選項(xiàng)課。通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握一定的體育基本知識、

技術(shù)、技能以及科學(xué)鍛煉身體的理論和方法，培養(yǎng)學(xué)生合作精神、鍛煉學(xué)

生的意志品質(zhì)。

6.實(shí)用語文

本課程主要內(nèi)容包括閱讀欣賞、應(yīng)用文寫作、口語交際三部分。通過

本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握應(yīng)用文寫作的方法與技巧，并以文學(xué)作品為載

6

體，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力、鑒賞能力、語言表達(dá)能力和寫作能力、促使思

想境界的升華、實(shí)現(xiàn)健全人格的塑造。

7.大學(xué)生心理健康

本課程是以心理學(xué)的理論和技術(shù)為主要依托，根據(jù)大學(xué)生的生理、心

理發(fā)展特點(diǎn)，有目的、有計(jì)劃地培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，開發(fā)學(xué)生的心

理潛能，優(yōu)化學(xué)生的人格，培養(yǎng)學(xué)生的自我認(rèn)知能力、人際溝通能力、自

我調(diào)節(jié)能力，從而學(xué)生身心健康和素質(zhì)全面和諧發(fā)展的教育活動(dòng)和教學(xué)課

程。

（二）專業(yè)技能課程

1.計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)

該課程教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)操作和應(yīng)用的基本知識和技能，

能熟練應(yīng)用Office辦公軟件完成文檔編輯、數(shù)據(jù)處理等工作，能滿足現(xiàn)代

企業(yè)辦公對計(jì)算機(jī)應(yīng)用的實(shí)際需要，同時(shí)達(dá)到勞動(dòng)部計(jì)算機(jī)技能考證或計(jì)

算機(jī)操作員的國家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)。

2.C語言程序設(shè)計(jì)

本課程主要學(xué)習(xí)C數(shù)據(jù)類型、算術(shù)運(yùn)算和表達(dá)式、選擇控制結(jié)構(gòu)、

循環(huán)控制結(jié)構(gòu)、函數(shù)、數(shù)組、字符串、指針和數(shù)組等知識。通過本課程的

學(xué)習(xí)，能夠掌握編程的基本理論和思想，能夠編寫程序解決實(shí)際問題。

3.操作系統(tǒng)安全配置

操作系統(tǒng)安全基礎(chǔ)；理解Windows系統(tǒng)安全要素；Windows系統(tǒng)賬

戶安全；Windows系統(tǒng)資源的安全防范；Windows操作系統(tǒng)安全評測；

Windows系統(tǒng)安全加固與管理；Linux操作系統(tǒng)文件系統(tǒng)安全管理方法；

Linux系統(tǒng)安全增強(qiáng)。

7

4.測試

本課程主要學(xué)習(xí)防火墻、VPN、入侵檢測、網(wǎng)絡(luò)隔離、防和安全第1

以及上網(wǎng)行為管理常用信息安全設(shè)備的工作原理；網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備進(jìn)行配

置、管理、安全運(yùn)維。

5.路由交換技術(shù)

本課程主要學(xué)習(xí)IOS配置、接口與管理配置、IP特性配置、廣域網(wǎng)

配置、網(wǎng)絡(luò)安全配置、動(dòng)態(tài)路由協(xié)議配置、交換機(jī)等相關(guān)知識。通過本課

程的學(xué)習(xí)，掌握交換技術(shù)、路由技術(shù)、遠(yuǎn)程訪問技術(shù)知識。

6.漏洞掃描與防護(hù)

本課程主要學(xué)習(xí)信息安全事件處理，防護(hù)，黑客攻擊檢測與防范；操

作系統(tǒng)安全配置；主機(jī)加固與安全掃描，防范拒絕服務(wù)攻擊；防范緩沖區(qū)

溢出攻擊等。

7.數(shù)據(jù)庫安全技術(shù)

本課程主要學(xué)習(xí)創(chuàng)建關(guān)系型數(shù)據(jù)庫一般方法；數(shù)據(jù)庫訪問機(jī)制；XML

與Web服務(wù)安全的方法；數(shù)據(jù)庫加密技術(shù)；數(shù)據(jù)庫第1技術(shù)。

8.網(wǎng)頁設(shè)計(jì)

本課程主要學(xué)習(xí)HTML、CSS和Javascript知識，通過本課程的學(xué)習(xí)，

掌握設(shè)計(jì)和編寫靜態(tài)、動(dòng)態(tài)基礎(chǔ)的能力，并根據(jù)用戶的需要更改基礎(chǔ)需求

能力。

9.Python測試

HTML的安全增強(qiáng)方法；SQL注入攻擊防御；文件上傳漏洞造成的

危害防御。

七、教學(xué)進(jìn)程總體安排

8

課程設(shè)置及教學(xué)活動(dòng)安排（見附表1.2.3）

八、實(shí)施保障

（一）師資隊(duì)伍

教學(xué)團(tuán)隊(duì)對提高教學(xué)質(zhì)量和專業(yè)未來的發(fā)展起著重要的作用。表2

是信息安全技術(shù)應(yīng)用主講教師相關(guān)信息。

表2信息安全技術(shù)應(yīng)用專講教師一覽表

姓名性別年齡專業(yè)技術(shù)職務(wù)最后學(xué)歷學(xué)位

序號雙師

1武強(qiáng)男46副教授大學(xué)碩士是

2鄧福光男57教授大學(xué)學(xué)土是

張海英女52副教授大學(xué)碩士

3是

4徐立志男51副教授大學(xué)碩士是

5胡春霞女46副教授大學(xué)碩士是

6宋奎勇男41副教授碩士研究生碩士是

7段佳煒女31高校講師碩士研究生碩士是

8張宏男42高校講師大學(xué)碩士是

9于發(fā)勇男29大學(xué)學(xué)士否

10劉暢男52高校講師大學(xué)碩士是

11李強(qiáng)男42副教授大學(xué)碩士是

12魏來男35高校講師碩士研究生碩士是

教師中高職稱1人（8%）；副高職稱6人（50%）；中級職稱4人

（33%）。從學(xué)歷情況分析：具有碩士學(xué)位10人（83%）；“雙師素質(zhì)”

教師11人（91%）。從年齡結(jié)構(gòu)分析：教師的平均年齡是43歲。主講教

9

師都有比較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)經(jīng)歷，教學(xué)水平教高，工作責(zé)任心強(qiáng),

教學(xué)效果良好。

表3信息工程系校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地

序號基地名稱數(shù)量主要設(shè)備工位數(shù)面積冠建成年月

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)生用計(jì)算機(jī)200臺，多媒

142008002011年9月

學(xué)機(jī)房體教學(xué)設(shè)備4套

圖形圖像設(shè)計(jì)教學(xué)學(xué)生用計(jì)算機(jī)100臺，多媒

221002002013年9月

機(jī)房體教學(xué)設(shè)備2套

學(xué)生用計(jì)算機(jī)46臺，多媒體

3程序設(shè)計(jì)教學(xué)機(jī)房1462002013年9月

教學(xué)設(shè)備1套

辦公自動(dòng)化教學(xué)機(jī)學(xué)生用計(jì)算機(jī)46臺，多媒體

41462002013年9月

房教學(xué)設(shè)備1套

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)機(jī)學(xué)生用計(jì)算機(jī)46臺，多媒體

51462002013年9月

房教學(xué)設(shè)備1套

學(xué)生用計(jì)算機(jī)30臺，多媒體

企業(yè)網(wǎng)絡(luò)搭建實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備1套，華為NCINA

61301002015年9月

室認(rèn)證培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備5套（35

臺）

網(wǎng)絡(luò)機(jī)柜4組、光纖熔接機(jī)2

臺、0DF配線架，二層交換機(jī)、

7綜合布線實(shí)驗(yàn)室1301002015年9月

三層交換機(jī)、P0E交換機(jī)、110

配線架、走線槽等

圖形圖像設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)圖形編輯工作站10臺，A3

8110602015年9月

室幅復(fù)印機(jī)，彩色噴墨打印機(jī)

計(jì)算機(jī)7臺，計(jì)算機(jī)維護(hù)工

9計(jì)算機(jī)維護(hù)實(shí)訓(xùn)室17602015年3月

具若干

計(jì)算機(jī)8臺，光纖熔接機(jī)、

10網(wǎng)絡(luò)維護(hù)實(shí)訓(xùn)室1尋線儀、激光測距儀等網(wǎng)絡(luò)8602013年9月

維護(hù)工具若干

10

惠普寬幅噴繪機(jī)、宇宙風(fēng)室

內(nèi)噴繪機(jī)、膠裝機(jī)、切紙機(jī)、

11創(chuàng)業(yè)園商務(wù)中心18602014年3月

刻字機(jī)、色帶條幅機(jī)、A3復(fù)

印一體機(jī)等

合計(jì)155312040

（二）教學(xué)設(shè)施

1.校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)條件

校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地有信息安全技術(shù)應(yīng)用教學(xué)機(jī)房、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)搭建實(shí)驗(yàn)室、

綜合布線實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)維護(hù)實(shí)訓(xùn)室、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)實(shí)訓(xùn)室、創(chuàng)業(yè)園商務(wù)中心。

基本信息如表3所示。

2.校外實(shí)踐教學(xué)條件

為增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐操作技能，開拓學(xué)生視野，學(xué)院先后與多家公司加

強(qiáng)校企合作，拓寬實(shí)訓(xùn)渠道。相關(guān)合作單位如表4所示。

表4信息安全技術(shù)應(yīng)用校外實(shí)習(xí)基地一覽表

序號實(shí)習(xí)單位名稱

1呼倫貝爾億購電子商務(wù)股份公司

2超哥集團(tuán)

3赤那網(wǎng)絡(luò)

4巴爾虎牧業(yè)

5呼倫貝爾火網(wǎng)

6海拉爾國貿(mào)家居

7淘牧電商

8巾幗電子商務(wù)浩特

（三）教學(xué)資源

本專業(yè)自專業(yè)開辦以來,在整個(gè)專業(yè)建設(shè)過程中，十分重視教材建設(shè)。

在教材選用上注意教材內(nèi)容與培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)，網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的教材70%以上

11

選用面向21世紀(jì)推薦教材和高職高專規(guī)劃教材。為了使教材有地適應(yīng)性,

本專業(yè)積極組織教師新技術(shù)并進(jìn)行市場調(diào)研，以提高能力為目標(biāo)組織教師

編寫相關(guān)教材。

（四）教學(xué)方法

在教學(xué)組織上，深入挖掘?qū)I(yè)課程和教學(xué)方式中蘊(yùn)含的思想教育資

源，實(shí)現(xiàn)全員全過程不好育人，充分利用校內(nèi)理實(shí)一體化教室、多媒體網(wǎng)

絡(luò)教學(xué)條件和校外實(shí)訓(xùn)基地的資源，依據(jù)課程特點(diǎn)和學(xué)生基礎(chǔ)情況，采用

實(shí)踐育人、文化教育、網(wǎng)絡(luò)教育、心理健康教育、項(xiàng)目教學(xué)、問題教學(xué)、

案例教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)、情景教學(xué)、模塊化教學(xué)等教學(xué)方式，廣泛運(yùn)用

啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式等線上線下相結(jié)合的教育教學(xué)方法推行

翻轉(zhuǎn)課堂、混合式教學(xué)、理實(shí)一體教學(xué)等新型教學(xué)模式，積極推動(dòng)課堂教

學(xué)，健全“三全育人”統(tǒng)籌推進(jìn)常態(tài)機(jī)制，通過多種渠道提高學(xué)生的職業(yè)

能力和素養(yǎng)。

在專業(yè)課程教學(xué)中把糾紛主義立場觀點(diǎn)方法的教育與科學(xué)精神的培

養(yǎng)結(jié)合起來，提高學(xué)生正確認(rèn)識問題分析問題和解決問題的能力，注重科

學(xué)較多的訓(xùn)練和科學(xué)倫理的教育，培養(yǎng)學(xué)生探索未知、追求真理、勇攀科

學(xué)高峰的責(zé)任感和使命感，注重工程倫理教育，培養(yǎng)學(xué)生精益求精的大國

工匠精神，激發(fā)學(xué)生科技報(bào)國的家國情懷和使命擔(dān)當(dāng)。

（五）學(xué)習(xí)評價(jià)

健全專業(yè)多元化考核評價(jià)體系，注重對學(xué)生知識、能力和素質(zhì)的綜合

評價(jià)，考核評價(jià)指標(biāo)設(shè)計(jì)涵蓋了對學(xué)生職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)精神、

職業(yè)精神、工匠精神、創(chuàng)新意識和協(xié)作能力等方面的評價(jià)。

12

1.通過日常對學(xué)生德、智、體、美、勞五個(gè)方面進(jìn)行綜合測評，形成

學(xué)生操行成績。

2.科學(xué)設(shè)計(jì)課程考核。學(xué)生課前預(yù)習(xí)、出缺勤、教學(xué)過程的參與程度、

作業(yè)完成情況、評價(jià)得出平時(shí)成績，根據(jù)課程性質(zhì)分別實(shí)施階段性分項(xiàng)技

能考核、期末考試、職業(yè)技能競賽等，計(jì)算各項(xiàng)所占比例，考試課以，百

分制綜合評定課程成績。

3.強(qiáng)化項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)、跟崗實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)踐性教

學(xué)環(huán)節(jié)的全過程管理與考核，有校企雙導(dǎo)師共同考核評價(jià)。

4.結(jié)合證書制度要求，開展書證融通，加強(qiáng)對學(xué)生職業(yè)技能等級證書

的考核評價(jià)。

（六）質(zhì)量管理

為確保人才培養(yǎng)方案的順利實(shí)施，學(xué)院建立了完善的教學(xué)管理組織機(jī)

構(gòu)，制定了相應(yīng)的教學(xué)管理制度，建立了企業(yè)參與的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)與監(jiān)控

體系：在校企合作方面建立了相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)和運(yùn)行機(jī)制，以保障人才培

養(yǎng)的實(shí)施質(zhì)量。

九、畢業(yè)要求

（一）學(xué)分要求

學(xué)生完成本專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)定的全部課程，成績合格，達(dá)到163.5學(xué)

分，德育、體育合格，參加畢業(yè)實(shí)習(xí)，完成畢業(yè)（設(shè)計(jì)、答辯），并獲得

一個(gè)（初級）職業(yè)資格證書和計(jì)算機(jī)等級證書。

（二）職業(yè)技能等級證書

信息安全技術(shù)應(yīng)用開展認(rèn)證，在學(xué)期試行WEB前端開發(fā)（初級）認(rèn)

證，在學(xué)期開展網(wǎng)絡(luò)安全（中級）認(rèn)證和WEB前端開發(fā)（中級）認(rèn)證。

13

為了能夠達(dá)到較高的通過率，拓展了相關(guān)的課程，讓學(xué)生通過課程學(xué)習(xí)更

容易通過認(rèn)證。

十、附錄

附錄1.信息安全技術(shù)應(yīng)用社會背景和人才需求調(diào)研報(bào)告

附錄2.專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會審定意見

附錄3.教學(xué)工作委員會審批意見

附錄4.《關(guān)于制訂三年制高職擴(kuò)招專業(yè)人才培養(yǎng)方案的指導(dǎo)意見

（2021年版）》

14

附表：1學(xué)程時(shí)間安排表（以學(xué)制2+1為例，以周計(jì)）

畢業(yè)實(shí)習(xí)

畢業(yè)實(shí)總結(jié)、畢

軍事理論習(xí)、畢業(yè)

業(yè)（設(shè)計(jì)）勞

動(dòng)

及訓(xùn)練（設(shè)計(jì)）與綜合訓(xùn)

學(xué)年學(xué)期課堂教學(xué)考試機(jī)動(dòng)畢業(yè)教育實(shí)合計(jì)社會實(shí)踐備注

（含入學(xué)與綜合訓(xùn)練答辯踐

教育）練、實(shí)習(xí)

設(shè)計(jì)等

第一學(xué)年一21521202

二1621120

學(xué)年三16211202

四1621120

學(xué)年五2020

六109120

合計(jì)26384309131204

15

附表：2專業(yè)課程設(shè)置及教學(xué)進(jìn)程表

附件37：教學(xué)進(jìn)程安排表（2021級信息安全技術(shù)應(yīng)用擴(kuò)招）

教學(xué)進(jìn)程（學(xué)期教學(xué)活動(dòng)周數(shù)

課程性質(zhì)教學(xué)課時(shí)

課堂教學(xué)周數(shù)、平均周學(xué)時(shí)）

課程開設(shè)課程

序號課程代碼課程名稱課程是否學(xué)分1學(xué)期2學(xué)期3學(xué)期4學(xué)期5學(xué)期6學(xué)期開課部門備注

類別學(xué)期考核

類型理實(shí)總計(jì)理論實(shí)踐202020202020

(A/B/C)一體1516161600

1K213110106思想道德與法治B348321614.00考試思政教研室12周授課

暑期紅色教育

2K213110101和理論體系概論B464382624.00考試思政教研室基地考察調(diào)研

lw

3K213110102/08/09/10形勢與政策一/二/三/四A232321-4總8總8總8總8考試思政教研室

公

公鑄牢中華民族共同體意

共

共4K213110103B11612441.00考試思政教研室

基

必識

礎(chǔ)

修

課

課5K213110107哲學(xué)B23224832.00考查思政教研室

6K213110105新中國史B11612441.00考查思政教研室

7K213110104中國黨史B11612441.00考查思政教研室

8K211910101大學(xué)英語［一］A2303012.00考試基礎(chǔ)部

9K211910102大學(xué)語文A2323222.00考試基礎(chǔ)部

10K211910103高等數(shù)學(xué)A2303012.00考試基礎(chǔ)部

11K211910104中華傳統(tǒng)文化A2323232.00考查基礎(chǔ)部

16

基礎(chǔ)部統(tǒng)籌

12K211910105安全教育（含禁毒教育）A2303012.00考查

管理

13K211110101大學(xué)生心理健康B23224812.00考查學(xué)生處

退役軍人可申

請免修，開具興

14K211110102軍事訓(xùn)練和入學(xué)教育C212W考查學(xué)生處

趣證明抵換學(xué)

分

退役軍人可申

請免彳修，開具興

15K211110103軍事理論A2323232.00考查學(xué)生處

趣證明抵換學(xué)

分

開具興趣證明

16K211110112/13/14勞動(dòng)實(shí)踐二/三/四C32-41W1W1W考查學(xué)生處

抵換學(xué)分

17K211110122勞動(dòng)教育A1.52-4總6總6總6考查學(xué)生處

學(xué)生處（團(tuán)

18K212310101/02/03/04社會實(shí)踐一、二、三、四C21-4考查調(diào)查報(bào)告

委）