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Z20名校聯(lián)盟(浙江省名校新高考研究聯(lián)盟)2025屆高三第一次聯(lián)考語文試題卷 2024.08注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共5小題,19分)閱讀下面的文字,完成1~5題。材料一:近年來,影視作品與城市之間的聯(lián)系越發(fā)緊密。2023年初,電視劇《狂飆》熱播,江門作為拍攝地迅速“出圈”。電視劇《繁花》播出后,上海黃河路成為劇迷們追捧的熱門景點(diǎn)。最近熱播的電視劇《我的阿勒泰》又將新疆北部城市阿勒泰展現(xiàn)于公眾視野?!耙徊縿Щ鹨蛔恰?。越來越多的城市意識(shí)到影視作品對(duì)城市形象和文化推廣的重要性,紛紛加大對(duì)影視創(chuàng)作的支持力度。這種“雙向奔赴”的態(tài)勢,對(duì)推動(dòng)文化繁榮、經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要意義。(摘編自《一座城成就一部劇,一部劇帶火一座城》,《光明日?qǐng)?bào)》2024年6月19日)材料二:“古城,變沒變?”面對(duì)筆者的問題,常年從事文保工作的方楚蘭答得直接:“格局一直沒變?!背敝菔菑臍v史中走來的古城。站在城墻上望去,韓江、韓山立于前,“850多歲”的廣濟(jì)橋橫臥江面,老城內(nèi)街巷縱橫,一條牌坊街成為古城文旅特色區(qū)的“中軸線”……高處有城樓城墻,近處有江水古橋,內(nèi)里有小巷老厝,從高到低、由遠(yuǎn)及近、自外而內(nèi),古城格局充滿了“立體感”,盡顯魅力。漫步廣濟(jì)橋,上面的部分亭臺(tái)樓閣被開辟為潮州非遺展室,非遺傳承人在室外開展常態(tài)化演示,增強(qiáng)與市民游客的互動(dòng)。62歲的郭金耀生于斯長于斯,見證了古城的點(diǎn)滴變化。在他看來,牌坊街的每一個(gè)牌坊都有故事,講好文化故事能讓游客感受深厚底蘊(yùn)。文化根脈的跳動(dòng)是實(shí)現(xiàn)活化利用的驅(qū)動(dòng)力。一座城、一條街,要促進(jìn)文旅發(fā)展、商業(yè)繁榮,就必須做好文化這篇大文章,讓更多人知道文化的根、感受文化的脈?!巴砩蠜]事了,沿著古城走一走,真是有靈氣!”茶入蓋碗,沸水沖泡,郭金耀一邊展示潮州工夫茶,一邊笑談日常生活。要把歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)放在第一位,同時(shí)要合理利用,讓傳承千年的文化浸潤在城市肌理中,如此,古城定會(huì)綻放新光彩,持續(xù)“潮”起來。(摘編自李洪興《保護(hù)傳承和活化利用的“原汁原味”》,《人民日?qǐng)?bào)》2024年6月18日)材料三:燈光漸暗,音樂漸起,江西南昌方言傳承基地——貴林社老茶館里座無虛席。追光燈再度語文試題第1頁(共9頁)
亮起,演出現(xiàn)場氛圍升溫。臺(tái)上相聲演員長褂一甩,拋出精心設(shè)計(jì)的“包袱”,遠(yuǎn)道而來的游客一邊品茶、一邊互動(dòng),品味用南昌方言講述的歷史和故事,體驗(yàn)感“拉滿”。讓旅途充滿“文化味兒”,已經(jīng)成為越來越多人旅行時(shí)的選擇。旅游是文化的載體,文化是旅游的靈魂。走進(jìn)上海中共一大紀(jì)念館尋找百年大黨的“青春密碼”;頭戴簪花、身著馬面裙在福建泉州古城找尋“蒼官影里三洲路,漲海聲中萬國商”的蹤跡;跟隨電影《長安三萬里》在陜西西安感受大唐盛世的萬千氣象……隨著旅游消費(fèi)升級(jí),人們的旅游需求更加多樣化、個(gè)性化,旅游不再只是“看山看水看風(fēng)景”,而是日益向“觀文品史、體驗(yàn)生活”轉(zhuǎn)變。特別是對(duì)于年輕人而言,文化體驗(yàn)越來越成為他們注重的旅游內(nèi)容。一項(xiàng)面向以大學(xué)生為主的青年發(fā)起的調(diào)查顯示,選擇旅行目的地時(shí),超過七成的受訪者看重旅游目的地的歷史人文含量,如歷史積淀、傳統(tǒng)文化、風(fēng)土人情等?!拔穆谩痹凇奥谩币苍凇拔摹?,如何更好推動(dòng)文旅融合,提升旅游供給的“文化味兒”,是文旅發(fā)展的一道“必答題”。我國地域遼闊,各地風(fēng)貌豐富多彩,地方文化各具特色,這也恰恰構(gòu)成了各地吸引游客的獨(dú)特文化魅力。因此,提升旅游供給的“文化味兒”,需要注重把握好共性與個(gè)性的關(guān)系。一段時(shí)間以來,縣域旅游走紅,許多縣城成為網(wǎng)紅旅游目的地。這背后,既有基礎(chǔ)設(shè)施加快建設(shè)、縣域旅游配套服務(wù)體系日漸成熟等共性因素,也在于不少縣城不斷推出富有特色的文化產(chǎn)品,吸引了游客目光、提升了旅游品質(zhì)。在河北正定縣,獨(dú)具韻味的古城、古香古色的巡游表演,讓“頭回客”變成了“回頭客”。在湖北竹溪縣,立足非遺山二黃戲曲打造的武陵不夜城給游客帶來充滿國風(fēng)和煙火氣的獨(dú)特體驗(yàn)。從實(shí)踐來看,只有深入挖掘地方文化特色,不“復(fù)制粘貼”、避免同質(zhì)化,才能以有活力、有特色的文化產(chǎn)品激發(fā)文旅新動(dòng)能。推動(dòng)文旅融合,并非只是原封不動(dòng)地對(duì)文化進(jìn)行呈現(xiàn),而是要在守住歷史文脈、文化精粹之“正”的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,達(dá)到“以古人之規(guī)矩,開自己之生面”的目的。比如,參觀博物館漸成風(fēng)尚,許多觀眾不再滿足于拍照打卡,而是希望了解文物背后的歷史與文化。這就要求博物館在深入研究文物特點(diǎn)與價(jià)值的基礎(chǔ)上合理布展,用好智慧導(dǎo)覽、全息投影、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)等新技術(shù)新手段,以深入淺出、觀眾喜聞樂見的形式講好文物故事。再比如,許多歷史文化名城洺鎮(zhèn)名村借助新潮的玩法、豐富的民俗、個(gè)性的文創(chuàng)“出圈”,密碼也正在于以守正創(chuàng)新的正氣和銳氣“古為今用、推陳出新”。堅(jiān)持守正創(chuàng)新,找到傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代生活的連接點(diǎn),讓歷史文化更加可感、可知、可參與,這同樣是提升旅游供給的“文化味兒”的內(nèi)在要求。當(dāng)前,旅游業(yè)已成為傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體。加快推動(dòng)文化和旅游深度融合發(fā)展,精心打造更多體現(xiàn)文化內(nèi)涵、人文精神的特色文化和旅游產(chǎn)品,讓人們?cè)诼糜芜^程中更好感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、增強(qiáng)文化自信,既符合廣大游客期待,也將孕育巨大的發(fā)展機(jī)遇和空間。(摘編自鄒翔《“文旅”在“旅”也在“文”》,《人民日?qǐng)?bào)》2024年6月17日)1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.《狂飆》《繁花》《我的阿勒泰》等電視劇的熱播,使得拍攝地迅速“出圈”,直接或間接地帶動(dòng)了當(dāng)?shù)芈糜蔚认嚓P(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。B.作為土生土長的潮州人,郭金耀不僅熱愛這座古城,更欣喜于它的點(diǎn)滴變化,認(rèn)為講好文化故事能讓游客感受深厚底蘊(yùn)。C.作為方言傳承基地,貴林社老茶館吸引游客遠(yuǎn)道而來,茶館里座無虛席,這與現(xiàn)在越來越多的人喜歡讓旅途充滿“文化味兒”有關(guān)。D.通過深入挖掘地方特色文化,推出富有特色的文化產(chǎn)品,河北正定縣成功吸引了游客的目光,成為網(wǎng)紅旅游地。2.根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.文化是旅游的靈魂,一座古城如果要持續(xù)“潮”起來,就必須保護(hù)好城市文化遺存,并對(duì)它活化利語文試題第2頁(共9頁)
用,讓更多人感受到文化根脈的跳動(dòng)。B.現(xiàn)在人們的旅游需求更加多樣化、個(gè)性化,相較于純粹的“看山看水看風(fēng)景”,更注重旅游所帶來的文化體驗(yàn),更看重旅游目的地的歷史人文含量。C.如今旅游業(yè)已成為傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體,如何更好地推動(dòng)文旅的融合,是文旅發(fā)展的一道“必答題”。D.近年來,影視助力文旅的跨界融合現(xiàn)象屢見不鮮,越來越多的城市加入到借助影視作品營銷城市的隊(duì)伍中。3.下列選項(xiàng),最適合作為論據(jù)支撐材料三第五段觀點(diǎn)的一項(xiàng)是()(3分)A.浙江湖州利用先民們?cè)谘睾{}堿地上發(fā)明的筑墩栽培技術(shù),結(jié)合現(xiàn)代智能化溫度控制與霧噴節(jié)水灌溉技術(shù),解決了柑橘種植難題,讓小柑橘成為當(dāng)?shù)厝罕姷摹爸赂还?。B.南京絨花非遺傳承人將當(dāng)下流行審美作為絨花配色基調(diào),把水墨畫表現(xiàn)方式和絨花制作手藝結(jié)合起來,設(shè)計(jì)出諸多新樣式,博得廣泛贊譽(yù)。C.歙縣將傳統(tǒng)徽文化與現(xiàn)代戲劇演出巧妙結(jié)合,把千年徽州古城設(shè)置為演出劇場,推出“徽州府有囍”沉浸式戲劇演出,激發(fā)城市商業(yè)活力。D.畫家李方玉在臨摹館藏蘭竹花鳥作品真跡的基礎(chǔ)上,不斷觀察寫生,感悟自然,反復(fù)實(shí)踐、錘煉,畫出有新面貌、新意境、新情趣的竹畫作品。4.古城保護(hù)傳承和活化利用的“原汁原味”指什么?請(qǐng)根據(jù)材料二簡要說明。(4分)5.習(xí)近平總書記指出:“文化產(chǎn)業(yè)和旅游產(chǎn)業(yè)密不可分,要堅(jiān)持以文塑旅、以旅彰文,推動(dòng)文化和旅游融合發(fā)展?!毙±畹募亦l(xiāng)作為一個(gè)小眾旅游景點(diǎn),應(yīng)如何謀求自身旅游業(yè)的長足發(fā)展?請(qǐng)根據(jù)材料談?wù)勀愕目捶ā?6分)(二)現(xiàn)代文閱讀II(本題共4小題,16分)閱讀下面的文字,完成6~9題。摩托車穿過春天的荒野李娟①摩托車實(shí)在是個(gè)好東西,在這片荒茫茫的大地上,它輕易地就能把我們帶向雙腳無力抵及的地方。尤其當(dāng)我們把家從北部山區(qū)搬到阿克哈拉村后,摩托車就更加重要了。②阿克哈拉位于南面烏倫古河一帶的戈壁灘上,離縣城兩百多公里。要是坐汽車的話,冬天去縣城一趟得花五十塊錢呢。而且就算愿意花五十塊錢,還不一定有得坐。摩托車多方便呀,想什么時(shí)候出發(fā)就什么時(shí)候出發(fā)。而且,騎摩托車去縣上的話,來回的汽油費(fèi)也就十幾塊錢。③話又說回來,戈壁灘上風(fēng)大,路也不好走,出一趟門總得吹四五個(gè)小時(shí)的風(fēng),可真夠受的。雖然我媽給我弄了個(gè)頭盔,可那玩意兒沉甸甸的,扣在腦袋上,壓得人頭暈眼花;掛在脖子上,任它垂在后腦勺那兒??娠L(fēng)一吹,頭盔兜著滿滿的風(fēng)使勁往后拽,勒得人吐出半截舌頭。我只好把這玩意兒解下來抱在懷里??蛇@樣一來,我和前面開車的我叔之間就被隔出了好大的空隙,風(fēng)嗖嗖往那兒灌,沒一會(huì)兒就被風(fēng)吹透了.哎,也不能戴,也不能不戴,連放都沒地方放,真是拿這個(gè)東西一點(diǎn)辦法也沒有。④我們走的路是戈壁灘上的土路,與其說是路,不如說是一條細(xì)而微弱的路的痕跡,在野地中顛簸起語文試題第3頁(共9頁)
伏。這條路似乎已經(jīng)被廢棄了,我們?cè)谶@樣的路上走過好幾個(gè)小時(shí)都很難遇見另一輛車。整個(gè)世界,天空占四分之三,大地占四分之一。⑤眼前世界通達(dá)無礙。在我們的視野里,有三股旋風(fēng)。其中位于我們的正前方的那一股最高大,高達(dá)二三十米,左右傾斜搖晃著,柱子一般抵在天地之間。在我們的左邊有兩股,位于一公里外一片雪白的、寸草不生的鹽堿灘上方,因此,那兩股風(fēng)柱也是雪白的。而天空那么藍(lán)……這是五月的晚春,但在冬季長達(dá)半年的北方大陸,這樣的時(shí)節(jié)不過只是初春而已。草色遙看近卻無,我們腳邊的大地粗糙而黯淡。但在遠(yuǎn)方一直到天邊的地方,已經(jīng)很有青色原野的情景了。大地上雪白的鹽堿灘左一個(gè)右一個(gè),連綿不斷地分布著,草色就團(tuán)團(tuán)簇簇圍擁著它們,白白綠綠,斑斕而開闊。⑥我們的摩托車在大地上從北到南奔馳,風(fēng)在大地上由西向東吹。我的頭發(fā)也隨風(fēng)筆直橫飛。風(fēng)強(qiáng)有力地“壓”在臉上,我覺得我的右臉已經(jīng)被壓得很緊很硬了。于是我只好又把頭盔頂在頭上擋風(fēng)。但是不一會(huì)兒,呼吸不暢,憋氣得很。只好再取下來,但是一取下來,立刻就對(duì)比出了戴上的好處。于是又抖抖索索地重新戴上。立刻又呼吸不暢……⑦中途休息的時(shí)候,我不小心在這樣的風(fēng)里失手掉落五塊錢,跟在錢后面一路狂追了幾百米都沒能追上。幸虧錢最后被一叢芨芨草掛住了才停下來。⑧我掏錢是因?yàn)橘I汽油。這四野空空茫茫的,視野里連棵樹都沒有,到哪兒找汽油去?然而,我們運(yùn)氣也未免太好了。平時(shí)走這條路,鬼影子也見不著一個(gè)??蛇@次車一壞,不到一會(huì)兒,視野盡頭就有另一輛摩托車挾著滾滾塵土過來了。近了,是一個(gè)小伙子。他很爽快地去擰自己的油箱蓋子,我連忙找接油的容器,翻半天只翻出一只酸奶瓶子。于是這兩個(gè)男人把那臺(tái)摩托車翻倒,我小心翼翼地持著這個(gè)過于小巧纖細(xì)的瓶子對(duì)準(zhǔn)油箱流出的那股清流。一連接了五六瓶后,也不好意思要了。為了表示感謝,我想給他點(diǎn)錢,于是……他們兩個(gè)站在風(fēng)中,看著我追逐著那張紙幣越跑越遠(yuǎn)。后來當(dāng)我把錢給他時(shí),他反倒向我們道謝不迭,對(duì)我們感激得沒辦法。⑨加了油,我們繼續(xù)在戈壁灘上渺小地奔馳。天色漸漸暗了,土路也變得若隱若現(xiàn)。漸漸地,發(fā)現(xiàn)不是這條路,我們走錯(cuò)了,我們迷路了。⑩在戈壁灘上迷路實(shí)在是一件可怕的事。這大地坦闊,看似四通八達(dá),其實(shí)步步都有可能通向永遠(yuǎn)回不到上一步的地方。我們進(jìn)入了一片陷入大地的裙紅色起伏地帶。而在此之前,我叔叔在這片大地上往返過許多趟,卻對(duì)這一處根本沒有印象。我提醒叔叔往回走,他卻認(rèn)為反正都是朝南的方向,怎么走都會(huì)走到烏倫古河的,沿著烏倫古河往下游走,怎么走都能走到家。這會(huì)兒我也沒什么主見,只好聽他的。?在大地西方,有靜穆的馬群在斜陽下拖著長長的影子緩緩移動(dòng),一個(gè)牧馬的少年垂著長鞭,靜坐在馬背上,長久地往我們這邊看。我建議向這個(gè)孩子問一下路,但他離我們太遠(yuǎn)了。到了后來,我們還是不得不回頭去找那個(gè)少年,卻再也找不到了。那五六小瓶汽油燒到現(xiàn)在,不知還能折騰多久.?我們?cè)诟瓯跒┥贤O聛?,腳下是扎著稀疏干草的板結(jié)地面。我彎腰從腳邊土殼中摳出一枚小石子,擦干凈后發(fā)現(xiàn)那是一塊淡黃色滲著微紅血絲的透明瑪瑙。再四下一看,腳下像這樣的漂亮石子比比皆是,一枚挨一枚緊緊嵌在堅(jiān)硬的大地上。我亂七八糟拾了一大把,揣進(jìn)口袋。這時(shí),抬起頭來,看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方有煙塵騰起。?我們連忙騎上車向那一處追去。漸漸地才看清,居然是一輛卡車!還是車頭凸出一大塊的那種淺藍(lán)色的雷鋒時(shí)代的“老解放”。我們迷路后,好像就穿越到了過去年代似的。近了才看清這輛車實(shí)在是破得可以,語文試題第4頁(共9頁)
咣咣當(dāng)當(dāng)?shù)卦诖蟮厣匣问幹靶?,隨時(shí)都可能散架的光景.?司機(jī)察覺到有車在后面追,就停了下來,靜止在遠(yuǎn)處的大地上。我們趕到時(shí),他正靠在半開著的車門上卷莫合煙。問明來意,他建議我們跟在他的大車后面走??墒撬サ牡胤酵覀円サ牟辉谝粔K兒。于是我們仔細(xì)地問清路后,就道謝分別了。那司機(jī)再三告誡我們不能走西邊的岔路,一遇到岔路千萬記得往左拐。一直往左拐怎么著都會(huì)到達(dá)烏河的。?這個(gè)司機(jī)真是好人啊,就像他的古董車一樣實(shí)在。他還取了根管子出來,往我們的油箱里又給灌了些油,最后還送給我們半瓶水。接下來我們告別,朝著兩個(gè)方向,彼此在大地上漸漸走遠(yuǎn)了.?兩只手輪換著插在外套口袋里取暖,一只手緊緊地?fù)钢迨宓募绨颉K介_越快,風(fēng)越來越猛.我卻在想:從此再也回不到一個(gè)有瑪瑙的地方了……(有刪改)6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.之所以和叔叔騎摩托車去兩百多公里的縣城,是因?yàn)榉奖闱沂″X,自然又真實(shí)地寫出了生活的困苦。B.“我”坐摩托車卻不愿意戴頭盔,實(shí)在是因?yàn)轭^盔重且呼吸不暢——毫不避諱地呈現(xiàn)面對(duì)風(fēng)沙時(shí)的無奈。C.第⑧段省略號(hào)省略的內(nèi)容是“我不小心在這樣的風(fēng)里失手掉落五塊錢,跟在錢后面一路狂追了幾百米都沒能追上”。D.李娟打造了一個(gè)荒野上的藝術(shù)地理空間,從無垠的荒漠開始,雪白的鹽堿灘被綠色簇?fù)碇翢o生機(jī)。7.下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.文章的標(biāo)題中“春天的荒野”這一短語,矛盾而又富有詩意,既有畫面感,又有語言感染力,能吸引讀者的閱讀興趣。B.文中提到的“瑪瑙”具有象征意義,含蓄地表達(dá)了作者對(duì)這片土地美好的人、事、物的熱愛與眷戀。C.本文語言生動(dòng)活潑,又詼諧幽默,如“我的頭發(fā)也隨風(fēng)筆直橫飛。風(fēng)強(qiáng)有力地‘壓’在臉上”,讀來讓人忍俊不禁。D.文中多處描寫自然環(huán)境,是有意以環(huán)境的惡劣來凸顯坐摩托車的樂趣,也凸顯出人與自然神秘寧靜的關(guān)系。8.王安憶曾評(píng)價(jià)李娟說:“她的文字世界里,世界很大,人變得很小,人是偶然出現(xiàn)的東西?!闭?qǐng)結(jié)合文本簡要分析。(6分)9.學(xué)校文學(xué)社公眾號(hào)的“最美散文”欄目將刊發(fā)本作品,并配發(fā)一段推薦語。作為該欄目編輯,請(qǐng)你從“人性美”的角度寫一段100字左右的推薦語(4分)二、古代詩文閱讀(37分)(一)文言文閱讀(本題共5小題,22分)閱讀下面的文言文,完成10~14題。材料一:語文試題第5頁(共9頁)
九月,契丹主將五萬騎,號(hào)三十萬,自揚(yáng)武谷而南,旌旗不絕五十余里。代州刺史張朗、忻州刺史丁審琦嬰城自守,虜騎過城下,亦不誘脅。審琦,洺州人也。辛丑,契丹主至?xí)x陽,陳于汾北之虎北口。先遣人謂敬瑭曰:“吾欲今日即破賊可乎?”敬瑭遣人馳告曰:“南軍甚厚,不可輕,請(qǐng)俟明日議戰(zhàn)未晚也?!笔拐呶粗?,契丹已與唐騎將高行周、符彥卿合戰(zhàn),敬瑭乃遣劉知遠(yuǎn)出兵助之。張敬達(dá)、楊光遠(yuǎn)、安審琦以步兵陳于城西北山下,契丹遺輕騎三千,不被甲,直犯其陳。唐兵見其嬴,爭逐之,至汾曲,契丹涉水而去。唐兵循岸而進(jìn),契丹伏兵自東北起,沖唐兵斷而為二,步兵在北者多為契丹所殺,騎兵在南者引歸晉安寨。契丹縱兵乘之,唐兵大敗,步兵死者近萬人,騎兵獨(dú)全。敬達(dá)等收余眾保晉安,契丹亦引兵歸虎北口。敬瑭得唐降兵千余人,劉知遠(yuǎn)勸敬瑭盡殺之。是夕,敬瑭出北門見契丹主,契丹主執(zhí)敬瑭手,恨相見之晚。敬瑭問曰:“皇帝遠(yuǎn)來,士馬疲倦,遽與唐戰(zhàn)而大勝,何也?”契丹主曰:“始吾自北來,謂唐必?cái)嘌汩T諸路,伏兵險(xiǎn)要,則吾不可得進(jìn)矣。使人偵視,皆無之。吾是以長驅(qū)深入,知大事必濟(jì)也。兵既相接,我氣方銳,彼氣方沮,若不乘此急擊之,曠日持久,則勝負(fù)未可知矣。此吾所以亟戰(zhàn)而勝,不可以勞逸常理論也?!本磋┥鯂@伏。壬寅,敬瑭引兵會(huì)契丹圍晉安寨,置營于晉安之南,長百余里,厚五十里,多設(shè)鈴索吠犬,人跬步不能過。敬達(dá)等士卒猶五萬人,馬萬匹,四顧無所之。甲辰,敬達(dá)遣使告敗于唐,自是聲問不復(fù)通.唐王大懼。丁未,唐主下詔親征。雍王重美曰:“陛下目疾未平,未可遠(yuǎn)涉風(fēng)沙;臣雖童稚,愿代陛下北行?!钡垡獗静挥?,聞之頗悅。張延朗、劉延皓及宣徽南院使劉延朗皆勸帝行,帝不得已,戊申,發(fā)洛陽,謂盧文紀(jì)曰:“朕雅聞卿有相業(yè),故排眾議首用卿,今禍難如此,卿嘉謀皆安在乎?”文紀(jì)但拜謝,不能對(duì)。己酉,遣劉延朗監(jiān)侍衛(wèi)步軍都指揮使符彥饒軍赴潞州,為大軍后援。諸軍自鳳翔推戴以來驕悍不為用彥饒恐其為亂不敢束之以法。(節(jié)選自《資治通鑒·后晉紀(jì)一》,有刪改)材料二:故知?jiǎng)儆形澹褐梢詰?zhàn)與不可以戰(zhàn)者勝,識(shí)眾寡之用者勝,上下同欲者勝,以虔①待不虞者勝,將能而君不御者勝。此五者,知?jiǎng)僦酪病?節(jié)選自孫武《孫子兵法·謀攻篇》)[注]①虞:戒備,準(zhǔn)備。10.材料中畫波浪線的部分有三處需要斷句,請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑,每涂對(duì)一處給1分,涂黑超過三處不給分。(3分)諸軍A自鳳翔B推戴以來C驕悍D不為用E彥饒恐F其為亂G不敢H束束之以法11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.南,向南進(jìn)發(fā),名詞作動(dòng)詞,與《過秦論》“南取百越之地”的“南”用法不相同。B.置,設(shè)置,與《項(xiàng)脊軒志》“內(nèi)外多置小門墻”的“置”字意思相同。C.跬步,半步,即邁開一次腿的距離,與《勸學(xué)》“故不積跬步”的“跬步”意思相同。D.“文紀(jì)但拜謝”與《陳情表》“但以劉日薄西山”的“但”用法不相同。12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.契丹主統(tǒng)領(lǐng)五萬騎兵到達(dá)晉陽,在汾北的虎北口布列兵馬,派人向石敬瑭詢問攻敵的策略,得到答復(fù)后就與后唐騎將高行周、符彥卿交戰(zhàn)。B.契丹主派遣三千輕騎兵,直接突擊城西北山下的后唐軍隊(duì)隊(duì)列。后唐軍隊(duì)見他們疲困爭相追逐,不曾想?yún)s遭到契丹伏兵攻擊,在北面的步兵大多被殺。C.契丹軍隊(duì)長途跋涉深入敵營作戰(zhàn),在士兵戰(zhàn)馬都十分疲倦的狀態(tài)下卻大獲全勝。石敬瑭得知取勝語文試題第6頁(共9頁)的原因后對(duì)此十分贊嘆佩服。D.孫武認(rèn)為作戰(zhàn)預(yù)知?jiǎng)倮姆椒ň唧w有五種,總的來說要力求對(duì)整個(gè)戰(zhàn)局有宏觀的把握,準(zhǔn)確了解敵我雙方的真實(shí)情況,從實(shí)際出發(fā)制定策略以確保每戰(zhàn)必勝。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)始吾自北來,謂唐必?cái)嘌汩T諸路,伏兵險(xiǎn)要,則吾不可得進(jìn)矣.(4分)(2)朕雅聞卿有相業(yè),故排眾議首用卿,今禍難如此,卿嘉謀皆安在乎?(4分)14.孫武指出:“此五者,知?jiǎng)僦酪?”材料一有哪些事實(shí)可以證明孫武的觀點(diǎn)?請(qǐng)簡要分析。(5分)(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題,9分)閱讀下面這首宋詩,完成15~16題。臨江仙·離懷王觀別岸相逢何草草,扁舟兩岸垂楊。繡屏珠箔①綺香囊。酒深歌拍緩,愁入翠眉長。燕子歸來人去也,此時(shí)無奈昏黃。桃花應(yīng)是我心腸。不禁微雨,流淚濕紅妝。[注]①珠箔:珠簾15.對(duì)這首詞內(nèi)容和情感賞析不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.詞人連用“扁舟”“垂楊”“別岸草”等具有典型意義的離別意象,烘托出離別時(shí)的凄涼之感。B.“繡屏”一句富有畫面感,仿佛眼前有位美麗的女子正在繡花屏風(fēng)和珠簾之間,美人身上散發(fā)出香囊的香氣。C.“燕子”兩句寫離巢的燕子又飛了回來,人卻要走了,表達(dá)時(shí)光流逝、不忍別離的無奈之情。D.桃花常被視為愛情和婚姻的象征,其粉色花瓣象征著愛情的甜蜜和浪漫,詞中“桃花”一句也是借此表達(dá)男女之間的心意。16.“酒深歌拍緩,愁入翠眉長?!迸c李清照《聲聲慢》中“三杯兩盞淡酒,怎敵他、晚來風(fēng)急!”在愁情的表達(dá)上有相同之處,但又有所不同,請(qǐng)簡要分析。(6分)(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)杜牧《阿房宮賦》中“,”兩句,以梁柱上的釘子數(shù)量與糧倉里的米粒作比,突出了秦王的奢侈。(2)李白曾在《寄遠(yuǎn)十二首·其四》中寫道:“玉箸落春鏡,坐愁湖陽水。”高適在《燕歌行》中“,”也用玉箸來形容思婦的淚,表達(dá)對(duì)征人思婦的同情。(3)小明在假期旅游時(shí)看到了“江水與天色相連”的月夜美景,他便把“,”兩句詩作為朋友圈游記文案的開場白,贏得了大家的點(diǎn)贊。三、語言文字運(yùn)用(18分)語文試題第7頁(共9頁)
(一)語言文字運(yùn)用Ⅰ(本題共3小題,11分)閱讀下面的文字,完成18~20題。按照制作工藝與品質(zhì)特征,(甲),分別是綠茶、紅茶、白茶、黑茶、黃茶與烏龍茶。中國西南部云貴川一帶茶樹種質(zhì)資源最豐富、野生大茶樹數(shù)量最多、山茶科植物分布最廣泛、茶文化歷史最悠久等,從生化角度分析,該區(qū)域茶的成分更加原始。因此,世界公認(rèn)中國是茶的原產(chǎn)地和茶文化的發(fā)源地。茶不但是物質(zhì)的,(乙)。茶最早拿來藥用,先民直接食用茶葉,后來演變?yōu)榕胫箫嬘?。唐朝以后,許多中國人離不開茶,認(rèn)為茶是生活必需品,生活中“寧可三日無食,不可一日無茶”。明代之前的茶主要是團(tuán)茶,后面變成散茶更多。2022年中國傳統(tǒng)制茶技藝及相關(guān)習(xí)俗被納入聯(lián)合國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,中國茶為什么能進(jìn)入非遺這個(gè)名錄里面去呢?固然它是世代傳承的,它有豐富多彩的手工制品,它有很多的技藝,它也通過中國的“謙和禮敬”這四個(gè)字對(duì)我們道德修養(yǎng)產(chǎn)生了深厚的影響。中國茶既是傳統(tǒng)的,又是時(shí)尚的,新茶飲等茶的創(chuàng)新產(chǎn)品影響了年輕人對(duì)茶的認(rèn)識(shí),飲茶者的平均年齡由30歲降至18歲左右,18歲至40歲的這批人是消費(fèi)的主力,這對(duì)于促進(jìn)中國茶文化的傳播很有意義。18.下列句子中的“左右”和“飲茶者的平均年齡由30歲降至18歲左右”中的“左右”,意義和用法相同的一項(xiàng)是()(3分)A.我左右閑著沒事,就陪你走一趟吧。B.他想左右目前的形勢,沒那么容易!C.在這里,想要上學(xué)必須要經(jīng)過五十里左右的山路才能夠到學(xué)校。D.處世不是八面玲瓏的圓滑,不是左右逢源的奉承,而是真誠待人。19.請(qǐng)?jiān)谖闹欣ㄌ?hào)內(nèi)補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過15個(gè)字。(4分)20.文中畫橫線的句子有語病,請(qǐng)進(jìn)行修改,使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢,邏輯嚴(yán)密。可少量增刪詞語,不得改變?cè)狻?4分)(二)語言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共2小題,7分)閱讀下面的文字,完成21~22題。那第一次,帶著寒氣的月牙兒確是帶著寒氣。它第一次在我的云中是酸苦,它那一點(diǎn)點(diǎn)微弱的淺金光兒照著我的淚。那時(shí)候我也不過是七歲吧,一個(gè)穿著短紅棉襖的小姑娘。戴著媽媽給我縫的一頂小帽兒,藍(lán)布的,上面印著小小的花兒,我記得。我倚著那間小屋的門垛,看著月牙兒。屋里是藥味,煙味,媽媽的眼淚,爸爸的?。晃要?dú)自在臺(tái)階上看著月牙,沒人招呼我,沒人顧得給我做晚飯。我曉得屋里的慘凄,因?yàn)榇蠹艺f爸爸的病……可是我更感覺自己的悲慘,我冷,餓,沒人理我。一直的我立到月牙兒落下去。什么也沒有了,我不能不哭。21.下列各句中的省略號(hào),和文中省略號(hào)作用相同的一項(xiàng)是()(3分)A.她磕磕巴巴地說:“可是……太太……我不知道……你一定是認(rèn)錯(cuò)了?!盉.特別由南方來的那些,如白玉蘭、梔子、茉莉、小金桔、茶花……也不怎么就葉落枝枯,悄悄死去。語文試題第8頁(共9頁)C.她說:“媽,你不許打我,你如果打我那我就……”D.我每次看到“生命的意義”這四個(gè)字就會(huì)想起臧克家的話:“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著……”22.若將原文中畫橫線的句子改為“我記得戴著一頂媽媽給我縫的上面印著小小的花的藍(lán)布小帽”,則表達(dá)效果不及原句,請(qǐng)說明理由。(4分)四、寫作(60分)23.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)在“世界杰出女科學(xué)家成就獎(jiǎng)”頒獎(jiǎng)典禮上,顏寧教授在致辭時(shí)談及一件趣事:“我小侄女建議我今天穿平底鞋,因?yàn)樗M腋械绞娣?,一直做自己……我想說,道路或許充滿挑戰(zhàn),但還不足以阻礙你前行的腳步。所以,請(qǐng)勇敢做你自己?!睂?duì)此,你有怎樣的感悟與思考?請(qǐng)寫一篇不少于800字的文章。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體(詩歌除外),自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息。語文試題第9頁(共9頁)Z20名校聯(lián)盟(浙江省名校新高考研究聯(lián)盟)2025屆高三第一次聯(lián)考語文參考答案1.B。【解析】“更欣喜”無中生有,原文“62歲的郭金耀生于斯長于斯,見證了古城的點(diǎn)滴變化”“郭金耀一邊展示潮州工夫茶,一邊笑談日常生活”。2.B。【解析】擴(kuò)大范圍,原文“特別是對(duì)于年輕人而言,文化體驗(yàn)越來越成為他們注重的旅游內(nèi)容。一項(xiàng)面向以大學(xué)生為主的青年發(fā)起的調(diào)查顯示……”3.C?!窘馕觥康谖宥斡^點(diǎn)是推動(dòng)文旅融合,要在守住歷史文脈、文化精粹之“正”的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。A是農(nóng)業(yè)方面的;B只提及文化遺產(chǎn)的傳承與創(chuàng)新;D是繪畫藝術(shù)創(chuàng)作方面。)4.①要保留古城本來的面貌,保持其典型風(fēng)格與特色不被外部世界所改變;②活化利用時(shí)要突出古城的文化內(nèi)核,講好古城的文化故事。(每點(diǎn)2分,意思對(duì)即可)5.①基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè):加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),不斷完善旅游配套服務(wù)體系,努力提升旅游品質(zhì)。②特色資源挖掘:積極挖掘或整合自然、文化資源,提升旅游品質(zhì)。③宣傳推廣:加大家鄉(xiāng)形象和文化推廣力度,如借助影視IP賦能旅游業(yè)。④技術(shù)創(chuàng)新:緊跟人們的旅游需求,依托新技術(shù)新手段,對(duì)旅游體驗(yàn)形式加以創(chuàng)新。(每點(diǎn)2分,答對(duì)其中任意三點(diǎn)即可得滿分。意思對(duì)即可。)6.D?!窘馕觥俊昂翢o生機(jī)”錯(cuò)。團(tuán)團(tuán)簇簇的草色,白白綠綠的、斑斕而開闊的鹽堿灘,也給人以希望,讓人在春天里對(duì)一年的美好種在心里。7.D。【解析】環(huán)境的惡劣并非為凸顯坐摩托車的“樂趣”。8.①世界很大:在他的文字世界中,世界闊大,如“整個(gè)世界,天空占四分之三,大地占四分之一”;自然力量強(qiáng)大,如“在我們的視野里,有三股旋風(fēng)。其中位于我們的正前方的那一股最高大,高達(dá)二三十米,左右傾斜搖晃著,柱子一般抵在天地之間。”。(2分)②人很小:人數(shù)量極少,常常單獨(dú)且偶然地出現(xiàn);在廣闊的自然背景中,人的力量渺小,如“在戈壁灘上迷路實(shí)在是一件可怕的事”。(2分)③這種大小關(guān)系既體現(xiàn)了人在闊大環(huán)境中的渺小存在,又贊美了人面對(duì)世界之大時(shí)所呈現(xiàn)出的堅(jiān)韌樂觀精神。(2分)9.示例一:該散文體現(xiàn)了人性的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)。(2分)文章描繪了荒野中騎摩托車所經(jīng)歷的路途遙遠(yuǎn)、風(fēng)沙侵襲以及車輛故障等困難。然而,我們并沒有被這些困難打倒,而是堅(jiān)持不懈地前行。(1分)讓李娟用文字帶你領(lǐng)略那獨(dú)特的荒野之春,這篇散文值得你用心品讀。(1分)示例二:該散文體現(xiàn)了人們對(duì)美好的追求和樂觀向上的態(tài)度。(2分)文章描繪了盡管出行充滿艱辛和困難,但“我”卻能夠從中發(fā)現(xiàn)美好所在,并流露出對(duì)美好地方的向往。(1分)讓李娟用文字帶你領(lǐng)略那獨(dú)特的荒野之春,這篇散文值得你用心品讀。(1分)示例三:該散文體現(xiàn)了人性的善良和溫情。(2分)文章描繪了陌生的摩托車騎手慷慨贈(zèng)油,收到現(xiàn)金答謝不已;破爛卡車司機(jī)無償給油送水,且再三叮囑行進(jìn)路線,展現(xiàn)了陌生人之間的這種幫助和關(guān)愛。(1分)讓李娟用文字帶你領(lǐng)略那獨(dú)特的荒野之春,這篇散文值得你用心品讀。(1分)【解析】擬寫推薦語+情景化命題。本題要求的推薦語已經(jīng)明確了“人性美”的寫作情境。答題時(shí)要注意推薦語的書寫格式,語言簡練,感情真摯,達(dá)到向讀者推薦的目的。Z20名校聯(lián)盟(浙江省名校新高考研究聯(lián)盟)2025屆高三第一次聯(lián)考語文參考答案第1頁共4頁
10.CEG【解析】從整個(gè)句子結(jié)構(gòu)看,“諸軍”充當(dāng)前面句子主語,“自……以來”是固定搭配,C處斷開;人名“彥饒”處另起一層意思,充當(dāng)后半句主語,故E處需斷開;“其為亂”是“恐”的內(nèi)容,“不敢束之以法”是“恐”造成的后果,故G處需斷開。)11.D?!窘馕觥緿項(xiàng):都解釋為“只,只是”;A項(xiàng):南,向南前進(jìn),名作動(dòng)/南,向南,名作狀;B項(xiàng):置,動(dòng)詞,設(shè)置12.A?!窘馕觥緼.“得到答復(fù)后就與后唐騎將高行周、符彥卿開戰(zhàn)”錯(cuò)誤,原文“使者未至,契丹已與唐騎將高行周、符彥卿合戰(zhàn)”,是指石敬瑭派去回復(fù)的使者還未到達(dá)契丹軍營,契丹兵已經(jīng)同后唐騎將高行周、符彥卿打了起來故選A。13.(1)開始我從北面過來,以為(認(rèn)為)唐兵必然要切斷雁門的各條道路,在險(xiǎn)要的地方埋伏士兵,那樣我就不能順利前進(jìn)了。(4分)(“謂”,以為、認(rèn)為;“險(xiǎn)要”:作名詞,險(xiǎn)要的地方;“伏兵險(xiǎn)要”,狀后、省略句;前三個(gè)采分點(diǎn)各1分,大意通順1分,共4分)(2)我向來聽說你有宰相才干,所以排除眾議首先任用您,現(xiàn)在遭到如此禍難,你美好的謀略都在哪里呢?(4分)(“雅聞”,平日聽說、向來聽說;“首用”,首先任用;“安在乎”,在哪里呢,賓語前置句;前三個(gè)采分點(diǎn)各1分,大意通順1分,共4分)14.①契丹主在攻打唐兵時(shí)先派人進(jìn)行偵視,然后才選擇長驅(qū)深入,這體現(xiàn)了孫武“知可以戰(zhàn)與不可以戰(zhàn)者勝”的觀點(diǎn)。②契丹派三千輕騎兵斬殺唐步兵近萬人,以其疲困引誘唐兵進(jìn)入埋伏區(qū),斬殺唐兵近萬人,證明了孫武的“識(shí)眾寡之用者勝”的觀點(diǎn)。③石敬瑭率兵準(zhǔn)備非常充分,而唐張敬達(dá)等的士兵四面張顧不知往哪里去好,可見沒有準(zhǔn)備,這證明了孫武“以虞待不虞者勝”(以有準(zhǔn)備之師擊無準(zhǔn)備之?dāng)车?,能夠勝?的觀點(diǎn)。(1點(diǎn)1分,2點(diǎn)3分,答對(duì)其中3點(diǎn)滿分,其他答案言之有理也可得分。)15.A?!窘馕觥俊皠e岸草”理解有誤,“別岸相逢何草草”意思是:在離別的岸邊倉促相逢。16.共同點(diǎn):都借酒消愁,以“酒”這個(gè)意象來表達(dá)愁緒。(共2分,答出“酒”1分,“愁”1分)不同點(diǎn):①王詞直抒胸臆,寫酒讓人深深沉醉,隨著歌曲緩緩打著節(jié)拍,表面上看似消解了愁緒,但離別的憂愁卻寫在了美人的眉間,直接點(diǎn)明“愁”字,并以一個(gè)“長”字加深離愁別緒的綿長不斷。(2分)②李詞含蓄委婉,以酒“淡”襯愁濃(1分),用反問句式強(qiáng)調(diào)內(nèi)心的愁情。(1分)17.(1)釘頭磷磷,多于在庾之粟粒(2)鐵衣遠(yuǎn)戍辛勤久,玉箸應(yīng)啼別離后(3)江天一色無纖塵,皎皎空中孤月輪/正見空江明月來,云水蒼茫失江路18.【參考答案】C和原文“左右”相同,都是“用在數(shù)目字后面表示概數(shù)”。A是副詞“反正”,B是動(dòng)詞“支配、操縱”,D是名詞“左右兩個(gè)方面”。19.【參考答案】A中國茶葉可以分為六大門類;B而且是精神的?!驹u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】2分一處。A“中國茶葉/中國茶”1分,“六種門類/六類/六種”1分;B“而且”1分,“精神/文化/文明”1分。20.【參考答案】①“固然”改為“因?yàn)椤?。②“深厚的影響”改為“深遠(yuǎn)的影響”。Z20名校聯(lián)盟(浙江省名校新高考研究聯(lián)盟)2025屆高三第一次聯(lián)考語文參考答案第2頁共4頁
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】2分一處。第一處將“固然”改為表示原因的“因?yàn)椤薄坝捎凇钡榷冀o分。第二處改為“深遠(yuǎn)的影響”“重大的影響”“重要的影響”等給分。21.C。【解析】C項(xiàng)與原句都標(biāo)示語意未盡,A項(xiàng)標(biāo)示說話時(shí)斷斷續(xù)續(xù),B項(xiàng)標(biāo)示列舉詞語的省略,D項(xiàng)標(biāo)示引文的省略22.①原句使用短句,符合“我”回憶幼年往事時(shí)斷斷續(xù)續(xù),不連貫的特點(diǎn);②原句把記得的具體內(nèi)容前置,強(qiáng)調(diào)突出小帽兒細(xì)節(jié)特征,體現(xiàn)媽媽親手縫制的帽子帶給月牙兒的溫暖,更能凸顯她自敘被忽視的人生時(shí)候的自悲自憐;③“小帽兒”“花兒”體現(xiàn)語言的京味。(1點(diǎn)2分,答出其中兩點(diǎn)即滿分)23.【材料解讀】“勇敢做自己”主題鮮明地關(guān)注個(gè)體的獨(dú)特性、自我認(rèn)同與擔(dān)當(dāng),勇于追求自我價(jià)值,實(shí)現(xiàn)真正的自我塑造與自我實(shí)現(xiàn)。題目引導(dǎo)學(xué)生思考在成長過程中如何識(shí)別、珍視并發(fā)展自我獨(dú)特性,如何在面對(duì)外界壓力時(shí)堅(jiān)守自我,最終實(shí)現(xiàn)“勇敢做自己”。它倡導(dǎo)尊重個(gè)體差異,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)掘自我潛能,勇敢追求個(gè)性化的人生道路。【評(píng)分細(xì)則】一類:(54~60)①精準(zhǔn)理解材料內(nèi)涵,能對(duì)“勇敢做自己”的內(nèi)涵進(jìn)行有層次的細(xì)化分析:1準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)自己2能夠自洽,不被環(huán)境左右3面對(duì)挑戰(zhàn),能積極勇敢地進(jìn)行自我提升4敢于改造世界;(遞進(jìn)層次)②論述深刻且豐富,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),論據(jù)準(zhǔn)確;③對(duì)于語言表達(dá)亮點(diǎn)突出、文風(fēng)端正、書寫卷面整潔的,要敢于打高分。二類:(48—53分)①較精準(zhǔn)理解材料內(nèi)涵,能結(jié)合“勇敢
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