2022年高一生物競賽知識點

2022年高一生物競賽知識點我們在學(xué)習(xí)生物學(xué)的過程中，不僅要增長學(xué)問、熟識理論，還應(yīng)當造就實踐實力、加強科技意識、訓(xùn)練締造思維實力。2022年高一生物競賽學(xué)問點有哪些你知道嗎?一起來看看2022年高一生物競賽學(xué)問點，歡送查閱!

高一生物競賽學(xué)問點

從生物圈到細胞

1、病毒沒有細胞構(gòu)造，但必需依靠(活細胞)才能生存，寄生在活細胞中，利用細胞里的物質(zhì)構(gòu)造根底生活，繁殖。

2、生命活動離不開細胞，細胞是生物體構(gòu)造和功能的(根本單位)。

3、生命系統(tǒng)的構(gòu)造層次：(細胞)、(組織)、(器官)、(系統(tǒng))、(個體)、(種群)(群落)、(生態(tài)系統(tǒng))、(生物圈)。

4、血液屬于(組織)層次，皮膚屬于(器官)層次。

5、植物沒有(系統(tǒng))層次，單細胞生物既可化做(個體)層次，又可化做(細胞)層次。

6、地球上最根本的生命系統(tǒng)是(細胞)。生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。

7、種群：在必須的區(qū)域內(nèi)同種生物個體的總和。例：一個池塘中全部的鯉魚。

8、群落：在必須的區(qū)域內(nèi)全部生物的總和。例：一個池塘中全部的生物。(不是全部的魚)

9、生態(tài)系統(tǒng)：生物群落和它生存的無機環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體。

10、生物圈中存在著眾多的單細胞生物，單個細胞就能完成各種生命活動。很多植物和動物是多細胞生物，他們依靠各種分化的細胞親密合作，共同完成一系列困難的生命活動。以細胞代謝為根底的生物與環(huán)境之間的物質(zhì)和能量的交換;以細胞增殖、分化為根底的生長與發(fā)育;以細胞內(nèi)基因的傳遞和改變?yōu)楦椎倪z傳與變異。

細胞的多樣性和統(tǒng)一性

學(xué)問梳理：

細胞的統(tǒng)一性：動植物細胞根本相像構(gòu)造，都具有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核(哺乳動物、成熟的紅細胞沒有細胞核)。

一、高倍鏡的運用步驟：“一移二轉(zhuǎn)三調(diào)”

1、在低倍鏡下找到物象，將物象移至(視野中心)，

2、轉(zhuǎn)動(轉(zhuǎn)換器)，換上高倍鏡。

3、調(diào)整(光圈)和(反光鏡)，使視野亮度相宜。

4、調(diào)整(細準焦螺旋)，使物象清楚。

二、顯微鏡運用常識

1、調(diào)亮視野的兩種方法(放大光圈)、(運用凹面鏡)。

2、高倍鏡：物象(大)，視野(暗)，看到細胞數(shù)目(少)。

低倍鏡：物象(小)，視野(亮)，看到的細胞數(shù)目(多)。

3、物鏡：(有)螺紋，鏡筒越(長)，放大倍數(shù)越大。

目鏡：(無)螺紋，鏡筒越(短)，放大倍數(shù)越大。

放大倍數(shù)越大視野范圍越小視野越暗視野中細胞數(shù)目越少每個細胞越大

放大倍數(shù)越小視野范圍越大視野越亮視野中細胞數(shù)目越多每個細胞越小

4、放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)х目鏡的放大倍數(shù)

5、一行細胞的數(shù)目改變可依據(jù)視野范圍與放大倍數(shù)成反比

計算方法：個數(shù)×放大倍數(shù)的比例倒數(shù)=最終看到的細胞數(shù)

如:在目鏡10×物鏡10×的視野中有一行細胞,數(shù)目是20個,在目鏡不換物鏡換成40×,那么在視野中能望見多少個細胞?20×1/4=5

6、圓行視野范圍細胞的數(shù)量的改變可依據(jù)視野范圍與放大倍數(shù)的平方成反比計算

如:在目鏡為10×物鏡為10×的視野中望見布滿的細胞數(shù)為20個,在目鏡不換物鏡換成20×,那么在視野中我們還能望見多少個細胞?20×(1/2)2=5

三、原核生物與真核生物：

科學(xué)家依據(jù)細胞內(nèi)有無核膜為界限的細胞核，把細胞分為真核細胞和原核細胞兩大類。

原核生物：細菌(球、桿、螺旋、弧菌、乳酸菌)、衣原體、藍藻、支原體(沒有細胞壁，最小的細胞生物)、放線菌、立克次氏體

真核生物：植物、動物、真菌(蘑菇、酵母菌、霉菌、大型真菌)

病毒非真非原。

藍藻：發(fā)菜、顫藻、念珠藻、藍球藻。藍藻沒有成型的細胞核，有擬核——環(huán)狀DNA分子。

藍藻細胞質(zhì)：含藍藻素和葉綠素(物質(zhì)根底)，能進展光合作用(自養(yǎng)生物);核糖體。

細菌中的絕大多數(shù)種類是營腐生或寄生生活的異氧生物。

原核細胞具有與真核細胞相像的細胞膜和細胞質(zhì)，沒有有核膜包被的細胞核，也沒有染色體，但有一個環(huán)狀的DNA分子，位于細胞內(nèi)特定的區(qū)域，這個區(qū)域叫擬核。

四、細胞學(xué)說

1、創(chuàng)立者：(施萊登，施旺)對動植物細胞的探究而提醒細胞的統(tǒng)一性和生物體構(gòu)造統(tǒng)一性。

2、細胞的發(fā)覺者及命名者：英國科學(xué)家羅伯特.虎克

3、內(nèi)容要點：共三點。其中3.新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生應(yīng)改為細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞。

4、提醒問題：提醒了(細胞統(tǒng)一性，和生物體構(gòu)造的統(tǒng)一性)。

中學(xué)生物根底學(xué)問

能量之源——光與光合作用

一、捕獲光能的色素

葉綠體中的色素有4種，他們可以歸納為兩大類：

葉綠素(約占3/4)：葉綠素a(藍綠色)葉綠素b(黃綠色)

類胡蘿卜素(約占1/4)：胡蘿卜素(橙黃色)葉黃素(黃色)

葉綠素主要汲取紅光和藍紫光，類胡蘿卜素主要汲取藍紫光。白光下光合作用最強，其次是紅光和藍紫光，綠光下最弱。因為葉綠素對綠光汲取最少，綠光被反射出來，所以葉片呈綠色。

二、試驗——綠葉中色素的提取和分別

1試驗原理：綠葉中的色素都能溶解在層析液(有機溶劑如無水乙醇和丙酮)中，且他們在層析液中的溶解度不同，溶解度高的隨層析液在濾紙上擴散得快，綠葉中的色素隨著層析液在濾紙上的擴散而分別開。

2方法步驟中須要留意的問題：(步驟要記精確)

(1)研磨時參加二氧化硅和碳酸鈣的作用是什么?二氧化硅有助于研磨得充分，碳酸鈣可防止研磨中的色素被破壞。

(3)濾紙上的濾液細線為什么不能觸及層析液?防止細線中的色素被層析液溶解。

(4)濾紙條上有幾條不同顏色的色帶?其排序怎樣?寬窄如何?有四條色帶，自上而下依次是橙黃色的胡蘿卜素，黃色的葉黃素，藍綠色的葉綠素a，黃綠色的葉綠素b。最寬的是葉綠素a，最窄的是胡蘿卜素。

三、捕獲光能的構(gòu)造——葉綠體

構(gòu)造：外膜，內(nèi)膜，基質(zhì)，基粒(由類囊體構(gòu)成)。與光合作用有關(guān)的酶分布于基粒的類囊體及基質(zhì)中。光合作用色素分布于類囊體的薄膜上。汲取光能的四種色素和光合作用有關(guān)的酶，就分布在類囊體的薄膜上。類囊體在基粒上。

葉綠體是進展光合作用的場所。它內(nèi)部的巨大膜外表上，不僅分布著很多汲取光能的色素分子，還有很多進展光合作用所必需的酶。

四、光合作用的原理

1、光合作用的探究歷程：光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程。

植物更新空氣。

植物進展光合作用時，把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲存起來。

光合作用的產(chǎn)物除氧氣外還有淀粉。

光合作用釋放的氧氣來自水。(同位素標記法)

CO2中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機物中的碳的途徑，這一途徑稱為卡爾文循環(huán)。

2、光合作用的過程：(嫻熟駕馭課本P103下方的圖)

總反響式：CO2+H2O→(CH2O)+O2，其中(CH2O)表示糖類。

高一生物易錯學(xué)問

1、生命系統(tǒng)的構(gòu)造層次依次為：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)

細胞是生物體構(gòu)造和功能的根本單位;地球上最根本的生命系統(tǒng)是細胞

2、光學(xué)顯微鏡的操作步驟：

對光→低倍物鏡視察→移動視野中心(偏哪移哪)→高倍物鏡視察：①只能調(diào)整細準焦螺旋;②調(diào)整大光圈、凹面鏡

3、原核細胞與真核細胞根本區(qū)分為：有無核膜為界限的細胞核

①原核細胞：無核膜，無染色體，如大腸桿菌等細菌、藍藻

②真核細胞：有核膜，有染色體，如酵母菌，各種動物

注：病毒無細胞構(gòu)造，但有DNA或RNA

4、藍藻是原核生物，自養(yǎng)生物

5、真核細胞與原核細胞統(tǒng)一性表達在二者均有細胞膜和細胞質(zhì)

6、細胞學(xué)說建立者是施萊登和施旺，細胞學(xué)說建立提醒了細胞的統(tǒng)一性和生物體構(gòu)造的統(tǒng)一性。細胞學(xué)說建立過程，是一個在科學(xué)探究中開拓、繼承、修正和開展的過程，充溢耐人尋味的曲折

7、組成細胞(生物界)和無機自然界的化學(xué)元素種類大體一樣，含量不同

8、組成細胞的元素

①大量無素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg

②微量無素：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu

③主要元素：C、H、O、N、P、S

④根本元素：C

⑤細胞干重中，含量最多元素為C，鮮重中含最最多元素為O

9、生物(如沙漠中仙人掌)鮮重中，含量最多化合物為水，干重中含量最多的

化合物為蛋白質(zhì)。

10、(1)復(fù)原糖(葡萄糖、果糖、麥芽糖)可與斐林試劑反響生成磚紅色沉淀;脂肪可蘇丹III染成橘黃色(或被蘇丹IV染成紅色);淀粉(多糖)遇碘變藍色;蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反響

(2)復(fù)原糖鑒定材料不能選用甘蔗

(3)斐林試劑必需現(xiàn)配現(xiàn)用(與雙縮脲試劑不同，雙縮脲試劑先加A液，再加B液)

11、蛋白質(zhì)的根本組成單位是氨基酸，氨基酸構(gòu)造通式為NH2—C—COOH，各種氨基酸的區(qū)分在于R基的不同

12、兩個氨基酸脫水縮合形成二肽，連接兩個氨基酸分子的化學(xué)鍵(—NH—CO—)叫肽鍵

13、脫水縮合中，脫去水分子數(shù)=形成的肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)—肽鏈條數(shù)

14、蛋白質(zhì)多樣性緣由：構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸種類、數(shù)目、排列依次千變?nèi)f化，多肽鏈盤曲折疊方式千差萬別

15、每種氨基酸分子至少都含有一個氨基(—NH2)和一個羧基(—COOH)，并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，這個碳原子還連接一個