生物與環(huán)境的相互影響-1

生物與環(huán)境的相互影響生物的生存條件生存空間統(tǒng)稱為環(huán)境。生物的生存離不開環(huán)境，要受到環(huán)境的影響。圖中生活的各種生物能否適應(yīng)環(huán)境呢？這些生物在生活過程中又對環(huán)境有哪些影響？生物與環(huán)境是怎樣的關(guān)系呢？1.舉例說出非生物因素對生物的影響。2.舉例說出生物因素對生物的影響。PPT模板：素材：PPT背景：圖表：PPT下載：教程：資料下載：范文下載：試卷下載：教案下載：PPT論壇：.1pptPPT課件：語文課件：數(shù)學(xué)課件：英語課件：美術(shù)課件：科學(xué)課件：物理課件：化學(xué)課件：生物課件：地理課件：歷史課件：金魚、仙人掌分別生活在什么環(huán)境中？如果把它們的生活環(huán)境對調(diào)，結(jié)果會怎樣？這說明了什么問題環(huán)境影響生物的形態(tài)、生理和分布答:金魚生活在水中，仙人掌生活在陸地上，如果二者對調(diào)，其結(jié)果是二者都會死亡。這說明了環(huán)境影響生物的生存。（非生物因素對生物的影響）觀察下列生命現(xiàn)象，說明生物受何種因素的影響？大雁南飛蛇要冬眠（答：溫度）觀察下列生命現(xiàn)象，說明生物受何種因素的影響？（答：水域的污染）水中動物死亡浮游生物過度繁殖活動：探究溫度和濕度對霉菌生長的影響目的要求：1.觀察在不同溫度和濕度條件下霉菌的生長狀況；2.探究溫度、濕度等非生物因素對霉菌生長的影響。材料用具：新鮮面包、培養(yǎng)皿、清水、放大鏡、烘箱或烤箱方法步驟：討論：實驗開始時為什么要將面包片在空氣中暴露30分鐘？提示：讓面包片上落上較多的霉菌孢子。答：生物不僅受非生物因素的影響，還受生物因素的影響。生物因素對生物的影響寄居蟹獅子捕食斑馬1.觀察下面的圖片，說明了什么問題？討論：你能從日常生活中找到生物適應(yīng)環(huán)境的例子嗎？（例：仙人球適于生活在干旱的環(huán)境中。）葉莖根退化成刺，可以減少水分的散失非常發(fā)達，吸收深處水分。綠色肥厚，儲存大量的水，且代替葉進行光合作用。保護色警戒色警戒色擬態(tài)2.生物適應(yīng)環(huán)境的方式環(huán)境對生物的影響非生物因素：陽光、空氣、水分、土壤、溫度、濕度等生物因素同種生物：互助、相互斗爭不同生物：捕食、競爭、寄生等生物對環(huán)境的適應(yīng)：擬態(tài)、警戒色，保護色等1．對于生長在農(nóng)田中的青蛙來說，它的環(huán)境是指()A．農(nóng)田中的植物、蛇、昆蟲等

B．陽光、空氣、水、土壤等

C．上述A和B的總和

D．上述A和B的總和加上其他的青蛙D2．海灣淺水處長綠藻，稍深處長褐藻，再深處長紅藻。影響海洋植物分層分布的主要因素是()A．陽光D．溫度C．氣體D．鹽度A3．大雨過后蚯蚓常常爬到地面上，影響蚯蚓生活的直接因素是()A．溫度B．空氣C．水分D．陽光4．我國從東到西森林覆蓋率逐漸減少，起主要作用的非生物因素是()A．水分B．溫度C．陽光D．大氣5．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，造成這一差異的環(huán)境因素是()A．陽光B．水分C．溫度D．濕度CAC6.生物因素是指()A．所有的環(huán)境因素

B．環(huán)境中影響生物生活的因素

C．影響某種生物生活的其他生物

D．影響某種生物生活的一切因素7.在農(nóng)田中，對田鼠有直接影響的生物因素是()①青蛙②蚯蚓③黏蟲④蛇⑤甘薯⑥貓頭鷹

A．①②③B．①④⑤C．②⑤⑥D(zhuǎn)．④⑤⑥8.下列生物中屬于競爭關(guān)系的是()A．水稻和稗草B．貓和老鼠

C．人和豬D．螞蟻和蚱蜢CDA9.生態(tài)因素包括_________和__________。10.非生物因素包括______、_______、_____、_____等多種因素，你能說出生活中生物受非生物因素影響的例子嗎？11.生物因素是指______________________，它包括_________和__________的相互影響，你能舉出一些例子嗎？生物因素非生物因素陽光空氣水分溫度生物彼此之間的相互影響同種生物不同種生物12.在一個繁殖季節(jié)里，一條鯉魚能產(chǎn)幾十萬粒卵，而