湖南省郴州市（新）小學(xué)語(yǔ)文部編期末(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

湖南省郴州市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期末(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.看圖寫(xiě)字。

下一把子

一滴朵苗2、填空題（每題2分共5題）

1）.給下面的字加上部首變成新字再用新字組詞。

皮____(

)占____(

)言____(

)

圭____(

)同____(

)士____(

)2）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）______，遠(yuǎn)近高低各不同。______，______。（《題西林壁》）

（2）在神話故事中，嫦娥偷吃了靈丹妙藥，最后飛到了月亮上去。李商隱曾寫(xiě)過(guò)一首和她有關(guān)的詩(shī)，詩(shī)的后兩句“______，______”寫(xiě)出了嫦娥在廣寒宮的寂寞之情。

（3）昨天剛下了一場(chǎng)雨，帶走了夏季的炎熱，氣溫下降了不少。這真是“______，______”。

（4）在學(xué)習(xí)時(shí)，我們要多學(xué)多問(wèn)，正如漢代的王充所說(shuō)：“智能之士，______，______?！敝挥卸鄬W(xué)多問(wèn)，才能取得成功。3）.選出每組有誤的一項(xiàng)詞語(yǔ)，將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里，并改正。

（1）A．逐漸B．猶如C．洋溢D．倉(cāng)蠅(

)______

（2）A．恐怕B．偉抗C．空隙D．幻想(

)______4）.解釋下面句子的意思。

（1）一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。

__________________________________

（2）炎帝之少女，名曰女娃。

__________________________________5）.照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。

面如土色（含“如”字）__________________________________________

百發(fā)百中（ABAC式）__________________________________________

相貌堂堂（ABCC式）__________________________________________

眉清目秀（形容人的長(zhǎng)相）__________________________________________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列加點(diǎn)字的讀音與“倔強(qiáng)”的“強(qiáng)”讀音相同的是（）A．強(qiáng)大B．強(qiáng)烈C．強(qiáng)嘴D．頑強(qiáng)2）.“一片冰心在玉壺”中的“冰心”的意思是（）A．作家冰心B．純潔的心C．冰做的心D．冷得像冰一樣3）.下列介紹與《愛(ài)的教育》一書(shū)不符的一項(xiàng)是（）A．《愛(ài)的教育》是意大利作家亞米契斯創(chuàng)作的日記體小說(shuō)。B．《愛(ài)的教育》中蘊(yùn)含的“愛(ài)”，只有父子之愛(ài)和師生之愛(ài)。C．《愛(ài)的教育》中的每月故事，不僅內(nèi)容精彩，還給人很多教育和啟發(fā)。D．《愛(ài)的教育》讓我們明白了，人與人之間要相互尊重、相互關(guān)愛(ài)。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求完成句子練習(xí)。

1．形容只要人們的心往一處想，共同努力，就能移動(dòng)泰山。（根據(jù)意思寫(xiě)俗語(yǔ)）

__________________________________________________

2．長(zhǎng)胡子被風(fēng)吹到了身體后面。（改為“把”字句）

____________________________________________________

3．野花點(diǎn)綴在草原上，像地毯。（添加有新鮮感的詞語(yǔ)，使句子更生動(dòng)）

____________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連線題。

有力的獅子

兇猛的倒影

擺動(dòng)的長(zhǎng)腿

痛痛快快地奔跑

沒(méi)精打采地喝水

拼命地離開(kāi)2）.想一想，連一連。

兵來(lái)將擋焉得虎子

不入虎穴耳聽(tīng)為虛

眼見(jiàn)為實(shí)近墨者黑

近朱者赤水來(lái)土掩6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列句子排成一段通順的話，把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

()我打開(kāi)窗子，歡迎春雨的到來(lái)。

()為了花兒更紅，柳枝更綠，春雨姑娘也伴隨著春風(fēng)姐姐來(lái)到了我的窗前。

()春天不知不覺(jué)地來(lái)到了。

()她卻怕驚擾人們似的，像閃光的絲線，細(xì)細(xì)的、悄悄地落到了地下。

()春風(fēng)吹綠了柳樹(shù)，吹紅了桃花，吹得小草鉆出地面，吹得大樹(shù)吐出新芽。2）.把下列句子排列成一段通順的話，寫(xiě)出句子的序號(hào)

________??！那是三年級(jí)4班的楊華。原來(lái)，她是冒雨去降國(guó)旗的。楊華同學(xué)真值得我們學(xué)習(xí)。

________今天，老天爺一直繃著臉，陰沉沉的，像在生氣。

________就在這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)女同學(xué)飛快地朝操場(chǎng)東頭奔去。紅領(lǐng)巾在她胸前飄動(dòng)，就像是一束閃動(dòng)的火苗。

________下午放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們背起書(shū)包正準(zhǔn)備回家，天突然下起雨來(lái)。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.我會(huì)辨別真?zhèn)危ㄕ_的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。）

1．《泊船瓜洲》這首詩(shī)寫(xiě)的是京口與瓜洲地方的美麗景色。（）

2．“春風(fēng)又綠江南岸”中的“綠”是動(dòng)詞。（）

3．“瓜洲”與“京口”“鐘山”隔江相對(duì)。（）

4．“山一程，水一程”形容路途遙遠(yuǎn)。（）

5．“行人臨發(fā)又開(kāi)封”中“行人”指路上走的人。（）8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。山行遠(yuǎn)上寒山石徑斜，_______________。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，_______________。1．補(bǔ)全古詩(shī)。

2．這首詩(shī)的作者是________代詩(shī)人__________。

3．全詩(shī)描繪了一幅____________（填季節(jié)）的山林美景圖。主要寫(xiě)了_________、________、________、__________、__________和___________六種景物，給人以清新明快的感覺(jué)。

4．下列說(shuō)法中，正確的一項(xiàng)是（）

A．這首詩(shī)描繪的是一幅動(dòng)人的山林春色圖，前三句為第四句做鋪墊B．詩(shī)人通過(guò)對(duì)“寒山”“霜葉”等景物的描寫(xiě)，表現(xiàn)了對(duì)秋季到來(lái)時(shí)的哀傷嘆息C．第四句是全詩(shī)的中心句5．這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？

_______________________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.同學(xué)們請(qǐng)你仔細(xì)觀察下列漫畫(huà)進(jìn)行習(xí)作。

習(xí)作要求：先看一看漫畫(huà)的內(nèi)容，借助文字提示思考漫畫(huà)給你的啟示，寫(xiě)的時(shí)候要先寫(xiě)清楚內(nèi)容，再寫(xiě)出自己的思考。

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀·理解楊氏之子梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！?．下列句子節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是（）。A．梁國(guó)/楊氏/子九歲B．孔君平/詣/其父C．孔指/以示/兒曰D．兒應(yīng)聲/答曰2．給下面句中“此”字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專(zhuān)钚蛱?hào)。

此是君家果（）A．表示此時(shí)或此地。B．這；這個(gè)。C．這樣。3．用文中語(yǔ)句填空。

楊氏之子待客很熱情，從“_________________”可以看出來(lái)；楊氏之子反應(yīng)很敏捷，從“_________________”可以看出來(lái)。

4．用“________”畫(huà)出楊氏之子語(yǔ)言巧妙的句子。

5．寫(xiě)一寫(xiě)妙在什么地方。

________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀理解。那個(gè)星期天（節(jié)選）我現(xiàn)在還能感覺(jué)到那光線漫長(zhǎng)而急遽的變化，孤獨(dú)而惆悵的黃昏的到來(lái)，并且聽(tīng)得見(jiàn)母親咔嚓咔嚓搓衣服的聲音，那聲音永無(wú)休止就像時(shí)光的腳步。那個(gè)星期天。就在那天。母親發(fā)現(xiàn)男孩兒蹲在那兒一動(dòng)不動(dòng)，發(fā)現(xiàn)他在哭，在不出聲地流淚。我感到母親驚惶地甩了甩手上的水，把我拉過(guò)去拉進(jìn)她的懷里。心我聽(tīng)見(jiàn)母親在說(shuō)，一邊親吻著我一邊不停地說(shuō)：“噢，對(duì)不起，噢，對(duì)不起……”那個(gè)星期天，本該是出去的，去哪兒記不得了。男孩兒蹲在那個(gè)又大又重的洗衣盆旁，依偎在母親懷里，閉上眼睛不再看太陽(yáng)，光線正無(wú)可挽回地消逝，一派荒涼。1．從選文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。

急速——(

)驚慌——(

)傷感——(

)消失——(

)

2．“我感到母親驚惶地甩了甩手上的水，把我拉過(guò)去拉迸她的懷里。”母親驚惶的原因是什么？

_______________________。

3．“光線正無(wú)可挽回地消逝，一派荒涼。”當(dāng)時(shí)作者的心情如何？你是怎樣理解這句話的？

______________________。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.仔細(xì)觀察圖畫(huà)，選擇量詞填空。

只朵座條棵

一()河兩()柳樹(shù)七()花

幾()山三()小魚(yú)五()鳥(niǎo)2）.圈出每句話中意思相反的詞語(yǔ)。

（1）這件事情你可得保密，不能泄露半點(diǎn)兒消息。

（2）清晨我們迎著陽(yáng)光進(jìn)入校園，傍晚我們滿載收獲離開(kāi)校園。13、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.讀句子，并照例寫(xiě)一