《古代希臘民主政治》說課課件1_第1頁
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文檔簡介

激情導入溫故知新新課注目自主學習基礎練習課內討論課外探究①②③④⑤⑥⑦①激情導入:2004年雅典奧運會和2008年北京奧運會視頻②溫故知新:初中相關知識回顧埃及文明,公元前3500年;兩河流域文明,公元前3500年印度文明,公元前2500年;中國文明,公元前2070年③新課注目:本課主要內容◎古代希臘民主政治產生的條件◎雅典民主政治的發(fā)展歷程及評價④自主學習:本課基礎知識一、古代希臘民主政治產生的條件

條件

闡述

自然條件

經濟條件

文化因素

政治前提多山多島環(huán)海商品經濟吸收亞非文明城邦體制

我們環(huán)繞著大海(愛琴海)而居,如同青蛙環(huán)繞著水塘。

——柏拉圖Welivearoundthesealikefrogsaroundapond.——Plato答案提示

地理環(huán)境對古代希臘民主政治的產生有重要影響。但是,地理環(huán)境不是決定因素。④課內討論地理環(huán)境對古代希臘政治體制的形成有什么影響?1.希臘文明勃興的因素中最重要的客觀條件是

A.中國文化影響B(tài).重疊的山巒與海洋

C.古羅馬歷史D.邁錫尼文明

2.雅典能實行民主政治的最重要的原因是

A.奴隸主的開明B.奴隸的勞動

C.歷史傳統(tǒng)D.小國寡民檢測練習VV3.與中國西周的諸侯國相比,希臘城邦A.實行層層分封的政治制度B.擁有相對固定的管轄地域C.奴隸主對奴隸實施殘暴統(tǒng)治D.擁有獨立自主的經濟政治地位4.古代雅典實行的政體是:A.民主制B.貴族制C.君主制D.奴隸制VV天壇帕特農神廟遺址⑦課外探究:比較古代希臘與古代中國政治制度的異同。課外探究方法提示①確立探究主題并成立探究小組,確定組內的分工(分為收集、打印,設計插圖等)。②制定探究計劃和工作步驟(明確收集材料的時間和途徑;選材與制版的時間等)。③組織實施,按計劃逐步完成,隨時匯報各小組工作的進展情況。④組織評比,以探究小組為單位進行評比。⑤成果展示,期中考試后,各小組在班上展示探究成果。參考圖書和網址人民教育出版社·高中歷史:http:///gzls/中國歷史課程網:/中學歷史教學園地:/歷史教學新思考網:/Index.html

郝際陶:《古代希臘研究》,1994年版。

胡慶鈞、廖學盛主編:《早期奴隸制社會比較研究》,1995年版。

施治生、郭方主編:《古代民主與共和制度》,1998年版。

劉家和、廖學盛主編:《世界古代文明史研究導論》,高等教育出版社2001年

戴維斯(J.K.Davies)

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