筑夢(mèng)教育教師演講5分鐘

筑夢(mèng)教育教師演講5分鐘各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：今天我演講的題目是《我的教育夢(mèng)》。夢(mèng)想是神圣的，它是心底最美的期望，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來(lái)的信仰。我曾有一個(gè)夢(mèng)想，那就是站在三尺講臺(tái)上，用自己的雙手繪出學(xué)生的希望，引領(lǐng)學(xué)生走向更美好的未來(lái)。如今，夢(mèng)想終于成真，我能成了一名光榮的人民教師。一直以來(lái)，我堅(jiān)守著教育的夢(mèng)想，將執(zhí)著追求與腳踏實(shí)地植入自己的教育生命，堅(jiān)守教育工作中的點(diǎn)滴付出與積累，在奮力拼搏中不斷成長(zhǎng)，用自己的夢(mèng)想去點(diǎn)燃學(xué)生的夢(mèng)想，最終我們一定會(huì)一起實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。教育工作，雖然不見(jiàn)什么轟轟烈烈的壯舉，但卻是用平凡的師德之光，照亮了一片清純的天地。教師雖然平凡，可他的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來(lái);教師雖然清貧，可他的雙手卻托舉著明天的太陽(yáng)。在以后工作中，我一定堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，我不斷地告誡自己，為教學(xué)探索一條路，一條自己愿意去走的路。然而今天，當(dāng)我站在這個(gè)演講臺(tái)上的時(shí)候，卻突然有了“眾里尋它千百度，那人卻在燈火闌珊處”的感覺(jué)。我的教育夢(mèng)想就是：讓學(xué)生學(xué)會(huì)做夢(mèng)!讓學(xué)生學(xué)會(huì)夢(mèng)想，是因?yàn)闅埧岬默F(xiàn)實(shí)正在吞噬人類(lèi)最后的想象力，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈、世俗紛爭(zhēng)的社會(huì)中，我希望他們能用夢(mèng)想的眼光去發(fā)現(xiàn)生活所掩蓋的美好。讓學(xué)生學(xué)會(huì)夢(mèng)想，讓他們?cè)趬?mèng)想的曙光里，明確生命之船航行的方向。讓學(xué)生學(xué)會(huì)夢(mèng)想，讓他們用夢(mèng)想為自己的生命確立一個(gè)價(jià)值，演繹出各人的精彩。我知道，這只是我的一個(gè)夢(mèng)想，也許是一座海市蜃樓，也許是一座空中樓閣，水中月，鏡中花。但不管怎樣，我將用我的一生去追尋。筑夢(mèng)教育教師演講2人要會(huì)做夢(mèng)。出色的教師要永遠(yuǎn)伴隨著自己的夢(mèng)想。當(dāng)生活沒(méi)有夢(mèng)時(shí)，生命的意義也就完結(jié)了，教育就沒(méi)有了意義。”各位老師，這是朱永新《新教育之夢(mèng)》一書(shū)中的一段話(huà)。是啊，人生本來(lái)就如夢(mèng)。當(dāng)我們選擇了教師這一職業(yè)，就注定了我們的人生是“教師人生”?！敖處熑松币蠼處煵辉侔呀逃齼H僅作為一門(mén)職業(yè)、一個(gè)手段、一項(xiàng)工作、一件事情來(lái)看待、來(lái)處理，而是當(dāng)作自己人生的一部分來(lái)對(duì)待、來(lái)體驗(yàn)、來(lái)充實(shí)、來(lái)完善?！敖處熑松毙枰幕盍Γ枰募で?，需要生命的靈動(dòng)?！敖處熑松毙枰袆?dòng)。感動(dòng)自己，感動(dòng)學(xué)生，感動(dòng)家長(zhǎng)，感動(dòng)社會(huì)，感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)未來(lái)。當(dāng)然，“教師人生”還需要責(zé)任，需要體驗(yàn)教育的快樂(lè)，感受教育的幸福。此刻，我站在這里，站在“做學(xué)生喜愛(ài)、家長(zhǎng)滿(mǎn)意教師”的演講臺(tái)上，我內(nèi)心誠(chéng)惶誠(chéng)恐，我不敢亮嗓高喊：我是學(xué)生喜愛(ài)、家長(zhǎng)滿(mǎn)意的教師!我的耳旁縈繞著一串串的問(wèn)號(hào)(?)，你是一位學(xué)生喜愛(ài)的教師嗎?你是一位家長(zhǎng)滿(mǎn)意的教師嗎?前日翻開(kāi)王蒙主編的《吾愛(ài)吾師》一書(shū)，我的心一下子就緊縮了，手在不知不覺(jué)中顫抖。我有些害怕，與書(shū)中的這些教師比起來(lái)，我的差距實(shí)在太大了。為師者應(yīng)以什么樣的形象出現(xiàn)在學(xué)生面前?冰心先生回憶葉圣陶先生時(shí)，說(shuō)他總是“謙和慈藹，淳樸熱情，一股純正誠(chéng)懇之氣撲面而來(lái)”;著名作家汪曾祺之師沈從文對(duì)學(xué)生“總是用一種善意的含情的微笑”，這一份笑容是發(fā)自?xún)?nèi)心的，發(fā)自對(duì)學(xué)生真誠(chéng)的喜歡、對(duì)教育的全身心投入，也出自他們很高的學(xué)識(shí)與修養(yǎng)。正是有了這份真誠(chéng)的笑容，學(xué)生們先“親其師”而后自然會(huì)“信其道”。我，一個(gè)選擇“教師人生”的我，難道不應(yīng)該在學(xué)生的回憶里留下一點(diǎn)什么?不應(yīng)該在家長(zhǎng)的口碑中樹(shù)立點(diǎn)什么?感謝這次機(jī)會(huì)，讓我重新認(rèn)識(shí)了一下自己，我的題目是：享受教育，我的教育之夢(mèng)。希望通過(guò)對(duì)自我和“眼中的我”認(rèn)識(shí)的四點(diǎn)反思，來(lái)闡述我的享受之樂(lè)，理想之道。筑夢(mèng)教育教師演講3時(shí)間總是在不知不覺(jué)中溜走，歲月的腳步從不因任何人而稍作停留，日復(fù)一日的忙碌工作幾乎讓我忘記，這已經(jīng)是我在教師崗位上度過(guò)的第五個(gè)年頭了。__年我畢業(yè)了江門(mén)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，一路走來(lái),溝溝坎坎,畢業(yè)后的四年我都是以代課老師的身份奔波了好幾個(gè)小學(xué)，讓我嘗盡了不少苦頭，但是我堅(jiān)信我的教育理想之火不熄滅，我一定可以加入到教師這個(gè)光榮的隊(duì)伍中去。如今我夢(mèng)想成真了，這才是我教育事業(yè)的起步!__年，懷揣夢(mèng)想的我走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園，從此走進(jìn)了一種全新的生活體驗(yàn)。第一次當(dāng)老師而且兼班主任，第一次面對(duì)孩子們的眼睛我那緊張而微微顫抖的聲音，真是刻骨銘心。那時(shí)班上有多動(dòng)癥的學(xué)生，有上課鉆桌底的，也有上課到處走的，就這樣，我坎坷的教學(xué)生涯開(kāi)始了。沒(méi)想到一個(gè)星期我就快支撐不下去了，我煩惱著，沮喪的我便在心里一遍遍問(wèn)自己：“我到底該不該當(dāng)教師?我的理想究竟是什么?”迷茫的我始終找不到答案。在去年的教師的節(jié)日里，我收到了我第一批學(xué)生給我的一張賀卡，上面寫(xiě)著這樣的話(huà)“周老師，在與您度過(guò)的一年里，我一直都很敬佩您，從一個(gè)剛剛走出大學(xué)校門(mén)的學(xué)生變成一個(gè)學(xué)生心目中的偶像，你很溫柔，從來(lái)不責(zé)罵我們，我覺(jué)得，您真得很成功，雖然我們總是讓你生氣，但我們也是為了讓您知道鋼鐵是怎么煉成的?！弊x著那一句句溫暖的話(huà)語(yǔ)，看著那一行行稚嫩的筆跡，這時(shí)，我恍然大悟，我的理想是什么?原來(lái)在我的心中早已有了答案：人的理想有千萬(wàn)種，有人要做那自由翱翔的雄鷹，搏擊于萬(wàn)里長(zhǎng)空;有人要做那巍峨挺拔的蒼松，屹立于華夏大地;而我，惟愿做那山腳下一級(jí)普通的石階，幫他們攀上人生的頂峰!在畢業(yè)后的幾年里，雖然在教學(xué)中遇到了溝溝坎坎，磕磕絆絆，但我依然不懈地追尋著自己的永不泯滅的希望，在這樣的一種信念的支撐下，我昂首行進(jìn)在英語(yǔ)教學(xué)的漫漫征程之中，在英語(yǔ)教學(xué)這塊沃土上默默地耕耘著。通過(guò)到校外聆聽(tīng)先進(jìn)學(xué)校的課堂教學(xué)，使我大開(kāi)眼界;授課教師抑揚(yáng)頓挫的講解，師生流暢自如的英語(yǔ)對(duì)白、學(xué)科專(zhuān)家生動(dòng)詳實(shí)的精辟點(diǎn)評(píng)，令我深深折服、嘆為觀(guān)止，從而再次堅(jiān)定了我搞好英語(yǔ)教學(xué)的信心、決心和恒心。當(dāng)視英語(yǔ)為惡魔的學(xué)生帶著滿(mǎn)臉的成就感向我說(shuō)：“Icanbetheteacher。”;當(dāng)見(jiàn)了英文就頭痛的學(xué)生向全班學(xué)生說(shuō)出:“IloveEnglish!”的時(shí)候，我感覺(jué)到生活是那么的美好，那么的多彩，這不就是我理想的教育嗎?這不就是我對(duì)教育事業(yè)的渴求嗎?而今，我成為了白沙小學(xué)教師隊(duì)伍中的一員，我總是被身邊勤奮工作的老師感動(dòng)著。我喜歡走在路上，聽(tīng)學(xué)生們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地面帶微笑叫我“老師好”;我喜歡拿起粉筆，為年輕的航船導(dǎo)航，為他們開(kāi)啟智慧之門(mén)，幫他們點(diǎn)燃理想之燈。而他們也在影響著我，他們豐富著我的生活，他們美麗著我的人生最后，想用朱永新教授一首詩(shī)歌——“享受教育”來(lái)結(jié)束我的演講。親愛(ài)的老師讓我們面帶微笑，讓孩子的心田充滿(mǎn)陽(yáng)光讓我們播種快樂(lè)，讓孩子的明天更加輝煌讓我們也把微笑和快樂(lè)貯滿(mǎn)自己的心房享受教育，你就多了一種生活的詩(shī)意你能從平凡中品位出偉大，從失敗中咀嚼出成就你能讀懂每一個(gè)孩子的臉龐，走進(jìn)每一個(gè)孩子的心房你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)：幸福從此熙熙攘攘路在腳下延伸，而我就在鋪路!不管漫長(zhǎng)的路上荊棘叢生，我都一如既往，絕不退縮。在教師這個(gè)光榮的隊(duì)伍中，我要做的還很多，但是我為自己能夠從事這個(gè)太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)而自豪，我會(huì)用我的青春和赤誠(chéng)去譜就一曲“百年樹(shù)人”的高歌。筑夢(mèng)教育教師演講4相信大家都有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷，小學(xué)時(shí)，老師讓我們寫(xiě)自己的夢(mèng)想，我按自己的想法，依次寫(xiě)下，教師，醫(yī)生，軍人。___年，我報(bào)考了師大，那時(shí)，我的夢(mèng)想已經(jīng)越來(lái)越近，___年，我走上了無(wú)為二中的三尺講臺(tái)，有人問(wèn)，你為什么當(dāng)老師?也許是不善言辭，也許是反應(yīng)遲鈍，我頓時(shí)語(yǔ)塞，一時(shí)竟沒(méi)有找到合適的語(yǔ)言來(lái)回答。但這個(gè)問(wèn)題一直在我的腦海里不停的問(wèn)：我為什么要當(dāng)老師?工作幾年下來(lái)，答案也越來(lái)越清晰：當(dāng)教師是我一直以來(lái)的夢(mèng)想，我愿意繼續(xù)行走在教育之路上。這個(gè)夢(mèng)想曾經(jīng)差點(diǎn)被擊碎。就是我畢業(yè)那年，來(lái)自外地的我選擇在合肥扎根，我放棄了在廣東順德優(yōu)越的待遇，奔走在合肥及周邊教師招考之間，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，直到八月底，當(dāng)時(shí)我所有的同學(xué)都有了自己滿(mǎn)意的工作，也只有我，依舊未定。我很心碎，哭的很傷心，因?yàn)樵?jīng)的優(yōu)等生，一直努力著，卻找不到一份工作。這時(shí)，身邊的朋友勸我，別當(dāng)老師了，又沒(méi)什么待遇，還是弱勢(shì)群體。我不甘心，因?yàn)檫@是我的夢(mèng)想，我想實(shí)現(xiàn)它。終于，就在九月份臨開(kāi)學(xué)之際，我考到無(wú)為了，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想;通過(guò)先就業(yè)再擇業(yè)的策略，于第二年來(lái)到大合肥，來(lái)到這里。這其中的糾結(jié)、艱辛，是語(yǔ)言不能表達(dá)的，但那時(shí)的心靈的觸動(dòng)，讓我至今倍感珍惜這個(gè)夢(mèng)想。工作幾年，我越來(lái)越覺(jué)得自己的選擇是正確的，因?yàn)楹蛯W(xué)生相處是一種享受。我每年都帶九年級(jí)，學(xué)生每年都換，即便如此，我會(huì)在最短的時(shí)間記住他們的名字，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況，課后更是跟他們打成一片：有同學(xué)會(huì)蒙住我的眼睛，猜猜他是誰(shuí);有同學(xué)會(huì)故意在值班時(shí)開(kāi)溜，要我把他找回來(lái)。而畢業(yè)后，我經(jīng)常能收到學(xué)生的信息，讓我心里暖暖的。我曾在走進(jìn)教室的那一瞬，一位學(xué)生打小報(bào)告：老師，她說(shuō)最討厭你了，沒(méi)有老金一半好玩。有的學(xué)生笑著，還有的學(xué)生嚇得不敢出聲。我笑著悠悠走上講臺(tái)，說(shuō)，她喜不喜歡我沒(méi)關(guān)系，只要我喜歡她就好，氣氛頓時(shí)和諧了很多。我沒(méi)有深思他們的用意，因?yàn)槲抑?，孩子是很單純的，沒(méi)必要想得那么復(fù)雜，也許只是實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，也許只是想搞一個(gè)惡作劇而已。我還一次次被學(xué)生感動(dòng)著。還記得懷孕那年，學(xué)生對(duì)我特別照顧，他們課前課后都幫我拎實(shí)驗(yàn)儀器，分發(fā)作業(yè)，搶著做事情。遇到在走廊里玩鬧的學(xué)生，只要我一到，他們立刻有人制止并且護(hù)在我前面，那架勢(shì)，哪像是去上課，簡(jiǎn)直是皇后娘娘駕到!還記得今年的實(shí)驗(yàn)操作考試，我得了喉炎，穆可桂和劉政嘯主動(dòng)給我倒水，叮囑我注意保護(hù)嗓子;朱永青就更細(xì)致了，她把自己知道的護(hù)嗓偏方一條一條羅列出來(lái)，還指導(dǎo)如何使用，有生如此，足矣!五年的歲月，積攢了美好的回憶，也沉淀了我的教育理念。正所謂教學(xué)相長(zhǎng)，在教學(xué)生的同時(shí)，也學(xué)到了新知識(shí)，掌握了新技能，從___年至今，我走過(guò)了人生不平凡的五年，秉著重在參與的過(guò)程，積攢了不少參賽經(jīng)驗(yàn)，曾在全國(guó)互動(dòng)課堂課例中獲一等獎(jiǎng)，實(shí)驗(yàn)說(shuō)課獲一等獎(jiǎng)。有人問(wèn)，你后悔嗎?我的回答是：“一腔熱血溫校園，四季甘霖潤(rùn)濱湖”，我無(wú)悔我的選擇，教育之路漫漫，我愿在教育之路上，不斷向前!筑夢(mèng)教育教師演講5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好：今天我演講的題目是《我的教育夢(mèng)》新教育喚醒了心底沉睡多年的教育激情，我回頭看自己走過(guò)來(lái)的___年，再看我的今天，發(fā)現(xiàn)我還是一個(gè)需要很長(zhǎng)的路要走的人，因?yàn)槲疫€年輕，激情真的不能被歲月耗干，這時(shí)，我才深刻地體會(huì)到保爾?？虏旖鸬脑?huà)：“一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候不因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞恥!”一個(gè)理想的教師，應(yīng)該是一個(gè)胸懷理想，充滿(mǎn)激情和詩(shī)意的老師;應(yīng)該是一個(gè)自信、自強(qiáng)、不斷挑戰(zhàn)自我的教師;應(yīng)該是一個(gè)善于合作，尊重同事，尊重領(lǐng)導(dǎo)的老師;應(yīng)該是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心，受學(xué)生尊敬的教師;應(yīng)該是一個(gè)追求卓越，富有創(chuàng)新精神的教師;應(yīng)該是一個(gè)勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我的教師。新教育讓我重新找到了我的教育理想，看到了學(xué)生臉上洋溢的燦爛笑容，感受到了作為語(yǔ)文老師的幸福。每天早上伴著朝陽(yáng)，用我們的詩(shī)歌開(kāi)啟美好的一天，晨誦讓我們既養(yǎng)成了一種與黎明共舞的生活方式，又能習(xí)誦，領(lǐng)略?xún)?yōu)美的母語(yǔ)，感受詩(shī)歌所傳達(dá)的感恩、優(yōu)美與音樂(lè)感，在吟誦中傳遞著人類(lèi)最美好的愿望和情愫。中午我們一起沉浸在書(shū)的海洋，共同遨游書(shū)海。共讀一本書(shū)，創(chuàng)造并擁有著師生間共同的語(yǔ)言和密碼。通過(guò)共讀一本書(shū)，拉近了與學(xué)生之間的距離，我們之間的共同語(yǔ)言多了，感情更親密了，心與心貼的更近了。下午我們一起反思自己的.校園生活，共同書(shū)寫(xiě)我們的暮省日記，一起成長(zhǎng)在新教育的道路上。每天讀著同學(xué)們的暮省日記，總覺(jué)得陽(yáng)光是那么燦爛，生活是那么美好，學(xué)生是那么可愛(ài)，心靈是那么充實(shí)，那么幸福。在日記里與學(xué)生進(jìn)行著心與心的溝通，情感與情感的交流。在日記里與班長(zhǎng)交流班級(jí)管理的有效方法，如何提高自習(xí)的利用率，如何幫助學(xué)困生提高成績(jī)，如何增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力;與體委交流如何提高三操的質(zhì)量，如何提高同學(xué)們的體育成績(jī);與曉分享著彼此的心事，共同為成功而歡呼，為班級(jí)的進(jìn)步而高興;與存交流著讀書(shū)的體會(huì)《哈利波特》《水滸傳》《三國(guó)演義》，在交流中碰撞出思維的火花;與東交流著學(xué)習(xí)的方法，探討如何更高效的學(xué)習(xí);在日記中為玉鼓勁打氣，讓他找到了學(xué)習(xí)的自信。日記拉近了師生間關(guān)系，學(xué)生有什么困惑的事，高興的事、難過(guò)的事，都愿在日記中傾訴，我能靜靜的聆聽(tīng)并給予恰當(dāng)?shù)囊庖?jiàn)與建議，日記成了我們師生間的秘密花園。每個(gè)孩子都是天使，你給他一個(gè)舞臺(tái)，他就能給你一個(gè)精彩;你給他一點(diǎn)空間，他就能為你創(chuàng)造無(wú)數(shù)輝煌。作為班主任，我是新教育的最大受益者。在新教育理念的指導(dǎo)下，班級(jí)學(xué)生的精神面貌發(fā)生了巨大的變化，不僅身心的到了健康發(fā)展，動(dòng)手能力，思維能力，為人處事，合作意識(shí)等等各方面都得到了均衡發(fā)展，同學(xué)們?cè)谟淇斓姆諊袑W(xué)習(xí)，在健康的環(huán)境中成長(zhǎng)。一位智者曾這樣說(shuō)過(guò)：“要想使一片空地上不長(zhǎng)雜草，最好的辦法是在上面種上莊稼;要想讓一個(gè)人不沾染惡習(xí)，最好的辦法就是用美好的東西去充斥他的心靈?！?，的確如此，在班級(jí)管理中，班主任要時(shí)刻注意用鮮花和莊稼來(lái)占領(lǐng)學(xué)生的心靈的田地，只有用美的東西充斥心靈，才會(huì)使惡的行為失去市場(chǎng)。教育永遠(yuǎn)沒(méi)有最好，教育只有在永無(wú)止境的探索中建構(gòu)自我，在永不停步的發(fā)展中壯大自我，教育永遠(yuǎn)是一個(gè)美麗的夢(mèng)，是我們每個(gè)教育人擁有的夢(mèng)，我將與新教育這艘航船同行，共同追尋教育之夢(mèng)，讓教師與學(xué)生真正能夠過(guò)上一種幸福完整的教育生活。時(shí)不我待，匆匆流走的歲月催促我整點(diǎn)行囊，聽(tīng)從內(nèi)心的呼喚，跟隨自己的使命，站到漲潮的海上，乘風(fēng)破浪，向著彼岸，開(kāi)始人生的又一次出發(fā)。筑夢(mèng)路上國(guó)旗下講話(huà)（一）夢(mèng)，是一朵絢爛，美麗，長(zhǎng)開(kāi)不敗的花。它婀娜多姿，隨風(fēng)婆娑起舞，月光下延留下了嬌小的影子。夢(mèng)，就像一粒種子，散播在心靈的土壤里，盡管它很小，卻可以開(kāi)花結(jié)果。假如沒(méi)有夢(mèng)，就像生活在荒涼的大漠，冷冷清清，沒(méi)有活力?？烧l(shuí)又了解我的中國(guó)夢(mèng)呢?中華民族從古至今已有___多年的歷史和文化，是文明古國(guó)，禮儀之邦。中華兒女以自己的勤勞和智慧，創(chuàng)造了獨(dú)特的中華文明，為人類(lèi)的進(jìn)步做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。我們作為新時(shí)代的青少年，更加有義務(wù)弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，并讓它熠熠生輝。古人云：“不學(xué)禮，無(wú)以立?！彪S著經(jīng)濟(jì)全球化和對(duì)外的廣泛化，我們要想立于世界民族之林，就必須提高我們的文明素質(zhì)與培養(yǎng)文明意識(shí)。一個(gè)大雨滂沱的日子，我很幸運(yùn)的帶了雨傘，走在平滑的馬路邊。忽然，一個(gè)陌生的身影映入我的眼簾：她渾身濕透，雨水無(wú)情地敲打著她那紅撲撲的臉蛋。這時(shí)，我身后仿佛有一股神奇的力量推動(dòng)著我，我為小姑娘撐起了愛(ài)的雨傘。她用那稚嫩的聲音對(duì)我說(shuō)：“姐姐，謝謝你?！蔽椅⑿χf(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做得，回家后要記得洗個(gè)暖水澡換衣服哦，不要著涼了!”雖然雨已淋濕了我的衣服，但我的心里卻美滋滋的，那胸前的紅領(lǐng)巾仿佛更加鮮艷了呢?這不就是一種良好的文明體現(xiàn)嗎?一天，放學(xué)路上，小男孩哼著小曲。忽然，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺正拄著拐杖顫顫巍巍地往前走著，那經(jīng)歷了滄桑的臉布滿(mǎn)了皺紋，正一步步艱難的走在路上。只見(jiàn)那小男孩三步并作兩步向前，攙扶著老爺爺，陪他聊天，逗他開(kāi)心。此時(shí)，小男孩原本瘦弱的身軀顯得特別高大。文明，不是依著自己的興致，隨地吐痰，踐踏花草，在文物上亂涂寫(xiě);也不是在公交車(chē)上搶座位而沾沾自喜，擠到，踩到別人不屑于說(shuō)對(duì)不起，而對(duì)別人不說(shuō)抱歉耿耿于懷。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于錢(qián)袋;如果你失去了友情，你不算失敗，因?yàn)橛H情會(huì)涌入心頭。如果你失去了文明和美德，那你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟闶チ俗鋈说恼嬷B。作為一名文明的中學(xué)生，我希望文明的陽(yáng)光可以灑遍我一生的每個(gè)角落。從小事做起，從自身做起。用我們的實(shí)際行動(dòng)共同譜寫(xiě)文明的樂(lè)章，唱響文明的音譜，書(shū)寫(xiě)文明新篇章，然文明美德之花布滿(mǎn)我們的世界!筑夢(mèng)路上國(guó)旗下講話(huà)（二）夢(mèng)想，一個(gè)人怎能沒(méi)有夢(mèng)想?沒(méi)有夢(mèng)想，便沒(méi)有奮斗的目標(biāo);沒(méi)有夢(mèng)想，生活平淡如水，不知因何而求，也不知求知為何，一切都是虛偽的。著名的武術(shù)演員李連杰，不斷追求夢(mèng)想。他從小習(xí)武，刻苦鍛煉，就是為了將中華民族的武術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。因此，他不斷努力，最終在影藝界站住了腳跟?，F(xiàn)在，他創(chuàng)立了慈善基金會(huì)，當(dāng)人民在水深火熱之中時(shí)，不斷獻(xiàn)出愛(ài)心，為人民服務(wù)。還記得，阿里巴巴互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)始人馬云，曾對(duì)于夢(mèng)想從不放棄。他曾經(jīng)想考重點(diǎn)小學(xué)，失敗了;重點(diǎn)中學(xué)，又失敗了;大學(xué)考了三年才入了學(xué);大學(xué)畢業(yè)后想進(jìn)哈佛，又沒(méi)有錄取……工作了，他總是遭到別人的冷嘲熱諷，但是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，通過(guò)一次次的失敗與努力，他最終成功了。但是，這都是城市里嬌生慣養(yǎng)的孩子的一次次經(jīng)歷，那么山區(qū)里貧困的孩子們呢?沒(méi)有錢(qián)，即使再努力也是徒勞，對(duì)于心中的夢(mèng)想仍是遙不可及。幸運(yùn)的被發(fā)現(xiàn)了，也許還有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì);通過(guò)慈善機(jī)構(gòu)幫助的，又重新有了對(duì)知識(shí)的渴望;但其他人則手足無(wú)措，只能安安靜靜的度過(guò)終生。今年暑假，有幸參加了媽媽單位組織的慈善活動(dòng)，作為義工，在四川江油的海金小學(xué)里，親眼目睹了貧困生的處境。只見(jiàn)他們的房屋都讓人產(chǎn)生一種搖搖欲墜的感覺(jué)，不禁讓人感覺(jué)到“危機(jī)四伏”。房子里空空蕩蕩，首先映入我眼簾的就是一張床，抬頭一看，更讓人膽戰(zhàn)心驚，屋子里的橫梁已有些斷裂，不得不讓我感覺(jué)到這些孩子的生活是多么的艱苦。邁步進(jìn)入學(xué)校，看見(jiàn)陽(yáng)光明媚，整所學(xué)校干凈整齊。只見(jiàn)同學(xué)們上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，并且虛心好學(xué)，回答問(wèn)題時(shí)總是積極舉手，對(duì)待老師也是彬彬有禮，但是我發(fā)現(xiàn)從他們的眼睛里都流露出了同樣的一個(gè)夢(mèng)想——我們要奮發(fā)努力，將來(lái)作為祖國(guó)的棟梁;他們下課時(shí)玩耍得開(kāi)心又和諧，展現(xiàn)給我的是一派欣欣向榮的景象，讓我不由得感到十分高興。由此看來(lái)，對(duì)于這些學(xué)生，我們要多多奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，所謂“奉獻(xiàn)，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)”是多么重要啊!奉獻(xiàn)愛(ài)心，圓了他們的讀書(shū)之夢(mèng)，是一種善舉啊!通過(guò)這次的四川之行，讓我深受啟發(fā)。我希望自己將來(lái)能成為一名志愿者，隨時(shí)向需要幫助的人伸出援手，為了這個(gè)夢(mèng)想我將不斷堅(jiān)持努力!當(dāng)主持人王小丫講述舟曲孩子的夢(mèng)想時(shí)，極度哽咽，也感動(dòng)了電視機(jī)前的學(xué)生們。韓璇是舟曲縣城關(guān)一小二年級(jí)學(xué)生。災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，她的爸爸從離家___米的地方飛奔回來(lái)，但看到的已是一片泥沙。整整___天，爸爸在泥土堆里拼命地挖啊找啊，直到看見(jiàn)了那枚紅色的發(fā)卡。泥土堆里的韓璇，長(zhǎng)發(fā)上滿(mǎn)是泥漿，爸爸為心愛(ài)的女兒最后一次洗凈了頭發(fā)，親手為她扎起了小辮。爸爸說(shuō)，小韓璇的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，他們家有一塊小黑板，小韓璇經(jīng)常在上面寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，還讓爸爸媽媽坐在小板凳上，聽(tīng)她講課。雖然小韓璇沒(méi)有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，但夢(mèng)想絕不會(huì)消逝，即使是房屋倒塌，生命不再，夢(mèng)想一定還在!夢(mèng)想是人類(lèi)奮進(jìn)的動(dòng)力，夢(mèng)想是實(shí)現(xiàn)一切目標(biāo)的前提。每個(gè)國(guó)家每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，“中國(guó)夢(mèng)”是中華兒女的夢(mèng)想，那么，如何實(shí)現(xiàn)這個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”?答案是：空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦?！爸袊?guó)夢(mèng)”使我們進(jìn)一步認(rèn)清了肩負(fù)的責(zé)任和使命，“中國(guó)夢(mèng)”里也有你我的夢(mèng)!作為年輕基層干部來(lái)講，只有心系群眾、勤廉服務(wù)，把“個(gè)人夢(mèng)”融入到“中國(guó)夢(mèng)”夢(mèng)中去，才能讓“中國(guó)夢(mèng)”成為現(xiàn)實(shí)。筑夢(mèng)路上國(guó)旗下講話(huà)（三）青年最富有朝氣、最富有夢(mèng)想，青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)?！碑?dāng)我們正值青年時(shí)期，有的人在享受生活，有的人卻在為夢(mèng)想努力奮斗。鄧亞萍，這個(gè)名字對(duì)大家來(lái)說(shuō)應(yīng)該不陌生，她是中國(guó)女子乒乓球隊(duì)的成員。___歲時(shí)她就隨父親打球，___歲時(shí)就已經(jīng)技藝超群。有一次，河南集訓(xùn)隊(duì)招人，她滿(mǎn)以為自己可以進(jìn)省隊(duì)，但翹首盼來(lái)的是“個(gè)子太矮”，“沒(méi)有發(fā)展前途”的落選消息，后來(lái)鄭州市乒乓球隊(duì)手下了她，為了實(shí)現(xiàn)當(dāng)個(gè)優(yōu)秀乒乓球員的夢(mèng)想，每當(dāng)訓(xùn)練時(shí)，她都會(huì)給自己加大訓(xùn)練量，經(jīng)過(guò)不斷的努力，懷著一個(gè)不變的夢(mèng)想，她最終取得了連續(xù)___年兵壇世界第一名的成績(jī)。像她這樣的運(yùn)動(dòng)員還有張海峰、劉翔等人，他們開(kāi)始時(shí)都是平凡的人，但他們有著不平凡的夢(mèng)想，向著自己的夢(mèng)想，他們最終創(chuàng)造了不平凡的成績(jī)。有夢(mèng)想的人，即使面對(duì)風(fēng)吹雨打、烈日炎炎的日子，就算這條路多么坎坷，他們都能勇往直前、積極面對(duì)，因?yàn)樗麄兿嘈牛宏?yáng)光總在風(fēng)雨后，努力總能換來(lái)成功!他們的夢(mèng)想，更是中國(guó)的夢(mèng)想，他們的成功，代表著中國(guó)的成功?！爸袊?guó)夢(mèng)更是青年一代的?！焙⒆邮亲鎳?guó)的花朵，民族的未來(lái)。青年們更應(yīng)立志為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗的理想追求。中國(guó)夢(mèng)包含著許許多多億萬(wàn)中國(guó)人民的夢(mèng)，當(dāng)每一個(gè)中國(guó)人民小小的夢(mèng)連接在一起時(shí)，那就是整個(gè)國(guó)家的大大的夢(mèng)。有時(shí)覺(jué)得，我們這一代人被人認(rèn)為是靠長(zhǎng)輩的錢(qián)力、權(quán)力養(yǎng)大的，可他們是否知道，在我們心中都有著屬于自己的一個(gè)夢(mèng)想，也許這會(huì)被他們看作是沒(méi)出息的一條路，他們認(rèn)為“就憑你這么一丁點(diǎn)力量還想創(chuàng)造奇跡?也不想想我們當(dāng)年事怎么過(guò)來(lái)的?！逼鋵?shí)，我們懂。當(dāng)年的中國(guó)受外國(guó)的欺壓，我們懂;當(dāng)年的中國(guó)無(wú)能為力，我們也懂。所以，現(xiàn)在是我們?yōu)槊褡鍙?fù)興而奮斗，回報(bào)祖國(guó)的時(shí)候了。別看我們?nèi)醪唤L(fēng)，其實(shí)我們有著一顆熊熊燃燒的愛(ài)國(guó)之心，表面上你們讀不懂我們的心，請(qǐng)相信，中國(guó)夢(mèng)更是我們青年一代的夢(mèng)!作為青年，我們敢于有夢(mèng)!我們敢于追夢(mèng)!我們更勤于圓夢(mèng)!我們有那份信心，勇攀珠峰，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)!“為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)智慧和力量?！睘榱藢?shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，我們青年珍惜韶華、奮發(fā)有為，我們勇做走在時(shí)代前面的奮進(jìn)者、開(kāi)拓者、奉獻(xiàn)者，我們努力使自己成為祖國(guó)的有用之才、棟梁之材，我們樂(lè)于把人生理想融入國(guó)家和民族的事業(yè)中成就一番事業(yè)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)智慧和力量!實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，我愿胸懷理想、滿(mǎn)懷激情、勇于擔(dān)當(dāng)、勇于創(chuàng)造，貢獻(xiàn)我們的力量，用我們的青春實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想!筑夢(mèng)路上國(guó)旗下講話(huà)（四）各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，大家好!中國(guó)夢(mèng)，是民族夢(mèng)，是復(fù)興夢(mèng)，是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。加強(qiáng)思想道德建設(shè)，凝聚“中國(guó)夢(mèng)”。要抓好廣大干部群眾的理想信念教育，充分認(rèn)識(shí)“中國(guó)夢(mèng)”是精神旗幟，把思想統(tǒng)一到中國(guó)夢(mèng)的重大意義、目標(biāo)任務(wù)、基本內(nèi)涵、本質(zhì)屬性、實(shí)現(xiàn)路徑上來(lái)。有效地組織開(kāi)展黨的基本理論、基本路線(xiàn)、基本綱領(lǐng)教育，愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和延安精神教育，大力宣傳普及科學(xué)知識(shí)、科學(xué)思想、科學(xué)方法、科學(xué)精神，幫助引導(dǎo)廣大干部群眾堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰，堅(jiān)定對(duì)社會(huì)主義的信念，增強(qiáng)對(duì)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的信心，增強(qiáng)對(duì)黨和政府的信任，凝聚實(shí)現(xiàn)偉大“中國(guó)夢(mèng)”的精神力量。要把先進(jìn)性要求與廣泛性要求結(jié)合起來(lái)，努力形成與經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的健康和諧、積極向上的思想道德規(guī)范。推動(dòng)文化繁榮發(fā)展，彰顯“中國(guó)夢(mèng)”。讓人民享有健康豐富的精神文化生活，是實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的重要內(nèi)容。結(jié)合安塞實(shí)際，我們重點(diǎn)做好以下幾方面工作：一是進(jìn)一步整合資源，設(shè)立文化藝術(shù)發(fā)展資金，建立日益完善的文化開(kāi)發(fā)研究、文化精品創(chuàng)作、生產(chǎn)和傳播體系，建立和完善文化產(chǎn)品生產(chǎn)機(jī)制和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展扶持機(jī)制，努力創(chuàng)作一批文化底蘊(yùn)深厚、時(shí)代氣息濃郁，具有安塞地域特色的精品力作，精心塑造安塞文化品牌。二是深入開(kāi)展群眾性文化活動(dòng)。依托安塞民間文化資源，策劃舉辦“中國(guó)安塞黃土風(fēng)情文化藝術(shù)節(jié)”和新春系列文化活動(dòng)，經(jīng)常性組織開(kāi)展文化藝術(shù)下鄉(xiāng)演出活動(dòng)，定期舉辦《鼓鄉(xiāng)大舞臺(tái)》廣場(chǎng)文化活動(dòng)，城鄉(xiāng)群眾文化生活日趨活躍。三是按照大項(xiàng)目引領(lǐng)，大園區(qū)承載的思路，建設(shè)黃土風(fēng)情文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)，加強(qiáng)與陜文投等文化企業(yè)的合作發(fā)展，依托延安的紅色旅游優(yōu)勢(shì)和安塞具有國(guó)際水準(zhǔn)的民間藝術(shù)品牌，將安塞縣打造成為延安紅色旅游的延伸地和陜北黃土風(fēng)情文化旅游的首選地。四是加快推進(jìn)文化與旅游產(chǎn)業(yè)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，大力發(fā)展黃土風(fēng)情文化旅游、觀(guān)光農(nóng)業(yè)和鄉(xiāng)村旅游，打造一批鄉(xiāng)村旅游名鎮(zhèn)名村，促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和新農(nóng)村建設(shè)。強(qiáng)化精神文明創(chuàng)建，傳遞“中國(guó)夢(mèng)”。要按照“三個(gè)倡導(dǎo)”的要求，用生動(dòng)活潑的教育方式，在廣大干部群眾中倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，引導(dǎo)廣大干部群眾樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，做“三個(gè)倡導(dǎo)”的弘揚(yáng)者、踐行者和傳承者。要把“中國(guó)夢(mèng)”學(xué)習(xí)教育與中國(guó)特色社會(huì)主義教育結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)定理想信念，自覺(jué)把個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步與祖國(guó)未來(lái)發(fā)展聯(lián)系在一起。積極組織開(kāi)展多種形式的群眾性道德實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，展示新時(shí)期廣大人民群眾的新精神。要深入開(kāi)展系列文明創(chuàng)建活動(dòng)，大力開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，建立完善長(zhǎng)效工作機(jī)制和活動(dòng)運(yùn)行機(jī)制。深入開(kāi)展公益廣告宣傳活動(dòng)，提升質(zhì)量水平，加大刊播力度，擴(kuò)大公益廣告的覆蓋面和影響力，更好地展示文明新風(fēng)，弘揚(yáng)社會(huì)正氣。謝謝大家!筑夢(mèng)路上國(guó)旗下講話(huà)（五）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家晚上好。我叫李曉波來(lái)，，我演講的題目是《飲水思源念黨恩，同心共筑中國(guó)夢(mèng)》。九十三年風(fēng)和雨，八千里路云和月。驀然回首，中國(guó)共產(chǎn)黨已走過(guò)了近百年的光輝歷程。如今新一屆的領(lǐng)導(dǎo)人又帶領(lǐng)全國(guó)人民，向著實(shí)現(xiàn)中