2018年中考政治專題復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練：個人與集體

第頁中考復(fù)習(xí)訓(xùn)練個人與集體一、單項(xiàng)選擇題1.“世界是一棵樹，人是它的果實(shí)。”這一諺語告訴我們（

）

①個人是社會中的人，個人不可能離開社會而獨(dú)立存在

②作為個人必須遵守社會公德

③人的全面發(fā)展，是與社會的全面進(jìn)步密不可分的

④社會由個人組成，個人的活動推動著社會的進(jìn)步和發(fā)展

A.

②③

B.

①③

C.

①④

D.

②④2.奧斯特洛夫斯基說：“誰若與集體脫離，誰的命運(yùn)就要悲哀”這說明（

）A.

個人的發(fā)展離不開集體

B.

個人離開集體，命運(yùn)叵測

C.

個人的命運(yùn)掌握在集體手中

D.

個人的命運(yùn)集體說了算3.“不關(guān)愛集體的人不用?！边@是一家科研機(jī)構(gòu)招聘人才時拋出的首項(xiàng)要求。他們這樣做是因?yàn)椋?/p>

）A.

個人利益高于集體利益

B.

集體是個人生存的依靠和成長的園地

C.

集體的發(fā)展離不開每個成員的努力

D.

保障個人利益是集體的責(zé)任4.“大河有水小河滿，大河無水小河干”這說明（

）A.

集體可以離開個體而存在

B.

集體利益是集體中每個成員努力的結(jié)果

C.

大河有水或無水與自然界密切相關(guān)

D.

只有維護(hù)集體利益，個人利益才有保障5.“集體力量大”，下列不能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的名言警句是（

）A.

二人同心，其利斷金

B.

單則易折，眾則難摧

C.

獨(dú)木不成林

D.

見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也6.進(jìn)入中學(xué)后，每位同學(xué)都想在一個良好的班集體中學(xué)習(xí)、生活。下列同學(xué)的說法不利于所在班級成為良好班集體的是（

）

A.

各盡所能，發(fā)揮所長，奉獻(xiàn)集體

B.

確立共同的目標(biāo)，并為之不懈奮斗

C.

團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行

D.

“各掃門前雪”，只要每個人都能獨(dú)立處理好個人的事情就行7.“不關(guān)愛集體的人不用”，這是國內(nèi)一家科研機(jī)構(gòu)招聘人才的首要要求。對此，下列理解正確的是(

)

①衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)看學(xué)歷和能力，這家單位有些小題大做

②人人關(guān)愛集體，集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力

③關(guān)愛集體，才可能為集體貢獻(xiàn)才智

④關(guān)愛集體、有團(tuán)隊(duì)精神是衡量現(xiàn)代人才的標(biāo)準(zhǔn)之一A.

①②③

B.

①②④

C.

②③④

D.

①②④8.“中國核潛艇之父”黃旭華為保守國家秘密，遠(yuǎn)離親人30年，隱姓埋名身居荒漠之中，為我國核潛艇事業(yè)的發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。黃旭華的事跡告訴我們（

）

①人生的價值在于創(chuàng)造與奉獻(xiàn)

②國家利益高于一切，個人利益要服從國家利益

③國家利益與個人利益是完全一致的

④建設(shè)祖國，振興中華是公民對祖國應(yīng)盡的義務(wù)A.

①②④

B.

①③④

C.

①②③

D.

②③④9.對公共場所認(rèn)識正確的是（

）①它是人們交往互動的公共生活空間

②不屬于某個特定的人或者集團(tuán)

③大家都可以出入、停留和使用

④對公共場所，我們愛怎么用就怎么用A.

①②③

B.

①②④

C.

①③④

D.

②③④10.李克強(qiáng)總理在非盟會議中心演講時，引用了埃塞俄比亞的一句諺語：“蜘蛛合力，足以網(wǎng)住獅子。”該諺語提示的道理是（

）A.

團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力

B.

集體力量的大小主要取決于成員數(shù)量的多少

C.

在集體中有時要放棄個人的利益

D.

個人利益與集體利益在任何時候都是一致的11.在一個民主文明的社會中，公共利益和個人利益應(yīng)該得到適當(dāng)?shù)钠胶狻ｊP(guān)于公共利益必須遵守的標(biāo)準(zhǔn)中，下列說法有誤的是（

）A.

合法合理性

B.

公共受益性

C.

公平補(bǔ)償性

D.

完全優(yōu)先性12.下面是小華同學(xué)的一段日記：我是七年級(2)班的一名同學(xué)，我要遵守紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)；班主任老師讓我當(dāng)宿舍長，我要帶領(lǐng)其他成員營造干凈整潔的宿舍環(huán)境；上周，同學(xué)們選我當(dāng)上了小組長，我要關(guān)心幫助每一位組員，爭創(chuàng)優(yōu)秀小組?？梢姡ǎ?/p>

①我們同時屬于多個集體②在不同的集體中，我們扮演不同的角色，承擔(dān)不同的責(zé)任

③承擔(dān)責(zé)任可以自主選擇，有些責(zé)任可以不承擔(dān)④我們要讓個人的節(jié)奏和不同集體的旋律相協(xié)調(diào)A.

①②③

B.

①②④

C.

②③④

D.

①③④13.中國乒乓球隊(duì)在世界大賽中屢獲佳績，重要原因之一在于背后有一群默默無聞、兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)、甘為人梯的幕后英雄——陪練團(tuán)，這說明（

）A.

集體應(yīng)該充分尊重個人利益

B.

保障個人利益是集體的責(zé)任

C.

實(shí)現(xiàn)集體利益必須犧牲個人利益

D.

集體榮譽(yù)是集體中每個成員共同努力的結(jié)果二、非選擇題14.張自軒，天安門廣場國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)擎旗手。因常年有任務(wù)在身，入伍七年來，他從未與父母見過面。有一年，父母十分思念孩子，專程去北京探望兒子，正好趕上張自軒在上國旗哨。父母走到他對面，跟他打招呼，他也不吱聲，父親為此還有了心結(jié)。其實(shí)，對于這次見面，張自軒記得非常清楚。在央視的一次訪問中，他說：“因?yàn)檎趫?zhí)行任務(wù)，父母來到自己面前，而我卻無法跟他們問一聲好，感覺自己特別虧欠他們?？晌蚁嘈鸥改改芾斫馕?，因?yàn)槲也粌H是父母的兒子，我更是祖國的戰(zhàn)士！”

讀了上述材料，有的同學(xué)認(rèn)為，維護(hù)國家的榮譽(yù)和利益只是士兵的天職，國家利益與個人利益相互矛盾，維護(hù)國家利益必然犧牲個人利益。

請你對該同學(xué)的觀點(diǎn)進(jìn)行評析。15.農(nóng)民在田頭辛勤勞作，耕種糧食，滿足著整個社會的溫飽；工人在生產(chǎn)一線奮力工作，為整個社會提供了充足的生活必需品；教師在講臺上激情揮灑，為未來社會養(yǎng)育棟梁之材……

（1）上述材料與圖片說明了什么？（2）個人成長與社會發(fā)展有何關(guān)系？16.閱讀材料，回答問題

材料一：三年后，在北京工作、天津出差、河北生活的“三棲時光”，不再只是浪費(fèi)在路上?？梢曰緦?shí)現(xiàn)京津冀中心城區(qū)與周邊城鎮(zhèn)0．5-1．5小時交通圈。未來，河北省將實(shí)現(xiàn)縣縣通高速、市市有機(jī)場，實(shí)施市市通快速鐵路。

材料二：統(tǒng)一城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)生“兩免一補(bǔ)”政策，加快實(shí)現(xiàn)城鎮(zhèn)義務(wù)教育公共服務(wù)常住人口全覆蓋，持續(xù)改善薄弱學(xué)校辦學(xué)條件，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。

材料三：

（1）材料一涉及到了哪些具體的公共利益？請找出來。（2）材料二中的舉措有什么重要影響？（3）材料三中的行為人應(yīng)增強(qiáng)哪些意識來提高自己的文明素質(zhì)？（4）請以“我與公共利益”為題，寫出你的內(nèi)心感言。17.升入初中以來，初一(2)班一部分學(xué)生對集體漠不關(guān)心，班級整體也是松松垮垮，毫無生氣。班長小明和班主任商量后，開展了“我愛我家”主題班會活動。班會活動中。通過照片的回顧展示，班徽、班訓(xùn)的設(shè)計(jì)、同學(xué)老師對緣分的解讀，以及開學(xué)以來讓自己感動的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，激發(fā)學(xué)生的自豪感、歸屬感和集體榮譽(yù)感。經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，初一二班在各方面都取得了優(yōu)異的成績，如班級隊(duì)列表演一等獎，國慶黑板報(bào)比賽、歌頌祖國詩歌朗誦比賽、元旦聯(lián)歡會活動中都取得優(yōu)異成績，同學(xué)們的精神面貌也發(fā)生了極大地改變，以熱愛集體、為集體增光添彩為榮。（1）從學(xué)生角度講，初一(2)班學(xué)期初表現(xiàn)出的問題說明了什么?（2）初一(2)班在學(xué)期末的變化給你的啟示是什么?18.金色的九月，我來到了新的班級。在這個班集體中，我發(fā)揮自己美術(shù)特長優(yōu)勢，與其他女同學(xué)合作，奪取了反邪教?？u比一等獎；在學(xué)校體育運(yùn)動會上，體育特長的男女同學(xué)積極報(bào)名參加不同比賽項(xiàng)目，其他同學(xué)有的做宣傳，有的當(dāng)啦啦隊(duì)，有的做好后勤服務(wù)工作，經(jīng)過多方努力我班獲得團(tuán)體總分第一名。在這個班級中，我平等對待每位需要幫助的女生，從不把自己的想法或者做法強(qiáng)加給女生，經(jīng)常關(guān)心女生，從不取笑欺負(fù)女生；我經(jīng)常和女生在一起探討問題，一起玩游戲。我經(jīng)常感嘆：“我們的班集體是海洋，我們每個人就是匯成海洋的一滴小小的水珠”。我為有這樣的班集體而驕傲。結(jié)合材料回答問題：

（1）沙不能聚成塔，建材的團(tuán)結(jié)能夠建起高聳的大廈。一個有凝聚力和競爭力的班集體，它的靈魂是

。（2）自古以來，人們充分認(rèn)識到集體的巨大力量，并流傳下來許多與此有關(guān)的智慧名言，

如：單則易折，眾則難摧等。請你再寫出一條關(guān)于集體與個人的智慧名言。（3）“我們的班集體是海洋，我們每個人就是匯成海洋的一滴小小的水珠。”請你想一想，還有哪些貼切的比喻？（寫一句）（4）這段材料中男女生正常交往對班集體有什么影響？（5）材料中“我平等對待每位需要幫助的女生，從不把自己的想法或者做法強(qiáng)加給女生”體現(xiàn)了男女生之間交往的哪一恰當(dāng)方式？參考答案一、單項(xiàng)選擇題BACDDDCAAAABD二、非選擇題14.該同學(xué)的觀點(diǎn)是不正確的。國興我榮，國衰我恥，維護(hù)國家的榮譽(yù)和利益是士兵的天職，也是每個公民的基本義務(wù)。在我們國家，國家利益和個人利益在根本上是一致的，二者并不矛盾。國家利益得到維護(hù)，個人利益才有了更加堅(jiān)實(shí)的保障。國家利益是關(guān)系全局、長遠(yuǎn)的利益，有時難免同個人利益發(fā)生矛盾。為了國家利益，有時不僅需要放棄個人利益，甚至要獻(xiàn)出自己的生命。作為普通公民，維護(hù)國家利益，首先要在思想上堅(jiān)持國家利益至上，要心懷愛國之情，以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥，樹立和增強(qiáng)危機(jī)意識和防范意識，增強(qiáng)維護(hù)國家利益的責(zé)任感和使命感。其次，在行動上，當(dāng)國家利益和個人利益發(fā)生矛盾時，以國家利益為重，始終把國家利益放在第一位；日常生活中，自覺遵守道德和法律，堅(jiān)決同一切損害國家利益的行為作斗爭。15.（1）我們的社會生活絢麗多彩，我們要學(xué)會感受社會生活。

（2）我們都是社會的一員，個人是社會的有機(jī)組成部分。如果把個人看成點(diǎn)，把人與人的關(guān)系看成線，那么，由各種關(guān)系連接成的線就織成一張“大網(wǎng)”，每個人都是社會這張“大網(wǎng)”上的一個“結(jié)點(diǎn)”。16.（1）高速、機(jī)場、鐵路。

（2）有利于提升人口素質(zhì)；有利于改善人們的生活質(zhì)量；有利于提高人們的生命質(zhì)量；有利于縮小城鄉(xiāng)教育差距等。

（3）公德意識；規(guī)則意識；責(zé)任意識；主人翁意識等。

（4）我的生活離不開公共利益（維護(hù)公共利益，從我做起）17.（1）說明了同學(xué)們歸屬感和集體榮譽(yù)感不強(qiáng)，不能做到團(tuán)結(jié)合作，不能融入集體生活。

（2）①我們應(yīng)該增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，散發(fā)自己的光和熱。彼此傳遞關(guān)愛和溫暖。集體榮譽(yù)感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵我們