人教A版(新教材)高中數(shù)學(xué)選擇性必修第三冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)2:§6 1 第1課時(shí) 兩個(gè)計(jì)數(shù)原理及其簡(jiǎn)單應(yīng)用教案_第1頁(yè)
人教A版(新教材)高中數(shù)學(xué)選擇性必修第三冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)2:§6 1 第1課時(shí) 兩個(gè)計(jì)數(shù)原理及其簡(jiǎn)單應(yīng)用教案_第2頁(yè)
人教A版(新教材)高中數(shù)學(xué)選擇性必修第三冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)2:§6 1 第1課時(shí) 兩個(gè)計(jì)數(shù)原理及其簡(jiǎn)單應(yīng)用教案_第3頁(yè)
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人教A版(新教材)高中數(shù)學(xué)選擇性必修第三冊(cè)PAGEPAGE1§6.1第1課時(shí)兩個(gè)計(jì)數(shù)原理及其簡(jiǎn)單應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)1.理解分類加法計(jì)數(shù)原理與分步乘法計(jì)數(shù)原理.2.會(huì)利用兩個(gè)計(jì)數(shù)原理分析和解決一些簡(jiǎn)單的計(jì)數(shù)問(wèn)題.知識(shí)梳理知識(shí)點(diǎn)一分類加法計(jì)數(shù)原理(加法原理)完成一件事,可以有n類辦法,在第一類辦法中有m1種方法,在第二類辦法中有m2種方法,……,在第n類辦法中有mn種方法.那么,完成這件事共有N=m1+m2+…+mn種方法.知識(shí)點(diǎn)二分步乘法計(jì)數(shù)原理(乘法原理)完成一件事需要經(jīng)過(guò)n個(gè)步驟,缺一不可,做第一步有m1種方法,做第二步有m2種方法,……,做第n步有mn種方法,那么,完成這件事共有N=m1×m2×…×mn種方法.題型探究一、分類加法計(jì)數(shù)原理例1高二·一班有學(xué)生50人,男生30人;高二·二班有學(xué)生60人,女生30人;高二·三班有學(xué)生55人,男生35人.(1)從中選一名學(xué)生任學(xué)生會(huì)主席,有多少種不同選法?(2)從一班、二班男生中,或從三班女生中選一名學(xué)生任學(xué)生會(huì)體育部長(zhǎng),有多少種不同的選法?解(1)要完成“選一名學(xué)生任學(xué)生會(huì)主席”這件事有三類不同的選法:第一類,從高二·一班選一名,有50種不同的方法;第二類,從高二·二班選一名,有60種不同的方法;第三類,從高二·三班選一名,有55種不同的方法.根據(jù)分類加法計(jì)算原理,共有N=50+60+55=165(種)不同的選法.(2)要完成“選一名學(xué)生任學(xué)生會(huì)體育部長(zhǎng)”這件事有3類不同的選法:第一類,從高二·一班男生中選,有30種不同的方法;第二類,從高二·二班男生中選,有30種不同的方法;第三類,從高二·三班女生中選,有20種不同的方法.根據(jù)分類加法計(jì)數(shù)原理共有N=30+30+20=80(種)不同的選法.反思感悟應(yīng)用分類加法計(jì)數(shù)原理應(yīng)注意如下問(wèn)題(1)明確題目中所指的“完成一件事”是什么事,完成這件事可以有哪些方法,怎樣才算是完成這件事.(2)無(wú)論哪類方案中的哪種方法都可以獨(dú)立完成這件事,而不需要再用到其他的方法.即各類方法之間是互斥的,并列的,獨(dú)立的.(3)不同方案的任意兩種方法是不同的方法,也就是分類時(shí)必須做到既“不重復(fù)”也“不遺漏”.跟蹤訓(xùn)練1某中學(xué)高一年級(jí)有優(yōu)秀班干部5人,高二年級(jí)有優(yōu)秀班干部7人,高三年級(jí)有優(yōu)秀班干部8人,現(xiàn)在學(xué)校組織他們?nèi)⒓勇糜位顒?dòng),需要推選一人為總負(fù)責(zé)人,有________種不同的選法.〖答案〗20〖解析〗分三類:第一類,從高一年級(jí)優(yōu)秀班干部中選1人,有5種不同的選法;第二類,從高二年級(jí)優(yōu)秀班干部中選1人,有7種不同的選法;第三類,從高三年級(jí)優(yōu)秀班干部中選1人,有8種不同的選法.所以共有5+7+8=20(種)不同的選法.二、分步乘法計(jì)數(shù)原理例2一種密碼鎖有4個(gè)撥號(hào)盤,每個(gè)撥號(hào)盤上有從0到9共十個(gè)數(shù)字,那么這4個(gè)撥號(hào)盤可以組成多少個(gè)四位數(shù)的號(hào)碼?(各位上的數(shù)字允許重復(fù))解按從左到右的順序撥號(hào)可以分四步完成:第一步,有10種撥號(hào)方式,所以m1=10;第二步,有10種撥號(hào)方式,所以m2=10;第三步,有10種撥號(hào)方式,所以m3=10;第四步,有10種撥號(hào)方式,所以m4=10.根據(jù)分步乘法計(jì)數(shù)原理,共可以組成N=10×10×10×10=10000(個(gè))四位數(shù)的號(hào)碼.延伸探究若各位上的數(shù)字不允許重復(fù),那么這個(gè)撥號(hào)盤可以組成多少個(gè)四位數(shù)的號(hào)碼?解按從左到右的順序撥號(hào)可以分四步完成:第一步,有10種撥號(hào)方式,即m1=10;第二步,去掉第一步撥的數(shù)字,有9種撥號(hào)方式,即m2=9;第三步,去掉前兩步撥的數(shù)字,有8種撥號(hào)方式,即m3=8;第四步,去掉前三步撥的數(shù)字,有7種撥號(hào)方式,即m4=7.根據(jù)分步乘法計(jì)數(shù)原理,共可以組成N=10×9×8×7=5040(個(gè))四位數(shù)的號(hào)碼.反思感悟(1)應(yīng)用分步乘法計(jì)數(shù)原理時(shí),完成這件事情要分幾個(gè)步驟,只有每個(gè)步驟都完成了,才算完成這件事情,每個(gè)步驟缺一不可.(2)利用分步乘法計(jì)數(shù)原理解題的一般思路①分步:將完成這件事的過(guò)程分成若干步;②計(jì)數(shù):求出每一步中的方法數(shù);③結(jié)論:將每一步中的方法數(shù)相乘得最終結(jié)果.跟蹤訓(xùn)練2有三個(gè)盒子,分別裝有不同編號(hào)的紅色小球6個(gè),白色小球5個(gè),黃色小球4個(gè),現(xiàn)從盒子里任取紅色、白色、黃色小球各一個(gè),有________種不同的取法.〖答案〗120〖解析〗完成這件事可分三步:第一步:取紅球,有6種不同的取法;第二步:取白球,有5種不同的取法;第三步:取黃球,有4種不同的取法.根據(jù)分步乘法計(jì)數(shù)原理,共有N=6×5×4=120(種)不同的取法.辨析兩個(gè)計(jì)數(shù)原理典例現(xiàn)有5幅不同的國(guó)畫,2幅不同的油畫,7幅不同的水彩畫.(1)從中任選一幅畫布置房間,有幾種不同的選法?(2)從這些國(guó)畫、油畫、水彩畫中各選一幅布置房間,有幾種不同的選法?(3)從這些畫中選出兩幅不同種類的畫布置房間,有幾種不同的選法?解(1)分為三類:第一類,從國(guó)畫中選,有5種不同的選法;第二類,從油畫中選,有2種不同的選法;第三類,從水彩畫中選,有7種不同的選法.根據(jù)分類加法計(jì)數(shù)原理,共有5+2+7=14(種)不同的選法.(2)分為三步:國(guó)畫、油畫、水彩畫各有5種,2種,7種不同的選法,根據(jù)分步乘法計(jì)數(shù)原理,共有5×2×7=70(種)不同的選法.(3)分為三類:第一類,一幅選自國(guó)畫,一幅選自油畫,由分步乘法計(jì)數(shù)原理知,有5×2=10(種)不同的選法;第二類,一幅選自國(guó)畫,一幅選自水彩畫,有5×7=35(種)不同的選法;第三類,一幅選自油畫,一幅選自水彩畫,有2×7=14(種)不同的選法.根據(jù)分類加法計(jì)數(shù)原理,共有10+35+14=59(種)不同的選法.〖素養(yǎng)提升〗(1)計(jì)數(shù)原理的應(yīng)用技巧①當(dāng)題目無(wú)從下手時(shí),可考慮要完成的這件事是什么,即怎樣做才算完成這件事,然后給出完成這件事的一種或幾種方法,從這幾種方法中歸納出解題方法.②分類時(shí)標(biāo)準(zhǔn)要明確,做到不重不漏,有時(shí)要恰當(dāng)畫出示意圖或樹狀圖,使問(wèn)題的分析更直觀、清楚,便于探索規(guī)律.③混合問(wèn)題一般是先分類再分步.(2)理解運(yùn)算對(duì)象,掌握運(yùn)算法則,選擇運(yùn)算方法,求得運(yùn)算結(jié)果,通過(guò)運(yùn)算促進(jìn)數(shù)學(xué)思維發(fā)展,提升數(shù)學(xué)運(yùn)算核心素養(yǎng).課堂小結(jié)1.知識(shí)清單:(1)分類加法計(jì)數(shù)原理.(2)分步乘法計(jì)數(shù)原理.2.方法歸納:列舉法、分類討論.3.常見誤區(qū):分不清兩個(gè)原理,混淆“分類”和“分步”.隨堂演練1.從3名女同學(xué)和2名男同學(xué)中選出一人主持一次本班班會(huì),則不同的選法種數(shù)為()A.6B.5C.3D.2〖答案〗B〖解析〗根據(jù)分類加法計(jì)數(shù)原理,共有3+2=5(種)不同選法.2.從A地到B地,可乘汽車、火車、輪船三種交通工具,如果一天內(nèi)汽車發(fā)3次,火車發(fā)4次,輪船發(fā)2次,那么一天內(nèi)乘坐這三種交通工具的不同走法數(shù)為()A.1+1+1=3 B.3+4+2=9C.3×4×2=24 D.以上都不對(duì)〖答案〗B〖解析〗分三類:第一類,乘汽車,從3次中選1次有3種走法;第二類,乘火車,從4次中選1次有4種走法;第三類乘輪船,從2次中選1次有2種走法,所以共有3+4+2=9(種)不同的走法.3.現(xiàn)有4件不同款式的上衣和3條不同顏色的長(zhǎng)褲,如果一條長(zhǎng)褲與一件上衣配成一套,則不同的配法種數(shù)為()A.7B.12C.64D.81〖答案〗B〖解析〗要完成配套,分兩步:第1步,選上衣,從4件上衣中任選一件,有4種不同的選法;第2步,選長(zhǎng)褲,從3條長(zhǎng)褲中任選一條,有3種不同的選法.故共有4×3=12(種)不同的配法.4.有10本不同的數(shù)學(xué)書,9本不同的語(yǔ)文書,8本不同的英語(yǔ)書,從中任取兩本不同類的書,共有________種不同的取法.〖答案〗242〖解析〗分三類:第一類,取的兩本書中,一本數(shù)學(xué)、一本語(yǔ)文,根據(jù)分步乘法計(jì)數(shù)原理有10×9=90(種)不同取法;第二類,取的兩本書中,一本語(yǔ)文、一本英語(yǔ),有9×8=72(種)不同取法;第三類,取的兩本書中,一本數(shù)學(xué)、一本英語(yǔ),有10×8=80(種)不同取

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