小學(xué)語文五年級(jí)模擬試卷一

PAGE五年級(jí)語文第4頁（共4頁）鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）學(xué)校五年班姓名：學(xué)號(hào)；2011——2012學(xué)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）學(xué)校五年班姓名：學(xué)號(hào)；（答題時(shí)間：90分鐘）題號(hào)一二三卷面總分等級(jí)得分溫馨提示：認(rèn)真審題，仔細(xì)答題。書寫規(guī)范，卷面整潔得3分。一、積累與運(yùn)用。（43分）(一)根據(jù)字樣寫鋼筆字。書寫要端正、美觀。（1分）有志不在年高，無志空長百歲。（二）讀拼音，寫詞語。（5分）lǐmàoshuāijiāofǔmōtuīchíyǔzhòu（）（）（）（）（）（三）形近字組詞。（5分）辯（）僵（）綻（）陪（）若（）辨（）疆（）淀（）賠（）諾（）(四)給下列多音字組詞。（3分）hǎo（）bó（）shèng（）好泊盛hào（）pō（）chéng（）（五）將下列詞語補(bǔ)充完整。（4分）肝膽神機(jī)一息無阻山嶺寢忘美美頭臉（六）在（）里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（3分）（）的話語（）地說跑得（）（）的感情（）地笑疼得（）（七）選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。（3分）爭辯分辨辯論1、我竭力進(jìn)行（），終于說明了事情的真相，消除了人們對(duì)我的誤解。2、雨水模糊了她的視線，她（）不清剛才過去的是不是她要找的人。3、在我（）的時(shí)候，他們把我綁了起來，真讓我哭笑不得。（八）按括號(hào)內(nèi)的要求改寫下面的句子。（3分）1、羊把果樹都啃了，果樹漸漸地死掉了。（改寫成“被”字句）__________________________________________________________________________2、如果再跳出一只大蟲來，卻怎么斗得過？（改為陳述句）__________________________________________________________________________3、造紙術(shù)是中國古代四大發(fā)明。（修改病句）__________________________________________________________________________（九）判斷句子，將正確的答案填入括號(hào)內(nèi)。（4分）A反問句B感嘆句C疑問句D設(shè)問句1、難道你擔(dān)心我們會(huì)把您這位朝鮮阿媽忘懷？不，永遠(yuǎn)不會(huì)。（）2、您說，這比山還高比海還深的情誼，我們?cè)趺茨芡鼞?？（?、小金花，你是多么剛強(qiáng)啊?。ǎ?、小金花，再給我們唱個(gè)《搗米謠》吧！怎么？心里難過，唱不出來？（）（十）按要求寫句子。（4分）1、比喻句：。2、擬人句：。（十一）把作品、作者和句子用直線連起來。（3分）《牧童》楊萬里春風(fēng)不度玉門關(guān)《舟過安仁》呂巖不脫蓑衣臥月明《涼州詞》王之渙不是遮頭是使風(fēng)（十二）填空（5分）1、“小嘎子”是作家徐光耀的兒童小說《》中的主人公。（1分）2、嚴(yán)監(jiān)生是我國古典諷刺小說《》中的一個(gè)人物。（1分）3、補(bǔ)充句子（3分）①路漫漫，____________________，而求索。②劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義——_______________________________________________。③孔明借東風(fēng)——___________________________________。二、閱讀與理解（24分）（一）課內(nèi)閱讀（12分）大娘，停住您送別的腳步吧！為了幫我們洗[補(bǔ)樸]衣服，您[已以]經(jīng)幾夜沒[合和]眼了。您這么大年[紀(jì)記]，能支持得住嗎？快回家休息吧！為什么[搖遙]頭呢？難道您擔(dān)心我們會(huì)把您這位朝鮮阿媽妮忘懷？不，永遠(yuǎn)不會(huì)。八年來，您為我們花了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖！記得五次戰(zhàn)役的時(shí)候，由于敵機(jī)的封鎖，造成了暫時(shí)的供應(yīng)困難。我們空著肚子，在陣地上跟敵人拼了三天三夜。是您（）著全村婦女，（）著打糕，（）著炮火，（）過硝煙，（）到陣地上給我們吃。這真是??！當(dāng)時(shí)許多同志都感動(dòng)得流下了眼淚。在您的幫助下，我們打勝了那次阻擊戰(zhàn)。您在回去的途中，累得昏倒在路旁了。我們還記得，我們的一個(gè)傷員在您家里休養(yǎng)，敵機(jī)來了，您丟下自己的小孫孫，把傷員背進(jìn)了防空洞；當(dāng)您再回去搶救小孫孫的時(shí)候，房子已經(jīng)炸平了。您為我們失去了唯一的親人。您說，這比山還高比海還深的的情誼，我們?cè)趺茨芡鼞?閱讀短文，回答問題：1、將[]中不正確的字劃掉。（2.5分）2、在（）內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)脑~。（2.5分）3、在“”上填上恰當(dāng)?shù)某烧Z。（1分）4、寫出下列詞語的近義詞。（2分）忘懷——戰(zhàn)役——感動(dòng)——情誼——5、解釋詞語并用這個(gè)詞說一句話。（2分）唯一：。。6、說說這段文字表現(xiàn)了什么？（2分）。（二）課外閱讀。（12分）難忘的索溪峪是的，怎么能不著迷呢？又怎么能夠忘記它呢？

尤其是那十里畫廊。啊，畫廊，這名字實(shí)在是好，真不愧畫廊。沿著那流水潺潺彎彎曲曲的山溪向上走去，你會(huì)驚訝地看到，一路上，兩邊青峰高聳，綠樹如云。人走在這夾峙的山谷中，就像走在一條幽深的小胡同里似的。仰頭向上望去，上面是一線藍(lán)天，兩邊是無數(shù)青峰。這青峰，一座座拔地而起，直插云霄，千姿萬態(tài)，美好絕倫。它們是那么多，一座挨著一座，一座有一座的特點(diǎn)，一座有一座的姿態(tài)。它們有的像身背草簍的采藥老人，有的像手捧鮮花的妙齡少女，有的像摩天大樓，有的像中世紀(jì)城堡，有的雙峰插云，像兩根尖尖的竹筍，有的一柱獨(dú)峙，像一支長長的火箭……好看極了。我實(shí)在驚訝，天公究竟用什么神奇的力量，給大自然造出如此變化無窮美妙絕倫的景物？可以毫不夸張地說，這每一座青峰，都是一幅絕妙的畫，一首優(yōu)美的詩。這十里畫廊的兩邊，就是這無數(shù)的畫，無數(shù)的詩。它們紛紛地排列在你的面前，張著那綠色的臂膀，在向你擁抱，向你微笑，向你絮絮低語。啊，朋友，置身于如此優(yōu)美的環(huán)境中，你怎能不著迷，不陶醉呢？

山峰的眾多，山峰的奇特，山峰的蒼翠，山峰的秀麗，是索溪峪一帶風(fēng)光的最顯著特色之一。這十里畫廊，可以說是比較集中地把這些特色表現(xiàn)出來了。那真像一道長長的畫廊，人走在這畫廊中，看著那兩邊的景色，真有置身于畫中之感。仿佛自已也變成了這畫中的一點(diǎn)，和這大自然完全融為一體了。

啊，朋友，你說，這般景色，怎不令人著迷，又怎能使人忘懷呢？鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）學(xué)校五年班姓名：學(xué)號(hào)；1、按課文內(nèi)容填空。（3分）它們有的像（）老人，有的像（）妙齡女郎，有的像（）大樓，有的像（）城堡，有的雙峰插云，像（）竹筍，有的一根獨(dú)峙，像（）……好看極了。2、從文中找出一句話來概括這青峰的特點(diǎn)。（1分）3、文中寫到了作者兩次“驚訝”：（2分）前次是，后次是。4、把文章起始段和結(jié)尾段都出現(xiàn)的句子用“”畫下來，這樣的文章結(jié)構(gòu)就是；（2分）5、“怎不令人著迷，又怎能使人忘懷呢？”這種表達(dá)方式的好處是：。（2分）這句話改成陳述句：。（2分）三、交際與習(xí)作（30分）（一）、交際題目：說服媽媽（3分）提示：期末考試快到了，小紅學(xué)習(xí)一段時(shí)間后打開電視休息一下。這時(shí)媽媽走過來，生氣地說：“就要考試了，你還看電視，成績下降了怎么辦？”小紅說些什么才能讓媽媽不生氣？要領(lǐng)：闡明自己觀點(diǎn)時(shí)要有條理，語句通順連貫。針對(duì)媽媽不同的觀點(diǎn)敢于發(fā)表自己的看法。注意語氣要委婉。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________