自由落體運(yùn)動(dòng)（實(shí)驗(yàn)） 說課課件-2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期物理教科版（2019）必修第一冊

自由落體運(yùn)動(dòng)使用教材壹實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)叁實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程肆實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新要點(diǎn)伍教學(xué)反思與自我評(píng)價(jià)目錄貳實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法01實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)核心素養(yǎng)物理觀念科學(xué)思維在實(shí)驗(yàn)中體會(huì)伽利

略的邏輯推理思維。通過實(shí)驗(yàn)探究自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律?？茖W(xué)探究科學(xué)態(tài)度與責(zé)任培養(yǎng)學(xué)生樂于實(shí)驗(yàn)、

勇于探索的科學(xué)精神。實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)01知道自由落體運(yùn)動(dòng)是勻加速直線運(yùn)動(dòng)；知道重力加速度的大小。02實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法啟發(fā)法講授法探究法實(shí)驗(yàn)法會(huì)應(yīng)用會(huì)觀察會(huì)探究會(huì)實(shí)驗(yàn)教師學(xué)生雙主體學(xué)有所得教法學(xué)法相互結(jié)合實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法0103實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程1創(chuàng)設(shè)情景激發(fā)興趣2創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)規(guī)律得出3聯(lián)系生活知識(shí)應(yīng)用實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程034首尾呼應(yīng)課堂總結(jié)03實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程（創(chuàng)設(shè)情景）輕重不同的物體誰下落的更快？引導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)：物體下落的快慢與輕重?zé)o關(guān)。引導(dǎo)學(xué)生思考：生活中重的物體下落的快是由于空氣阻力的影響。03實(shí)驗(yàn)探究1203實(shí)驗(yàn)探究（以史為鑒）伽利略對(duì)自由落體的研究03實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程（實(shí)驗(yàn)疑問）疑問：為什么做落體運(yùn)動(dòng)研究，卻將實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)成斜面呢？物體下落，學(xué)生計(jì)時(shí)。帶刻度的軌道鐵架臺(tái)03實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程（創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)）小球手機(jī)實(shí)驗(yàn)器材直尺03實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程（創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)）實(shí)驗(yàn)原理自由落體運(yùn)動(dòng)是勻加速直線運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?：探究自由落體運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)；2：測出重力加速度的大小；3：體會(huì)伽利略的科學(xué)研究方法。探究實(shí)驗(yàn)一：小角度的斜面實(shí)驗(yàn)03小球的運(yùn)動(dòng)是勻加速直線運(yùn)動(dòng)探究實(shí)驗(yàn)二：大角度的斜面實(shí)驗(yàn)03小球的運(yùn)動(dòng)仍是勻加速直線運(yùn)動(dòng)探究實(shí)驗(yàn)三：自由落體運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)031:說一說生活中的自由落體運(yùn)動(dòng)蘋果下落蹦極運(yùn)動(dòng)03聯(lián)系生活2：測反應(yīng)時(shí)間03聯(lián)系生活設(shè)計(jì)意圖：以史為鑒，著重培養(yǎng)學(xué)生的情感、態(tài)度與價(jià)值觀。詩歌結(jié)尾，方式新穎，便于記憶，使知識(shí)由點(diǎn)成線，由線成面，有助于同學(xué)們達(dá)到認(rèn)知的螺旋式上升。從兩位偉大先賢的身上我們學(xué)到了什么？03知識(shí)總結(jié)04實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新要點(diǎn)04

實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新要點(diǎn)實(shí)驗(yàn)器材來源于生活利用手機(jī)慢拍視頻功能新技術(shù)新方法新材料體會(huì)伽利略的科學(xué)研究方法05實(shí)驗(yàn)反思與評(píng)價(jià)05實(shí)驗(yàn)反思與評(píng)價(jià)確保實(shí)驗(yàn)真實(shí)，切忌弄虛作假剖析實(shí)驗(yàn)難點(diǎn)，尋找應(yīng)對(duì)策略緊扣教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，得出運(yùn)動(dòng)