第十八章 第3節(jié) 測(cè)量小燈泡的電功率（教案）-2023春九年級(jí)下冊(cè)物理（人教版）安徽

教案：測(cè)量小燈泡的電功率一、教學(xué)內(nèi)容1.了解電功率的概念及其物理意義。2.掌握電功率的計(jì)算公式及其變形。3.學(xué)習(xí)測(cè)量小燈泡的電功率的方法。4.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用物理知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生理解電功率的概念，掌握電功率的計(jì)算方法。2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用物理知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)的能力，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.電功率的概念及其物理意義。2.電功率的計(jì)算公式及其變形。3.測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)操作。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：多媒體課件、黑板、粉筆、實(shí)驗(yàn)器材（小燈泡、電壓表、電流表、電源、導(dǎo)線等）。2.學(xué)具：學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊(cè)、筆、實(shí)驗(yàn)器材。五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入：通過(guò)展示生活中常見(jiàn)的小燈泡，引導(dǎo)學(xué)生思考小燈泡的亮度與哪些因素有關(guān)。進(jìn)而提出本節(jié)課的研究主題——測(cè)量小燈泡的電功率。2.知識(shí)講解：講解電功率的概念、物理意義及其計(jì)算公式。重點(diǎn)講解電功率的計(jì)算公式及其變形，讓學(xué)生明白電功率的計(jì)算方法。3.實(shí)驗(yàn)操作：指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)，如正確連接電路、測(cè)量電壓和電流等。4.例題講解：根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，選取具有代表性的數(shù)據(jù)，講解如何利用電功率公式計(jì)算小燈泡的電功率。讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。5.隨堂練習(xí)：設(shè)計(jì)一些有關(guān)電功率的練習(xí)題，讓學(xué)生當(dāng)場(chǎng)完成。通過(guò)練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的應(yīng)用能力。6.板書(shū)設(shè)計(jì)：板書(shū)電功率的計(jì)算公式及其變形，方便學(xué)生隨時(shí)查閱和復(fù)習(xí)。7.作業(yè)設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)一些有關(guān)電功率的作業(yè)題，讓學(xué)生課后完成。作業(yè)題目包括計(jì)算題和應(yīng)用題，讓學(xué)生在鞏固知識(shí)的同時(shí)，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。8.課后反思及拓展延伸：六、板書(shū)設(shè)計(jì)電功率計(jì)算公式：P=UI電功率變形公式：U=P/II=P/U七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.計(jì)算題：（1）一個(gè)額定電壓為220V、額定功率為40W的燈泡，在實(shí)際電壓為110V時(shí)，其實(shí)際功率是多少？答案：實(shí)際功率為10W。（2）一個(gè)電流為0.5A的燈泡，在電壓為220V時(shí)，其電功率是多少？答案：電功率為110W。2.應(yīng)用題：一個(gè)家庭電路的電壓為220V，一個(gè)電流為0.3A的燈泡在這個(gè)電路中工作，求這個(gè)燈泡的電功率。答案：電功率為66W。八、課后反思及拓展延伸重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、電功率的概念及其物理意義電功率是描述電器在單位時(shí)間內(nèi)做功快慢的物理量。具體來(lái)說(shuō)，電功率是指電流在單位時(shí)間內(nèi)所做的功，其計(jì)算公式為P=UI，其中P表示電功率，U表示電壓，I表示電流。電功率的單位是瓦特（W），1瓦特等于1安培乘以1伏特。電功率的物理意義可以從兩個(gè)方面來(lái)理解：電功率反映了電器做功的快慢程度，功率越大，做功越快；電功率與電器的能量消耗有關(guān)，功率越大，消耗的電能越多。二、電功率的計(jì)算公式及其變形電功率的計(jì)算公式為P=UI，其中U表示電壓，I表示電流。這個(gè)公式可以變形為U=P/I和I=P/U，方便在已知電壓、電流或電功率的情況下計(jì)算未知量。三、測(cè)量小燈泡的電功率測(cè)量小燈泡的電功率需要使用電壓表和電流表。實(shí)驗(yàn)步驟如下：1.將電壓表和電流表正確連接到電路中，確保電壓表并聯(lián)在小燈泡的兩端，電流表串聯(lián)在電路中。2.打開(kāi)電源，讓小燈泡正常工作，記錄電壓表和電流表的讀數(shù)。3.根據(jù)電壓表和電流表的讀數(shù)，利用電功率公式P=UI計(jì)算小燈泡的電功率。四、實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)1.確保電壓表和電流表的量程適合被測(cè)電路的電壓和電流。2.連接電路時(shí)，要注意電流從正接線柱流入，從負(fù)接線柱流出。3.為了減小誤差，應(yīng)多次測(cè)量并取平均值。五、例題講解與隨堂練習(xí)在例題講解時(shí)，應(yīng)選擇具有代表性的題目，以便學(xué)生理解電功率公式的應(yīng)用。例如，給定一個(gè)額定電壓為220V、額定功率為40W的燈泡，在實(shí)際電壓為110V時(shí)，求其實(shí)際功率。通過(guò)解決這個(gè)問(wèn)題，學(xué)生可以掌握如何利用電功率公式計(jì)算燈泡的實(shí)際功率。隨堂練習(xí)應(yīng)設(shè)計(jì)一些與例題類(lèi)似的問(wèn)題，讓學(xué)生當(dāng)場(chǎng)完成。通過(guò)練習(xí)，學(xué)生可以鞏固所學(xué)知識(shí)，提高應(yīng)用能力。六、板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)包括電功率的計(jì)算公式及其變形，方便學(xué)生隨時(shí)查閱和復(fù)習(xí)。板書(shū)如下：電功率計(jì)算公式：P=UI電功率變形公式：U=P/II=P/U七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.計(jì)算題：一個(gè)額定電壓為220V、額定功率為40W的燈泡，在實(shí)際電壓為110V時(shí)，其實(shí)際功率是多少？2.應(yīng)用題：一個(gè)家庭電路的電壓為220V，一個(gè)電流為0.3A的燈泡在這個(gè)電路中工作，求這個(gè)燈泡的電功率。八、課后反思及拓展延伸拓展延伸環(huán)節(jié)可以讓學(xué)生查閱有關(guān)電功率的資料，了解電功率在生活中的應(yīng)用。例如，學(xué)生可以了解不同電器的工作原理及其電功率，掌握如何根據(jù)電功率選擇合適的電器。學(xué)生還可以了解電功率在新能源開(kāi)發(fā)和節(jié)能減排方面的應(yīng)用，提高自己的環(huán)保意識(shí)。繼續(xù)七、作業(yè)設(shè)計(jì)在作業(yè)設(shè)計(jì)中，除了計(jì)算題和應(yīng)用題，還可以增加一些探究性任務(wù)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)思考和探索。例如：1.探究題：調(diào)查生活中常見(jiàn)電器的電功率，如電視、冰箱、空調(diào)等，并分析這些電器工作時(shí)對(duì)家庭用電的影響。2.設(shè)計(jì)題：假設(shè)你家想要安裝一個(gè)新的照明燈泡，請(qǐng)根據(jù)房間的面積和照明需求，計(jì)算所需的燈泡功率，并解釋你的計(jì)算過(guò)程。通過(guò)這些探究性任務(wù)，學(xué)生可以將所學(xué)知識(shí)與生活實(shí)際相結(jié)合，增強(qiáng)對(duì)物理知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。八、課后反思及拓展延伸拓展延伸環(huán)節(jié)可以進(jìn)一步拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。例如，學(xué)生可以研究電功率在工業(yè)應(yīng)用中的重要性，了解如何在不同條件下優(yōu)化電器的工作效率。學(xué)生還可以探討電功率與能源節(jié)約的關(guān)系，了解如何在日常生活中節(jié)約用電，降低能源消