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文檔簡(jiǎn)介

2022小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生簡(jiǎn)短致辭在學(xué)習(xí)、工作生活中,我們運(yùn)用上發(fā)言稿的狀況與日俱增,好的發(fā)言稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。以下是我整理的2022小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生簡(jiǎn)短致辭,歡送大家借鑒與參考!

2022小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生簡(jiǎn)短致辭1

敬重的各位教師,敬愛的各位同學(xué):

大家好!

很榮幸這次能夠作為畢業(yè)生代表來(lái)到這里發(fā)言,這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種很大的鼓舞。在過(guò)去的六年里,同學(xué)們都付出了努力,把自己的精力投入到了學(xué)習(xí)之中,除此之外也是在品德方面都做的很好。我想這其中除了我們自己所付出的努力也有著教師們對(duì)我們的教育,所以在這里向每一位教師致以最崇高的敬意。此時(shí)此刻的我們立刻就要離開這所我們生活了六年的學(xué)校,前往一個(gè)對(duì)于我們完全生疏的環(huán)境,相識(shí)一群新的同學(xué),遇到將要照看我們?nèi)甑慕處?。此時(shí)此刻或許大家對(duì)于離別這一點(diǎn)并沒(méi)有什么太大的感覺(jué),但在多年后想必也會(huì)有時(shí)想起大家此時(shí)此刻相處的每一個(gè)畫面。大家相處了六年想必也是積累下來(lái)了很深的友情,有著很深的感情,盼望大家能夠珍惜最終的時(shí)間,做一個(gè)好的道別,能夠給相互留下一個(gè)美妙的回憶。

在這六年的時(shí)間里,大家都得到了很大的成長(zhǎng),而見證我們成長(zhǎng)的就是這一所學(xué)校,而照看著我們成長(zhǎng)的就是各位教師。我很感謝學(xué)校能夠給我一個(gè)來(lái)到這里學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī),也很感謝教師在我成長(zhǎng)路上對(duì)我的協(xié)助,而教師除了傳授我學(xué)問(wèn)以外也是告知了我許多做人的道理。除了我父母親人之外我想對(duì)我們最好的就是教師了,教師總是為我們付出而不要求什么回報(bào),讓我非常的感謝,假如有時(shí)機(jī)我必須是會(huì)報(bào)答教師您的。

此時(shí)此刻畢業(yè)的我們雖然也有十多歲了,也不再是小學(xué)生,但我們?cè)诖笕搜劾锶耘f還是孩子,仍舊有許多須要學(xué)習(xí)的地方。而我自己也是知道這一點(diǎn),也知道自己身上還有著許多缺乏的地方須要我去不斷的學(xué)習(xí)。而在初中之后我們的學(xué)習(xí)壓力會(huì)更加大一些,而那時(shí)初入初中的我們那么是須要能夠頂住學(xué)習(xí)給我們的壓力,盡快的適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活,只有這樣才能夠讓我們變得更優(yōu)秀。而初入初中的我們也須要調(diào)整好自己的心態(tài),不能就此狂傲起來(lái),我們?nèi)耘f還是須要保持虛心的心態(tài)來(lái)不斷的學(xué)習(xí)。而升入初中的我們,也是須要變更一些自己的行為,不能夠在像小學(xué)一樣無(wú)趣,在做事之前提前思索一番,不能愛好來(lái)了就去做,做事情要持之以恒。將來(lái)的一切都等待著我們,須要我們自己去面對(duì),在這里我也是祝福大家能夠在將來(lái)都能過(guò)上自己滿足的生活。

感謝大家!

2022小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生簡(jiǎn)短致辭2

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、教師、敬愛的同學(xué)們:

大家好!

我是六(4)班袁月,很榮幸能在這里發(fā)言。

今日,我們?cè)谶@里隆重地集會(huì),向6年小學(xué)生涯道別,向敬重的教師道謝,向同學(xué)們祝愿?;貞涍@些年的點(diǎn)滴進(jìn)步,我們的心中怎能不充溢感謝?感謝我們的母校,感謝我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),感謝我們的教師。正是您們的言傳身教,無(wú)私奉獻(xiàn),傾注了多數(shù)的心血才讓我們迎來(lái)了這個(gè)充溢喜悅的豐收季節(jié)。在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表全部的六年級(jí)畢業(yè)生,向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo),向教師道一聲:感謝您,教師!你們辛苦了!

今日,我們就要離開母校了?;厥鬃蛱?,我們一起笑,一起哭,一起調(diào)皮,一起努力,……六年的時(shí)間,我們從一個(gè)懵懂無(wú)知的幼兒,成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)充溢自信、意氣風(fēng)發(fā)的少年。一千多個(gè)日夜,我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),學(xué)會(huì)了思索,學(xué)會(huì)了合作,學(xué)會(huì)了信任,也學(xué)會(huì)了超越自己。同學(xué)們,當(dāng)我們?yōu)樽约旱倪M(jìn)步而驕傲?xí)r,可不要遺忘了教師1010多個(gè)日夜的殷切教育和一路陪伴!當(dāng)我們英勇地走向明天時(shí),請(qǐng)不要遺忘這座漂亮的校內(nèi),請(qǐng)不要遺忘傳授我們學(xué)問(wèn)的每一位教師!

同學(xué)們,在今后的日子里,讓我們一起努力:讓今日我們引以為榮的母校明天以我們?yōu)闃s!

最終,我再次祝福全部教師:工作開心,身體安康,桃李滿天下。祝福我們的母校明天更輝煌!祝福我們的同學(xué)明天更美妙!感謝大家。

2022小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生簡(jiǎn)短致辭3

敬重的教師、敬愛的同學(xué)們:

大家好!

在這風(fēng)和日麗的日子里,我們團(tuán)聚一堂。但是,我們又思潮翻滾。因?yàn)?,我們就要離開母校了??粗蠹?,我心中涌動(dòng)起深深的感動(dòng),我心中有千言萬(wàn)語(yǔ)要對(duì)大家訴說(shuō)。

還記得剛來(lái)到我們__試驗(yàn)小學(xué)時(shí),我們?nèi)腭v“逸夫樓”時(shí)的稚嫩與天真!轉(zhuǎn)戰(zhàn)“勵(lì)志樓”的昂揚(yáng)與瀟灑!跨進(jìn)“感恩樓”的激情與幻想!六年歲月!六年求索!六年情懷!水杉黃了又綠;迎春花敗了又開。此時(shí)此刻,驀然回首,數(shù)不清的點(diǎn)點(diǎn)滴滴滴,已經(jīng)銘刻在了我的記憶深處。此時(shí)此刻,我們都已經(jīng)羽化成蝶!我們即將展翅高飛!望著你們,我歡欣喜悅;念著你們,我又戀戀不舍!

多少離愁!多少別緒!勝利與失敗!快樂(lè)與傷感!喜悅與缺憾!幻想與惆悵!情意與恩怨!期望與彷徨!注定會(huì)成為我們恒久的記憶!

還記得一年級(jí)時(shí),我們學(xué)校對(duì)我這個(gè)剛走出幼兒園大門的小孩子來(lái)說(shuō)真是太大了,很多地方我都不知道在哪里。這時(shí),“熱心腸”的楊教師走了過(guò)來(lái),拉著我的小手走到綜合樓下,把四周的教育處、德育處、醫(yī)療室、任課老師的辦公室……一一指引給我看,并告知我,要記住每天把同學(xué)們的作業(yè)收齊后剛好送到任課老師的辦公室,另外,以后有什么事情不懂可以去找她,我也細(xì)心地記清了每一個(gè)地方,記住了楊教師的話。六年的生活!六年的記憶!轉(zhuǎn)頭回望,學(xué)校已經(jīng)不再生疏,我覺(jué)得這仿佛就像是自己的家!

我更記得六年級(jí)時(shí),班上競(jìng)選值周班長(zhǎng),我也鼓足志氣站了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,輪到投我的票時(shí),全班同學(xué)都齊刷刷地舉起了自己的手,我沒(méi)有想到有這么多同學(xué)投我的票!我更沒(méi)有想到有這么多同學(xué)信任我小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿。忽然,一股暖流涌進(jìn)了我的心底,我感動(dòng)得熱淚盈眶!從今,我下定決心:必須要為全班同學(xué)服好務(wù),當(dāng)好教師和同學(xué)們中間的橋梁,絕不讓教師和同學(xué)們?nèi)焙?此時(shí)此刻,回頭四望,我們班級(jí)墻上一張張閃爍著金色光線的獎(jiǎng)狀向我們?cè)V說(shuō)著曾經(jīng)的付出和努力!事實(shí)證明u,我能行!事實(shí)也證明u,大家選擇我沒(méi)錯(cuò)的!

敬重的教師,敬愛的同學(xué)們!離開母校,變更的是身份:小學(xué)生變成了中學(xué)生。不變的是情意:我們恒久都是最好的摯友!

將來(lái),不管我到哪里去上中學(xué),小學(xué)生活的這些鏡頭與片段,都會(huì)假設(shè)隱假設(shè)現(xiàn)地漂浮在我的腦海里!都會(huì)深深地鐫刻在我的記憶中!愈久愈清楚!愈長(zhǎng)愈深刻!愈遠(yuǎn)愈濃香!

2022小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生簡(jiǎn)短致辭4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師,敬愛的同學(xué)們:

大家好!

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表__小學(xué)__屆全體畢業(yè)生向六年來(lái)含辛茹苦、關(guān)懷、教育過(guò)我們的全部領(lǐng)導(dǎo)、教師表示最誠(chéng)心的感謝和最崇高的敬意!(起立,敬禮!)

六年的歲月,二千一百零一九十多個(gè)日日夜夜,聽起來(lái)好像是那么的漫長(zhǎng),一心渴望著畢業(yè),而當(dāng)我們今日真正面對(duì)離別,又覺(jué)得它是那么的短暫。此刻,我不知用什么詞來(lái)形容我爛漫美妙的小學(xué)生涯,仿佛昨天才步入小學(xué)的大門,今日又奏起了別離的笙簫。一片真情,兩行熱淚,四季苦讀,載著我們五彩的夢(mèng),完畢了六年的小學(xué)生活。此時(shí)此刻,除了前進(jìn),我們沒(méi)有別的方向,除了堅(jiān)持,我們沒(méi)有別的信念,除了感謝,我們沒(méi)有別的語(yǔ)言。

六年的時(shí)間,我們從懵懂走向成熟,從無(wú)知走向理智,從淺薄走向充溢。也正因如此,記憶中留下了那么多生動(dòng)的細(xì)微環(huán)節(jié),那么多精彩的片斷。怎能遺忘學(xué)校為提高我們的綜合素養(yǎng)而開展的豐富多彩的活動(dòng):體能訓(xùn)練,我們揮汗如雨;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,我們颯爽英姿;校內(nèi)藝術(shù)節(jié)中,我們輕歌曼舞;怎能遺忘我們?nèi)w師生為贏得各項(xiàng)競(jìng)賽的成功踴躍打算時(shí)勞碌的情景:怎能遺忘教室中同學(xué)們孜孜不倦的身影;尊敬的教師,怎能遺忘課堂上您那諄諄無(wú)誨的教育;怎能遺忘難過(guò)時(shí)您親切的話語(yǔ);怎能遺忘受傷時(shí)您送來(lái)的創(chuàng)口貼:怎能遺忘燥熱的夏天您撒在地上的片片清水:怎能遺忘落后時(shí)您熱忱的鼓舞……一切的一切都將成為我們刻骨銘心的記憶。或許我們?cè)?jīng)任性,讓您難受,或許我們?cè)?jīng)頑皮,讓您難過(guò),但請(qǐng)寬恕我們,那是我們經(jīng)驗(yàn)兒童,走過(guò)成長(zhǎng)的真實(shí)故事。同學(xué)溫馨的笑容、教師慈祥的目光、班級(jí)暖和的氣氛,讓我們都走過(guò)來(lái)了。如今我們學(xué)會(huì)了去愛、去堅(jiān)持。學(xué)習(xí)是我們生命的重要組成局部,我們必須會(huì)保持母校的優(yōu)良學(xué)風(fēng),不斷地充溢自己?!瓣?yáng)光總在風(fēng)雨后”我想全部拼搏的汗水與志向的希望,都會(huì)化做頻傳的捷報(bào),如期而至,飛到你們的案前。我知道,那是對(duì)你們無(wú)私奉獻(xiàn)最好的回報(bào)……我們也會(huì)時(shí)刻牢記自己曾經(jīng)是一位__學(xué)子,今日我們?yōu)樯钤赺_而傲慢,堅(jiān)信明天__定會(huì)因我們而驕傲!

此時(shí)此刻,我向__六年級(jí)全體同學(xué)發(fā)出建議,讓我們懷著一顆感恩的心,向我們最尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師們?nèi)瞎?

一鞠躬,感謝您,六年來(lái)的諄諄教育。同學(xué)們,讓我們一起說(shuō)一聲:“教師,感謝您!”

二鞠躬,感謝您,六年來(lái)的辛勤操勞。同學(xué)們,讓我們深情地說(shuō)一聲:“教師,您辛苦了!”

三鞠躬,教師,祝您安康、歡樂(lè)!

最終,請(qǐng)承受我最真誠(chéng)的祝愿:

誠(chéng)心祝福同學(xué)們努力學(xué)習(xí),歡樂(lè)成長(zhǎng)!

祝福領(lǐng)導(dǎo)、教師們工作順當(dāng),身體安康!

祝福我們的母校培育更艷桃李芳天下,造就更多棟梁興中華!

六年級(jí)全體畢業(yè)生

__年4月

2022小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生簡(jiǎn)短致辭5

敬重的教師,敬愛的同學(xué)們:

大家好!

今日是我們的畢業(yè)典禮,也是我們對(duì)六年小學(xué)生活劃上句號(hào)的時(shí)候,在六年里我們得到了教師的知道和協(xié)助,學(xué)習(xí)了許多學(xué)問(wèn),成長(zhǎng)起來(lái),到今日是說(shuō)再見的時(shí)候了。對(duì)于過(guò)去說(shuō)在見。

面對(duì)畢業(yè)我們心情困難忐忑,因?yàn)槲覀冊(cè)诹昀镆呀?jīng)對(duì)校內(nèi)熟識(shí),早已經(jīng)融入到了校內(nèi)生活,這里的每一處改變都讓我們熟識(shí)而當(dāng)要離開我們始終生活的學(xué)校,離開這個(gè)始終寄予著我們幻想的地方,走向初中,去學(xué)習(xí)更高深的學(xué)問(wèn),難免有些缺憾,有些悲傷。

特別感謝六年里陪伴我們的各位教師,因?yàn)橛薪處焸兊呐惆?,指引,我們一路走?lái),沒(méi)有遇到多少坎坷,才能夠順當(dāng)畢業(yè),因?yàn)榻處煹暮亲o(hù),我們從一顆小小的種子變成了一個(gè)幼苗,并且我們還在始終成長(zhǎng),對(duì)于教師的恩情,我們特別感謝,因?yàn)橛羞@樣一群負(fù)責(zé)人且熱心的教師才有了此時(shí)此刻的我們。

對(duì)過(guò)去說(shuō)再見感覺(jué)說(shuō)不出口,因?yàn)閷W(xué)校留下了我們太多的記憶,是我們六年生活學(xué)習(xí)的地方,對(duì)我們來(lái)說(shuō)這里是我們心中的圣地,更是我們發(fā)芽成長(zhǎng)之地,多么盼望始終能夠留在學(xué)校,但是當(dāng)我們長(zhǎng)大了,我們就必需要展翅翱翔,去走向更高的山峰,小學(xué)是我們?nèi)松牡谝徽?,卻不是我們最終一站,我們妖后初中中學(xué)大學(xué)始終到最終走到社會(huì),我們都還須要接著學(xué)習(xí)。

每一站的風(fēng)景都不同,小學(xué)留給我們的是童年歡樂(lè)的回憶,是無(wú)憂無(wú)路的學(xué)習(xí),之后的路我們將接著前行,而陪伴這我們的教師還須要接著帶著之后的同學(xué),我們畢業(yè)了學(xué)校還會(huì)有更多的人進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí),用我我們的優(yōu)異成果來(lái)回報(bào)學(xué)校給我們的恩情。

我們恒久不會(huì)遺忘,在生活中始終陪伴在我們身邊的教師,同學(xué),因?yàn)?/p>

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