吉林省通化市通化縣綜合高級中學2024-2025學年高一數學上學期期中試題含解析_第1頁
吉林省通化市通化縣綜合高級中學2024-2025學年高一數學上學期期中試題含解析_第2頁
吉林省通化市通化縣綜合高級中學2024-2025學年高一數學上學期期中試題含解析_第3頁
吉林省通化市通化縣綜合高級中學2024-2025學年高一數學上學期期中試題含解析_第4頁
吉林省通化市通化縣綜合高級中學2024-2025學年高一數學上學期期中試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

PAGE11-吉林省通化市通化縣綜合高級中學2024-2025學年高一數學上學期期中試題(含解析)第Ⅰ卷(選擇題共50分)一.選擇題(本大題共10小題,每小題5分,共50分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)1.的值為()A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】由兩角差的正弦公式化簡計算.【詳解】.故選:A.【點睛】本題考查兩角差的正弦公式,屬于基礎題.2.在中,,則()A. B. C. D.1【答案】B【解析】【分析】利用正弦定理求得的值.詳解】由正弦定理得,所以,解得.故選:B【點睛】本小題主要考查正弦定理解三角形,屬于基礎題.3.已知,則()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】由題由誘導公式結合二倍角公式即可得解.【詳解】由題得=.故選D【點睛】本題主要考查二倍角余弦公式和三角函數求值,意在考查學生對該學問的理解駕馭水平和分析推理計算實力.4.若,且,則的值是()A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】對兩邊平方,可得,進而可得,再依據,可知,由此即可求出結果.【詳解】因,所以,所以,所以,又,所以所以故選:A.【點睛】本題主要考查了同角的基本關系,屬于基礎題.5.中,已知,則c等于()A.4 B.16 C.21 D.【答案】A【解析】【分析】依據面積公式可求得邊.【詳解】解:,解得故選:.【點睛】本題主要考查了三角形面積公式運用.考查了學生對基礎公式的嫻熟應用,屬于基礎題.6.邊長為5,7,8的三角形的最大角與最小角的和是()A. B.C. D.【答案】D【解析】試題分析:設中間角為,那么,即,那么最大角和最小角的和為,故選D.考點:余弦定理7.已知為公差不為0的等差數列的前項和,,則()A.4 B.5 C.6 D.7【答案】B【解析】【分析】由得,再化簡即得解.【詳解】由題得,所以.由題得.故選:B【點睛】本題主要考查等差數列的通項和前n項和的應用,意在考查學生對這些學問的理解駕馭水平.8.首項為2,公比為3的等比數列的前n項和為,則()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】計算,,對比選項得到答案.【詳解】依據題意知:,,故.故選:B.【點睛】本題考查了等比數列通項公式,前項和,意在考查學生的計算實力.屬于基礎題.9.在中,已知,則該三角形的形態(tài)是()A.等邊三角形 B.直角三角形 C.等腰三角形 D.等腰直角三角形【答案】C【解析】【分析】利用正弦定理的角化邊公式以及余弦定理的角化邊公式,求解即可.【詳解】,,整理得即該三角形為等腰三角形故選:C【點睛】本題主要考查了利用正弦定理和余弦定理推斷三角形的形態(tài),屬于中檔題.10.已知等差數列滿意,則前12項之和為()A. B.80 C.144 D.304【答案】D【解析】【分析】依據條件,求出等差數列通項公式,寫出利用等差數列求和公式求前5項與后7項的和,相加即可.【詳解】為,所以.所以所以前12項之和為.【點睛】本題主要考查了等差數列的通項公式和求和公式,屬于中檔題.處理含肯定值的數列問題時,可考慮去肯定值號寫成分段函數的形式.第Ⅱ卷(非選擇題共70分)二.填空題(本大題共4小題,每小題5分,共20分)11.若,則_____________.【答案】【解析】【分析】由條件通過誘導公式和同角三角函數基本關系求出,進而利用兩角和的正切公式可求出.【詳解】解:由已知得,所以,所以,故答案為:.【點睛】本題考查三角公式的應用,是基礎題.12.中國古代數學專家(九章算術)中有這樣一題:今有男子善走,日增等里,九日走里,第一日,第四日,第七日所走之和為里,則該男子的第三日走的里數為__________.【答案】120【解析】【分析】將題目轉化成數學語言,得到等差數列關系,求出首項和公差,再求第三日走的里數,即數列的第三項.【詳解】因為男子善走,日增等里,可知每天走的里數符合等差數列,設這個等差數列為,其公差為,前項和為.依據題意可知,,法一:,,.法二:,解得所以【點睛】本題考查文字描述轉化數學語言的實力,等差數列求和和通項以及基本性質,屬于簡潔題.13.在中,角A,B,C的對邊分別為a,b,c,則滿意,,的三角形解的個數是______.【答案】2【解析】【分析】干脆利用正弦定理得到答案.【詳解】依據正弦定理得到:,故,.故滿意條件的三角形共有個.故答案為:.【點睛】本題考查了利用正弦定理推斷三角形的個數問題,意在考查學生的應用實力.14.已知數列的通項公式,則前2024項和________.【答案】.【解析】【分析】首先由通項形式可裂項為,再依據裂項相消法求和.【詳解】.故答案為:【點睛】本題考查裂項相消法求和,重點考查基本方法,屬于基礎題型.三.解答題(本大題共5小題,每小題10分,共50分)15.已知.(1)求的值;(2)求的值.【答案】(1);(2).【解析】試題分析:(1)要求的值,依據兩角和的正弦公式,可知還要求得,由于已知,所以,利用同角關系可得;(2)要求,由兩角差的余弦公式我們知要先求得,而這由二倍角公式結合(1)可很簡潔得到.本題應當是三角函數最基本的題型,只要應用公式,不須要作三角函數問題中常見的“角”的變換,“函數名稱”的變換等技巧,可以算得上是簡潔題,當然要正確地解題,也必需牢記公式,及計算正確.試題解析:(1)由題意,所以.(2)由(1)得,,所以.【考點】三角函數的基本關系式,二倍角公式,兩角和與差的正弦、余弦公式.16.已知為等差數列,且,.(1)求的通項公式;(2)若等比數列滿意,,求的前項和公式.【答案】(1);(2)【解析】【分析】(1)將已知條件轉化為的形式列方程組,解方程組求得,進而求得數列的通項公式.(2)將已知條件轉化為的形式列方程組,解方程組求得,進而求得數列的前項和公式.【詳解】(1)設等差數列的公差為.因為,所以,解得.所以.(2)設等比數列的公比為.因為,所以,即.所以的前項和公式為.【點睛】本小題主要考查等差數列通項公式的基本量計算,考查等比數列通項和前項和的基本量計算,屬于基礎題.17.已知函數f(x)sin2x+cos2x.(1)求函數f(x)的最小正周期和最大值;(2)求函數f(x)的單調遞增區(qū)間.【答案】(1)T=π,最大值(2)【解析】【分析】利用降次公式和協(xié)助角公式化簡表達式,(1)依據表達式求得的最小正周期和最大值.(2)依據三角函數單調區(qū)間的求法,求得的單調遞增區(qū)間.【詳解】(1)所以的最小正周期,最大值為.(2)令,解得,所以的單調遞增區(qū)間為.【點睛】本小題主要考查三角函數降次公式、協(xié)助角公式,考查三角函數最小正周期、最值和單調區(qū)間的求法,屬于基礎題.18.在△ABC中,a、b、c分別是內角A、B、C的對邊,且(1)求角C的大??;(2)若,,求的面積.【答案】(1);(2)【解析】【分析】(1)依據正弦定理將角轉換為邊,再利用余弦定理求解即可.(2)依據余弦定理可求得,再依據面積公式求解即可.【詳解】解:(1),∴由正弦定理可得,,由余弦定理有∵,∴(2)由(1)可得,,即,又,,∴的面積【點睛】本題主要考查了利用正余弦定理與面積公式解三角形的問題,屬于中等題型.19.公差不為0的等差數列,為﹐的等比中項,且.(1)求數列的通項公式;(2)設,求數列的前n項和.【答案】(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論