病句語法課件

一、句法知識（2）單句句子成分構(gòu)成句子的詞或短語間有一定的語法關(guān)系，根據(jù)不同的語法關(guān)系可分成主語〔用“

”表示〕、謂語〔用“____”表示〕、賓語〔用“

”表示〕、定語〔用“(

)”表示〕、狀語〔用“[

]”表示〕、補(bǔ)語〔用“<

>”表示〕六種成分。其中句子的基本成分是主語、謂語、賓語。1．主語(1)(2)特點：①經(jīng)常由名詞、代詞、名詞性短語充當(dāng)。②一般表示謂語所說的是“誰”或“什么”。(3)示例：①中國人民‖志氣高。(名詞)②他‖是我最敬佩的老師。(代詞)③辱罵和恐嚇‖絕不是戰(zhàn)斗。(名詞性短語)

2．謂語(1)定義：說明陳述或說明的對象的語言單位。(2)特點：①經(jīng)常由動詞、形容詞充當(dāng)。②一般表示主語“怎么樣”或“是什么”。(3)示例：①滿天烏云‖頓時消散了。(動詞)②樹葉‖黃了。(形容詞)3．賓語(1)定義：表示謂語動詞涉及對象的語言單位。(2)特點：①經(jīng)常由名詞、代詞、名詞性短語充當(dāng)。②一般表示謂語“怎么樣”或“是什么”。③如“希望、想、可以、說、證明、在于、屬于”這些表示心理活動、語言活動或證明什么等詞后面的詞、短語或句子一般都做賓語處理。(3)示例：①經(jīng)過幾個月的觀察，我還是了解了他。(代詞)②那沉睡的大蟲醒來后，一下子就撲倒了一只山羊。(名詞)③大家都熱愛首都北京。(名詞性短語)④歷史已經(jīng)證明毛澤東的選擇是對的。(句子做“證明”的賓語)4．定語(1)定義：用在主語和賓語的前面，起修飾和限制作用的語言單位。(2)特點：①經(jīng)常由名詞、形容詞、動詞、代詞、數(shù)詞和量詞充當(dāng)。②一般定語與中心語之間有“的”字連接。(3)示例：①那(沉甸甸)的稻谷，像一壟壟(金黃)的珍珠。(形容詞、形容詞)②(三杯)美酒敬親人。(數(shù)量詞)③(中國)的歷史有(自己)的特點。(名詞、代詞)5．狀語(1)定義：用在動詞、形容詞謂語前，起修飾和限制作用的語言單位。(2)特點：①經(jīng)常由副詞、形容詞、動詞、表示處所和時間的名詞和方位詞充當(dāng)。②一般狀語與中心語之間有“地”字連接。(3)示例：①咱們[北京]見。(處所名詞)②[三天前]，我就做好了。(時間名詞)③李小二[和顏悅色]地做生意。(形容詞)

6．補(bǔ)語(1)定義：謂語后面的附加成分，對謂語起補(bǔ)充說明作用，回答“怎么樣”“多久”“多少”(時間、處所、結(jié)果)之類問題的語言單位。(2)特點：①經(jīng)常由動詞、形容詞、副詞充當(dāng)。②一般補(bǔ)語與中心語之間有“得”字連接。(3)示例：①廣大人民干得〈熱火朝天〉。(形容詞)②他寫的字比原來不是好〈一點兒〉，而是好得〈多〉。(副詞、副詞)③他生〈于1918年〉。(時間名詞)④他坐〈在桌子旁〉。(處所名詞)

7．一般完整的句子成分的排列順序(定語)主語[狀語]謂語<補(bǔ)語>(定語)賓語示例：(全體)同學(xué)[必須]做<完>(語文)作業(yè)。

【對點訓(xùn)練】3．用上述符號法劃分下列句子成分。示例：他喜歡讀書。(1)良好的習(xí)慣往往改變?nèi)说拿\。(2)那個人把他逼得無路可走。(3)在人類社會，人們用雙手努力地創(chuàng)造甜蜜的幸福生活?！敬鸢浮?1)(良好)的習(xí)慣[往往]改變(人)的命運。(2)(那個)人[把他]逼得<無路可走>。(3)[在人類社會]，人們[用雙手努力]地創(chuàng)造(甜蜜的幸福)生活。

語法速記口訣為：主謂賓，定狀補(bǔ)，主干枝葉分清楚。定語必居主賓前，謂前是狀謂后補(bǔ)?；境煞种髦^賓，連帶成分定狀補(bǔ)。六者關(guān)系難分辨，心中有數(shù)析正誤。狀語有時位主前，逗號分開心有數(shù)。什么誰稱主，做是怎樣才充謂；賓語動支配，回答謂語什么誰。前置狀語目(的)時(間)地(點)，意義不變能復(fù)位。補(bǔ)語從后說前謂，定語才和主賓配。介賓短語多狀補(bǔ)，不能充當(dāng)賓主謂。的定地狀與得補(bǔ)，語言標(biāo)志定是非。

句法知識（3）句子的主干所謂主干是指把句子的所有定語、狀語和補(bǔ)語都壓縮掉以后剩下的部分。如：北京的工人們立刻修好了一座橋。這個句子如做分析，是這樣的：(北京)的工人們‖[立刻]修〈好〉了(一座)橋。主語：北京的工人們；謂語：立刻修好了一座橋；動詞“修”的賓語：一座橋。那么如上分析，把句子主語、謂語中包含的定語、狀語、補(bǔ)語壓縮下去，因賓語是短語，壓縮掉其定語，那么句子的主干就顯露出來了。這個句子的主干：工人們修橋。

句子主干的作用抓句子的主干，可使句子的主干和枝葉分得較清楚，對理解比較長的復(fù)雜的句子是有幫助的。如：馬克思‖[第一次][徹底地]解釋〈清楚〉(自然和社會的發(fā)展)規(guī)律。這個句子比較長。謂語的中心語是“解釋”，前面有兩個狀語，后面有一個補(bǔ)語和賓語；賓語又是由一個短語充當(dāng)，其中心語是“規(guī)律”，前面又有一個名詞性短語做定語。那么抓住了句子的主干“馬克思解釋規(guī)律”，理解這樣一個較長的句子就比較容易了。

由此可以看出，抓主干、壓縮枝葉，便于逐層分別檢查，有利于迅速準(zhǔn)確地找到句子的語法毛病。但是，這只是一種方法，主干的意思不等于原句大意。因為沒有了定語、狀語及對概念的限制，實際上就擴(kuò)大了概念范圍。有些句子抽出主干連讀，就成了病句。如：他的表叔是我的弟弟。抽出主干后的句子：表叔是弟弟。這就錯了。對于這方面的內(nèi)容，我們不做深究，只是掌握找句子主干的基本方法就可以了。

【對點訓(xùn)練】提取下面句子的主干。4．他指出了來自于2006年10月進(jìn)行了核試驗的朝鮮和被西方指責(zé)尋求獲得核武器的伊朗這樣的國家的“新的、潛在的、危險的威脅”。答：___________________________________________

［答案］他指出威脅。

【對點訓(xùn)練】提取下面句子的主干。5．由國家新聞出版總署和山東省人民政府主辦的第十九屆全國圖書交易博覽會將于明年4月在山東濟(jì)南舉辦。答：____________________________________________［答案］博覽會舉辦。

【對點訓(xùn)練】提取下面句子的主干。6．上海某網(wǎng)吧通過安裝捷報公司開發(fā)的“捷報網(wǎng)吧樂園”影視點播系統(tǒng)向網(wǎng)吧用戶提供美國派拉蒙等五家電影公司的13部電影作品的行為構(gòu)成侵權(quán)。答：___________________________________________

[答案]行為構(gòu)成侵權(quán)專題二【對點訓(xùn)練】

提取下面句子的主干。

7．中國的經(jīng)濟(jì)影響不斷增強(qiáng)，意味著它將逐漸成為一個能夠取代美國的經(jīng)濟(jì)伙伴。答：___________________________________________［答案］影響增強(qiáng)意味著它成為伙伴(主語：影響增強(qiáng)或經(jīng)濟(jì)影響增強(qiáng)；謂語